小学作文

时间:2021-02-25 21:51:02 小学作文 我要投稿

【精选】小学作文10篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的小学作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精选】小学作文10篇

小学作文 篇1

  唐太宗说过“以铜为镜,可正衣冠;以人为镜,可知得失;以史为镜,可知兴衰。”课堂并非是老师站在讲台上“滔一滔一不一绝”,历史其实也是课堂。

  “时穷节乃现,一一垂丹青”,当那些横扫天下的帝王将相随着他们王朝的覆灭,而永远被历史黄沙遮盖住时,一首(正气歌)流行千载,是什么让文天祥名垂千古,是人一性一的光辉。“臣心一片磁针石,不指南方不肯休”,宋瑞(文天祥字)你一身正气,把忠心报国当成自己的责任。“忠心、勇敢、正直”是历史给我上的第一课。

  “一生功名总成空,半世功名在梦中;死后不愁无勇将,忠魂依旧守辽东。”当袁崇焕说出他绝句时,他心里在想什么?三个月前他在北京城下奋战,保护了北京城的芸芸众生;两年前他力挽狂澜打败皇太极,“扶大厦于倾倒间”;五年前他在宁远那座孤城中打破了努尔哈赤不可战胜的神话。虽然袁督师不是最优先的,但他依然值得我们纪念,因为他保护了天下的芸芸众生,他不知道和光同尘所以他不得善终,。但当他念完这首诗时,他已经做到了别人难做到的事——坚持。这是历史给我上的第二课“坚持、信念”。

  “郁孤台下清江水,中间多少行人泪”。遥忆“气吞万里如虎”的当年,壮志未酬的辛公高临郁孤台,几多痛楚,几多愤懑,几多无奈。你紧锁的眉头是否看得见故土上插满金的牙旗,却无法与金浴血奋战,“了却君王天下事,赢得身前身后名,可怜白发生。”当辛公在弥留之际大喊。“破金,破金。”时历史又教会我勇敢,为国尽忠。要先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

  勇敢,正直,坚持,磨炼,不妥协,信念……历史教会了我们这些,“前人之事后人之师。”我们如今是学生,在受教育,当我们成为历史时,也终将教育别人,历史怎不是课堂?历史,也是课堂。时间的积累,岁月的飞逝,逐渐沉积下来的是真理和美好的品德

小学作文 篇2

  凭什么我碰一下你就是我打你,凭什么你打我我只能无声无息。

  凭什么所有的人都只会说一句你还小!

  都5岁了,还小吗?

  一切的习惯已经在前五年就准备好了!

  我告诉你,我一点都不喜欢你!

  自从你出现在老妈的肚子里,我就已经很讨厌你!

  因为我知道你的出现给我的就是尴尬,讨厌,憎恨!

  你的出现改变了我前半生活!

  你让我很无助,别以为你还很天真

  一点都不,你的心计很重(我会久久的记得)

  家庭这种似乎已经公平的人性制度!

  我相信我也无从起义,因为这一成为几千年的传统习惯。

  我大了,他还小!

  是你白养我了,我还是要跟所谓的小弟抗战。

  告诉全世界,我要宣战!

  除非我心情好,要不你别想惹我!

  除非你比我强。

小学作文 篇3

  小学生活的美好时光即将从我的手中一点一点的慢慢流逝,就如同海滩上的沙土,似乎永远也留不住,点点繁星记录着我和同学们的一起度过的时光。花开花落一日复一日,一年又一年,可让我终究无法忘记。

  这是我的一位好友留给我的:吕馨婷你是我的好朋友,我们马上就要分离,我想向你说一声:我会想念你的,我的好同学。有时间的话我会去你家找你玩!QQ不要不上哦。有时间一定要电话联系哦,我会永远记得你,你也不要忘记我。

  我看完后哭了,不是伤心的泪,而是感动的泪。

  下面是我和李好冷战后与她说第一次的话:好好,我们的小学时光,已经不多了,我们还何必要给彼此心中都留下一份遗憾呢?你说对吗?

