描写学校的作文
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的描写学校的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写学校的作文1
座落在美丽的秦淮河畔，百年的历史，天天里学习生活，这我喜爱的——夫子庙小学。
一进大门，主席台，主席台上面有高大的旗杆，每周一就在它的升国旗，唱国歌。主席台后面是操场，下课铃响了，同学们像潮水涌出教室，奔向操场，里跳蝇、踢键子，还捉迷藏……大家玩得可开心了。操场的后面是花坛，花坛的正中间有一尊孔子雕像，旁边有树，春姑娘走来的，小草悄悄地从泥土中钻，伸着懒腰，绿叶儿冒出了嫩芽，花儿迫待的从绿叶中露出了笑脸。秋天的校园更美了。枫树害羞的都红，远看像一团团燃烧的火焰。银杏树的叶子从绿变黄了，秋风一吹，只金蝴蝶在天空中翩翩起舞，无声无息飘落在地，踩上去出“沙沙”的声音，在唱优美动听的歌曲。一棵棵柿子树上挂满了柿子，像一盏盏小灯笼。花坛的后面是教学楼，你听，这里有老师们响亮的讲课声，同学们琅琅读书声，“沙，沙”的写字声，“啪啪”的电脑操作声。
这我美丽优雅的，里健康、快乐地学习。
描写学校的作文2
我们的学校，是一个美丽的花园，到处都能看到花草树木。上课时，教室里特别安静，连掉了一根针都能听见。写作业时，教室里也非常安静，同学们个个都低着头写自己的作业，没有一个说话的。课间，大家都跑到操场上嬉戏着，你们看，同学们有的跳绳，有的踢毽子，还有的跳皮筋。。。。。。玩的可高兴了，叮铃铃。。。。。。上课了，同学们像小鸟一样“飞”进教室，坐在自己的座位上，等老师来上课。
我爱我们的学校。
描写学校的作文3
我现在已经是四年级的小学生了。在过去的三年半里，我经历了很多风风雨雨。但时光机总是在我二年级上学期的一刻停留。下面我就把它说给你听。
事情发生在一个风和日丽的星期二。我们上了一节体育课。因为那时候我们学校的操场还是一个“荒郊野岭”，所以张老师只让我们玩猫和老鼠这个游戏。这一次又轮到我们男生当猫了。女生知道后欢天喜地，而男同胞们也都不约而同的叹了口气。游戏开始了，同学们你追我赶，玩得可高兴了！
谁知就在这时，一只敏捷的“小老鼠”闯进了“凶神恶煞”——李行知的地盘儿。他一怒之下，立刻放下手头的“老鼠”，去追赶那只不知天高地厚的“鼠王”。就这样，“猫王”和“鼠王”的大追捕开始了。他们俩的跑步速度和技巧都不相上下，所以追了好长一会儿都没追出个结果来。就在“鼠王”快要返回到她的基地时，悲惨的一幕发生了——李行知不知怎么的，突然重重的摔倒了地上。等他起来时，我们看到他的脸上全是血迹。张老师看见了，赶忙把他送往医院。等他回来时，脸上的血已经不在了，可直到今天，他的脸上还有一个伤疤，和几个小黑点。
以后，我每次见到他脸上的伤疤时，就会不由自主地想起来这件发生在校园里的事情。
描写学校的作文4
一大早，我走进教室不久，就听到广播：现在请高年级学生整队，遵照老师的指令，全体至本校活动中心集合。我心里觉得很好奇，究竟会有什么精彩的活动等着我们呢？
当初一，初二年级的同学陆续进入活动中心的门口时，映入眼帘的是摆在讲桌台上的太空模型，投影片设置在模型后头，讲桌前站着一名穿着制服的人，他的两旁各站了一位翻译人员。他们等全体学生安静了以后，便开始介绍有关太空的知识及太空船的种类及构造。
