学生描写小学的作文500字

时间:2020-12-21 20:58:49 体裁作文 我要投稿

【推荐】学生描写小学的作文500字汇编七篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的学生描写小学的作文500字7篇,希望对大家有所帮助。

【推荐】学生描写小学的作文500字汇编七篇

学生描写小学的作文500字 篇1

  一个阳光明媚的下午,由于天气炎热,有一些苍蝇也到室内来避暑,我们看到了天花板上的苍蝇大军,我们准备实施围剿。

  一下课,我们就开始行动了,我们没有用苍蝇拍打他们,而是用我们的作文书当灭蝇武器。首先,我们组成一支“灭蝇队”,哪里有苍蝇,我们就到哪里去打,可恶的苍蝇大军飞来飞去,怎么也打不到。苍蝇大军有几个落脚点,它们分别是黑板、电风扇、玻璃、桌子还有墙,苍蝇大军的总基地是天花板。我发现了一只苍蝇,马上用书拍了上去,可恶,飞走了。

  我们“打苍蝇队”的队员慢慢地增多了,可恶的苍蝇在天花板上“嗡、嗡、嗡”地叫着,它们好像在嘀咕什么,好像在说:“老大,这帮可恶的人正在消灭我们的人哪,我们的人正在减少,我们该怎么办呀?”那只苍蝇老大说:“你去叫我们的人全飞到天花板上来,这里会安全些。”我听到了这两只苍蝇的谈话,于是我就把那只传递信息的苍蝇给打死了,苍蝇老大等了半天,没看见几只苍蝇过来,心想:“坏了,坏了,一定出大事了。”我趁苍蝇老大不注意,我用我的刘氏灭蝇法——先慢后快出其不备地把它打死了。由于没有了上面的指令,苍蝇大军这时乱作一团,这给我们“灭蝇队”提供了大好机会。

  现在已经进入了紧急时刻,因为还有几分钟就要上课了,大家打墙上的苍蝇,因为现在墙上的苍蝇最多,大家不一会儿就打死了一半,我和大家齐心协力终于消灭了苍蝇大军。

  通过这件打苍蝇的事,让我体会到了团队的合作力量。

学生描写小学的作文500字 篇2

  在我的生命开始起航的那一刻起,在我来到这个诗情画意的世界上起,暖意就在我的身边到处飘荡。看得见的、看不见的;人与人,动物与动物,一切都是那么和谐。

  近期我们小区里来了两只可爱的小狗,一白一黑,大家都它他们小白小黑。刚来的时候它们经常在小区里追来逐去,快活的很。可好景不长,小白被撞下来了。

  那是一辆自行车,骑得很快,还没等小白反映过来,前腿就被硬生生的压在了自行车的轮子下,顷刻间,雪白的柔毛立刻化为了血红色,令人触目惊心。“汪!”小白凄惨的叫了一声,不远处的小黑立马跑了过来,半是拉半是拽的吧小白带到了安全的草地上。

  骑车的人过意不去,把车推到路边后,转身就去抱小白,想把它的伤养好了之后再把它放出来生存。但刚刚碰到小白,小黑就迅速地站了起来,两只黑黑的眼睛恶狠狠地瞪着他,喉咙里发出“咕噜咕噜”的声音。那人看了看小黑又看了看小白腿上被染红的白毛,他一咬牙,将小白抱起,转身就走。

  这下小黑可不得了,跟在他后面“汪汪汪”地叫个不停,用牙齿死死地咬住他的裤脚,眼睛直勾勾的望着小白,那人无奈的摇了摇头,继续往前走。突然,小黑跑到了他的前面,他紧张起来,深怕它做出什么出格的举动。没想到,小黑安静的坐在了他的前面,他抬腿威胁,小黑看了看他,眼神悲伤而坚决。

  他最终被小黑的执着与勇敢感动了,把小白轻轻地放在草坪上。小黑猛回头,一个箭步地冲了过去,温柔顺从地趴在小白旁边,时不时的替小白舔舔伤口,小黑望着小白与伤口,眼中竟滴落一粒透明的珍珠。

  我在窗口望着这一幕,泪水模糊了我的视线,顺着腮帮流下,滴在手心里是冰凉的,落在心窝中,却是温暖的。

  暖,它的身影随处皆在,润物细无声地温润着我的心灵。如同一只梦幻的小天使,让我的生活散发出无限的光彩,头顶带着光环的暖,让我品尝到了生活的甜与乐。

  让世界充满关爱,让生活充满温暖。

  仔细看,暖意就在我们的身边!

