描写朋友的作文400字

时间:2020-11-21 20:41:43 体裁作文 我要投稿

实用的描写朋友的作文400字合集9篇

  在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的描写朋友的作文400字9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的描写朋友的作文400字合集9篇

描写朋友的作文400字 篇1

  “朋友不曾孤单过,一身朋友你会懂……”朋友不在多少贵在知心,也贵在情义。

  在我高兴时,你会和我一起放声大笑:当我伤心时,你会陪我一起流泪;当我生气时,你会想办法把我逗乐;当我恐惧时,你会安抚我不安的心;当我需要帮助时,你会尽你所能的完成它;当我需要鼓励时,你总会打电话向我问好……你就如我的兄长,爱护我,关心我。你就是我最亲爱的朋友。还清晰的记得小时候我们一起笑过,一起哭过,一起走过……

  但你已离开。你还记得吗?有一次,放学时突然下起大雨我无助的在雨中行走,这时头顶多出一把伞。“怎么下那么大的雨还出来”“也不躲躲”“就那么不想和我一起走啊?”“我、我、回家吧”你不知道那时你的微笑,你的调侃,你的指责都那么的让我安心。你就是我的顶梁柱,一次次使我鼓起勇气以绝对的气势走出了逆境。朋友你还记得吗?在我小学时,因上课迟到而被老师罚站,你在教室外面和老师说明我迟到的原因,并向老师保证以后不会再迟到了。

  也是因为这不管炎炎夏日还是冰天雪地你每天早早的出现在我家门前,就是不让我迟到。其实我们都不曾细想你也就比我大2岁而已。还有许多的一次次都是让我感动的事情,一直埋藏在我内心最深处。如今你去外地上学了,但我们之间的友谊始终在一起。现在,我们再也不能天天一起上学了,再也没人在我忘记带雨伞是帮我打伞了,再也没人和我嘻嘻哈哈了,再也没人和我观赏那夕阳落下的美景了,再也没人和我赛诗了……

  这时我只有一人观赏那景色了!但我相信我们会有一天在一起上学一起玩乐因为我们有共同的梦想——大学!

描写朋友的作文400字 篇2

  牵挂犹如无形中的绳,牵动着心;

  牵挂犹如放映机,播放着甜美的回忆;

  牵挂犹如思念,思念着彼此……

  无情的岁月,硬生生把我们分离。从此,一封封的信筏成为你我……我们仿佛不曾分离过。

  可“时间能让两人的感情加深,也可以淡化两人的感情”这句话却验证在我们的身上。渐渐地,我们变得无话可说,信纸上写的都是一些无关痛痒的家常话。时间成了杀手,扼杀了我们清纯的友谊。当我想挽救之时,我才惊觉为时已晚。分隔于两地的我们,心中都有了一层隔膜,不再是以前……

  慢慢地,我发现我与你已断失了联系。这时,我才知道我是多么的牵挂着你!以前的我总是期盼夜晚的降临,让我能够欣赏到美丽的繁星。可……现在的我却害怕夜晚的来临,它的到来让我感到恐惧——月亮的光芒不再“温和”,成了死寂的苍白;美丽的繁星似乎都怕我,都躲在了云后。然而这些还不足以令我恐惧到心头,真正的恐惧是我对你的思念!

  每当我有困意之时,闭上双眼,脑海的回忆成了一部电影,不知疲惫的放映着。而诺大的“影院”只有我一个人,“电影”里的我们总是有着欢乐的笑容,令人开怀大笑的举动……

  初中的生活总是短暂的,仿佛一瞬间而已,我们已经毕业,成了高中生。以前的顽皮搞怪都变了,变得沉静,似乎与世隔绝。

  牵挂犹如瓜豆的藤蔓缠绕着篱笆,只有这样,瓜豆才能快速增长,你我的友谊才能加深。人生总是曲折的,也许只有经历一些变故,我们才能长大。但我们的友谊却只能压缩在心中,把它静静地藏在心中某个角落,在无人之时,独自欣赏。

描写朋友的作文400字 篇3

  她,是风雨后的一道彩虹,在你伤心的时候,给予你一丝安慰;她,是冬日里的一束阳光,使你冰冷的心感到一丝温暖;她,是沙漠中的一池清泉,在你焦虑无助的时候,给予你一丝希望……她,就是我的同学兼朋友——小薇。

