【必备】学生描写小学的作文400字汇总十篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的学生描写小学的作文400字10篇，希望对大家有所帮助。
学生描写小学的作文400字 篇1
我的爸爸工作很繁忙，和他说说话如今都变成了奢望。我的心正在一点点的支离破碎，可是，不知道为什么……我的心中总有一股澎湃的力量支撑着我朝前走，让我无条件的相信爸爸，那个童年的时候，大手拉着小手，那个金色回忆的地方，他给了我无微不至的爱，给了我无微不至的照顾和关怀。我相信，那个爸爸会回来的！
直到有一天，听说学校明天要举办“亲子游园会”。我心想，我要是和爸爸说了这个事情，他肯定会来的吧？这真是个好理由。可是，最后的结果真的出乎我的意料之外了。回到家，我特地等到晚上十点多，爸爸终于回来了，身上还带着丝丝的酒味，有些淡，可我还是敏锐的察觉到了。我抱着一丝希望，笑容莹莹的看着爸爸：“爸爸，我们后天要举办亲子游园会，你，你能来参加吗，我很希望……”爸爸却冷着脸，冷淡而又陌生：“我那天有个很重要的会议，不行！”他坚决而又清冷的声音严肃地打断了我对他所有的期盼和最后一丝的柔软。是啊，我怎么忘了呢？我一向只有在叫饭费和开家长会的时候才会有爸爸的存在，有时候家长会一般都是由妈妈去的。而他又怎么会再去陪我参加亲子会呢？
我本来就不应该抱有任何希望的不是吗？我怎么那么傻呢？可是，不知道为什么我竟然还想开口请求他去参加，可是爸爸却已经冷酷的走了，只剩下柔弱的我擦拭着眼泪……想到同学们说，他们明天父母都会来参加，还会给他们带很多好吃的，而且他们还炫耀自己的爸爸是什么什么健将。我真的不奢求爸爸是什么很勇猛无畏可以让我挣面子的人，我只希望他能陪我参加一次，就不行吗……
学生描写小学的作文400字 篇2
你可曾留意那高大挺拔、枝叶浓密的树木?你可曾留意那抵御风沙、扞卫家园的树木?你可曾留意那为你营造清新空气的树木?……或许，你从未留意过;但当你仔细观察一番后就会发现：树木具有无私奉献的伟大品质。在那艳丽的花朵前，我想发自内心的说：“我爱树木!”
今天我来为大家介绍一种我最喜爱的树木枫树。
枫树枝干粗壮，约一合抱粗，浓密的树叶覆盖出几十余平方的树荫。在夏季，它是一把乘凉的大伞，为人们遮住烈日炎炎。它的树干与树枝呈现出浓密的咖啡色，就像土地一样朴实、敦厚。远远望去，它是那样苍郁、挺拔，就像一位常年守护在边疆的士兵，使人对它的敬意油然而生。
你知道吗?枫树的叶子最为引人注目：
在春、夏、冬三季，枫树都呈现出迷人的金黄色。在阳光的照耀下，它露出了可爱的笑容，博得了人们的声声赞叹。此时此刻，一片片聚拢在一起的金黄色枫叶就像一顶帅气的帽子：春天，它让枫树闪耀迷人;夏天，它为枫树遮挡熊熊烈日;冬天，它为枫树保暖驱寒……
到了秋天，枫树是最酷、最炫的!那一片片枫叶转化成了艳丽夺目的红色，红得似火，红得迷人。难怪那些文人骚客这样赞叹：“离人更远山依旧，片片红叶书幽情。”“日暮秋风起，萧萧枫树林。”……尽管是一片平凡、普通的红枫叶，可它却带来了秋天的讯息，就像一叶扁舟，乘载着秋天游历四周，为人们送去秋天的金爽……
一片秋叶，染红了世间万物;染红了生机无限的金秋;染红了千万人的心灵……
我敬仰，我赞美：“枫树，你是那样的楚楚动人，使我对你心生喜爱。”……
树木是我们身边的好朋友，让我们携起手来，保护绿色!
