【实用】描写春天的作文900字集合10篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的描写春天的作文900字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写春天的作文900字 篇1
教学目标：
知识与能力
1.会认9个生字，会写9个字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。体会春天的美景，体验投身到自然怀抱中去的情趣。
3.热爱春天，愿意去观察，发现。
过程与方法
课前收集有关春天的资料，课中运用多种形式的诵读，引导学生通过看、听、说、读、做、写等多种多样的语文实践活动，多方面展示自己的才能，在不知不觉中感知了春天的动态美。
情感、态度与价值观
培养学生养成留心观察生活，感受自然，热爱自然的情感，体验体验投身到自然怀抱中去的情趣。
教学重和难点：
认记生字，朗读课文，体会课文所表达的热爱自然的情感。
教学准备：
生字卡、课件。
教学安排：
二课时。
教学过程：
第一课时
一、画面引入。
播放早春的课件，学生说说早春的特点。
师：春天刚刚到来的时候，脚步轻轻，若隐若现，羞羞答答，躲躲藏藏。我们必须留心观察，才会发现春天的踪迹。当我们发现春天的时候，心里一定会荡起一阵惊喜，体验到发现的快乐。让我们先读读课文，看看文中的小朋友在春天里发现了什么。
二、初读课文，认读生字。
1.自由轻声朗读课文，注意借助汉语拼音读准字音。
2.在小组里由组长带领大家学习自己不认识的生字，想办法记住生字。
3.小组派代表汇报本组认识的生字，交流识字方法。
4.口头扩词，看谁最能干。
三、再读课文，感知发现。
1.读着课文，你感受到"我们几个孩子"是怀着怎样的心情找春天的呢?带着这个问题读第二自然段。
2.读第三自然段，能读出什么?
3.作者找到的春天是怎样的?带着这个问题反复读课文，从找春天的过程中感悟春天，体会找春天的乐趣，体验发现的快乐。
4.带着欣喜的心情读课文最后一段，体会找到春天的欣喜与激动。
四、朗读练习。
可自由读、同桌读、小组读、挑战读。
五、配乐朗读，读出感情。
播放轻音乐，创造想象的氛围。师生一起有感情朗读课文。
第二课时
一、复习巩固。
1.同桌抽读生字卡。
2.有感情、流利地朗读课文。
二、选读课文，自主积累，练习背诵。
1.展示读自己认为最美的句子或段落，说说自己读后的体会。
2.选择自己喜欢的词语、句子、段落，用自己喜欢的方式积累。可以读读背背，可以读读抄抄，也可以试着默写。
3.背诵课文。
4.个别抽背。
三、指导写字。
1.认读生字。
2.扩词练习。
3.重点指导"溪、摇、躲、躲"四个字，注意提示和范写容易写错的笔画和部件。
4.学生练习。
四、同桌合作学习，完成"找找说说"的练习。
五、迁移运用，拓展想象。
播放歌曲《春天在哪里》，学生画出自己在春天里的发现，然后写一两句赞美春天的句子。
六、实践活动。
选择适当的时机，让学生到野外实地观察，用自己喜欢的方式记下自己发现的春天，可以从气候、植物、动物、人们的活动等方面的变化着眼进行观察。
描写春天的作文900字 篇2
青烟袅袅， 杨柳依依，百树争相抽芽，百花竞相开放，大雁又排成了“一”字形从南方归来，太阳又早早的从云间里探出头来。我看到了，蝴蝶在花丛中翩翩起舞；我听到了，泉水在岩石间泠泠作响；我闻到了，百花向大自然散发的缕缕清香。这一幕幕感官盛宴都是春姑娘带给我们的。我们就是与这位可望而不可及的春姑娘有个美丽的约定：在3月26日的春游活动中，走进大自然，探寻春天的消息！