  小薇,一个开朗的女孩子,长得很漂亮,但是,吸引人的,不仅是她的外貌,还有她那份助人为乐的精神和正直。因为这,同学们都非常佩服她。

  在班里,上至班里前几名,下至班里倒数几名,和她的关系都很好。因为,不管你遇到了什么事,她都会像一个大姐姐一样安慰你,开导你,帮助你。比如:xxx今天忘了带文具盒,她就会拿出自己的文具,借给xxx;xx遇到了不会做的题,来向她请教,就算她再忙,也会放下手头的事情,耐心地给xx讲解做题的步骤,直到xx会为止;xxx今天心情不好,她会主动去安慰;再比如,你是她的好朋友,你和一个同学吵架了,而且是你的错,那么她一定帮理不帮亲,好好数落你一顿。但是事后,她又会以自己的方式,让你知道你的错处……每每这时,她的形象就会高大起来。

  她不仅在班里是这样,在外面也是:路上碰到个盲人叔叔,她会去搀扶;道上碰到个行动不便的老奶奶,她会主动去帮助……最让我感动的是,小薇把她所有的压岁钱都寄给了贫困山区的孩子们,资助他们上学。我时常问她:“为什么这么爱帮助别人?”她总是微笑着对我说:“帮助别人使我感到快乐,能为社会尽一份力,我就感受到了我存在的价值。”

  现在,在小薇的影响下,我也成了个乐于助人的孩子。看到需要帮助的人,会主动伸出援助之手。

  帮助别人,真的会感到快乐!

描写朋友的作文400字 篇4

  朋友,是否只是生命中的过客,匆匆走过,却留不下什么,也带不走什么。那么在我们的生命里,有多少这样的过客,已无从计算。

  何谓朋友,海内存知己,天涯若比邻。能听你诉说的,这就是朋友,能为你分担的,这就是朋友。总以为幸福难寻,可曾想过,朋友,更难寻,茫茫人海中,我不认识你,你不认识我,但唯一有的是,缘分将你我彼此相连。总有一天,缘分降临。相识是天意,相知是人意,相加便是友谊。天涯海角,总有属于自己的一片天。人山人海,总有属于自己的一位友。大海中的一滴水,或许并不起眼。但是沙漠中的一滴水,去是生的希望。当你面对青春的撒哈拉,朋友给了你生活下去的勇气。

  不管友谊之路有多长,不求天长地久,但求曾经拥有。即使只有一秒钟,也要记住。曾经拥有过的,这份珍藏在心底的友谊。匆匆走国,已无法挽留。但当你真正后悔时,天南地北,朋友是在这儿还是在那儿,但记住:绿野苍苍,白雾茫茫。有位朋友,在水一方。人已走,心还在。朋友已走,友谊还在。在星空下思念,在黑夜里徘徊。朋友在哪儿,为你祈祷,祝你幸福。后来,当幸福降临,才知道。远方的你也在为我祈祷,祈祷将你的祝福赐予我。

  在枫叶上写满对你的思念,在天空上写满对你祝福。风儿将思念吹走,云儿将祝福带走。但是,无论什么,都带不走我们的友谊。

描写朋友的作文400字 篇5

  在我上五年级的时候有一个非常要好的朋友,他有一双黑亮的眼睛,小小的嘴,小小的耳朵。

  他是一个非常重感情的人,跟他可开不得玩笑。有一回,在回家的路上,我突然走到他后面,假装严肃地说:“我以后再也不和你玩了,咱们的友谊就此了断吧!”没想到他却当了真,甩手就走。我急了,马上满脸堆笑,讨好地对他说:“你可别当真,我是说着玩的。”他把手一摆,生气地说“朋友之间怎能开这种玩笑?”我连忙不停地道歉:“对不起,对不起,我以后再也不敢开这种玩笑了。”经过我再三解释,又是弯腰,又是作揖,他的气才算是消了。