正当主持人在台上解说时，台下的学生及老师们不停踊跃的发问及应答，我从他们所做出的回应学习了许多宇宙的天文知识。接着主持人抽了几位学生上台做实验，个个拿起桌上的模型，按照指示运用太空梭的发射装置将一架架纸飞机一飞沖天，结果却紧紧的卡在活动中心天花板的缝隙里动弹不得，当场令所有的同学感到吃惊，接连传来此起彼落的笑声，太空梭的威力还真是吓人啊！
随即灯全暗了下来，全体师生们目不转睛地注视着投影片屏幕，这时鸦雀无声，只有影片传来的声息，太空团队们正登上太空梭，太空梭的燃料箱逐渐将火点燃，从小火苗慢慢转为烈火，然后直达天际，飞往无垠的宇宙空间，整个过程让人瞠目结舌，惊叹不已，那一幕幕惊心动魄的画面至今历历在目。
这是校园中发生的一件趣事，这个特殊的活动是学校往年从未举办过的，而在这次的活动中我确实学到不少太空知识，心中感到无比的满足和欢欣，希望能有更多像这样的课程来拓展自己的视野，接触与认识不同的学习领域。
描写学校的作文5
在杭州市濮家井19号，座落着一个美丽的校园，她就是我们的学校—江干区濮家小学。
一进校门，“濮家小学”四个金光闪闪的大字便映入眼帘。圆形的花坛上矗立着一块大理石碑，上面写着我们学校的校训：求真、尚礼、好学、健康。
花坛的正前方，有个椭圆形的大操场。马蹄形的红色塑胶跑道围绕着一个绿茵茵的足球场。红色跑道、绿色足球场相交辉映，显得那么耀眼，那么和谐！这里有很多运动器材，有双杆、云梯等。每当下课，这里就成了同学们的乐园：打乒乓的打乒乓；爬云梯的爬云梯；玩得不亦乐乎。学校还开展了体训队，那些吃苦耐劳的运动健儿们，为我们学校拿下了一个又一个的奖杯，一次又一次的感动了校园。让濮小成为了人人皆知的体育传统学校。
花坛的右边是两幢L形的四层教学楼，在他们中间有一条通道，就好像手拉着手是好朋友一样。教学楼里有各种各样的教室：阅览室、图书室、琴房、合唱教室……其中，最具有特色的要数我们的三角书吧了。三角书吧分为：橙、绿、蓝三种颜色。书吧里面的书真是应有尽有，故事类的、常识类的……可以说要什么书就有什么书。平时，只要一有时间，我和同学们就会来到这里阅览书籍，学习课堂以外的知识。
教学楼的下面是个桂花园，中间矗立着一个石雕像：一个戴着红领巾的小女孩在阳光下放飞心灵。这里寄予了学校对我们每个孩子的成长希望，希望我们能快乐学习，快乐成长！雕像的旁边，许多桂花整齐树围种在一起，每当金秋季节时，金灿灿的桂花开满枝头，一阵清风吹来，一股甜丝丝的香气扑鼻而来，多么令人陶醉啊！
美丽的校园，在您的怀抱里，我们不仅学到了文化知识，也学到了更多做人的道理。我爱我美丽的校园！
描写学校的作文6
我的学校在襄阳四中义务教育小学部，那是一座美丽怡人的校园。
一进在门，首先映入眼帘的是大操场，大操场里面的旗杆笔直笔直的“站”在升旗台上面。鲜艳的五星红旗，在阳光的衬托下显得格外美丽，一阵风吹过，五星红旗迎风票据，顺着走道走，就可以看到教学楼。宽敞明亮的教室给我们带来了舒适的教学环境，让我们在里面学到了许多科学知识。