学生描写小学的作文400字 篇3
一天， 我正在小区里乘凉，忽然看见了一片会动的树叶。咦，这片树叶怎么会呢？
我蹲下身子，左看看右瞧瞧，怎么也看不出有什么特别之处，我用手轻轻地翻开了树叶，哦，原来是蚂蚁在作怪。蚂蚁的数量并不多，但可以搬起一片大树叶，真是很新奇。我仔细观察了蚂蚁，这些蚂蚁很小，但上颚、触角、三对胸足却很发达，所以我猜这是工蚁。我不忍心把别人的东西拿走，又把树叶还给了它们，小心的盖在蚂蚁身上。开始思考：它们要把树叶拖到哪里呢？是洞穴吗？那洞穴又在哪里呢？
我悄悄地跟着它们，由于它们是工蚁，走得快，用它们的三对足不一会就到了它们的“家”------洞穴。但树叶比洞口大得多，于是有一只蚂蚁去搬救兵，不一会，一群工蚁都出来了，树叶一下子变黑了，一会儿树叶就被每只工蚁拿走一点，蚂蚁进了洞穴一段时间没出来，我想：蚂蚁用什么沟通？它们分几种？有多大力气？长几厘米？带着这些问题，我赶紧回家，上网找到了答案。
蚂蚁分为蚁后，雄蚁，兵蚁和工蚁。蚂蚁长约0.5----3c。可以用触角沟通，用气味和太阳找到回家的路。可以搬比自己重100---400倍的东西，可以拉比自己重700倍的东西。
看了这些我才知道，为什么人们说蚂蚁是大力士了，并且它们很团结，团结力量更大。蚂蚁团结的精神非常值得我们学习。
学生描写小学的作文400字 篇4
要想有一番成就，就必须有真才实学，学习也一样，决不能华而不实，弄虚作假，自欺欺人，一个人必须有真才实学。一天，我翻开了寓言故事，那具有传奇色彩的民间寓言马上把我吸引住了，特别是《滥竽充数》一文，至今仍令我受益无穷。这则寓言告诉人们，做人要虚心，不能不懂装懂，必须有耐心，才能学到本领。
这则寓言，记叙了这么一件事。话说战国时期，齐宜王喜欢听竽，并且要300人合奏，他对每位乐师都有重赏。一天，一位南郭先生也申请入队，齐宜王答应了。其实南郭先生并不会吹竽，每次吹奏时，他便装腔作调，蒙混过关。后来，齐宜王死了，齐泯王继位。他也喜欢听竽，但却喜欢独奏，南郭先生知道后，便连夜逃跑了。
《滥竽充数》，似乎描写着我往日的行为。这个学期，英语老师要求我们多读、多背英语单词，成绩才能踏踏实实，然而我并不在乎，每当齐背时，我便摇头甩脑，装模作样，应付一下就算了，因此每到听写，我总是名落孙山。
滥竽充数为我们敲响了警钟，做人不能像南郭先生那样学而无术，经不起考验，这种人始终会被时代淘汰，成为“二等废物”。
正所谓眼望高山，脚踏实地。我明白到身边明日的栋染，一定要有真才实学，决不能有半点虚假，只要我们树立信心，努力付出，何愁登不上知识高峰。
学生描写小学的作文400字 篇5
今天我和妈妈吵架了。为什么呢？这还要从头说起。
下午放学妈妈接我很早就到家了，我想先打羽毛球然后在写作业，妈妈说：现在有风，球会不听话的，过会儿没风了再打吧。在妈妈的劝说下，我决定先上楼写完作业在打球。数学很快就写完了，接着写语文，妈妈看语文作业多就主动要求帮我读，这样可以写得快一点，眼看3课的词语马上就要写完了，妈妈把“一转眼”读成了“一眨眼”，我很生气就哭了起来，因为我不想在作业上留下该的痕迹，还有，我非常想打羽毛球，可语文还有很多没写，就有点着急了，像热锅上的蚂蚁。妈妈马上道歉，尽可能地安慰我，我根本听不进妈妈说的话，一边哭一边说：我恨世界上的一切东西，尤其最恨您。妈妈说：对不起，下次妈妈一定认真。可我却说：对不起也没用。妈妈坐在我的旁边仍然耐心的说：错了可以改一下，这又不是什么致命的错误，而且，你以前不是也经常改错吗，既然妈妈已经道歉了，就应该原谅，男子汉要学会包容。可我还是不依不饶，就像一只红了眼的小狮子一样乱叫。妈妈看我这样终于忍不住了，像一头发怒的大狮子，阴沉着脸，瞪着眼，狠狠地熊了我一顿，我一看大狮子急了，也不敢再说话了，接着写作业，妈妈也不再理我了。写完作业我坐在那很内疚，知道今天说的话太过分了，本来是妈妈帮我，我却伤了妈妈的心。