学生描写小学的作文500字 篇3

  大连老虎滩海洋公园坐落在风景名城大连的南部,占地面积188万平方米,这里有4000米的海岸线,自然风光秀丽,山海互映,景色迷人。今年的暑假妈妈带我来到大连,让我有机会到老虎滩海洋公园玩。

  首先,我们来到了中国唯一展示极地海洋动物和进行极地体验的场馆—极地馆。第一个映入眼帘的动物是大白鲸,它的身长有三、四米左右,体重约为1000多斤。它有着小小的眼睛,头部上面还有一个小孔,每过三、四分钟它就喷一次水。然后我们看到了北极熊,它给人的感觉好像很笨重,那是因为它的体形太庞大。但是在水中却也非常灵活,听导游员说它还是抓鱼的高手呢!接下来我们又看到了海龟、海豚、海狮、海豹、企鹅、海象、海獭等许多的动物。这些动物色彩斑斓,五光十色,令人惊奇不已。在这些动物中,我最喜欢的要数企鹅了,它又胖又短,可爱极了,它拖着自己笨重的身子一摇一摆地跳进了水里。在水中游泳的速度却极快。在极地馆里我们还看到了动物表演。第一个上场的是海豹罗拉,它表演的是水中顶球,水中跳跃等节目,让观众连连为它鼓掌喝彩。它的节目真是让人赏心悦目。紧接着出场的'是两只海豚,它们表演了套圈,计算十以内的加减法,敬礼,拍手,洗脸,鞠躬,打篮球,顶球转360度等十几个节目。优美的动作,灵活的体态,滑稽可笑的表演让人们捧腹大笑。当然它也得到了大家热烈的掌声。

  参观了极地馆,我们来到了老虎雕塑广场。形状各异的老虎迎风长啸,威武壮观,听说老虎滩就是因为这几只老虎而的名的。最后我们还参观了珊瑚馆,鸟语林,海兽馆,还有幸观看到四维电影,惊险的场面让人有身临其境的感觉。这些节目让我大饱眼福,从前没有见过的,玩过的,在这里我都玩了遍。

  今天真是让我非常得开心,我在这里学到了很多课本上没有的知识,我的收获真大呀。

学生描写小学的作文500字 篇4

  眼前,商店、工厂林立,到处是汽车在街上奔驰。记得曾经听祖父说过,这里五十年前,还是个乡村……

  池塘边,小孩嘻笑玩闹声不断传来,有的在放纸船,有的在抓小鱼,有的在玩水,玩腻了,还可到附近的林中、草丛里玩躲猫猫、抓抓昆虫,采采果子。累了,停下脚步,放眼望去,远处碧绿的山层层叠叠,白云在碧蓝如海的空中游走着,不时还有鸟儿展翅而飞,在空中翱翔。大人们则在一大片的田中,忙着插秧、耕种, 或叫一旁的小孩把牛群、羊群赶到翠绿的大草原上,任由它们奔跑、吃草,当晚霞照耀整个大地,小孩把牛、羊群再赶到河边,喝喝水,自己也趁机洗洗身体,把一天的疲惫全部冲走,乡村一天的生活就这样的度过了。

  然而,日子一天天的过去,景象也一再再的改变,原本偶有尘土飞扬的泥土路,成了黑压压坚硬的柏油路面,一辆辆的怪手、挖土机不断的进出这里。不多时,大厂房陆陆续续兴建,商店及各种营样场所一天天的增加。最后,只见原有青翠的广大草原不见了,取而代之的是一栋栋的高楼大厦;青山绿水也失去踪迹,只留下吵杂、臭气熏天的大众交通工具恣意驰骋;天空一只只自由飞翔的鸟儿、池中一尾尾悠游的鱼儿也看不到了;原本拥有一大块土地的房屋,如今也已消失……祖父轻 叹了一声,接着说:过去,土地大,人的心胸也大;现在,则土地小,人的心也小,再也看不见人情的温暖面了!

  听着祖父的叙述,虽然现今的社会的确很便利,跟以前比起来确实是进步很多,我却满心向往以往的乡村,可在树下看书、溪边玩耍的优闲生活,然而,乡村已陆续消逝,都市也陆续在发展中,过往的情景已遥不可及了!