春游的地点是象山影视城，听说那里是拍古装剧的地方，充满了古香古色，所以我就是抱着一颗穿越回古代的心去到那里的。但这阴霾的天气却使我的心情变的闷闷不乐，可是当我走进这犹如仙境一般古城时，我的心情也像踏入了仙境一般。
在我看来，这里的每个地方都有他别具一格的味道，都同样让我流连忘返。但其中最具仙境味道的地方莫过于水帘洞、蟠桃园和襄阳城了。我们最先到的是襄阳城，而且老师告诉我们里面更是别有洞天，但我们却选择了先苦后甜。然后我们便踏上了另外一条路。一路上，五彩缤纷的春色连环交替，使我看的眼花缭乱。但当水帘洞的壮阔景象映入眼帘时，那些春色都早已被我抛到脑后了。看那湍急的水流猛地从岩石壁上直冲而下，在打到岩石上发出叮叮咚咚的声响，倒颇有富春江边“泉水激石，泠泠作响”的景致。现在我的心中到有那么一点羡慕孙悟空了，羡慕他可以住在这犹如仙境的水帘洞中。
再将目光转到蟠桃园中，蟠桃园从远处看过去，在一片绿中隐现出几点红色，红绿交替，显出一片和谐的气氛。再到近处仔细观看，原来都是仿真制品，这使我一下失去了兴趣。但是如果细看那绿叶纹理的布置和蟠桃颜色的层次，你会觉得他与真的没什么区别，你便会惊叹那仿真技艺的高超！还有那蟠桃的尺寸， 我可是不敢恭维啊！我都可以想象到孙悟空吃撑的模样了！
最后，我们终于走进了那座别有洞天的襄阳城了，随即我们便漫步在了一条充满古香古色的集市上，望着集市两边充满古气的店铺和小摊，虽然没有穿着古装的小二在大声吆喝，但这也足以让我能想象出那比肩接踵的赶集场面了!这一切简直让我无法与现实分清楚，我已深深的陶醉其中了。
然后我们还登上了那座城楼，站在这城楼的最顶端，张开手臂，环抱着山川，仿佛如果我一声令下，便会有千军万马冲出城外奋勇杀敌，闭上眼睛，脑海中便浮现出了将士们浴血奋战的场面，耳边也仿佛响起了冲锋的号角。啊！这就是一统天下的感觉！
天色渐渐变暗，一转眼，已经到了下午了，该走了！我不禁发出叹息：“美好的时光总是短暂的，我们总要面对残酷的现实。”告别吧！与这古城告别，与这纯色告别，与这“古代”告别！再回首眺望，再与这可望而不记得春姑娘定下一个约定：来年，我再来拜访你！
描写春天的作文900字 篇3
我家露台上，有一盆长相奇怪的玉树，它枝杆粗大，但叶片却是小小的，泛着羞涩的嫩绿，似乎一个山东大汉发出了小孩子般嫩生嫩气的音色，显得极不相称。
去年的夏天，百年难遇的酷热，让人无法忍受，马路上的花花草草都蔫蔫的，我家露台上的花儿草儿也是所剩无几。
可喜的是玉树倒像是未受影响，依然挺拔着身子，母亲说它本身比较耐旱，兴许可以成为一个幸存者。我于是对它更加无微不至地照顾着，一日里要去看它几次。本以为它会安然度过这个难熬的夏天，却不想有一天，当我像往常一样去给它浇水时却发现它的枝条向下耷拉，毫无半点生机，像个生了病无精打采的孩子。我不禁心中一紧，这是要快死的节奏吗？
母亲看到了叹气说：估计不行了，你看它和别的花草没什么区别了。可我有点不死心，每天依然给它浇水，还别出心裁的给它在头上搭了个小凉棚
时间一天天过去，它还是病恹恹的样子，我几乎想要放弃它了。