春天，小草也冒出点点嫩芽，给宽阔的大操场铺上了一层嫩绿色的地毯，花坛里的共五颜六色，争先恐后地开放，微风一吹，飘来阵阵清香。美丽的花朵常常引来成群结队的蜜蜂来采蜜，蝴蝶有时也在花丛中翩翩起舞，让人心旷神怡。
夏天，大树枝繁叶茂，像战士一样整齐地站在道路两旁，像一把把巨大的遮阳伞，帮我们遮住火辣辣的太阳。
秋天，正是果实丰收的时候，学校的果树上的果子也成熟了，有几个调皮的同学正在打果子玩，打下来的果子已经成了稀巴烂。不能吃了，可欢笑声不断......金黄色的树叶,犹如蝴蝶般飘落下来。
冬天，冰雪覆盖了整个校园，好像一个银白色的童话世界，同学们在雪地里尽情地玩着堆雪人和打雪仗等游戏，此时的校园里充满了欢声笑语。
我们是春天的花朵，沐浴在灿烂的阳光下。在美丽的校园里绽放无限芬芳。我们是春天的小树，吸吮着知识的甘露。在美丽的校园里长成参天的大树。
这就是我们的学校，一所充满希望的小学。我爱我的学校，我的梦想从这里展翅高飞。
描写学校的作文7
小时候，总喜欢在凉凉的夜里，站立在被雨刷洗过的墨青色台阶上，看那一轮圆月，幻
想着长大后的一切。
下午两点，坐在窗边望着刚被雨水轻吻过，依然还残存着“口水”的树叶儿和小草。微风轻拂着窗口那株桂花树，叶子纷纷“甩掉”了身上的水珠，一阵夹杂着淡淡桂花香的雨后味道拂面而来。地上的坑坑洼洼填满了水，天还灰蒙蒙的，似乎还在积蓄能量，准备给我们更大的惊喜。这一切的迹象表明：一场大雨刚刚过去
午自修，天气躁热，同学们边忙着应对老师们的“题海”，边在抱怨着下午第一节的体育课，想想上次体育课造成的“腰酸背痛”，再想想下午的体育，感叹着老师的无情，还幻想着下午能下大雨，而且是很大很大的阵雨最好。我抽出空托着腮在心里想着，一边转过头看外面的天气，连忙俯下头对同学说：“我看这天，颇有要下雨的气势耶！”同桌白了一眼头也不抬地说：“咳嗯！那个，你有闲功夫在这研究天文，不如好好低下头做你的.试卷吧！”“哎！浮生苦短，必须性感，能苦中作乐也是一种幸福嘛！”我嘴倔得很，同桌无言以对
很快，没过几分钟，正坐在位子上和鞋带“奋战”的我因一阵声音差点蹦了起来，推了推同桌：“看看看，我没说错吧？下雨了耶！！！“同桌转头看看窗外，拉上玻璃窗，关好，然后嫌弃地看着我说：“这是老天爷看广大人民群众的可怜样，心疼咱们的处境，才大发慈悲下雨的，你少臭美了。”我厚着脸皮迎了过去：“没事，没事！尽情打击我！反正群众的眼睛是雪亮滴！我的正义，你这个小朋友是永远也推不倒的，哼嗯！！！”同桌又光荣的无语了
下午两点十二分，体育老师下了一条“大赦天下”的宣告：因天气原因，不能上体育课，体育课改为自修课，哈哈哈哈！这一切的一切只能说明——我的预言真的真的真的很准！
看着窗外的一切，突然想到：雨下得那么急，下得那么大，天空又放出云彩，不正如我们的青春吗？生活有诸多不尽人意，哭几下，倾诉几句不都又见“彩虹”了吗？所以我决定把这篇文章命名：雨季。
描写学校的作文8
昨天，下起了一场雨。让我感触很深。
在我的印象中，有一天下起了倾盆大雨，雨很急很大，全校的学生都被困住，等着自己心中期盼的人出现呢，带着他们离开这个有点陌生的地方。
放学的电铃响起，雨还在下。雨中夹杂着凉风，阵阵向我袭来。我站在教室门口，望向远方。突然，在远方有点点黑点，越来越近，越来越大，我觉得陌生，向四周一看，呆在我旁边的学生的脸上开始挂上笑容。渐渐地，一个又一个人影远离了我，我孤苦伶仃地矗在一旁的角落，心情沮丧。
