小学生想象作文

时间:2020-04-10 16:03:13 小学作文 我要投稿

小学生想象作文

小学生想象作文1

  古楚风公元20xx年,人类进入了一个科技的时代。幼时的梦想在这时已成为现实,这是一个太空星际的时代。今天我应邀去我老同学李志娟的新家作客。

小学生想象作文

  我和她约定在太空船发射站见面,参观她月球的新家。到了太空船发射站,我见到了李志娟熟悉的身影。我们一见面就紧紧拥抱在一起。我调侃说:“姐妹,几十年不见,你胖了不少嘛。成家没呀?”李志娟说:“哈哈,彼此彼此,才90岁耶,成什么家呀!早着呢!”……太空船登陆了,我和李志娟匆匆赶上飞船。

  飞船上,我们正在闲聊。“你怎么搬新家了?还在月球。”我问。“最近地球人口危机,很多人都移民到太空了,月球近嘛!”“哦,原来如此。”过了几小时,我们登陆了月球。下了飞船,我们乘飞艇的士去到了目的地。 我跟李志娟进了月球刚开发不久的住宅区,走到他房门前。李志娟喊一声“开门!”门立刻打开了。走进房内,我大吃一惊:房内简单朴实,只有一张大沙发。我问道:“姐妹,你就住这?”“是呀。”只见她从沙发上拿出个遥控器,按了一个按扭,墙面转动了一下,出现了一个电视机。我问道:“咦,好高科技的电视机啊!”他答道:“这是全新的墙面电视机,是3D,清晰、辐射小。”她又按了一个按扭,地板打了开来,缓缓升出一张桌子。“这是自动桌,可以烧烤、火锅、炒菜,只要有一块电池能源,万事ok!”突然,警报响了,原来有小偷要行窃!星际警察马上赶了过来,将小偷抓住。

  “我家没有防盗装置,凡是形迹可疑的人进来,就会自动报警。”李志娟说。“真是神速啊!”我不由赞叹了一句。“是啊,现在的科学就是发达。”李志娟说。“哇,看来我已经落后了”我说。 “为了庆祝我们的重逢,我请你去餐厅吃午饭。”李志娟说。于是,我跟着李志娟走进了一家餐馆,准备吃午饭。“服务员,上两盘油炸蝗虫和两杯草莓饮料。”只见服务员走到后面,从吸云机里拿出了两片云,喷上了草莓喷雾,插上吸管,放在我们面前。我很疑惑:这云也能做饮料吗?我吸了一下,哇,味道真好!李志娟说:“这是‘云云饮料’,喷上各味喷雾,插上吸管,就可以品尝到云中的水分了。”这时,服务员又端上了两盘刚炸好的蝗虫,我们便放开肚皮大吃起来……该回家了,我又乘上了太空飞船,回到了地球。

  不久,我在网络报纸上看到了一个楼盘推销的广告,说是在火星新推出一个星际楼盘,还附有几张图:一栋栋宅邸分布在美丽的山脚下,周围种有奇花异草,那里交通便捷、配套完善。我也想改变一下居住的环境,决定在那里买一栋房子,移居到火星上去。 到时,让李志娟也来参观我的新房子。让她感受一下更加高科技的现代化居住环境。

小学生想象作文2

  物理科学作为自然科学的分支,不反对物质文明的进步和人类对自然界认识的深化起了重要的推动作用,而且对人类的思维发展也产生了不可或缺的影响,随着科技的发展,社会的进步,物理已渗透到人类生活的各个领域。

  谈到物理学,有的同学觉得难;谈到物理学究,有的同学觉得深不可测,谈到物理学家,有的同学更觉得他们不是凡人。诚然,成为物理学家的人屈指可数,但只要勤于观察、善于思考、勇于实践、敢于创新,从生活走向物理,你就会发现:其实物理就在身边。正如马克思所说:“科学就是实验的科学,科学就在于用理性的方法去整理感性材料。”