难熬的暑热终于在一场秋雨后完全褪去，我走到阳台上，长长地伸个懒腰，呼吸着雨后微凉的空气，无意中瞥见玉树挺直了腰杆精神抖擞的样子，它的枝条也重新舒展开来，原本嫩绿的叶子变得深了一些，似乎是一个病孩子经历了一番磨难后一瞬间成熟了许多。我欢喜地喊母亲来看，一起感叹着它顽强的生命力。每天都到露台去看它一眼，成了我的习惯。
好景不长，冬日渐来，玉树原本墨绿肥厚的叶子，慢慢的变黑，变干，没多久那茂密的树叶全都成了黑木炭，用手轻轻一碰，就纷纷的落了下来，最后居然全掉光了，前两天还是满头秀发的少女，一夜之间变成了头发全无的老太太，光秃秃的树杆，孤独地站在那里。我很难过，为它多桀的命运。
临近期末，繁重的学习让我措手不及，我仿佛一艘小舟，行驶在茫茫无际的大海里，巨大的风浪袭来的时候，我时常心有恐惧。
母亲劝我去露台上歇一歇，看看远景，我兴味索然，临近春节，稀稀落落的鞭炮声，无法振奋我的精神。
玉树依然孤零零的伫立在寒风中，没有一片叶子，灰黑的枝丫在风中颤抖。我抚摸着它粗糙的枝干，长长地叹气。
日子又在忙碌中悄悄溜走，我好久没有再去露台。母亲说等春天来的时候，就去清理掉露台上死去的花草，再添置一些新的。
一个明媚的午后，我在窗边读书，被窗外清脆的鸟鸣声吸引，几只小麻雀三三两两的站在露台上，觅食聊天，好不悠闲，我望望远远的天，似乎那么悠远，那样蓝。
不知不觉，春天已经来了。
信步走上露台，当我看到那棵玉树时，我不禁楞在那里，那光秃秃的、褐色的枝丫上冒出了点点新绿，有一两个叶骨朵已经打开，在乍暖还寒的风里微微地摇摆，似乎在应和着鸟儿的啁啾声。
是春天里顽强的生命在唱歌吗？我微笑起来，一扫雾霾的心情。
在阳光的照耀下，那抹绿是如此的耀眼，在这安静的午后，我分明听到这株玉树奏出了春的最强音。
描写春天的作文900字 篇4
20xx年的春节晚会，两个北漂的农民工，把一首《春天里》演绎得激|情四射，唤发出夺目的光彩！“旭日陽刚”，一对有梦想的农民工兄弟，用自己不屈的生命、不懈的追求，打动了观众，感动了自己。
细想想，自己的经历何尝不是那样，有奋斗、有希望、有汗水、有泪水，走过了一条艰辛的路，留下一段难忘的回忆。
还记得许多年前的春天里，我来到了那个贫穷的山沟沟里，这里没有水，没有电，不知道出山的路在哪里？可当初的我是那么的快乐，光着脚丫奔跑在沙滩里，怀揣着梦想做着过家家的游戏。
还记得那个落寞的春天里，我失望地离开了故乡的土地，这里没有吃，没有穿，没有耕地的拖拉机,，看不到希望在哪里？于是我打起了行囊，辞别了儿时的朋友，一个人悄然而去。
在那个向科学进军的春天里，改革唤醒了沉睡的的土地。为了梦中的大学，我用长满老茧的双手，拿起了那久违的笔。白天在田间顶风冒雨，一身的汗水、一身 的泥；晚上在煤油灯下冥思苦想，求解着一道道生涩的难题。那时的我是那样的坚强，不相信神话，不相信命运，只相信顽强拼搏的自己。
在那个陽光明媚的春天里，我认识了美丽、善良的她，开始了一生的浪漫和传奇。那时的我们没有钱，没有房，没有可爱的小公主。可我的心里充满了幸福，扯着那五音不全的嗓子，唱着那爱的神曲。
多少年前的春天里，我走上了三尺讲台。这时的我充满了责任，我不懈的努力、不懈的追求着，让有限的生命更有意义。我如饥似渴地学习着——学习着知识，学习着英语，学习着时尚现代的计算机。
多少年后的春天里，春风是那样的温馨，春光是那样的明媚，春雨带来了满山的翠绿。我凝视着烂漫的山花，追忆着茫茫的过去，不觉得泪飞如雨。岁月催生了满头华发，年轮留给我一脸的沧桑，但我的心却是那样的年轻。忘记了年龄，忘记了伤痛，一个人遨游在理想的世界里。
