学生描写小学的作文500字

时间:2020-12-25 20:31:42 体裁作文 我要投稿

【热门】学生描写小学的作文500字锦集8篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的学生描写小学的作文500字8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【热门】学生描写小学的作文500字锦集8篇

学生描写小学的作文500字 篇1

  不知道为什么,走在繁华的城市街道,望着那鳞次栉比的高楼,直插云霄的大厦,车水马龙的绿色大道,看着与我擦肩而过匆匆来往的行人,我不禁感叹:这个世界已经是如此的繁荣而昌盛,脚步是如此的飞快而又不肯有一丝一毫的停留。

  可是,每当我听见那刺耳尖锐的刹车声,那鲜红恐怖的血色,我又开始颤抖:在这美丽而七彩的生活画卷中,你是否察觉,正有一个“黑色幽灵”悄悄地趁虚而入,悄悄地潜伏在多姿多彩的世界之中,静静而又残酷地打破这个平静而又美满的社会……

  是个灿烂的下午吧!阳光迷离地倾洒在整个大地,城市依旧是这样的繁忙,即使是这样美丽而动人的午后,人们的一不小心也会出现那令人害怕的“黑色”。

  记得曾在一条公路上亲眼目睹了一辆摩托疯狂野性地在公路上飞驰着,一个20出头,蛮“靓”的“后生仔”倾斜着身子摇坐在驾驶室内,一手把着油门,一手拿 着手机,似乎正谈笑风生地说着什么吧……红灯亮了,摩托还一如既往地向前奔着。刹那间,“黑色幽灵”摇身一变,一辆货车稳稳地向摩托急速地驶去。“砰”的 一声巨响,世界在这一瞬间寂静了……

  血弥漫在空中,周围的是一声声尖叫,换来的是亲人无数的痛苦和泪水,以及自己的生命,一幅惨不忍睹的悲剧发生了。“黑色幽灵”地冷笑了几声,冷漠地瞄了一眼血化成了一股黑烟飞身离去。这件事令我铭记,我忘不了那血腥,更忘不了因未守规则的后果。

  中国有13亿人,3200万人在我们眼中或许并不算什么,但我国每年在交通上死亡的人数超过10万,并且我国几乎每25秒就发生一件交通事故。有多少人因交通事故而丧失生命,又有多少个家庭因交通事故而家破人亡。

  马路上有许许多多人民的鲜血,车轮下是一条条年轻的生命。交通是无形的杀手,慢慢向我们逼近。因此我们该时时刻刻遵守交通规则。

  人的生命只有一次,失去,你就将不再拥有。让我们一起来呼吁吧:遵守交通规则,人人有责。

学生描写小学的作文500字 篇2

  夜静静的落幕,像微微的一阵叹息,竟惊起寒枝上的老鸦叫醒了一大片雪,纷纷的跌落,一次次的掩埋窗前你曾留下的痕迹。

  泪,放肆的滴落,成全着那段宿命的哀怨,凝结成心碎的爱情。缠绵的泪痕依旧不肯舍弃,溟灭;竟一次次记录下我对你思念的痕迹。心中无可奈何的回忆着,是那一片雪,那一片白桦林,那两个刻着的名字。

  斜倚窗前,木栅栏被风吹动,一开一合,悲哀得叫出声来,灰暗而阴霾的天空下,依旧有鸽子在飞翔,他们狠心的钻入白桦林中,一如你的身影,去了以后;一切都回归寂静,再也找不到任何令人慰藉的回音,只留下纯洁的雪地里一段灰暗的阴影--是离别的苦痛还是记忆的折磨?阵地的战壕潮湿而冰冷,烤焦的树枝在风中被折断,附和着战场上亡灵的悲歌,“嚓嚓”的咯出血来。黑色的乌鸦,伴着血黑的土壤,嘎嘎的跳着死色的舞曲,遗留下的阴影,苍凉而又凄美…

  每天的命运是杀与被杀,单调而苦痛使得我对生命意识早已麻木。只有你,才是我对生命全部的渴望,我已无法忘记那至死不渝的约定,还有那片村庄的雪,那片白桦林,那刻在树上的两个名字。没有了村庄的鸽子,还有谁来证明那些没有墓碑的爱情与生命。

