精选描写春天的作文600字合集十篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的描写春天的作文600字10篇，欢迎阅读与收藏。
描写春天的作文600字 篇1
如果说四季一首歌，春天就最动人的乐章 ；如果说四季一幅画，春天就最亮丽的色彩 ；如果说四季一朵花，春天就最美丽的那一瓣。春天的味道丰富多彩的，我感悟到了许多许多。
自古以来，春天就文人墨客赞赏的对象：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝；不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀；随风潜入夜，润物细无声------
我吟诵着这些美味的古诗，在心中勾勒着春天的样子，想象着春天的味道。我想，春天就像一位美丽的小姑娘，穿着绿衣裳，用轻柔的声音唤醒天地万物，与杨柳起舞，与小溪嬉戏，与蝴蝶捉迷藏，那一幅多美的画啊！
但那毕竟童年的幻想，一个稚气未脱的少年的最初想法。当渐渐长大后，我接触了许多，也懂得了许多。一次，我读到一篇美文《杏花春雨》，文章以杏花和春雨为主角展现了春天的美，展现了春天的一种轻柔的美，文中引用了许多优美的诗句，其中太多的诗句我已经记得模糊不清了，唯独志南和尚的那一句“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”给我留下深刻的印象。我也因此悟得春天的味道清新的，充满生机的。
实话说，我虽然看了这么多有关春天的诗文，也经常陶醉在那优美的诗文中，但我从未真正亲身体验春天。直到有一天，我像往常一样去散步，不经意间猛一抬头——哇！一把绿油油的“大伞”。昔日冬天，我对它的印象就枝干上枯叶零星，年轮已经“静止不动”，就算春天来了恐怕也要过好长一段时间才可以长出新叶。可，我错了！眼前，我看到的满树的密密麻麻的新叶，绿油油的，生机盎然。我记得那初春，寒冬的“余党”仍不肯退。
我突然想到，人生又何尝不这样呢？失意时，你的人生仿佛处于寒冬。这时你应该迎难而上，刻苦上进，孕育力量，设法度过人生之冬。春天，好比人生的新起点，一切都新的。“冬天来了，春天的脚步还会远吗？”春天的味道沁入心脾的。
春的新，春的绿，春的美，春的生机与活力，给人无穷的希望。春天的味道丰富多彩，春天的味道很美。
描写春天的作文600字 篇2
清晨的薄雾渐渐散去，太阳从那翠绿的山色之间探出了头，散出这日的第一缕阳光。泉水叮叮当当地响起来，远山上的树枝桠竟冒出了了绿意。河里的田螺缓缓伸出了触角，等到阳光洒向这片土壤，一朵羞涩的野花正准备要开得烂漫。
从四面八方来的风呀，鸟啊，这时都机灵起来，吹灭昨晚上火堆里的点点星火，看那炙热的红光在木屑上烫出无法遮掩的痕迹。伸出脚，踏上青青的满是露珠的草地，去看看那浅塘中藏匿的蛙，去听听那嫩绿枝头上的欢歌，去闻闻对面山间已经盛开了的花的芬芳。不去管那堆恼人的作业，去看，去掀开她害羞的面纱，去看她妖艳的红唇和清澈的眸，这时你便会发现了，真正的美果然已经出现。