  勤于观察的意大利物理学家伽利略在比萨大教堂做礼拜时,悬挂在教堂半空中的铜吊灯的摆动引起他极大的兴趣,后来反复观察,反复研究,发明了摆的等时极性;勇于实践的美国物理学家富兰克林,为认清天神发怒的本质,在一个电闪雷鸣,风雨交加的日子,冒着生命危险,利用司空见贯的风筝,将“上帝之火”引下凡,由此发明避雷针;敢于创新的英国科学家亨利。阿察尔去邮局办事,当时身旁有个外地人拿出一大版新邮票,准备裁下一枚贴在信封上,苦于没有小刀,找阿察尔借,阿尔察也没有。这位外地人灵机一动,取下西服领带上的别针,在邮票的四周整整齐齐的刺了一圈小孔,然后很利落的撕下邮票,外地人走之后,阿察尔由此发明了邮票打孔机,有齿纹的邮票也随之诞生了;古希腊阿基米德发现阿基米德原理;德国物理学家伦琴发现X射线……研究身边锁事并有大成就的物理学家的事例不胜枚举。

  今天,人类所有的令人惊叹不已的技术成就,无不是建立早年科学家们对身边锁事进行观察并研究的基础之上,在学习中,我们要树立科学意识,大处着眼,小处着手。在物理学方面不断进步。

  

小学生想象作文3

  夜呀,静得出奇,只有空中的星星和月亮姐姐在做游戏。

  月亮姐姐穿着白色的纱裙;反射出的阳光照得黑夜如同白昼。淘气的星孩子们围着月亮姐姐做游戏。

  忽然,从远处飘来了一大块乌云,把月亮姐姐给遮住了。这下可急坏了小星星们,它们晶莹的眼睛一闪一闪的,不知怎么办才好。

  月亮姐姐在乌云里安慰小星星们:“孩子们,你们回家休息吧,明天请风伯伯帮忙吧!”星孩子们一听,更焦急了,月亮姐姐被裹在乌云里该有多难受呀!可大家想不出什么好办法,只好回家了。

  在回去的途中,有个叫米米的小星星,伤心地想:“月亮姐姐在乌云里一定很孤独,里面的氧气少,说不定等明天风伯伯来了,月亮姐姐早憋死了。”它想来想去,就趁伙伴们走在前面时,偷偷溜走了。米米来到原地,发现月亮姐姐正难受得哭呢。米米安慰她说:“月亮姐姐,你别哭了,我会救你出来的!”

  米米忽然想起来,以前爷爷说过,要救月亮姐姐,唯一的办法是把自己燃掉,化作流星,给风伯伯送一个信号。可是这怎么能行呢?米米想:爸爸妈妈还在等着我回家呢!可是又想到月亮只有一个,星星却有无数个,少了我一个,还有许多伙伴为人们照亮呢!对,就这么做吧!米米下定了决心。

  于是,米米用星火点燃了自己,在黑暗的天空中划了一个大大的“救”字。风伯伯得到信号,立即赶来,营救了月亮姐姐。可这时米米早已坠到银河里不见了。月亮姐姐伤心地唱起了歌,唱着自己对星孩子米米的怀念……

小学生想象作文4

  我是一块小青石,被山水冲到岸摊上,停留在许多石块中间,已经有一年了。我的身边长满了柔软的青草,开着可爱的小花,时常有穿着花衣裙的蝴蝶和淘气的蚱蜢飞来......生活平静极了,安逸极了。

  一天,我自言自语地说这里太安静了,回想以前被山水冲下来,迷迷糊糊不知道将要怎样,那情形真像梦一般。

  几天以后,岸摊来了一些工人,用大铁铲把我和我的小伙伴们装到小车里,然后推着小车走了。

  不知向哪里走,我满是疑问?

  一会儿,小车动起来了。我满腔欢喜,并不觉得颠簸的难受,反而觉得异样的舒服,终于,可以离开这平常的不能再平常的岸摊了!

  第二天早晨,我们被大铁铲,混着水、沙、水泥搅得头昏脑涨,我生气地说:&qut;究竟怎么回事!把我们搅来搅去干什么?太没有分寸了!

  不一会儿,我被裹在沙和水泥里,被工人铺在了一条宽敞的小路上,又用重车把我们压得平平整整的。

  一年又一年,不知有多少双鞋踩过我,虽然有些疼,但我十分欣慰和快乐:世间万物固有一死或轻于泰山,或重于鸿毛,为人民服务比泰山还重!

小学生想象作文5

  文章的主题比较积极,小作者表达出自己的愿望,要用自己的发明来为人类造福,为社会做出贡献。小作者运用了自己的想象力,比较具体的写出了自己的发明,虽然想象有些离奇,但其中也符合了生活中的逻辑,能够达到为中心服务的目的。最后希望小作者继续努力,下次提交更为精彩的文章!