  怀中不再躺着你那温暖的身体,只有那冷黑色的枪,静默着,靠着我,分担着我无法拭去的哀伤。身边的那些受伤的战友,痛苦的呻吟,微微的沙哑中混合着家乡的思念以及战斗的苦痛,感受着那些我们最亲密的,最绝望的,也最美丽死亡的气息。战场上的天空是最清晰明洁的,那是为死去的灵魂指引回家的路。我曾看到过一个死去的战友弥留前,眼睛闪着家乡雪一样的白,明亮而又纯净,直直的盯着离村庄最近的星,然后满足的一笑,静静的合上眼。

  但我的灵魂是不需要这样指引的,他会寻着白色掩埋的路,来到村庄,去叫醒你,一起去那片依旧美丽的白桦林……

学生描写小学的作文500字 篇3

  都说我们班的女生厉害,一点也不错,今天我就差点吃了她们的大亏。下课的时候,赵二趁程邹不注意,把手伸得长长的隔着一张桌子在程邹的桌子上狠狠地拍了一下又迅速缩了回来。程邹吓了一大跳,她却回过头来恶狠狠地瞪着我,好像是我拍的似的,双手叉腰像个母老虎似的冲着我大声嚷嚷:“肥达!你干嘛?”

  我吓得哆哆嗦嗦,连忙指着赵二分辨说:“是他!”

  程邹却说:“他离得这么远,怎么会是他?”

  再看赵二,这个无赖装出一副很无辜的样子伸出手,做出怎么够也够不着的样子,还像大雁展翅似的飞了一下。我气坏了,好啊,联合起来栽赃是不是?我一个箭步冲过去,抓着赵二站起来,左手按住赵二的肩膀,右手抓住赵二的一只手,斜着身子使劲伸过去在程邹桌子上拍了一下。也可能是我的样子有点吓人,程邹恍然大悟,这才相信真的是赵二。她也不顾一切地在赵二桌子上狠狠地拍了一下,像个惊雷一样把全班同学都吓了一跳,赵二更是吓得连大气都不敢出。我也终于松了一口气,好在母老虎没冲我发威,要不我就惨了!好惊险啊!

  还有一次,班长蒙语在黑板上布置英语作业时,忘了在黑板上布置“听写”。我全部如数完成,第二天交作业给组长陈娟,陈娟也没说什么。我高兴极了,满以为自己作业完成的很好,肯定能得个A+good!可是到了下午发作业时,作业本上却写着关老师的责问“听写呢?”我暗叫倒霉,昨天蒙语没说要听写啊?这个蒙语,毁我一世英名!有心抱怨几句,可碍于母老虎的虎威,又不敢发作,真是郁闷!

  唉,我们班的女生,可怎么了得哦!

学生描写小学的作文500字 篇4

  跟随罗曼*罗兰的脚步,怀着一颗高瞻的心去拜读贝多芬的一生。我悄然合上书时,我猛然发现我们往往只被他创造的辉煌所吸引,对于贝多芬的细致的一生,我们还是一知半解。

  作为一个名人,贝多芬一直不被人了解,因此他从来都不能诉说自己的苦难。

  贝多芬也是有血有肉的人,他一生都背负着无数的压力——社会舆论,家庭,健康.....重重叠出。他生活在成功与苦难交织的世界中。由于不幸的耳聋,他很难与别人交流,当然他也不想与别人交流。他既高傲又孤僻,永远的寂静既使他安静又使他烦躁。因此他全身心的投入到他的音乐中去,年轻时,他是有多高的热情,在他的作品透露着生命的新鲜与狂热,似乎这就是他的语言。他似乎已经迎来了成功,然而接踵而来的却是灾难。更多的疾病,无穷无尽地折磨着他。尽管是这样,他仍旧大胆放诞,无拘无束地发表自己的感言,蔑视世俗。晚年的他一贫如洗,不断举办音乐会带来了声誉却没有带来金钱。就是这时他完成了欢乐颂的作曲。

  罗曼罗兰用一句话总结了贝多芬的一生:有痛苦换来欢乐。

  当我们去倾听贝多芬的名曲时,你会看到一个真实的贝多芬展现在你的面前:他已经将自己精神和血肉熔进了音乐中。当我们听到《第五交响曲》时,你会觉得里面的贝多芬是自然界的一股力,抓住了大自然的精神,并抗击着;也恰如《英雄交响曲》所倾诉的,贝多芬的一生就像一天雷雨的日子:先是一个明静如水的早晨,但转眼间就有巨大的阴影卷过,悲壮的雷吼,充满可怕的静默,黄昏降临,雷雨经过酝酿,然后是沉重的云蓄满闪电,夹带着暴风雨。又突然,风狂骤雨之际,黑暗裂了缝白日的明媚又还给了大家。