是一个清新的季节，你若是不去追寻，你一定不会发现。薄暮之中，船桨划开一幅叫人迷乱的锦绣画。山顶有户人家，年轻的女人轻皱着眉头站在屋檐下候望。春风里有着好闻的青草香，带来舒展的生命的气息，也带来令人心安的讯息。“不必去采摘鲜花来保存，因为这一路上会鲜花遍布。”你且尽情畅怀于这广阔的天地之间，去笑，去闹，去草地里放纵地打滚，去追逐披着艳丽春装的不知名的蝴蝶，会微笑着向你张开怀抱。
的时节，也是情思的时节。你能看见朵朵粉嫩嫩的桃花向着你笑，笑得灿烂，笑得见牙不见眼。你能看见碧江之上的烟雾环绕，一丝一缕，如你心里的无能言喻的愁。但这时的情思却绝非苦闷的，那是同小姑娘一样的活泼，甚至有些幼稚。你在傍晚更能听到那些可爱的情话，那是动物间的切切细语，或者会有无声的爱意传达。这时的活力就像稚嫩的草儿，看似弱小却也能推开沉重的磐石，向着所爱放肆生长。这里有属于你的最美丽的世界，你不需要那些来自现实的干扰，这里会提供给你一个最自由最畅快的幻想天地，什么大的小的好的坏的对的错的都由你一个人说了算，最喜欢乖乖巧巧地听你讲话。
描写春天的作文600字 篇3
是谁把这条红线牵到我的手上，是谁绕一指温柔对我声声吟唱，是谁将一地月光洒向我梦的天堂？我看到这神圣的地方，在夏天的午夜梦回里，盼星星，盼月亮，终是等到了月老的红线姻缘。就这么突然的走进这个陌生的世界。忽然间，我仿佛吃了仙丹的嫦娥，飞向那云雾飘渺的广寒宫，光辉乍现，轻风微拂，这神秘的月宫里为何与儿时听说的相去甚远？
夏季的风柔柔暖暖，那个牵红线的人到底在哪里？我心向往之，我情期盼之，深邃的夜空里，一条红线仿佛绕在心间，挥不去，扯不断。夜里清风盼明月，明月宫里几徘徊。心上的绕指柔，轻轻缓缓，圈着我心中的宝石，我在想，我在猜，月亮之上的蒙面女子到底是谁？会是嫦娥吗？
带着些许少女怀春的心情，我踏着红线织成的祥云，在这沉静的飘着月光、闪着星星的梦的夜空里，终于来到了蒙面女子的身旁。这里不是小时候童话的月宫，宫里热闹非凡，张灯结彩，仙气弥漫。各路神仙汇聚于此，各显神通。蒙面女子一裘白里透红的翩翩蝶衣，柳腰细眉，眼神里花开出朵朵神秘的花来，仿佛，她的眼睛是花儿盛开的脸庞，各种光华异彩，在她眼神的世界里隐隐约约散发着梦想的味道。
“你随我来！”一声甜甜的话语，令我全身酥软，仿佛，她就是我的娘子，在洞房花烛夜与我在神仙设下的迷宫里扮演着“夜里灯下，相互嬉戏，追赶萤火虫”的角色。娘子啊，请你揭开你的面纱，让我一睹你的芳容，一亲你的芳泽。一路随着女子踏过瑶台仙池，绕过亭台楼阁，但见远处是五彩缤纷的绚烂。那些花儿，争相盛放，娘子转起那白衣裙，一头乌发闪着柔亮的光泽，眼睛里带着盈盈笑意，只见她拿出一只玉笛，迎风而立，百朵鲜花即刻变成穿着艳丽的百花仙子，有的抱着琵琶，有的奏着古筝，有的随仙乐翩翩起舞。
夜色里的光华，越发浓厚，越发光洁璀璨，这夜，目睹了这片不染尘俗的仙境之地，见了这位神秘又令我春心荡漾的娘子，梦里，我的嘴角，不禁莞尔一笑。
描写春天的作文600字 篇4
蝴蝶在花丛中自由地飞舞，时不时地停在芬芳的花朵上。它在采集花粉吗？不，它在与花朵交流。
柳枝在微风中美妙的飘摇，时不时的相依在一起。它们在游戏吗？不，它们是在交流。
小狗在睡篮中惺忪地眨眼，时不时地舔舔旁边的狗妈妈。它在撒娇吗？不，它是在与妈妈交流。
交流无处不在，交流的方式也多种多样，可以用语言，也可以用眼神，但我认为，交流的最高境界应该是用心灵。