今天，我生活在爱的春天里，感受着亲情、友情、爱情，享受着城市生活的快捷和便利，不再为生计而发愁，每天想的就是愉悦身心、充实自己。这时的我是那 样的满足，心中充满了由衷的感激。我感谢亲人，感谢朋友，感谢未曾谋面的你。是你的出现，给我带来了友谊的春风；是你的出现，让我知道了什么叫做山外有 山，什么叫做才华横溢。我要用我的一生去追求，让爱在我们的手中传递。
我生活在人生的春天里，辛勤耕耘着生活的土壤，勤奋播种着生命的希望。我愿用自己的智慧，为春天添一抹绿色；我愿用自己的双手，把春天装扮得更加美丽；我愿用我的真情，把春天留下，永远不要离去。
这时，我的耳边又响起了那首歌，“如果有一天，我老无所依，请把我留在，在那时光里……；如果有一天，我悄然离去，请把我埋在，在这春天里……”这歌声代表了我的心声，我愿永远留在这温暖的季节里。
描写春天的作文900字 篇5
树儿抽芽了，花儿开放了，燕儿回来了……看到这一切，我便知道那是春姑娘迈着轻盈的脚步来啦！她还为我们带来了一份丰厚的大礼呢——春游“天下玉苑”。
都说“好雨知时节，当春乃发生”。可不是嘛，春游这天,春雨绵绵，为春游更增添了几分情趣。车内，嬉笑声响成一片。有的说着自己带了那些零食，有的悠闲地听着music，而有的则诉说着自己是多么地期待这次春游……大家都欢声笑语的，脸上洋溢着春的气息。终于到了“天下玉苑”，大家都迫不及待地下了车。进入其中，首先映入眼帘的是一块矗立着的大玉石，上面镌刻着“玉石王”三个大字。
走近一看，哇！这块玉石真的好大呀！只见玉石上大片都是看起来较粗糙的，偶尔也有一两块光滑剔透的，许是被人摸了无数次的原因吧！我心想。于是，我也伸手摸了摸它，哇，冰冰凉凉的，真舒服！
辞别了这块玉石王，我来到了湖边，清风习习，杨柳依依，一眼望去，宛如一幅水墨画。我与小伙伴们租了一条船，划着船，我们来到了湖中心。我向四周望去，只见几座连绵的山，山顶之间，云雾缭绕，宛如为山儿披上了一层轻纱，显得十分神秘、幽静，再加上细雨蒙蒙，可真是颇有一番“多少青山烟雨中”的梦幻了。我又向右望去，只见一座宝塔孤立。那里会有什么呢？我想。雨仍不断地下着，蒙蒙的细雨似牛毛，又似花针，大些时又像一颗颗断了线的珍珠落入湖中，激起层层涟漪，宛如一幅幅抽象的画儿。
过了一会儿，我们上了岸，又开始了旅程。我们走着长长的白桥，这时徐倩妮笑着说：“感觉好像西湖一样，只可惜少了一座塔。”“那不是有一座塔吗？”我说着，将手指向了本来看到的塔。“那我们就去看看吧！”蒋幼君说。“好哎！”我们不约而同地欢呼着。登上了山，这座高大的宝塔便呈现在眼前。宝塔周围的一棵棵的树上挂满了红色的许愿纸，这也是人们美好的寄托方式吧！于是，我们也各买了一张，看着自己的许愿纸随风舞动，我们的脸上都露出了灿烂的笑容。下了山，我们又经过了一条桥。我开玩笑地说：“这座桥名叫‘状元桥’，过了这桥，我们就能考上状元了吧！”话音刚落，大家都笑得不可开交。
走过状元桥，我们竟发生了意外——不知道妈祖庙该往哪儿走了。于是，我们转悠着来到了一个小庭院前。“嘿！看，这是学士阁！”朱文婷喊道。于是，我们进入了里面。只可惜见到的只是几扇上了锁的窗户罢了！看着大家貌似有点失望，我便笑着说：“也许以前的学者们便在这儿赏景论诗吧！”一句话激发了大家的想象，大家都你一句我一句地说出了自己的联想。
离开了学士阁，我们又陆续去了妈祖庙、石窟等地。真可谓是一路风景，美不胜收啊！快乐的时光总是那么短暂，这不，才下午，我们就得回去了。