  你的想象力是那么奇特、大胆、丰富,让老师大吃一惊。你的童话故事,加以神奇的想象,可谓“独具匠心。”绘声绘色的描述,让人觉得新鲜、有趣。“帽子与喇叭”这只可爱的小狐狸,你赋予它人的喜怒哀乐,简直太神了,老师为你叫好。

  你对科学的喜爱令老师佩服。我相信你一定会如文中所写的,把“假如”变为现实,为人类做出更多的贡献。

  这篇文章构思奇妙,想象奇特,语言生动活泼。文章在神话传说的基础上,进行合理想象和生动描述,

  本文的构思是巧妙的,文笔是简洁流畅的,想象是大胆的,创造力是独特的,文章读起来是极具吸引力的

  小作者以丰富的想象力、极具新意的构思,向我们展开了一幅神秘迷人的星空美景图,表达了自己“长大后,一定当一名航天员,探索宇宙星系,为祖国贡献力量”的`美好愿望。

  你是一个想象力多么丰富的孩子啊!

  这是一篇很有新意的…文章构思巧妙,语言朴实自然.

  作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅.想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力.

  想象力较丰富,极具新意.

  文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前. 文章简洁明了,语言平淡朴实.

  作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣.

  想象大胆、新奇,很有创造力!努力去实现梦想吧!

  本文表现了一位喜爱发明的小同学。这人正是小作者的同班同学。小作者通过几个细节,把这位同学们对于发明如何着迷的程度充分表现出来。这样的人,真是令人敬佩。

  小作者以常见的课桌为基础,展开想象的翅膀,让我们看到了未来课桌的新和奇:能升高降低,能变成地板,还能随时移动。习作中可见小作者细心的观察能力和创新能力。

  如果没有异想天开,童年也就不会色彩斑斓了。

  这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.

  行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章 文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前。

小学生想象作文6

  我想变成蝴蝶,成为花儿上耀眼的公主。

  我想变成蜻蜓,在空中飞捉蚊子。

  我想变成老师,做老师的替身,老师就可以不那么辛苦地给我们讲课了。

  我想变成小鸟,在空中自由地飞翔。

  我想变成月亮姐姐,发出耀眼的光芒。

  我想变成一朵云,漂浮在空中。

  我想变成一座山,永远推不倒。

  我想变成一颗星,一闪一闪眨眼睛。

  我想变成一条河,给小动物们做镜子!

  你要问我最想变什么?我想变成我的祖国!因为我爱我的祖国!

  天津市杨柳青第一小学二年级:我想变成啄木鸟,帮大树伯伯治病。

  我想变成蝴蝶,成为花儿上耀眼的公主。

  我想变成蜻蜓,在空中飞捉蚊子。

  我想变成老师,做老师的替身,老师就可以不那么辛苦地给我们讲课了。

  我想变成小鸟,在空中自由地飞翔。

  我想变成月亮姐姐,发出耀眼的光芒。

  我想变成一朵云,漂浮在空中。

  我想变成一座山,永远推不倒。

  我想变成一颗星,一闪一闪眨眼睛。

  我想变成一条河,给小动物们做镜子!

小学生想象作文7

  今天,我起来看日历,呀!是3599年12月1日呀!我一下子发现一个像平板电脑一样的遥控器,下面写着:本产品可召唤你说出的小精灵、人物,也可以让书中的人物出现。

  我比较喜欢洛克王国的小火苗,于是,我说:“小火苗出来吧!”小火苗一下飞了出来,又一下飞来了两个高级恶魔捕捉球。我打开一看,是一个背包,里面好多我捉不到的精灵。还有一个仓库,里面的精灵数不胜数。我一下大叫起来,我问小火苗:“这是野生的吗?”小火苗说:“我是你电脑里的呀!”我把嘴张的老大了,我见小火苗在吃火柴,我问:“你吃火柴呀?”“没错。”小火苗回答说。

  我说:“再见!明天再继续联系。”小火苗也说:“再见!”

小学生想象作文8

  20xx年7月19日,是我20岁的生日,我和妹妹小雨,一起去金元饭店过生日,一路上,我们有说有笑。刚刚到达,我们看见一张公告,正看着,突然一阵头晕,醒来发现我们坐在了宇宙飞船上。大约一分钟后,我们突然听到一个恐怖的声音:“哈哈,你们是我的人了,地球已经被我们封锁了,如果你们登上月球没有什么发明,地球就会成为我们细菌人的世界了!哈哈哈哈哈……”

  我和小雨对望了一下,小雨绝望地说:“我们既没有丰富的太空知识,有没有航行的经验,我们完了!地球完了!人类完了!”我不得不安慰她,说:“太早说‘完了’是没用的,倒不如尝试一下,说不定还能成功呢!”妹妹沉思了一会,坚定地点点头,说;“你说得对,让我们来试试吧!”