我很快就和妈妈和好了，主动找妈妈道歉，妈妈抱着我，我愧疚的趴在妈妈身上哭了。妈妈没再说什么但我知道了，妈妈永远是最爱我的人，还有不是什么事情都以自己的意志为转移，要知道感恩、包容别人。
学生描写小学的作文400字 篇6
今年，姑爷爷和姑奶奶来三门峡过年，我和家人们陪他们参观一些景点，在这些地方里，我最喜欢的是张村的地坑院。
地坑院也叫天井院，我们本地人俗称为“天井院”、“地阴坑”、“地窑”，是古代人们穴居方式的遗留，据说已有约四千年历史了。地坑院除了在我们三门峡，甘肃垅东的庆阳及陕西的部分地区也均有分布。
地坑院就是在平整的黄土地面上挖一个正方形或长方形的深坑，深约六、七米，然后在坑的四壁挖一些孔做窑洞，其中一孔窑洞内有一条斜坡通道拐个弧形直角通向地面，是人们出行的门洞，称为洞。
如今，地坑院只有在我们河南省三门峡保存较好，至今仍有一百多个地下村落、近万座天井院，依然保持着奇妙的“进村不见房，闻声不见人”的地下村庄景象，其中较早的院子有二百多年历史，住着六代人呢！
地坑院在黄土高原边缘，土层不但厚而且硬。我想，生活在里面是再舒服不过了，那是因为窑洞冬暖夏凉，像是装了一个冷暖两用的空调，而且不用交电费。嘻嘻！而地坑院不仅仅有这些优点，他的建造简单价廉，对原来的贫穷山民来说，这样的建筑是再理想不过的了。所以地坑院千百年来受到黄河岸边豫西山区人民的喜爱，这是黄土高原地带生长的人与黄土深深的依恋之情，祖祖辈辈黄土人割舍不尽的流淌血脉。地坑院这样一种简单的居住环境，一种中国北方的“地下四合院”，是中华文明长河的历史遗产的精彩篇章。
学生描写小学的作文400字 篇7
这天上午，妈妈约我一起去散步说是要考验考验我，于是爸爸用车把我们送到塔坨。
到了塔坨，妈妈说：“我们从滨河路回去。”那时太阳正火，照得让人眼睛都睁不开。沿着滨河路走了很长一段路，我在上烤下蒸中难受极了。我哪儿受过这种罪呀，渐渐地落在了妈妈的后面，竟不禁骂了出来：“是哪个白痴让走滨河路的！连个遮荫的地方都没有。”我一下子发现自己说错了话，一看，妈妈正回头虎视耽耽地看着我，但她并没有说什么，因为这儿“前无古人，后无来者”的鬼地方的确是她叫我走的嘛！
在继续前进的途中，妈妈拉起我的手往前走。她边走边说：“儿子，别抱怨，前面的路虽然还很长，但我们必须向前走，也只有往前走。因为往回走一样要走很远才有遮荫的地方。想想长征中的红军。你就有劲的。”妈妈一说起红军长征事，我不觉想起我们学过的《丰碑》，想起那位冻死的军需处长，想起将军那坚毅的目光……是啊，比起红军来，我目前遇到的困难又算什么呢？虽头顶烈日，但肚中不饥；虽口唇干渴，但不缺水喝；虽路途遥远，但终有尽头。想到这儿，我不觉来了劲头，挣脱开被牵着的手，大踏步地向前走去。背后传来妈妈的鼓励声：“儿子，好样的！”
终于，我们走到了世纪苑，那儿的几棵大树给我们带来了荫凉。我禁不住抱住妈妈欢呼起来：“我们胜利啦！”妈妈说：“儿子，你能劲受住这样的考验，真棒！为了庆祝这次胜利，我带你去华夏去吃冰淇淋！”听了妈妈的话，我高兴死了，拉起妈妈就往华夏跑……
学生描写小学的作文400字 篇8
在暖暖的朗日，金灿灿的阳光照在绿绿的`树叶上，绿叶立即兴奋起来，通体透亮。阳光像一个金色灵动的精灵，顽皮地在枝头雀跃;旁边的草地上，花儿立即扬起头，迅速伸展开来，好像在进行一场亲密温馨地交谈。人们被阳光中包裹着，欢乐极了。
我爱阳光，不仅是因为这种美丽的画面，更因为阳光是一种希望，一种信念，是在艰难处境中不灰心，不绝望。
天才作曲家贝多芬，在耳聋后顽强的活了31年，并在写下了许多不朽的音乐作品。他曾说：我要扼住命运的咽喉，它决不能使我屈服……这坚定的信念不就是他心中的一缕阳光吗?有了这希望光芒，他感觉到内心充满了无穷的力量，对生活充满了无限眷恋，他感觉到自己耳聋后的生命仿佛是一次新生，他无限感慨地说：能把人生活上千百次多美呀!