  他胆子很小,有一次,我在玩那种可以放火药的枪,他在一旁看着我玩。这种火药枪不伤手,也不伤人,我就递给他玩,他吓得边摆手边后退,一边退一边跑,好像后面有一头狼追赶似的,我跟在后面,一边追一边喊:“别怕,这枪不伤人!”可他还是不听,一溜烟不见了。还有一次,我把火药枪里的火药拿出来,然后用火药枪对准他,他吓得脸色一下子变白了,腿也迈不开了,一动不动。我捂着肚子笑弯了腰,上气不接下气地说:“哈哈,你上当了,这枪里根本没有火药。”他一听受了骗,过来就要抓我,我撒腿就跑,身后留下我们一串串欢笑声……

  他有很多拼装玩具,全部都放在我家,因为他妈妈不让他玩拼装玩具,但他又特别喜欢拼装玩具,总是忍不住去买,买了以后又不敢拿回家,于是就放在我家里。我们经常放学以后趴在地板上摆弄玩具,反反复复,百拼不厌,有时又把几个小的组装成大模型,然后拿到楼下向小朋友炫耀。小朋友都羡慕不已。我们甚至梦想有一天,可以把我们自己制作的模型拿去参加国际展览。

  这就是我的好朋友——李龙恩!

描写朋友的作文400字 篇6

  我有一个特殊的朋友,她就是我的语文老师――葛丽萍。

  她在上课时可厉害了,可在下课时就像同龄人一样和我们说笑,和蔼可亲,是大家的特殊朋友。

  第一次上学校,我很感兴趣,东讲几句,西喊几声,上了几天课后,我依旧不改上课讲话的毛病。

  这天,是上语文课,我跟同桌正热烈地讨论着一个话题,葛老师大步流星地走了过来,厉声说道:“你们两个,到后面罚站去,不许讲话,不不许靠墙,带上书和笔,不许坐下,不许……”

  那时我心想:这老师可真坏,讲话都不许,还要做这么多事,而且“不许”有这么多,听也要听死了!真坏!

  我有些害怕,只好和同桌站到了后面。下课了,葛老师走过来:“你们回去吧,明天要交200字检讨,好好反省反省!”

  于是她给我的第一印象就是:凶、严厉,十分厉害的人。虽然上课时她很严厉,可是没课时就像小孩子一样和蔼,与我们说说笑笑,玩玩游戏。

  这一天是春游,我们在太子湾公园里,玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。葛老师当老母鸡,让我们躲在后面,不停地叫着:“跟牢!跟牢!”“不要停下来,快跑!”

  一会儿,我们玩“丢手绢”,葛老师也来了。

  “丢,丢,丢手绢,轻轻放在小朋友的后面,大家不要告诉他……”我们大声唱了起来,葛老师也不例外,大家玩了起来。

  寿天乐把红领巾悄悄地仍在葛老师的后面,撒开腿跑了起来。葛老师也好像察觉到了什么,跳了起来,抓住红领巾,跑了起来,绕着我们围成的圈。可惜,寿天乐跑得太快了,葛老师只好来“投”红领巾了。

  又一轮,葛老师赢了,她像孩子一样大叫:“耶!我赢了!”大家哈哈大笑起来。

  这就是我的特殊朋友——葛丽萍老师。

描写朋友的作文400字 篇7

  放不下的牵挂,有一个人,时时萦绕在心头;有一份牵挂,时时不能放下。在暮色淡淡的夜晚,面对浓浓的相思,我独自遥望着你的方向,体会与你心心交融的一刻。多少次以为,可以不再想你;多少次以为,已经忘了你;可每次思念却轻轻漾起心底的故事,让纷扬的记忆丝丝缕缕飘洒……

  遇见你之前,我花了太多时间的沉吟,太多时间的跋涉,曾经以为,那前世美丽的相约,再也不能在今世温柔的'相逢。你悄悄地走入我的生命,那一声问候,一抹微笑,一个手势,一片话语,轻轻的撞击着我微微虚掩的心扉,我平静的心底,盈出蜜蜜的欢喜,眼前不时闪烁着一个个数过星星的夜晚,宁静的沙滩上,月光如水,静静的笼罩着相依相偎的身影,捡拾起一枚枚紫色的贝壳,慢慢聆听那轻微温柔的低语……浪漫和惊喜还清新如昨,你和时光交织着,在我心底挥之不去。喜欢一个人的感觉真美,我的心因思念你而绽放花朵。尤其是在这样的日子,柔柔的细雨,甜甜的微风,一扫那如烟缥缈的忧郁,纷纷飘扬的风絮如同一个个美丽的故事,拥挤在依然熟悉的风景,紧紧地系往心的深处。沉湎的心情在美丽的夜色中,显得如此缤纷,如此温馨。此刻,好想依偎在你的怀中,倾听你的呼吸,