学生描写小学的作文500字 篇5

  外面的太阳火辣辣地照在我身上,我的心里却是一片凄凉。

  那天下午,我正躺在床上发愁这个星期老师布置的作文该写什么好,妈妈突然走过来说:“涵涵,是不是作文又没题材了?我来帮你想想写什么好。”我没说话,只是微微点了一下头,然后在床上翻了个转身。妈妈问道:“这个星期有没有有趣的事情发生?”我坚定地摇了摇头。“学校里也没有?”妈妈接着问。“没有。”我懒洋洋地回答道。

  妈妈听了这话,沉思了片刻,然后拿出作文书说:“看来我们只好从作文书上寻找灵感了。”我把这句话的意思搞错了,以为妈妈叫我写《从作文书上得到的灵感》,心想:以这个题目来写一篇文章,我没写过啊!该怎么写呢?于是我把头摇得像波浪鼓似的,连声说:“不要,不要,这我更不会写!”这时,妈妈指着一篇文章说:“就以《委屈》为题,写一篇文章吧!”我松了一口气,开始想我有什么委屈的事情。突然,妈妈说:“要不就写二年级时发生的……”我听了后心想:施老师说要写当天发生的事,二年前的事总不能写了吧。于是我连声说:“不行,不行!施老师说要写当天发生的事情。”妈妈见我不开窍,有点生气了,语气有点重地说:“那你说你写什么?” “我……我好……好像没什么好写的。”我吱吱唔唔地说。妈妈这回火冒三丈:“自己写又不会写,我帮你又不听,你看着办吧!”说完妈妈离开了书房。

  此时,我心里委屈极了,仿佛有无数只小蚂蚁在心里爬来爬去,“妈妈,的确只可以写当天发生的事,你说的事不知过了多久,真的不符合老师的要求。你知不知道?你这次的确冤枉了我,你这样瞒不讲理,深深地伤害了我的心……”顿时,委屈的泪水在我眼中闪烁。

学生描写小学的作文500字 篇6

  老师,是人生道路上的一盏明灯。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪未干,”这句诗,形容我身边费尽心血的老师是再合适不过了。他们像黑夜里的星星,对我的一举一动,一丝关怀,都铭记在心。

  记得有一次,我和伙伴们玩耍时,一不小心,其中一个就受伤了。我们惊慌失措,赶紧就去告诉了老师,老师知道后就像父母一样,十分关心。

  在教室,老师总是一次又一次关心地问我们有什么困难,对我们的生活,学习,都两不误,无微不至地照顾我们。一会儿像自己的父母,一会儿又想大医院的医生,一会儿又像知识渊博的学者,费尽心思地照顾我们,让我们学到更多的知识。

  老师在我心里的印象,似乎就是自己的养母,在我跌倒的时候,他会把我扶起,在我哭泣的时候,他会把我逗开心,在我烦恼的时候,总是他替我分忧。培根说:“如果你把快乐分给朋友,你就得到了两份快乐,如果你把一份忧愁倾诉给朋友,你将还剩一半忧愁。”这句话现在把“朋友”换成“老师”,不也是很通顺的吗?在每一件小小的事上,也是老师可以不让我轻视这件事,认真做好。但老师似乎也是我的朋友,有不会的难题,他会帮我解决,在我有困难的时候,他会尽力帮助我,每天都重复把这种’爱‘播种在每一个人的心中!

  老师,因为有你,我的童年很甜蜜,因为有你,在我的世界感觉很美,因为有你,让我明白爱的真意。

  “一日为师,终生为父”,发生在您身上的一切,会刻在我的心扉,直到,永远,永远,永远......

学生描写小学的作文500字 篇7

  中午,在四川省XX发生了一场8.0级的大地震.这场有史以来在地震史上可算得上是极为罕见的大地震,让中国全人数大约死伤人数达33万人,让多少人生离死别,让多少人失去了亲人.可是大家都毫不绝望,互帮互助,万众一心.让我们看到了中国人是那麽团结.也告诉了我们中国人是最坚强的,中国人是打不垮的.下面就让我来给你们将这一幕幕感人的画面重新展现吧!

  画面一:还记得在地震发生的时候有一位女老师正在上课,突如其来的地震让许多孩子吓的惊慌失措,而这位老师却是那么镇定,她分先后将孩子们抱到楼下,一手一个背上也背着,经过这些来回她筋疲力尽了,倒在地上,房子塌了她被埋在了废墟里,她舍去了自己的生命,救了一群可爱的孩子!她是多么的伟大无私啊!让我们记住她一位年轻伟大的女教师!

  画面二:为灾区人民募捐.在30日中午,石棉县中医院的儿童们为灾区人民们捐了两千多元人民币.更是让人感动.小朋友们从自己得衣兜里拿出一些散碎的人民币一角的,五角的,一元的,十元的.一分不剩,都捐给了灾区.这些钱不是向父母要的而是自己搌来过"六一"的,可是他们都一分不剩都捐给了灾区,这更能又一步的体现出中华民族的优良传统"一方有难,八方支援"。

  面对灾难,团结就是力量,当13亿中国人,肩并肩,手挽手,心连心的时候,任何困难都是暂时的,任何灾难都是可以战胜的!

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