精选难忘小学作文合集9篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的难忘小学作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
难忘小学作文 篇1
一瞬间的速度很快，快到转瞬即逝，一瞬间内却包含了无数感情，甚至会成为人生的“指示灯”。提起“难忘瞬间”，涌进脑海的全都和妈妈有关。
每每当我考砸，妈妈总是会适时出现并给予我此时此刻最需要的鼓励：或是一个充满希望的眼神，亦或是一个无声的拥抱。虽说无声，实际它给予我的实在太多太多……
四年级时的一次考试就是这样。平日里我最不担心、最引以为傲的作文给了我一次重重的打击，那打击压得我想哭，压得我喘不过气。或许是大脑不想存储这样一件事情，相关的细节已在脑海中被“删除”，可我却清楚地记得妈妈的话语。
当我心虚地拿着成绩单回家时，妈妈改变了以往严厉的常态，而是温柔地注视着我。她或许已经知道了吧，一定对我很失望吧？我这样想着。可当我与妈妈的眼神对上时，我逃避了，我恐惧了，忍不住失声痛哭，似乎只有哭才是我唯一该做的事情。妈妈缓缓地走了过来。她在我的旁边坐下，握起了我的手，妈妈的手还是那样的温暖有力量，“宝贝，妈妈不怪你，你不需要感到对不起我。学习是为你自己学的，而不是为我学的。如果你自己能接受这个成绩，妈妈也能接受，你要是接受不了妈妈希望你更加努力，做到更好，而不是用哭解决问题。”妈妈的话像是耀眼的光，那一瞬间，既温暖了我的心，又刺痛了我的双眼。我再也忍不住了，起身抱住妈妈，享受她身上独特的气息与力量。“妈妈，我记住了，我一定会更加努力，这一定是最后一次。”妈妈走出了房间，只剩下我一人默默地发呆。发呆着，想着今天发生的一切事情，细细地回忆着……
这难忘的瞬间，这温暖的瞬间！这关于妈妈的，爱的瞬间！
难忘小学作文 篇2
轻轻打开作文本，映入眼帘的是一幅缤纷的画面。
那一个个弯弯的红勾，像一朵朵小巧玲珑的红花，组成一个美丽神圣的花园，一年四季花儿都盛开，花瓣中传出浓郁的墨香。一阵风吹来，里面好像夹杂着花儿的祝福：小主人，加油！加油！
但旁边恶魔般的红叉和红勾形成了鲜明的对比。虽然红叉只比红勾多了一画，但那一画，就使一个天使变成了一个恶魔。那个恶魔用恐怖的夜叉抵住我的脑袋：“这道题不是课上讲过了，你怎么还错？”看得我触目惊心。
弯弯的波浪是老师的皱纹，里面是一条条快乐，那是欢乐之浪，一浪更比一浪高，为大家带去更多的快乐。一条条波浪线在学生成长的路上添了一笔，在老师欢乐的记忆里更添上了一笔。
圆圆的红圈像一个个特殊的牢房，红色的牢房里困着一个个错别字，仿佛在说我很粗心，又好像在说：“小主人，我帮你抓到了错别字，可要奖赏我哦！”
我看着这些符号，眼前仿佛出现了老师批改作业的样子。
“叮铃铃……叮铃铃……”下课铃响了，许多同学长长地舒了一口气，扔下手头的作业，像出笼的小鸟一般奔出教室，享受课间的好时光。有些同学三五成群地聚在一起，似乎在谈论着什么“重大事件”；有些男同学2人一组，在比赛跑步，在人群中横冲直撞，简直就是无头苍蝇——乱撞。
而在此时，老师却还在奋笔疾书地批作业。老师弯着腰，低着头，像一张弓似的坐在椅子上。老师有着一双雪亮的眼睛，所有的错误都无处隐藏，只好举起小白旗束手就擒。“沙沙沙……沙沙沙……”老师的笔在作文本上轻轻地挥动，仿佛一只小精灵上下飞舞，所到之处，有时留下令人欣慰的红勾，有时留下令人遗憾的红叉，有时留下令人高兴的波浪线，有时留下令人伤心的红圈圈……老师认认真真地批改着学生的作文，时而微笑，仿佛批到了一本很完美的作业；时而苦笑一下，仿佛看到了一篇书写很差的作文。那一堆作业本，好像不是一篇篇普通的作文，而是一个个并不完美的艺术品，老师在用心打磨、完善。
老师，我真想给您一杯热茶，让您消除烦恼；老师，我真想给您捶捶背，让您放松一下；老师，我真想帮您批作业，为您分担忧愁。
最后，千言万语化成一句：“老师，您辛苦了，您的教诲我终生难忘！”
难忘小学作文 篇3
时间过得飞快，转眼已是六年中的最后一个学期。毕业考试近在咫尺。一想到要和相处六年的同学分离，心中便涌起阵阵眷恋之情。
我不会忘记在这个班中和我最要好的朋友——陈洁仪。忘不了她一直亲切地叫我“大可人”，忘不了在我失落的时候她给予我的鼓励和安慰，忘不了她有时的一点点任性和调皮。然而，最让我忘不了的便是那次我们俩闹“友谊危机”的时刻。