雨好像听到我的心声，断断续续地从云朵上跳下来，为我修成了一个囚牢，也很客气地叫它的雷兄弟来增加“快乐”。我害怕极了，就在这时，一个人出现在我的跟前。她不是别人，她是我一直在等待的人。她带着我离开了这个地方。
在回家的路上，我在不断地怨恨她。我虽躲在她的身后，心中没有一丝喜悦，平静如海。我清晰地听见雨拍击在雨衣上的声音，得知外面的雨依然下得很大，但我感受不到一丝的凉意。她很吃力地骑着，自行车定是承载不了两个人的重量，发出了“吱——吱——”的抗议声，这一定是对她的惩罚。
过了很长时间，我到达了目的地。雨还在下，我并没有去帮助她把车推进家，只是在一旁站着，看着。当她拿掉雨衣的一刹那，我的心里有种莫名其妙的难过感。她的头发、衣服、裤子都湿透了。我不由自主地跑去拿干燥的毛巾给她，但她却反过来为我擦拭，嘴里还不断地说着什么时，我好像明白了什么，鼻子一酸，脸上感觉到有什么东西流下来。一摸，原来是泪。她微笑着，为我擦干了眼泪。
我心中弥漫的阴云消散开来，充满了阳光。不知不觉地，我站在阳台上，见到外边的雨已经停了，太阳公公露出了笑脸，半空中挂着一道五彩斑斓的彩虹，一切都已经雨过天晴。
描写学校的作文9
一年四季，总会有雨的身影在闪现。雨是忙碌的，也是勤劳的，它热爱自然中的一切。
春天，当第一缕雨丝飘下，春的气息便开始在大地上弥漫了。春雨亲吻着大的，滋润大地上的一切生灵。看，枯黄的小草为了迎接春雨染绿了原野；听，溪水解冻奏出春天的交响曲；闻，千姿百态的花朵在雨中绽放，散发出醉人的幽香伴随着如丝如缕，缠缠绵绵的春雨，大地恢复了生机。鸟儿在雨中鸣叫，燕子跳起春的舞步。
夏天的雨是最营养的。在春雨的滋润后，植物们离开了幼嫩的襁褓，茁壮地成长起来，它们贪婪地吮吸着夏天的雨露，舒展开身上的每一条枝，每一片叶，积蓄着夏的力量，伴随着来去匆匆的大雨，炎热的暑气消消地溜走了，大地变得十分清爽。
秋天，每一场雨都伴随着收货的喜悦。秋雨是以为喜好独特的艺术家，它用清爽的颜料
描写学校的作文10
我的学校——陈屿中心小学，是市级“绿色学校”，它可美啦！
一走进学校大门，首先映入眼帘的是一个大操场，操场上矗立着一幢崭新的教学楼，教学楼的顶端飘扬着一面鲜艳的五星红旗。每当星期一的时候，全校师生都在这里举行庄严的升旗仪式，面对着徐徐上升的国旗我们的心里就涌起庄严的历史使命感。 沿着水泥路，往前走就是大厅，大厅的地面用大理石砌成的，光亮透明，可以映出人的倒影。大厅的正中有四根粗壮的柱子，像四个巨人撑住大厅。前面两根柱子旁边还有一对大瓷瓶，瓷瓶上画着一幅幅栩栩如生的山水画，给大厅增添了不少生趣。大厅左边的墙上是教师形象窗，窗的上面刻着“内强素质，外塑形象”八个刚劲有力的大字。大厅的右面墙上是一个匾额，匾额上刻有“春华秋实，再铸辉煌”八个醒目的大字，整个大厅充满了一种艺术气氛。 离开大厅，沿着水泥路，来到了旧学楼。它虽然有点陈旧，但仍供学前班和四年级同学学习。
我的学校，我不知道它走过了多少个春秋，只知道它孕育了一批批人才。我爱我的学校。
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