描写鸽子作文
鸽子不仅长得好看，而且还有一个特殊的本领——就是替人类传递书信！下面我们来看看描写鸽子作文，欢迎阅读借鉴。
【篇一：喂鸽子】
今天天气晴朗，阳光明媚，我们全家趁着国庆长假，便决定到潜江去玩。
来到潜江，我们立刻就来到潜江广场上喂鸽子。养鸽子的奶奶跟我们很熟，我们买了两袋鸽食，奶奶还送我们一袋呢！我们谢过奶奶，就坐下来，开始喂鸽子。
今天，小鸽子们好象饿坏了，看见我们拿着食物袋，就一只只地飞过来，跳到水盆边，喝了几口水。我见它们都不敢靠近我，便在我的板凳边撒了一些玉米、稻谷，它们立马便聚拢来，三个一群，五个一伙的在我旁边吃起来。
过了一会儿，它们吃完了。就盯着我手中的食物袋，真是一群“贪吃鬼”！我低下头，叹了口气，又撒了一些蚕豆和玉米，它们立刻一拥而上，这回来的可真多，随便一数就有四十几只，每只鸽子颜色还各不相同，有花的、白的、黑的、灰的、褐色的，看得我头都晕了。
一些鸽子象是吃饱了，就拍拍翅膀，飞走了。过了一会儿，我对陈欣然说“我的鸽食没有了，你呢？”陈欣然冲我一笑，拿出了那袋奶奶送给我们的鸽食，我们俩就一起喂。这回鸽子们可就大饱口福了，鸽子们吃的很开心，我们也喂得很开心。今天我们度过了愉快的一天。
【篇二：观察鸽子】
一天，我和哥哥在阳台上观察鸽子，有两只鸽子正好停在笼子上面。一只小鸽子很老实，则另一只却很调皮，总是在动，不时地来回走动或者拍拍翅膀。
过了一会儿，这只白鸽开始梳理起羽毛过了一会儿，这只白鸽开始梳理起羽毛来了。它先抬抬腿。歪一歪头，伸伸脖子，把头插在翅膀底下，使劲的啄几下。梳理完自己的两个翅膀完以后。他稍稍休息一下，又低下去用嘴咬一咬腹部的羽毛。接着，他扭过去整理背上的羽毛，他用嘴叼零乱的羽毛。把它们整理的片片整齐，可美了！
过了半天，小白鸽“叽叽喳喳”地叫，似乎在唱歌似的，它见我不知道它的用意，便又做出一副吃饭的样子，看了好大一会儿，我才解开了它的用意。与哥哥一起去那家里的小米，把它放在小鸽子眼前。他看到了这些，嘿嘿地笑了。我说："真没想到，动物们竟然能够正确用动作、语言来表达自己的用意。”哥哥说：“对，我们继续观察吧！”你看，同时两只小鸽子在争着吃，谁也不让着谁，它们吃起的动作真有趣，用小嘴啄一啄，它们小个子的嘴可真够小的。
我从中悟出一个道理：以后要多观察动物，不看不知道，实际它们很有趣哇，我家的鸽子真可爱呀！
【篇三：喂鸽子】
今天，我和妈妈去中心广场喂鸽子。
在中心广场里，路两旁的树木郁郁葱葱，好像绿色的海洋。没走多远，我们便看见了鸽子楼，红红的楼顶，鸽子楼旁有一座小山，远远看上去真好像个绿色的大绒团。
我完全沉浸在美丽的风景中了，这时有一只鸽子从我身旁飞过，促使我想起自己是来喂鸽子的。于是我买了一包鸽子食，跑了进去。
我看了一下，发现有许多同学：胡安琪儿、孙鑫、李立凡、冯宇等。我先打开鸽子食，倒了一点在手里，走向鸽子多的地方，还没等我把手伸出来，就有一只鸽子飞到了我的肩膀上，顺着我的胳膊走到手边吃了起来，这时又有一只鸽子飞到的我手上来，两只鸽子一起吃，我手里食物很快就没有了。
鸽子的样子有很多种。有的长着一身闪亮闪亮的羽毛，好像涂了一身亮晶晶。有的鸽子飞的时候就好像白色的雄鹰在天空飞翔。鸽子飞的时候也很壮观，它使劲挥了一下翅膀，离地面很近再摇晃着翅膀用力向上飞，就可以飞得很高了。
在剩最后一点食物时，我把食物倒在手里，先引上来一只鸽子，又随着这只鸽子飞上来两只，当时我吓了一跳，手里的食物全掉了，脚下又来了一群鸽子，我吓得急忙抖掉手上的鸽子跑了。