我转过头，望着渐渐消失在后方的“天下玉苑”，再见了，“天下玉苑”，感谢你带来的一路景色以及春的问候。
描写春天的作文900字 篇6
春天，多么美好，愉悦，浪漫多彩的季节，让人怀念，期待，憧憬着置身其中；
三月里的微风，踏着余冬的薄学徐徐而来，吹红了面颊和脸庞，渐渐地温暖起来，停在了树梢上，染绿了一道道山梁；三月里的小雨随风而至，清清扬扬潇潇洒洒，落在荒野上，山坡上，红了一丛丛花海，飘香了此岸和彼岸；
四月里的燕子，团队式的凯旋归来，忙碌着在寻找栖息的枝头，快乐的哼着曲儿，幸福的垒着窝；四月里的冰排，哗啦啦的唱着豪迈的歌儿气势滂沱的涌来，唱着，这就是春天；
五月里的山荆子，欲放在满树的枝干，朵朵洁白的花都似千张万张含笑藏羞的小脸儿，静待着你去抚摸，蜂蜜般淡淡的香甜远飘数里，弥漫着风，弥漫着雨，弥漫着心情，一树树一排排，似天堂小路，弯弯悠悠深深；五月里的丁香，束束都昂扬斗志，傲立枝头，争芳争艳争春光，你给它一抹嫣然开心的笑，它就许你一夏浓浓飘香的盛情，热热烈烈真真，浪漫着你，浪漫着我，浪漫着人间情，一朝朝一幕幕。似坚信永远的期待如旧；
春天，多么美好，就这样在你，我，他的期待中感性而来，置身其中如梦；；
校园里的运动会上，明媚的骄阳下，振奋生命的进行曲，徐徐渐升的五星红旗，整齐的红领巾，尊敬的注目，齐向国旗深情的敬礼，大声呐喊《我爱你中国》，瞬间放飞的和平鸽为梦想追逐，为和平飞翔，那个带草帽漂亮的的姐姐万分激动着在摄影，定格了这个豪情的画面；
夕阳西下的马路上，三五成群的孩子，穿着休闲裤，花裙子，拿着冰棒，相约着一起去放风筝；这一对，那也一对，甜腻腻的情侣们，相亲相爱的握着爱情扣，感受着青春和爱情；对面走来的是一家三口，爸爸左手搂着满面笑容的妈妈，右手拽着顽皮可爱的儿子，那边那个健硕的老公公搀着年迈的老婆婆靠在栏杆边上，也许是在说着过去，说着健康，说着明早儿吃点什么呢，有个打电话的声音有点大，一定是个生意人，计划着明天的订单和客户，为生活忙碌奔波；；；
春天，多么美好；可以做很多事，很多快乐幸福的事；可以计划很多事，很多可以完成快乐幸福的事；
春天里，可以置身其中，享受春天给予我们那些真挚而宽厚的`爱，对每个人都很公平，只要你去发现，你去感受，就在你心中；春天里，可以置身其中，卸下身上的累，沐浴春光，休闲烦恼，纯净心情，小憩心灵，再踏上生活的征途，只要你去面对，你去承担，就在你的命运之中；
春天啊，那么美好，我是多么多么的爱你，爱你那一颗博爱的心，哺育着人类和生灵，我定要与你相约，并携手所有爱你的人和我一起与你如约；这个约会就是，年年岁岁你会在，岁岁年年我会来；
感恩你，春天，我虽负累，但会因你而轻松；我虽忧郁，也会因你而欢快；我虽贫穷，终会因你而去奋斗；
感恩你，春天，总是那样生机盎然，给我多姿多彩；总是那样斗志昂扬，教我永不服输；总是那样一路飘香，飘香一生；
我和春天有个约会；
在我的期待里，在春天的明媚里，在我和春天的今生里，不远离，不错过，不虚度；；；
描写春天的作文900字 篇7
吃完晚饭后，爸爸总要和我聊上几句，每每听到他那番富有哲理的话语，我总能收获到许多东西。我很享受那段汲取知识见解的时光，这不，今天爸爸又在和我探讨着一个深奥的话题，其中还提到了一部有名的电影，名叫《放牛班的春天》，爸爸描述得很仔细，我被剧中的人物及情节所深深吸引，让我不得静静欣赏了这部电影。