  时间飞逝,我们从一个个小淘气包,小时候欢乐的玩耍,眨眼间,就要分离,不论是谁,心中都有遗憾,遗憾美好的时光太短太短。也有相对同学说谢谢的冲动,因为同学帮了互相太多太多。

  女孩子们则流下了泪水,因为我们之间的友谊有过破裂,才刚刚修复,就要分离使我们心中十分伤痛。

小学作文 篇4

  有的人喜欢唱歌,有的人则是避之唯恐不及;有些人的歌声就像黄莺出谷,悦耳动听,有些人的歌声却如同魔音传脑,难以入耳。我喜欢唱歌,哼唱着自己喜欢的歌曲,感觉就像一只快乐的小鸟,自由自在、无拘无束的在空中飞翔。唱歌能使我放松心情,让我忘记烦恼,所以我非常喜欢唱歌。

  在一个炎炎夏日的午后,妈妈播放了一部歌剧--“茶花女”,剧中女主角的歌声美妙动听,大家听得如痴如醉,赞叹不已。从那一天起,我们便不约而同的开始喜欢唱歌,尤其是外婆,他甚至到社区老人大学学唱歌,可说是“活到老学到老”的最佳例子。

  为了让我们有多一点儿的练习空间和机会,于是舅舅买了一台超炫的伴唱机,平日由外婆专用,假日则是全家人欢乐的来源。那种飙歌的快感,真不是只字片语所能形容的。

  记得升上三年级的暑假,舅妈请我们到世纪广场唱歌,当时我的“歌唱武功秘笈”还没练成,不是低八度就是高八度,唱得五音不全,惹了不少笑话。但是,我并没因此而放弃唱歌,经过了哥哥和表哥、表姐们的指导,我的歌唱功力有了明显的进步。后来,我常常关起房门偷偷的练习,希望有朝一日可以让大家刮目相看。哈哈!,我做到了,现在的我终于可以唱出悦耳动听的歌曲了。已经一年多了,可是,只要回想起这一段美丽的回忆,还是会令我雀跃不已。

  对我而言,唱歌就像是一位百变的魔术师,它可以让我在我心情不好时开怀大笑,也可以让我每天拥有愉快的心情面对挑战……,哇!唱歌带给我太多太多的好处,我喜欢唱歌。你们呢?你们喜欢唱歌吗?你们对唱歌又有什么特别的感觉呢?

小学作文 篇5

  去年冬天坐公交车去滑雪,我和妈妈一人坐了一个座位,快到站时,我还和妈妈说笑呢,一位老奶奶慢悠悠的上了车,这时后面几位年青人挤上车来,把老奶奶挤在了一边,他们则坐在了座位上,老奶奶无奈,只好晃来晃去地找把手。

  我实在看不下去了,想给老奶奶让座,忽然我又把迈出去的'脚缩了回来,心想老人总是踩我的鞋子,她的包还总是碰到我,转念一想,不要为小事计较,这时听到妈妈说:“快给奶奶让座。”我赶紧起身让座。

  结果老奶奶刚刚坐下,就对我说起来:“你学习好,语文好,数学好,英语好,品德好。”等等一大堆之类的话。我想,不就是让个座位吗,怎么又扯到学习上了,老奶奶还真可爱呀!接着,老奶奶可没闲着,一直夸我是好娃娃,好孩子,乖孩子,听话的好孩子,听得我心里美美的,就像吃了蜜一样。就这样,老奶奶夸了一路,一直到下车。

  我跟老奶奶说再见时,又看了一下那几个年青人,他们的脸好像有些红。

小学作文 篇6

  晚饭我吃的少,爷爷说:“你胃口这么小,要锻炼啦!明天早上跟我一起去府山公园爬山去。”我说:“好啊。”

  一早天还没亮,爷爷就把我叫醒了。天还很黑,我以为山上肯定还没几个人吧!可以到了山上一看,好多人啊!有跳舞的、有打拳的、有舞剑的……我跟爷爷顺着台阶往山上爬去,爬了一会儿,我就累 的满头大汗没了力气,爷爷就让我休息一会再继续爬山,就这样爬一会,休息一会儿,我终于爬上了山顶。这时候,天也亮了,我从山顶往下看,绍兴好美啊!

小学作文 篇7

  雨后的天空像一块被洗过无数次的蓝宝石,那天空上偶尔飘过的白云,仿佛在轻轻擦拭着,使天空更明亮了。

  我和妹妹来到了灵湖,远远就看到了一棵棵高大挺秀的大树上,挂着一个个红彤彤的灯笼,犹如秋天那漫山遍野红似火的柿子,将灵湖到处装扮得生机勃勃。

  我们来到湖边,凉风习习。啊!灵湖的水真静啊!静得像一面镜子;灵湖的水真清啊!清得能看见鱼儿在水中嬉戏;灵湖的水真绿啊!绿得像一块无暇的碧玉。一艘快艇在我的眼前迅速开过,发出清脆的响声,打破了湖面的平静,只留下了一道道波浪,慢慢向四周扩散开来,轻轻拍打着岸边的岩石,溅起一滴滴晶莹剔透的水珠,仿佛像一个个淘气的孩子,跳起来跟你打招呼又忽然藏了起来。