也因为阳光还是一种语言，她告诉我：历经挫折时，不要被打垮，要用微笑面对生活。
那是一个雨后晨光熹微的早晨，我们进行了一次语文测试，也正是那次，我怀着惴惴不安的心理迎来了挫折的考验-----考试失利。我心里难受极了，好像一支支利剑从四面八方刺穿我幼小的心灵，那滋味，我至今铭记。
当我品味失败走出教室时，无意抬眼，我被震住了：远处的山边，赤，橙，黄，绿，青，蓝，紫，腾空而起。顷刻，那飞起的彩虹，那雨后的斜阳告诉我：不经历风雨，怎能见彩虹?我的心也好像从地面飞到天空，所有不快，瞬间消失。
阳光，不仅是希望，是信念，是语言，同时她还是一种生活态度，他让我感受光明，温暖，时刻提醒我向上。
我爱阳光。她养育我生命，给了我们一个多姿多彩的世界。她更启迪我智慧，开阔我心胸。
学生描写小学的作文400字 篇9
童年是万花筒，呈现在眼前的总是五彩缤纷的世界；童年是五味瓶，装填的是酸甜苦辣；童年是一本书，里面写了许多妙趣横生的故事……每当我回忆起童年的趣事时，都会情不自禁地笑出声出，其中，给我印象最深刻的事就是偷吃那没味的“棉花糖了。”
幼儿园里的我爱吃甜食，棉花糖、泡泡糖都是我的最爱，每到放学时，我都要缠着妈妈给我买糖吃。有一次，我缠着妈妈给我一支棉花糖。棉花糖又甜又白，可好吃了，我吃完一支还想吃，可是妈妈却不肯给我买，说小孩吃太多糖会蛀牙，我只好一声不吭的和妈妈一起走回家。其实，我已经想出了一个“好主意”……
回到家中，我走进自己的房间，决定趁妈妈烧饭时自己做一个香喷喷的棉花糖。首先，我悄悄地爬上床，拉开被子上的拉链，掏出一大团棉花，再小心翼翼地拉上拉链，从小书桌上拿起一支铅笔，戳向那团棉花，最后点张开小嘴，开始品尝自己亲手做的“棉花糖”。咦，怎么没味儿呀？”我自言自语道。正当我觉得奇怪时，一个人突然出现在我的身后。”不好，被妈妈发现了！”我这才里过神来。我只好把自己偷做“棉花糖”的事告诉了妈妈，她听了我的话，突然捧腹大笑起来。那时，我心中充满了疑惑：“棉花糖为什么没味儿？妈妈为什么笑话我？”
长大后我才明白，棉花糖不是棉花做的，棉花是不能吃的。每当我看到路边有人在卖棉花糖时，都会想起小时候做“棉花糖”的趣事，觉得童年的自己很傻，很天真，也非常可爱。童年的事是多么妙趣横生呀！
学生描写小学的作文400字 篇10
我最不喜欢做的事情就是拖地，因为我第一次拖地就发生了倒霉的事情。
今天是双休日，我好心想帮妈妈分担一些家务事，我看到妈妈又要拖地又要洗碗，我就想趁这个机会发发光。我学着妈妈的样子拿起了拖把，双手拿着把柄，前后拖拖，左右拖拖，啊，一不小心就踩到了刚刚拖过的地方，扑通一声，滑倒在地，鞋子像会飞了一样，在空中划过了一道美丽的弧线；衣服不听使唤，扑到在地上了；头发搞得一团糟，一点都不像一个女孩家的样子。如果说得难听一点，就是像个疯子一样，疯疯癫癫的。妈妈擦完桌子，转过头来，看见我狼狈不堪的样子，便哈哈大笑起来，笑得腰都挺不直了。过了好一会，妈妈才止住了笑意，对我说：“不会拖地啊，就不要逞强了，你看看，现在搞得一团糟，像什么样子啊。算了算了，你先去换件衣服，拖地这件事还是交给我来做吧！哎呀。”我气急败坏了，心想：我是好心帮你拖地，帮你分担一些家务活儿，谁知道会搞成这样啊，正所谓冥冥之中早有定数，我们是人不是神，怎么改变得了这些事情呢？真是——好心当成驴肝肺。还有狗咬吕洞宾——不识好人心。爸爸推门而入了，一进来就看见我坐在地上，就问我为什么，我的脸一下子涨得通红，刚才发生的事都不好意思说出口了。爸爸见我不说，就去问妈妈，妈妈告诉了爸爸事情的来龙去脉，爸爸听了之后，也和妈妈一样哈哈大笑起来。停止笑声，便对我说：“不会做就别逞强了。”
从那以后，我就再也不拖地了，这样就不会再闹笑话了，而我自己也不会成为别人的笑柄了。
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