《放牛班的春天》这部电影开始讲述了一个失败的音乐家马修带着他用心创作的音符，来到了一个狭小而阴冷的学校---池塘之底。这里大多是一些有障碍和问题的儿童，他们性格孤僻，极端叛逆，在天使的外表下，有着一颗邪恶的心，我想这应该和校长的教育方式有着密切的关系吧。每到学生犯错，校长就会用及其残暴的方式惩罚学生，压制学生，并且要关禁闭15小时，这一条条残酷的校规，无不使孩子们原本纯真的心灵，溅上了不可抹去的污点。电影的开始，使我感到了一股悲伤的气息。而之后马修老师的到来，彻彻底底改变了孩子们的生活，他教会了这些不懂音律，甚至唱歌会跑调的孩子们美好的音乐，有那么多孩子一起，与马修老师相互协作，只要老师轻轻一扬手中的指挥棒，优美的歌声便倾泻出来，在马修老师的带领下，合唱团的歌声变得很优美，动听。是的，马修老师用自己独特的人格魅力教授孩子，同时也感化了孩子。他教育孩子时，没有打骂，没有责备，有的只是理解与宽容，更多是去鼓励孩子，如何做到更好。莫翰奇就是一个很好的例子，他是个顽皮的学生，时常犯错，不知被校长责罚了多少次，而他依然屡教不改，马修老师对此没有多说什么，他留给了莫翰奇反思的空间，让他自己思考，认识到事情的错误之处，叫他立即改正，并和他的母亲进行了多次交流。这显然取得了不小的效果，莫翰奇有了明显的改观，但由于校长对马修老师的不满，马修老师不得不离开学校，虽然他离开了，但孩子们对他都建立了深厚的感情，他得到了学生的认可。他走时，孩子们在窗口挥动着小手，写满祝福的纸飞机从窗口飞出来。那个在二战中失去父母的小不点，在马修即将踏上离开的巴车时，跟着来了，乞求马修老师带他一起走，他欣然同意了。结局是美好的，孩子们和马修都找到了属于自己的人生道路，而我们也从这部朴实的影片中懂得了爱与尊重。
从这部片子当中，我领悟到了一个很重要的道德：师德。老师在教育学生时，一定要使用正确的教育方式，切勿动不动就责骂学生，要和学生讲道理多沟通，用一颗宽容大度的心对待学生，要学会理解他们，有一个老师应具备的道德与责任。我相信，只要努力，就一定能成为这样的好老师！每一位孩子都渴望在自己的人生路上遇见这样一位老师，这样一位给自己最多帮助的人。能够遇上便是一种幸福，尽管这种幸福在现实中显得这样的奢侈，但是我们仍然会渴求得到。
描写春天的作文900字 篇8
春，像小姑娘，迈着轻盈的脚步，踏着草绿的毯子，悄无声息的来到了人间。春天，像一位卓越的画家，打开他那五彩亮丽的调色盘，把人间打扮得一派生机勃勃。绿了柳梢，青了小草，还乐红了桃花。在这万象更新的季节里，学校组织了全校师生于漩门湾湿地公园一日游。当同学们听到这个消息时，顿时个个欢呼雀跃，教室里一片欢滕，不亦乐乎！
盼星星，盼月亮，终于盼来了这一天。星期五一大早，春意盎然，天空中时不时飘来几滴春雨，同学们满怀着愉快的心情，精神抖擞的奔向学校。时间还没到，同学们就在各地纷纷议论，三五成群的，喋喋不休，也不知道在说笑些什么。9点左右，同学们陆续来到操场，站好队伍，七个一组，五个一群，不一会就出发了。一路上，车辆来往不断，两旁行道树在春雨的滋润下，显得高大、挺拔。很快，进入了风景区的大门，一股沁人心脾的清香扑鼻而来。老师带着我们依次下了车，“鹰公山”的石碑首引入眼帘，显得威风凛凛的。
整个上午，我们在一块较为宽敞的场地休息。广阔的大海萦绕着，场边的青树静谧的排着，几只活泼的春燕盘旋在湛蓝的天空。同学们欣赏着，有的在玩丢红领巾，这显得有点俗，但仍然起劲有趣；有的在玩跳绳，两三个一组，流水线似的跳动着，有时单脚，有时双脚，还有时两脚轮着跳，不时地变换阵势，使我的心也随之而动了。我和少数人在一旁不禁赞叹着。