  岸上的柳树姑娘正在梳着自己的秀发,好像在欢迎春天做准备呢!四季常绿的柏树,碧绿的叶子上滚动着一颗颗晶莹剔透。一簇簇小花也准备好了,只要春姑娘一到,它们就会齐刷刷地争相开放。但已经有一些小花迫不及待地绽开了美丽的花朵:红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,五彩缤纷。

  美丽的灵湖,你是如此婀娜多姿,让我流连忘返。

小学作文 篇8

  我昨夜梦临钱塘江畔, 听鱼儿在钱塘江中泣血。——题记

  开学不久,学校发下一本书,名曰《与梦同行》。粗略的翻了翻,了解到《与梦同行》共分三章:寻梦,追梦及圆梦。浙江、浙江人正一步一步在环保事业上攀得高峰。

  作为一个出生在钱塘江畔的浙江人,说起“五水共治”,首先想到的就是钱塘江和他的支流。钱塘江,古称浙,是我们的母亲河。我不知道叫她母亲是不是因为她贯穿浙江,因为除此之外,我看不出任何理由:当人们乱扔垃圾到江里,拼命在里面捕鱼,淘沙时完全看不出人们对母亲的尊敬爱护。

  浙江因水而名、因水而兴、因水而美。如今最主要的江河正在变得越来越糟,浙江的江,怎么看都像对我们浙江人极大的讽刺。想象一下不远的将来,下一代更年轻的生命,难道就真的只能在历史书上看到清澈的钱塘江么。如今人们对钱塘江保护的不重视,对环保的漠视,总有一天将自食其果。为了把我们的家乡建设得美丽富饶,我们开始行动了。那是小学的最后一次期末考试后,我们一行三个人,迎着大雨,去喝操场上的直饮水。而当我和我的小伙伴跑到操场的直饮水旁,不禁被眼前的景象惊呆了——几个放冷水的龙头滴答着水,放热水的龙头淌淌流着,更有甚者——有人在池里放了落叶。这可让我们怎么喝啊?那……走?有人说,反正衣服都湿了,倒不如清理清理,于是我们就干起来,先关上龙头、再用手把水舀出去,不一会我们就清理好了。为了节水,不随意污染饮水源,我们把情况报告给了班主任,并和他商量能不能通过校园广播呼吁同学们节约用水,保护水源,班主任认为我们的想法很好。为了使更多的同学们参与到节水、保护水源的活动中来,我们利用短信平台向广大青少年提出倡议……也许我们很年轻,也许我们很弱小,我们能做的很少,但我们会尽力去做。

  我们的心里也存在另一个梦,未来的天空是碧蓝的,水是清澈的,江面上只有起伏的波涛却看不见垃圾;江面上渔船商船往来却少了污水排放;有渔人捕鱼,然而更多鱼儿在欢快的游来游去。人类可以尽情享受大自然赋予我们的快乐与幸福!

  来吧,朋友们,从自己做起,从小事做起,梦定会成为现实。

  作为一个弄潮儿,我们要敢为人先,先于别人,从今天起,携手保护我们的“母亲河”!

小学作文 篇9

  一年四季,春、夏、秋、冬,各有各的特点。

  春水潺潺,燕舞莺飞。夏日炎炎,荷花映日。秋气萧萧,秋风红叶。冷风怒吼,寒气逼人。

  在这一年里,在这四季中,我最喜欢的季节就是拥有明媚阳光秋天。

  秋雨洒洒

  细雨绵绵,从天而降。低沉的乌云压着摇曳的树枝,在涌动,在翻腾。一簇簇金黄的枝丫在乌云的压迫下显得微不足道,它们瑟缩着,抖动着,一片片黄绿色的秋叶落在池中,打着旋儿,过了一会,竟不知跑哪儿去了。柔柔的雨丝打在身上,湿了一层又一层的外衣;细细的雨丝打在湖面上,荡起一片又一片的波纹;绵绵的雨丝打在窗户上,留下一点又一点的痕迹。

  金叶飘落

  金黄的树叶飘了满地,为人们铺成了金黄的地毯,只剩下光光秃秃的枝丫在空中哀号。

  秋风阵阵,落叶飞舞,金色的落叶飘落在我的身上,把我的思绪从记忆的长河中唤醒。

  不起眼的野草先是渐渐隐去了,只有满目的土地。游荡的风像一把长鞭,抽打着生命微小的野花,凋谢的野花的花瓣,在空中纷飞,飘舞。原本高耸入云、繁花似锦的大树,如今,只剩下光秃秃的枝干在空中哀号。