今天喂鸽子我很开心，想起来能高兴地一蹦三尺高，真想每天都支部喂鸽子呀！
【篇四：鸽子】
我喜爱鸽子。鸽子长着一身雪白的羽毛，白白的小脑袋上嵌着红红的小嘴和圆溜溜的眼睛，看着就是那么可爱。
鸽子不仅长得好看，而且还有一个特殊的本领——就是替人类传递书信！在古时候交通不是很便利，人们就用鸽子来传送信件；特别是前线战争的消息都是靠这小小的鸽子来传达的！它们不管是刮风下雨还是烈日炎炎，都是尽自己的一切努力飞到目的地，把书信成功的送达人们手上，即使在途中丧命，也毫无怨言！
“现在的邮递员不就是鸽子一样的人吗？”我不禁这么想。这些邮递员从早到晚不辞辛苦地奔波在路上，他们的背包里装着一大堆的书信，要挨家挨户地准确地送到老百姓手中。无论是在雷雨天，雨水打湿了他们的衣服，还是在炎热的夏天，汗水流过他们的脸颊，邮递员们都是无怨无悔地坚持着，这不就是鸽子的精神吗？
我敬佩鸽子的品质，更敬佩具有鸽子精神的邮递员们。是他们不顾路程的遥远和坎坷骑着自行车把信送到偏僻的村庄里；是他们在过新年的时候顾不上与家人团聚，顶着刺骨的寒风把祝福的书信送到千家万户……
我不禁要对邮递员说一声“辛苦啦！谢谢你们！”
【篇五：小鸽子】
我家养了两只活泼可爱的小鸽子。它们长的可漂亮啦！你看，灰白色的羽毛油光发亮，用手轻轻地抚摩又光滑又柔软；小脑袋顶上一撮雪白的毛，就好像戴着一顶小白帽；向后看去，整个身子就好像大写英语字母“C”；红红的脚趾，三根向前，一根向后，走起路来大摇大摆像一位大将军。
小鸽子可喜欢吃玉米粒啦。有一次，我听见小鸽子“咕咕”地叫，以为它们饿了呢，就去给它们喂食，走到院子里没有找到它们，抬头一看，它们竟然在房顶上悠然散步呢。看到我手中的玉米，就忽闪着翅膀飞下来，啄我手心里的玉米粒，痒的我手心没办法，就把玉米往地上一扔，鸽子马上跳到地上啄起玉米来。看着它们吃的这么高兴，我心里就好像喝了蜜一样甜。
小鸽子慢慢地长大了。有一天，这两只鸽子飞进飞出叼了很多小木棒。我看见了，觉得很奇怪，就问妈妈“妈妈，小鸽子正在干什么？”妈妈说：“他们正在垒窝，准备生小宝宝。”过了几天，有一只小鸽子不飞了，我悄悄地走过去看了看。在它的身子底下竟有两个小小的蛋。我想仔细地瞧瞧，可它总是啄我，不让我看。我盼望着小鸽子快点孵出来。
可是，就在这天晚上，不幸的事情发生了。该死的黄鼠狼把母鸽子叼走了，另一只鸽子也给吓跑了。到了第二天，受了惊吓的那只鸽子又飞了回来，晚上，妈妈怕黄鼠狼再把这只鸽子给叼走了，就想把它赶进窝里去，无意中打着了鸽子，这只再次受了惊吓的小鸽子飞走了……
小鸽子再也没有回来，只留下了两个蛋在窝里……
没有了小鸽子，我难过了很长很长时间。
小鸽子我永远也不会忘记你的！
【篇六：观察鸽子】
前几天，我养了一只胖胖的小鸽子。
它那灰灰的头上长着一双红红的眼睛，圆圆的鼻孔和尖尖的`嘴。它还长着一对半灰半白的翅膀，像可以鹏程万里。它那锋利而又坚硬的爪子捉住一只兔子不费吹灰之力。它满身丰厚的羽毛，灰灰的，漂亮极了。
它是一只母鸽子，听说鸽子非常通人性，我刚养了它两天，它跟我不算太熟，非常的害怕我，生怕我打到它。我一给它喂食，它就躲到一个角落里，过了一会儿，它看我走远了，才大吃大喝起来。
过了几天，我中午放学回家看见它在我家到处乱飞，还把我的牙杯弄倒了，我生气极了，把它关在外面，不让它进来，过了一会儿，它似乎知道自己犯了错误，像在对我说：“对不起，我知道错了。”