中午，我们依次排队，吃了中饭，又休息了片刻，整了整队，向前出发。“哇！”前面传来不少同学的赞叹，向走道两旁望去，尽是无边无际、浩瀚的大海，虽没有排山倒海的气势，但也足够汹涌，海风接连不断飕飕地轻轻刮来，似乎在弄欢迎仪式，海浪拍打着岸边，凑成一曲动听的五线谱。“路漫漫其修远兮”，一眼望去，海广阔无边，路绵延无尽，好似一幅“壮海长城图”，旅行了大约两三个小时，而且是步行，班主任见我们这般可爱又可笑，不由得拿出照相机将这画面，毫不放过的拍下来。
看到这些，我不禁在心中低吟：真是“风声，雨声，欢乐声，声声入耳；家事，国事，天下事，事事无忧”！我们就像个永远长不大的孩子，那么自由欢快。13点13分，大家开始返回校园，乘上回去的公交车，旅游算是结束了。向窗外远望而去，田野里，像稻米一样似的杂草，摇摇摆摆，似乎在向我们再见。又行驶了10分钟左右，我们离开了目的地，穿过小山洞，窗外的茶园、果树都那么令人依依不舍，流连忘返。
13点45分，我们到达了学校，可脑海中却依旧浮现出那里的一草一木，美不胜收。细细回想起来，既甜美也惊忧，因为在回来的路上我们还差点迷了路。我拍了许多与同学在一起的相片，留住了这珍贵的回忆。
真是令人怀恋的一次春游！
描写春天的作文900字 篇9
春，这是一个神秘、动人、令人着迷的东西。自然我和众多诗人一样也不例外。“春色恼人眠不得，月移花影上栏杆”这是我比较喜欢的一首关于春天的诗句。春天是那么让人情不自禁，令人捉摸不透。
每当立春时，我总是那么欢快，在我眼中春天或许是我最喜欢的季节。小时候，是因为春天一到就可以拿红包；上小学后，是因为春天一到就可以和同学们一起在校园里痛痛快快的玩耍了；现在是因为，春天一到就代表新的已来，旧的已去。已去的就让它成为留恋，已来的就好好的珍惜，不留一丝遗憾，不知道我以后会怎么想，反正我最爱的季节是春天。
春天啊!你是那么的神秘。
春，他总是蒙上了一尘面纱，我想揭开面纱，却又不敢。
春天你总是让我彻夜不眠。每到春天时，我总是毫不例外的会感冒一到两个星期，不断高烧，让妈妈心痛不已。春天啊!你总是让我无法安眠，因为每到春天时，看着那窗外的那绵绵细雨打在刚开出芽苞的小花，听着那时而“震耳”的风声，时而淅沥沥的雨声，都猛烈地敲着我的窗，这时我的心情总是冰冷。我想以夏天的热情，带来温热，却屡屡失败。春天啊！你总让我情绪失落，心绪不宁。我想揭开那层神秘面纱，到底是你太阴险狡诈，还是我太胆小懦弱，面对你的威胁，我毫无抵抗力。看，你是那么的神秘。
春天啊！虽然你让我“伤痕累累”，但又让我如此着迷，充满激情和动力。
每次看见春天百花争艳的场景时，我总是那么的充满力量。花儿就算在狂风暴雨的袭击下也依然顽强的屹立，草地被春雨淹没，他不会因此而退缩，反而依旧高高伫立，并不懈努力的生长。夏天的花儿虽也艳，但都怏怏的，秋天花儿开始枯萎泛黄，而冬天它也就结束了一切了。所以春天我会抓准时机，不断进步努力，不让自己那么快就失去光泽，那么快就枯萎，最卑微的死去。
但或许，最让我着迷的是春天的黄昏和晚风吧。每当放学后，背着沉重的书包，耷拉着无力的脑袋，走在放学回家的路上，身体被这一天的辛苦已经搞得很疲惫了，尽管如此，我还是会把书包放在家后，到顶楼的阳台去边欣赏黄昏落日，琉璃色的太阳和他周围纯洁柔美的云朵融合在一起，美得离不开眼。吹着令人解疲的晚风，嗅着天台上淡淡的清清的幽香，有花味儿，青草的香味儿，似乎还有不太好的灰尘味儿，风中混合着春天的气息，把一身的疲劳吹走后，只留下一身清爽。回家后，便让保持清醒的脑袋飞速的运转起来。我总是很享受这一过程，你也总会让我为你着迷。