人与人之间，一般用语言进行交流。然而，语言是一种很虚无缥缈的东西，看不见也摸不着。听到甜言蜜意也无法知其真假。
当人与人之间的情感上升到某种境界时，他们便用眼神进行交流。失落时，一个鼓励的眼神为你带来无穷的动力；开心时，一个友善的眼神给你送来舒畅的心情；骄傲自满时，一个担心的眼神让你明白自己的不足。但有时，虚伪、做作会给心灵的窗户安上窗帘，让人无法看清里面是什么。于是，有人因此受到欺骗，痛苦、失败也由此产生，给个人甚至社会带来许多无法预知的后果……
当人们用心灵交流时，一切虚伪、谎言荡然无存，只有灵魂坦诚相见。尽管每一颗心灵的经历各不相同，但这是人与人之间最原始、最本质的交流方式。也许在语言形成之前，人们就是用心灵交流的吧，所以那时人与人之间才会没有欺骗和隐瞒。
海伦凯勒与莎莉文的心灵交流，打开了一扇光明之窗；马克思与恩格斯的心灵交流，开启了一道友谊之门；傅雷与傅聪的心灵交流，塑造了一个赤子的世界；伯牙与子期之间的心灵交流，升华了一个知己的境界……
如果说交流是一首优美的曲子，那么心灵的碰撞则是其中必不可少的音符；如果说交流时一片天空，那么心灵的交汇点则是其中最璀璨的星星；如果说交流是一棵枫树，那么心灵的重叠定是最美丽的红叶！
让我们用心灵唱响春天！
描写春天的作文600字 篇5
春雨贵如油。阳春三月，雨一下就是三两天，像牛毛，像花针，像细丝，更像一群群从天而降的小精灵。
春雨淅淅沥沥打在篷顶的玻浪板上，滴滴答答打在树叶上，叮叮咚咚打在铁皮屋顶上。我听着旋律，美妙绝伦的雨声，仿佛是在聆听美妙的音乐，那是春姑娘用她那纤细而灵巧的双手弹奏的。
我家阳台上，放着一盆美丽的植物，叶子大大的，颜色是淡绿色的，就像一座绿色的喷花飞泉。她舒展着自己柔嫩的腰肢，沐浴在温暖的春风里。
小雨滴在一片片绿叶上集合起来，成为一颗颗大水珠，顺着它的叶脉滑下来，这一颗颗可爱的小水珠把绿叶当成了滑梯，一个个的，一群群的，哗啦啦往下滑，别有一番情趣。它们又好像在整理自己的乐队，打着鼓，拉着琴，将所有的声音汇成一首美妙的音乐。粗心的孩子当然听不懂，听着大自然美妙的音乐，体会着大自然的真切呼吸。我的耳边一会儿传来了各种美妙的声音：“咚咚咚”，“嗵嗵嗵”，“沙沙沙”……每一声都是那么亲切，那么温暖。
站在楼顶看雨，别有一番情趣，雨丝细细的，柔柔的，密密的，随风飘洒。大地被笼罩上了一层薄薄的透明的纱，一切隐约朦胧，给人一种扑溯迷离的感受。举目远眺，虽收眼底，却万物依稀。那细雨如同农民伯伯轻轻地把种子洒在大地上，又如同春姑娘向大地抛洒一颗颗珍珠。那“沙沙沙”声音正是珍珠的`落地的声音。
春雨是春天的前兆，下了春雨春天就来了。杜甫写得好“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”是啊，春雨是及时雨，是好雨，她在世界万物最需要她的时候悄悄地来临，滋润着大地一切生灵。她滴滴答答淅淅沥沥地吟唱着欢乐，动人的歌，她给大地带来了勃勃生机。
春姑娘听到了春雨的鼓声，醒来了。她一路奔跑着，唱着歌，跳着舞，悄悄的来了。
我仰着脸，让雨打在脸上。我伸出舌头，品尝了一下大地的乳汁，凉丝丝的，甜蜜蜜的。
描写春天的作文600字 篇6