  贝多芬的一生就是这样的,他一直被卷入激情与哀伤的漩涡。在生命落幕时,他还幽默地说:“看啊,喜剧收场了。”

  贝多芬的一生也正应了一句话:痛苦与欢乐是共存的。

学生描写小学的作文500字 篇5

  在平凡的岗位做出不平凡事迹的人也是英雄,虽然他们很平凡,但所做的事却是不平凡的.……在我们的小巷子里,有这样一位赶着牛车清运垃圾的老清洁工。他大约有六十多岁,矮矮的,瘦瘦的身材,后背稍稍有点儿驼,饱经风霜的脸上布满了深深的皱纹。她总是带着一个灰不溜秋的口罩,穿着一套油渍斑斑的衣裤和一双旧雨鞋。

  不论是盛夏还是严冬,每天清晨,这位老清洁工都会准时来到我家住的小巷子里,一只手牵着老黄牛,一只手拿着铃铛,“叮铃铃,叮铃铃……”有节奏的摇着,招呼人们快将垃圾送出来,那条老黄牛似乎也很懂事,总是一步一步不紧不慢地走着,唯恐把垃圾从车掉下来,每当我去端着簸箕去倒垃圾时,老清洁工总是微笑着对我说:“小心,别弄脏了衣服。”然后一声不吭的接过簸箕,帮我把垃圾倒入车里。

  有一次,我一不小心摔倒了,把垃圾倒在了车外面。老清洁工就不声不响地把我扶起来,仔细的看我摔伤没有,还替我拍去身上的泥土,然后又从车上取下扫帚和簸箕,去扫地上的垃圾。把垃圾扫干净了。把地上的垃圾扫干净了,倒进车里,他这才对我说:“以后小心点儿,要不然可摔疼了。”便摇着铃铛赶着牛车不紧不慢地向前走去……

  “叮铃铃,叮铃铃……”每天清晨,这铃铛声都会在小巷子里准时响起,那牵着老牛的矮瘦微驼的身影都在小巷里准时出现,重复着他那单调简单的动作……”多好的一位老伯啊!我说。虽然他的工作很平凡,但表现出了他的平凡与不平凡……

学生描写小学的作文500字 篇6

  我并不是运动员,也不是体育工作者,可我是体育节目的忠实观众。足球、篮球、排球三大球自不必说,乒乓球、羽毛球等国人谙熟的项目也不须赘述,就连橄榄球、藤球等并不普及的项目我也十分喜欢。我想,这主要是因为体育的魅力无限。

  归纳起来,我认为体育主要有以下几个方面的魅力:

  “真实的魅力”。大凡竞技体育,无不经过运动员“饿其体肤、苦其心智”,经年累月的刻苦钻研和努力。比赛场内,或挥泪痛哭、扼腕叹息;或欣喜若狂、情不自禁;或披挂上阵、尽情挥洒;或冷眼旁观、振臂一呼。无不体现着力量与美、真实与客观。并不象那些刻意包装、滥竽充数的艺术,更不象那些半遮半掩、隔靴搔痒的新闻。

  “平等的魅力”。体育竞赛的灵魂是平等竞争。无论肤色、种族、贫富,都规则一致;也不论长幼、康残、美丑,都机会均等。即使有个别好事者偷食禁药违章犯规,则立刻有黄牌、红牌示之。并不象到处是阴谋诡诈、指鹿为马、钱权交易的政治,也不象挂羊头卖狗肉、坑蒙诡骗、缺斤少两的商业。

  “友谊的魅力”。体育运动员既是对手又是朋友,这是司空见惯的现象。同场竞技拼杀的你死我活,场外依然情同手足。不象时而沆瀣一气,时而同室操戈;表面相互吹捧、背后相互拆台的官场宦海;也不象时而海誓山盟、时而后院纵火;表面和气发财、背后机关算尽的市场商海。

  ┅┅我不懂橄榄球,可我懂体育;我不善于体育运动,但我喜欢体育,大概就是因为它具备着“真实、平等、友谊”等许多魅力。

学生描写小学的作文500字 篇7

  每个人都要学会说“不”,不然的话有时会给你造成很大的麻烦,今天我就深深地体会到了这一点。

  中午吃过饭,我和小芳正兴高采烈地踢毽子,小隆同学叫我帮他画一幅画,他把参照图拿了过来。画画很简单,我三两下就画好了,他很感谢我。我很好奇地问了一句:“这只是画副画而已,为什么这么紧迫?”(他限我15分钟画完)“因为我把我的朋友的画搞坏了,他限我下节课还给他。” “哦,是这样!”说完他走了,此刻我非常开心,心想原来被人感谢的滋味这么好呀!