  我们上了月球,打开了实验室,。小雨从里面抓了两把月球上的沙土,递给我一把,开始搞鼓起来,搞了老半天,缺什么也没发现,我们哭了,“呜呜呜,怎么办啊!这回真没救我们了!”这时,我的眼泪滴到了沙土上,一粒细小的沙土变成了一副水晶眼镜。从水晶眼镜里我们看到了地球上的人们,他们都晕倒在地;看到漫天飞舞的垃圾,由一条条清澈见底的小溪变成的臭水沟,一颗颗被砍伐的树木……水晶眼镜告诉我们,让我们登月的是一些细菌变异种类,其实是我们破坏环境所造成的“细菌人”,我们听了惊呆了,什么?制造出“细菌人”尽然是破坏环境而引起到!这让我们大吃一惊,原来,罪魁祸首尽然是地球人自己干的!!! 于是,我和小雨商量先跟着他们,等有办法了再说。

  我把沙土撒在眼镜上,眼镜变成了能看到未来的眼镜;小雨把沙土撒在鞋子上,鞋子成了会画画、游泳、写字、飞翔的神奇鞋。我们开心极了,没想到我们也能发明。

  这时,水晶眼镜吞吞吐吐说;“你们想要拯救地球,就要……”“就要什么?”我和小雨急切地问,“这……这可能会危及你们的生命……”我们犹豫了一会,轻声而又坚定说道:“我们不怕,我们要拯救地球!”水晶眼镜说:“既然你们已经决定了,那我就告诉你们吧。如果你们肯付出自己宝贵的生命和鲜血,地球就会不断改善,细菌人就会慢慢消失地球就有救了。”“太好了,我们有救了!地球有救了!!”可是,水晶眼镜却很悲伤,因为我们要付出生命的代价。

  我和小雨等了好久,才用微微抖动的手拿起刀,我们在心里默念着:“再见了……”这时,水晶眼镜哭了,他大喊一声“不要!”,我们也哭了,拿起刀轻轻割开了血管,血一滴一滴的滴在水晶眼镜上。我们看见地球很快恢复了原来的样子:清澈的小溪,茂密的森林,还有刚刚复活的人们。看到这一切我们笑了,说了一句:“一定要保护环境,不要让细菌人在复活了!我们走了。”说完,我们就化成一阵星光,成为了天上最亮的一颗金星。

  水晶眼镜飞到地球上,告诉人们了一切,人们非常后悔。地球上又多出了两项发明,一个是能看到未来的水晶眼镜,另一个是神奇鞋。

  之后,人们更加爱护环境,再也没有让细菌人复活。

小学生想象作文9

  铅笔和橡皮原本是住在一起的好朋友,但后来他们分开了,是什么原因呢?请听我一一道来。

  铅笔和橡皮是跟随主人几年的朋友了,他们两个经常讨论问题。

  有一次他们围绕着谁对主人的功劳更大展开了讨论。

  铅笔非常得意地说:“主人最离不开我,他每天用我来写字。

  主人的好成绩全是我的功劳”。

  橡皮听了微笑着说:主人也离不开我呀!他小时候用我最多,现在虽然用的少了,但是我更高兴,因为主人很少出错了。

  主人没忘了我,还把我好好的放在文具盒里。

  铅笔听了不高兴地说:“主人不再使用你就说明你已经没有用处了,当然是我的功劳大了”。

  橡皮听了铅笔的话,()心里虽然不高兴,但是没有表露出来,也没有和他继续争论。

  心想,总有一天你会明白的。

  铅笔于是更加骄傲了,经常说橡皮没用。

  他经常要求主人把橡皮扔掉,主人就是不同意。

  说得多了,主人真的烦透了铅笔的啰嗦,一下把铅笔扔到了角落里。

  角落里的铅笔起初还想不通,他想主人很快就会请他回去的。

  他等呀等,发现了主人已经换了一只笔。

  于是铅笔沉默了,在沉默的岁月里他学会了应该多去发现别人身上的长处。

  懂得了朋友间应该友好相处,这才是最可贵的。

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