看完《放牛班的春天》这部影片，我的心灵受到了强烈的震撼。感谢学校的安排，使我又受到了一次良好的师德教育。
四十八年前，主人公马修到一家学校担任学监，这个学校被成为池塘之底，这个学校由调皮的孩子，残忍的校长，冷酷的教师，严厉的制度构成。马修怀着一颗仁爱之心看待这些孩子，对学校残忍的“行动—反应”制度深恶痛绝。他热爱音乐创作，他用爱心关怀孩子，在他的执着下，费尽心思组成了一个合唱团，为他们谱曲，用音乐引导他们的心灵。当然，最后的结果是音乐净化了孩子的心灵，也对他们的人生带来了巨大的影响。
这部影片采用了倒叙的方式，当年合唱团中的领唱莫杭治后来成了指挥家（当然，他的成就是因为当年马修发现了他在音乐方面的天赋），因为母亲病逝回家的时候，当年合唱团的伙伴佩尔诺来找他，给了他一本马修的日记。马修在日记中记载了这感人的一切。佩尔诺当时是个孤儿，总在周六的时候等在大门口，希望父亲会来接他。后来马修被学校解雇了，当他要登上汽车的时候，佩尔诺一路奔跑赶来，要马修带他走，马修先是拒绝，后来又不忍心，回来把佩尔诺带走了。佩尔诺的执着是有道理的，那天正好是星期六。
看完这部影片，我为哈珊校长的粗暴残忍而愤恨；为孩子们曾经不幸的遭遇而惋惜；为孩子们遇到马修而庆幸；为马修的善良真诚而感动；为杭莫治的改邪归正而释怀；为佩尔诺的执著坚守而欢欣。
我的记忆深处从此烙下了一个不可磨灭的情节：当马修神情黯然地离开学校大门时，收到了曾经是顽劣甚至邪恶的学生在卡片上写满了的思念与祝福，那一双双挥舞着的手诉说着留恋与不舍，这一刻，马修露出了幸福的笑脸；那一刻，我流下了感动的泪水。
看了这部影片，感动之余，我也得到了深刻的启示：在我们的教育教学中，应该看到：学生都有自己的优缺点，关键要看怎么去挖掘，怎么去教育，充分挖掘孩子的优点天赋潜能和爱心，孩子才能很好地成长起来。这部法国影片中马修的行为，杭莫治的成材，佩尔诺的成长，有力地印证了我国著名教育家陶行之先生的一句话：“漫天撒下爱心种，伫看他日结果时”。因此这部影片值得我们观看，更值得我们品位味。
描写春天的作文600字 篇7
春，悄悄地来了，当你看到那些新绿如潮一般漫开时，当你听见悦耳的鸟鸣声时，当你感受到那一缕和煦的阳光时，她就已经来了，悄然无声地来了。
从古至今，无数文人墨客为春抛洒过无数墨汁与泪水，因为春的一切都是美丽的，神奇的。
如果把春比做一个人，我认为她一定是位可爱的姑娘，不然，她为何会如此精心地将世界装点？她将无数生命孕育，碧绿的草，鲜红的花，清清的河，无数的动物，都在这个名为春的舞台上尽情地展现自己的魅力，恰好，这世上的所有美丽似乎都融汇在春里了。春，是万物生长的季节，大片大片的绿色覆盖着这个世界，空气中好像都带着青草的清香。桃花、梨花、杏花、不知名的野·数不胜数、成千上百的花儿都争相开放，谁也不让谁。花下五颜六色的蝴蝶随着风儿上下飞舞，阵阵温暖和煦的春风像个旅人，拂过大地，吹过天空。连太阳都似乎变得温和了起来，它羞红了脸，像个少女，温柔地光普照着大地，小河在阳光下变得波光粼粼的，它欢快地一路高歌，向着大海的方向奔去，河边窈窕的杨柳冒出了新芽儿，鸟儿似乎攒足了在冬天里压抑着没能唱出的歌曲，站在柳树上放声高歌着美好，而孩子们正在软绵绵的草地上嬉戏打闹，一切似乎都是欢快的，无拘无束的，令人惊喜的。