  到了第二天,小容又来找我,说是和她一起去她阿姨那里拿回她家的椅子,我还有很多作业没写完呢,再加上她阿姨离我们家那么远,怎么办呢?我很想拒绝,但她肯定会对我有意见。我要是答应了,回来的时间肯定就会很晚。唉,没办法,谁让我们是好朋友呢?我只好陪她去了。一路折腾,回来的时候已经是八点了,那天英语作业特别多,到十点的时候还有还没写完,才做到一半的时候我就迷迷糊糊地睡着了。天亮了,我一看时间:“啊呀!7:30了,完了!完了!迟到啦!”看到快迟到的节奏,我赶紧起床飞奔到洗手间,准备好了,我叫醒爸爸把我送到学校里去,慌忙之中,连早餐都没吃。“到了!到了!”刚下车,我就飞快地跑到教室里去,“还好还好,没有迟到!”“小云,快交作业!”我把作业一本一本地交到组长的手中,组长一本一本地检查,等到要看预习的时候,组长严厉地说:“小云啊!你这预习怎么只写了一半啊?”她说这话时我才想起来昨天发生的事情。“我现在补行吗?”“可以,那你要快一点啊!”“好的。”由于时间的紧迫,我把预习写得乱七八糟,这时候我才领悟到一个道理:一定要学会说“不”啊!

  不会说“不”的后果多严重啊,倒霉的一天!

学生描写小学的作文500字 篇8

  最近“万兽之王”狮子展开了“森林会”,而且森林里的个个动物都要参加,并且最棒的组合可以得到三样奖品:VIP卡,十几个水果和世界上最美妙的琴声三分钟。

  小兔妈妈接到此消息,便跟小兔悠悠和音音说:“孩子们,‘万兽之王’狮子跟我们说展开‘森林会’,你们一定要成为最棒组合哦!”悠悠和音音说:“对!”

  小猫妈妈知道了消息,对小猫琳琳和莲莲说:“我亲爱的孩子,我们要去参加‘森林会’,我们最棒了!对不对?”琳琳和莲莲点点头。

  小狗爸爸知道了,他对小狗布布和兜兜说:“我们要参加‘森林会’,取得好成绩!”“是!我亲爱的爸爸!”布布和兜兜异口同声的说。

  狮王约定的时间到了。四面八方来了许多小动物,有小狗,小马,小羊,小兔,小猫,小猪,小鹿……

  “吼吼!我的子民们,请安静。我正式宣布森林会开始!在这之前,我诚心的邀请大家吃一顿晚饭。”狮王吼了几声,说。

  台下纷纷议论今天吃什么。上桌了,全都是山珍海味。

  到了表演节目的时候了,小猫家庭的口号是:“没有胜利的把握,是不会赢得!”小兔家庭的口号是:“相信自己,相信未来!”小狗家庭的口号是:“比赛第一,安全第二,友谊第三!”经过两个决赛,最后留下来的是三个家庭,分别是:小兔家庭,小猫家庭,小狗家庭。

  “我是不会手下留情的!”“友谊第一,比赛第二!”“对于你们这些无名小卒,小菜一碟!”小狗家庭炫耀起自己的功夫;小猫家庭优雅的跳着芭蕾舞;小兔家庭杂耍起杂技。

  “亲爱的子民们,我的手中拿着冠军名单,我要公布啦!它是—小兔家庭!”

  “不对!你搞错了!”“对呀!”小猫家庭和小狗家庭不服气的说。

  “不!是你们的高傲,而导致输掉了比赛!给人民的是快乐,而不是什么打打杀杀优优雅雅!友谊第一,比赛第二!”狮王说。

  听了这句话,小猫家庭和小狗家庭低下头,红着脸,说;“对对对不起起起。”

【【热门】学生描写小学的作文500字锦集8篇】相关文章:

1.【热门】学生描写小学的作文600字锦集八篇

2.【热门】学生描写小学的作文400字锦集八篇

3.【热门】学生描写小学的作文400字锦集6篇

4.【热门】学生描写小学的作文500字锦集6篇

5.【热门】学生描写小学的作文500字锦集七篇

6.【热门】学生描写小学的作文400字锦集七篇

7.【热门】小学生描写自己作文400字锦集七篇

8.学生描写小学的作文500字锦集九篇