或许有人为你的“貌美如花”，你的“豪爽气魄”，你的“清新脱俗”而着迷，而我，我是没有原因的为你着迷，虽然你给我带来病痛折磨，让我时常彻夜不眠，但你给我动力，给我美丽的契约。所以我为你的一切着迷。我爱你，爱你的缺点，才有资格享受你的的优点。不管多年以后，我的看法依旧。请你记住，我曾为你的一切如痴如醉，如此痴迷。
描写春天的作文900字 篇10
也许，太多的过往都难以成为云烟，也许，太多的曾经都难以飘散。
三年前的升学考试几乎掏尽了我所有的希望，带着一颗绝望的心，来到了这个并不理想的学校，我没有想到过谁可以给我的生活带来一丝希望，也许很多时侯，有些人，有些东西就在你没有意识，没有防备的时候，已经悄悄的走到你的身旁，不管你有没有察觉他的到来。
郄是一个沉默寡言的人，而我却是一个喜怒哀愁显现脸面的女孩，很多的时候，我无法理解他的这种沉默。一次，我在他旁边坐了一节课，他竟一个字都没和我说，一种莫名的火气涌上我的心头，我扯上书，跑到我的座位上爬在桌子上默默的流了一节课泪。放学后，他走了，头也不会的朝大门口走去，我爬在栏杆上，望着他远去的背影，我第一次知道了什么叫心痛。第二天，我从朋友的口中得知，那天晚上他出去喝酒了，迷迷糊糊中还一遍遍的叫着我的名字，听着听着，泪水早已滑落腮边，我决定，我发誓，以后永远都不再惹他生气。因为我懂，他是在乎我的，
从那以后，我们彼此都小心的呵护着这份感情。每次出去时，我都像一个孩子一样在他的身边跳来跳去。每次在电影院时，我都使劲儿的拽着他的衣襟，生怕自己会被丢在那个黑糊糊的世界里似的。我每次都不看电影。我都偷偷的看他，看他脸上的每一个表情，在我的世界里，他就是一部活生生的电影。
那年的期末考试成绩公布后，我的成绩一直线从十四滑到四十。我当时都傻了，我根本没有想到会这样，他看了看我，没有说一句话。
从那以后，我感觉他在一步步远离我的生命。我用尽了我所有的方法去挽留他。但我所做的一切在他的面前都显得那么脆弱无力。
那年夏天，我决定离开，离开那个令我伤心的地方。
一年后，当我再次走进那个熟悉而又陌生的教室，当我再次坐到他的座位时，普希金的<<我曾经爱过你>>占满了我的双眼的每一寸视线。我捧着它读了一遍又一遍。我可以感觉到我的心在流血，泪水一滴滴的滴在这首诗上，滴在"我决定以后不再打扰你"滴在"我希望你能找到一个人像我一样爱你"上，郄，你为什么要做出这种选择？你可知道你就是我的全部，你就是我幸福的所在。你怎么可以从此不再打扰我。你怎么可以希望我能找到一个人像你一样爱我，你知道吗？我找不到一个人可以让我像爱你一样去爱他？这世界上只有一个郄，只有一个你呀。
曾有人说过，时间可以冲淡一切，时间可以抚平所有的伤痕，可对于我来说，这几年的时光并没有冲淡我内心深处的那份情感，更没有扶平我内心深处的那道伤痕，可我也学会了沉默。因为无奈也是生活的一种滋味，也许要脱掉幼稚的外衣。就要学会去面对无奈，品味无奈，用心去感受无奈。
当生命从花季穿过雨季，当生命走过了春天，我想，在无奈东风中落去花瓣的枝头，一定也孕育了希望，孕育了成熟。
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