春雨，是春天的化身，它缠绵着、交织着在天上飞舞着，缓缓的、静静的降临这世界，轻轻地、悄悄地滋润着每一寸土地，它看着不像雨，更像是雾，明明看着像雾，却滋润着世间万物，春雨啊！真是令人捉摸不透。花儿和小草吸吮着带着一股春天气息的春雨，茁壮成长。“斜风细雨不须归”这句诗是人们的真实写照，这细细的春雨并没有阻碍人们的活动，人们静静地走着，一切似乎都是静悄悄的，只有湿润的空气中洋溢着轻快的、跳动的，春天的气息。
你瞧，春来了，她静悄悄地来，静悄悄地走，只留下一片无法复制的美丽。
描写春天的作文600字 篇8
下雪了！ 不知是谁叫了一声。我放下手中的笔，抬起头望向窗外。
依旧是湿漉漉的地面，灰蒙蒙的天空。只不过刚刚的雨丝，不知何时变成了一片片鹅毛。喔！真的下雪了。曾经看过太多形容雪的华丽词藻：白雪皑皑，冰天雪地，银装素裹，玉树琼枝。然而，眼前这幅如此简单，甚至有些不起眼的雪景，仍让我有一种莫名的好感。
窗户很快就朦胧了，透过一层如纱似雾的水气，隐约看见窗外依旧飘飞的雪花。走出教室，这种朦胧美突然变得清晰了，也变得更加富有诗意了。是啊，多美呀：一片片雪花，宛如一朵朵白梅，绽放在这瑟瑟寒风之中，分外夺目；又仿佛一只只白蝶，在黑森林里飞舞着，格外显眼；不，它更像一位位仙子，霓裳羽衣，翩翩起舞，是引领着春姑娘来到人间吧？！
雪，依旧下着。我伸出左手，触摸这雪帘。剎那间，一点清新的凉意就飞到了我的手指上。我轻轻地把手挪回来，看了又看，瞧了又瞧。呵，是那朵白梅，是那只白蝶，是那位仙子，悄悄地停留在我的手指上。那形状，又仿佛是一个唇印，对！那肯定是春姑娘留下的一个吻。
我走出楼道，仰起头。阳光从半空中微露出来，洒进了楼房里，洒进了雪花里，也洒进了我们的心里，到处粼光闪闪。多美的金雪花呀！哦，不，它们更是一颗颗金种子银种子。它们落下来了，它们要在这美好的春天里播种！
我张开双臂，闭上眼帘，贪婪地拥抱这久违的清新。忽然，鼻尖上有了一丝沁人心脾的凉意。接着，它又顺着我的脸颊，流淌进我的嘴里，在我的口腔中漫延，缭绕。呵，多么调皮的雪花呀！
又一个课间，雪停了。而空气中依旧弥漫着雪的气息：微香，微凉，充满着希望。
啊，春雪！你是冬天的句号，你又是春天的号角，你更是美好明天的预兆。你虽然如昙花一现，来去匆匆，但我愿把你永远珍藏在我的记忆里，来装点我的少年美梦，吹开我的青春之花。
描写春天的作文600字 篇9
星期四，刘老师对我们说：“下周星期二，我们要去三圣乡郊游，请大家带上干粮、玩具和书……”我们可高兴呀！有的小朋友蹦蹦跳跳，有的小朋友大声地叫着：“太好了！太好了！”还有的小朋友已经在计划怎样自由组合分对呢！我真希望下周星期二赶快到来！
一天又一天地过去了，终于到了星期一的晚上，想着明天要去郊游，我躺在床上翻来覆去，可就是睡不着……
星期二的早上，天气很暖和，我背着书包急急忙忙地来到了学校。过了一会儿，同学们都高高兴兴地上了车，一路上，我们有说有笑，一会儿唱歌，一会儿猜谜语，一会儿又看窗外的风景……