  触摸你的心跳,一起静静的聆听心曲,双目对视浅浅一笑。夜很静,今晚又会睡不着,淡淡的甜蜜始终在我心头萦绕,我喜欢在这样的夜晚静静的思念,静静的微笑。夜已深,窗外的树影渐渐隐去,我还在想你,想你……

描写朋友的作文400字 篇8

  我有一个好朋友,她和我是同龄人。只比我大5天,却处处让着我,一直都宽宏大量。她就是我的好朋友:王xx。

  她长着宝石般的黑色大眼睛,再往上看,还能看见一对颇有学问的眉毛。只要谁看见她,保证会说你真是一位漂亮的美少女。

  虽然我的性格是活泼开郎,而她的性格是内向。但我们俩处的很好,因为她一直让着我,什么事都说听你的。

  说到认识她这事,也算是一场巧遇吧!因为她是从一个镇子上转来的。要往三完小转倒是不怎么难。可她偏偏就转到了我们班。

  在上体育课时,大家都问你叫什么名字?()可她胆小不敢说。那时,别人叫她“无名小卒”等别人都离开时,我说:“别害怕,你可以告诉我你叫什么名字吗?”她见我这样说,就回答:“我叫王彦舒。”

  渐渐地,我们俩成为了好朋友。有一次,我问她:“26个字母里走了“E”和“T”俩个还剩多少个?”

  她回答:“24个。”我捧腹大笑,因为她是知道答案的。直到后来我才知道她是为了让我开心。

  原来,王xx又要转学了。要转到新区四完小,我们不能在一起玩了。也许一辈子都见不到了。我憎恨老天给我俩相处的时间这么短。为什么?

  我的好朋友说给你们了,你们也说说吧!

描写朋友的作文400字 篇9

  “朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一辈子,一生情,一杯酒……”

  每当耳旁响起这熟悉的旋律,听着《朋友》这深请的歌词,我会想起多年未见的,我的一位好朋友。

  那是在上小学三年级的时候,一个星期天,天气晴朗,万里无云。这时,看到蓝蓝的天空上,飘浮着许多五彩缤纷的风筝。我禁不住这诱惑,拿起风筝,就跑向了广场。趁着东风,我的“蝴蝶”风筝翩翩起舞了,“蝴蝶”越飞越高,最后,“蝴蝶”超过了所有的风筝,在天空中高高的飞舞着。

  正在我兴致高涨时,“蝴蝶”旁边突然出现了一只“蜻蜓”。“啊,不好,它超过去了。”我惊呼。我顺着“蜻蜓”的线看过去,那边有一个女孩正冲着我微笑,看着她那眼神,好像在说:“怎么样,服气了吧,我的风筝比你的高。”她慢慢地向我走来,就这样,我们相识了。

  我和她年龄一样,而且在同一所学校学习,在同一年级。后来,我们俩也做了邻居。虽然我们不在同一个班中,但我和她的关系越来越亲近。我发现她人很好,近乎完美,我们俩在一起学习、玩耍,且成绩也不分上下。她写字非常好,于是我让她教我写字。我做题非常快,我教她做题的技巧。我们在一起,经常是形影不离。她非常好强,总是不甘落后,这总是给她带来麻烦。

  后来,我们在一起玩耍,同样是晴朗的一天,我们在一起放风筝,我们的风筝自然是飞得最高,我们欣喜万分。在这时,一个小男孩的风筝超过了我们的,她非常生气,于是跑过去,把他的风筝拉了下来。她的做法让我很不高兴,我说了她两句,可她竟然跑开了。后来,她跟她父母离开了这里,我再也没有再见到她。

  朋友,你在哪里,我每当听到《朋友》这首歌,就会想起她。你一定要过好你的人生,把你的缺点改掉,别太争强好胜。

  《朋友》震撼了我的心,我牵挂着你,朋友。

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