我看它不飞了，也就知道它已经认识了自己的错误，我就把它放回屋了。我想：若不给它放飞，它不会自由，也不会开心，而且总在我家乱飞也不行呀。下午放学我看见一群鸽子在天上飞，我想到了好办法。晚上，我决定明天早上把它放飞到那群鸽子中去。
第二天一早，我就把它放飞了，我想它一定会飞向鸽群的，它回归大自然还是最合适的。
通过观察鸽子，我发现所有动物都喜欢自由。
【篇七：小鸽子】
“颜色有白又有黑，经过驯养很聪明，可以当作联络员，飞山越岭把信送。”同学们，你们知道谜底吗？对了，就是鸽子。
星期六，我和妈妈去中山公园看鸽子。一进公园，我迫不及待地冲了进去，到了鸽场，一群可爱的小鸽子呈现在我眼前。它们有的在屋顶上一动不动地看着天空，像在思考些什么；有的在栏杆上一边看我，一边蹦蹦跳跳；还有的鸽子在舞动着它那美丽的翅膀，像在炫耀自己。这些纯洁的小生命，为中山公园增添了一道关丽的风景线。
看到这群可爱的小精灵，我忍不住想喂它们食物。我向妈妈要了点钱，买了一包饲料，我把饲料放在手心上，有些鸽子飞过来，胆大的就飞出围栏来啄我手上的饲料，胆小的就只悄悄地把头露出来吃。趁它们吃得热火朝天时，我仔细观察这群小鸽子。它们的身子很小。有的全身是白色的，有的好像是穿上了一件燕尾服。最引人注目的是一只灰白黑相间的小鸽子。它头上的羽毛是黑色的，头部两侧长着一对水灵灵的小眼睛，在眼睛下面有着一张小嘴，脖子上的羽毛是黑色的，背部的羽毛是灰色的，肚子上的羽毛是白色的。它还有一双朱红色的小爪子，非常锋利。
时间不早了，该回家了，我依依不舍地离开了中山公园，但这群可爱的小鸽子给我留下了深刻的印象。
【篇八：放飞和平鸽】
记得前几年曾看过一篇文章，题目叫《畅想新世纪》。文中写道：“我盼望21世纪的到来，我希望世界变成一个幸福的大家庭，不同肤色的兄弟姐妹手拉手跳舞唱歌，欢笑和友谊充满了地球的每一个角落。”当时，我就觉得深有同感，便认真地摘录下来。
然而，还不到3年时间，这美好的梦想就被彻底打碎了。3月20日，伊拉克战争在全世界人民的抗议声浪中爆发了。随着一阵阵雷鸣般的轰炸，巴格达的上空浓烟滚滚，尖厉的防空警报声、震耳欲聋的爆炸声接连不断，一枚枚巡航导弹划破美丽的夜色，无情地向这座世界文化名城倾泻。顿时，一座座楼房倒塌成废墟，一个个平民血流满面，惨不忍睹。通过电视，我看到了医院里受伤的孩子无奈的脸庞，看到了无家可归的父子相拥失声痛哭，看到了缠着纱布的老人悲伤的眼神……此情此景，让我不禁要问：难道大家希望海湾战争重演，希望由此演变为世界大战吗？
想想伊拉克人民吧，战争时时刻刻在威胁着他们的生命。从海湾战争到现在，10多年的严厉制裁，已经使伊拉克变得千疮百孔、民不聊生，难道这还不够吗？
战争，多么残酷的现实。一次次惨痛的教训，难道还没有让人们明白：战争，只会带来生命的毁灭，只会带来生态的灾难，只会带来国家之间的仇恨。这样打下去，怨怨相报何时了？有什么问题，不可以坐下来，通过谈判解决，不是还有联合国吗？
如今，我们坐在宽敞明亮的教室里，有琅琅的读书声相伴，而与我们同龄的伊拉克儿童吗？他们正处在水深火热之中。他们的天空中有呼啸的导弹在飞旋，他们的家园在炮火中变为平地，他们的父母在死亡线上挣扎，他们的心灵在哭泣……
想到这，我不禁要说：“放飞和平鸽吧，让她带着全世界人民的渴望，飞向战火纷飞中的伊拉克，还伊拉克儿童一片晴朗的天空。”
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