  雅菊芳香

  秋阳下,芬芳的秋菊傲然挺立于风中,她那傲然的身影,招来无数的彩蝶,在野菊丛中,翩翩起舞,构成一幅绝美的花蝶图谱。这花蝶图谱又为肃杀的秋天增添了一份生机与活力。

  有人感叹菊花没有百花的馨香,没有瑰丽的色彩。然而,她却以独特的鹅黄、乳白等素雅的色泽,博得了众多诗人的喜爱,黄似金钩、白似玉带,在凛冽的北风中傲然挺立,宛如亭亭玉立的少女。

  甜美秋实

  低处的田地里,稻谷熟了,金黄金黄的好像是谁在地里铺上一层厚厚的金子。秋波摇晃着稻谷,使沉甸甸的稻穗有节奏地波动着,好像金山在滑坡。风声稻浪,如似一曲动人的乐章。

  秋风呜呜

  走在路上,马路两旁的树木孤零零的伫立在那里,树叶随风而去,只留下光秃秃的树干。有时秋风吹过,它剧烈的晃动,仿佛在排斥;有时秋风吹过,它轻轻的摇摆身姿,仿佛在嬉戏;又是秋风吹过,它挺直了脊背,一动不动,仿佛在反抗。树木与秋风相伴,秋风一来,树木必定开始脱落树叶。它是秋风即来的象征。

  大街上,人们穿上了微厚的衣裳,虽说秋风没有冬风那样刺骨,寒冷,但还是能使人不战而栗。有时秋风怒了,狂风大作,人们必然要躲着它;有时秋风笑了,拂过小树与人们嬉戏,人们必然要夸耀它。有时秋风愁了,郁郁不振,整天天气闷热,人们必然期盼它。人与秋风为伴,秋风的喜怒愁乐,人们必然作出反应。它与人们人们的秋天生活息息相关。

  秋天的美是成熟的——它不像春那么羞涩,也不像夏那么坦露,更不像冬那么内向。

  秋天的美是理智的——它不像春那么妩媚,也不像夏那么火热,更不像冬那么含蓄。

  秋,收获的季节,金黄的季节——同春一样可爱,同夏一样热情,同冬一样迷人。

  秋像一只特制的画笔,画出了人间最美的景色;秋像一一幅大大的画卷,记下了人间最美的画面;秋像一本厚厚的好书,记载了人间最感人的事情。

  秋如一只“神来之笔”,画出了大地最为绚丽的一道“千古绝唱”。

小学作文 篇10

  一天,我在窗户边上看风景,无意间认识了两只小蚂蚁,我可喜欢它们了,像迎接朋友一样把它们请到家里来,给安置了一个特别的家——一个透明的小瓶子。还切了小苹果粒作为大餐给它们接风。

  我仔细打量着两位朋友:黝黑的皮肤,像是从非洲来的黑人。六条腿又细又长,走起路来,像运动场上飞奔的运动员。头上的触角,像姑娘头上的两根小辫,走起路来摇摇晃晃的。方圆的头,小小的胸,椭圆的腹,整个身子就像一辆载着油罐的小卡车。

  我发现他们怕水。它们每走一步都会用两根长长的“小辫”去探路,如果遇到了水它就马上收回,然后用两条前腿使劲拍打,直到小辫上的水干了为止。我担心它们在瓶子里会闷的,就让它们爬到盖子上呼吸新鲜空气,可它们一点也不老实,从瓶盖爬到我的手上,手臂上,衣服上,脖子上,脸上……一副要逃跑的架势。我急忙把它们“捉拿”到瓶盖中,再把瓶盖漂浮在水盆里,想用满盆的“汪洋大海”把它们软禁起来。结果原本怕水的蚂蚁,居然在危险中学会了游泳,只见它们把后四条腿分开浮在水面上,再用两条前腿划水前进。它们能在危险中自救真让人敬佩。我被感动了,我不再软禁和为难它们了。回家吧,朋友!

  我把两位朋友送到它们的“家”门口,在那儿我看到了迎接它们的同伴,我的朋友肚子大大的,而迎接的同伴的肚子却是扁扁的,估计是没吃饱吧。我赶紧拿了一些饭粒放在了它们的面前,结果它们见了食物就跑,好象那不是食物,而是定了时的炸弹一样。是因为我的朋友告诉了它们我是“坏人”?或是我的食物有毒?

  我真想变成一只小蚂蚁,到它们的家去玩一玩,学习它们的语言,告诉它们,我给的食物是可以吃的,我不是坏人,我是最喜欢它们最爱护它们的好朋友。

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