不久，我们就到了目的地。我看见了许许多多、五颜六色的鲜花。听领队阿姨说，有一种花的名字叫“三色堇”，也就是我们常见的“蝴蝶花”，我看见它们的花瓣上长满了美丽的花纹和大小、形状各异的斑点，它们的颜色绚丽多彩，有黄色、桔红色和紫色。它们真的就像一只只蝴蝶在翩翩起舞。咦！那里金光闪闪，是什么呢？走近一看，结果是铺满一地的“金盏菊”，这是菊花中的一种，有的是淡黄色，有的是金黄色，它们的花瓣又小又多，排得密密麻麻，它们扬起一张张的笑脸，对太阳公公说：“谢谢您送给我们了温暖，才让我们长得这样千姿百态！”突然，我看见了四个大菠萝，我的口水都快流出来了，真想咬它几口，原来这是一棵铁树的茎，它的叶子很大又很多，上面长满了刺，可扎人了。这里的花数不胜数，不信，你们就到这里来看一看吧！
今天，我觉得最高兴的事情是：种树。领队阿姨说：“现在让我们种树吧！”首先，我到那边拿了一个花盆，接着把花盆装上土，不过在中间要掏一个小洞，然后到另一个阿姨那儿领一棵小树苗，把它放进花盆中间的小洞里，最后我轻轻地培了土，浇了水，就这样，我的小树苗就种好了。这时候，其他的小朋友也种好了小树苗，看着它们嫩绿的叶子，随风摇曳的枝干，我希望：小树苗在成长中快快乐乐！赶快长成一棵棵通天大树！
这次郊游是我过得最高兴的一天！
描写春天的作文600字 篇10
冬爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。
随着春姑娘轻快的步伐，河两岸的柳树抽出了嫩芽，绿的自然，绿的富有情趣；一阵阵春风吹来，柳枝轻飘，好像一位美丽的少女梳理着秀发。充满着青春的小草们又凭着它那顽强的毅力破土而出，它们昂首挺胸地挺着自己娇的身体，俏皮地打量着明丽的世界！
几只小燕子飞来了，它们在天空划出几条漂亮的弥线，倏地飞过屋檐下的泥巢，发出一阵欢叫，消失在蔚蓝的天空上，为春光增添了不少生机和色彩！
岸边被冲刷过的小石子，光洁动人，漫在浅水中，呈现出各种形状和颜色，如同一件件精美的工艺品；一条条小鱼儿在碧绿的水中游来游去，你偶尔投一枚石子，激起一圈圈涟漪，受惊吓的鱼儿跳跃几下，那是在与你告别呢！一阵微风迎面吹来，就像母亲慈爱地抚摸着我的脸颊。空气中弥漫着令人心醉的春的气息，深深地吸上一口，仿佛浑身都充满了春的活力。
岸上，树木成林，高高挺拔的白杨，如一位英勇的战士，保卫着祖国边疆。太阳升起来了，它那金红的柔光穿过薄雾照进树林里，在林间的绿草上撒下斑斑点点的光彩，就像给这天然的绿毯绣上漂亮的图案，风轻飘飘的，草软绵绵的，漫步其中，真让人觉得到了童话的境界里。
向对岸望去，肥沃的农田里是一片金黄的油菜花。微风荡漾，土地舞动，吹得油菜花宛若千层波浪在绿海翻涌，一波潮来一波歌，让人心旷神怡。在阳光照射下，金光闪闪，光彩夺目；远远望去，犹如一块无边的黄色的地毯。走近看，一朵朵油菜花在碧绿的油菜叶子的映衬下，像一只只黄色的蝴蝶，在微风中翩翩起舞，引来了蜜蜂和蝴蝶的青睐，真是“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”。
走过春季，让人惬意无比；让人陶醉；让人无限感动。走过春季，也让我感受到了生命的力量，也看到了新的希望！在人生的道路上我也要勇敢面对挫折，挫而不败，坚持不懈地去努力．去孕育理想，为理想而努力！
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