不知怎的，我们俩的关系很僵。我试图打破我们之间的沉寂，但是话到嘴边有总是开不了口，也许我们都太犟了，不肯轻易向别人说出自己心里的话。我知道，我们的友谊已在万丈深渊的边缘，刚开始我赌气地想：这样的朋友不交也罢！我不稀罕！可是慢慢的，我发现我离不开下课时的那一声叫唤，离不开走廊里的贴心交谈，离不开以前我们在一起的点点滴滴。我像是一个孤独的木偶，心似乎被挖掉了一块，空空的，留给我的是无边无际的难过。我实在不想失去这段维持了很久很久的纯洁友谊。我放下架子，诚恳地和她说清楚了，那时我们俩都哭了，她没有说什么，但是，我懂。我们和好如初。在这之后，我们的感情越来越好，再也没有闹红过脸。即使有什么小矛盾也很快解决了。在这场“危机”中，我深深感受到了失去友谊的痛苦，那是一种难以言喻的心酸。
现在，她要去她理想的市中，而我则是去我向往的实验。是的，我们要分开了。这六年来，我感激着她，眷恋着她，虽然面临分别，但是“海内存知己，天涯若比邻。”这份真情我永远难忘！
难忘小学作文 篇4
一次期中考试结束后，老师宣布了考试的成绩：我语文95分，数学97分。我高兴得一蹦三尺高。只是在教室老师没发试卷。
走在回家的路上，我心想：妈妈听了会特别高兴，她会怎么奖励我呢？回到家，我把这个好消息告诉了妈妈，妈妈高兴的脸庞忽然严肃了下来，她说：“试卷呢？让我看看！”“老师没发。”我连忙说道。妈妈半信半疑。这时，她拿起电话给我老师打电话：“老师您好，我问一下陈庭旗这次考试得了多少分？”老师说：“语文81，数学85分。”我顿时懵了，有些不解。我辩解着：“不是老师说的那样，我清清楚楚地听到老师宣布的成绩。”妈妈很气愤：“成绩不好，你怎么还骗人？”顺手拿起一旁的毛巾抽向我。我的眼泪瞬间涌出了眼眶。我非常委屈，妈妈为什么就不相信我？不听我解释还打我？难道我在她眼里就是你个撒谎的孩子？我越想越难过。
第二天，老师打来电话说：“对不起庭旗妈妈，我昨天把成绩记错了，他的成绩是：语文95，数学97。”妈妈听完老师的话，脸上充满了既高兴又后悔的表情，她揉揉昨天打我的地方说道：“对不起儿子，妈妈错怪你了，妈妈不该打你，还疼吗？”幸福来的太突然了！误会终于解除了，还我了清白。妈妈终于相信了我不是一个撒谎的孩子。
这件事虽然过去很久了，但是我依然忘不了。因为通过这件事我明白了：如果我平时在学习中，能刻苦认真，妈妈就不会不相信我的成绩。我在妈妈的眼中就会是个既诚实又优秀的孩子！
难忘小学作文 篇5
时光荏苒，日月如梭，短暂的小学六年马上就要过去了，在这六年的小学生涯中，我们在学校里增长了知识，交到了朋友，也结识了许多老师，在这么多的老师中，最令我难忘的就是语文老师梁老师。
梁老师留着一头干练的短发，但原来乌黑的头发也因为日夜操劳填上了几根银丝，真所谓鹤发银丝映日月，化作春泥更护花。老师一直是个朴素的人，从不穿华丽的衣着，虽然有些严厉，但她一直是我所敬佩的人。
记得那年梁老师刚接手我们这个班，每个人都想给老师留下个好印象，可事情却不尽人如意——一个酷夏的下午，我趿拉着肥大的凉鞋来到学校，等到要交作业时才想起自己忘记带了，哎呀！我一拍脑门，后悔极了！我刚想要告诉老师，可又转念一想，若是我主动承认错误，老师会不会以为我故意撒谎，其实没有写，要是老师认为我是个坏学生怎么办？还是不告诉老师了，没准能糊弄过关呢！我的意洋洋的想着这聪明的办法。正在我做着白日梦的时候，教师的门却吱扭一声打开了，梁老师走了进来，将一摞作业砰地丢在了讲台上，这着实吓了我一跳，我害怕急了，脸涨得通红，老师刚要说话，但望瞭望我，又看了看座位表，皱起眉头说：第五排那个蓝衣服女生来一下办公室。我的心砰砰直跳，但也跟老师去了办公室。
老师轻轻关上门，生气的对我说：你身为班长，为什么不交作业呢？因为为我忘记带了。我结结巴巴地说着，双手紧紧地绞在一起，羞愧的眼泪一滴滴地流了下来。老师见我意识到了自己的问题，眼神中充满了慈爱，语重心长的对我说：马虎对待事情是个坏习惯，它会给你的生活带来麻烦，会造成错误，甚至错过很多美好，以后一定要注意，不能再这样了！回座位吧。我看着老师真诚的目光，感动极了！
放学的路上，我想：老师的工作就是这样，好似春蚕，为学生奉献；更似春雨，润物无声。老师——谢谢您！
厚谊长存魂梦里，深恩永驻我心中！
难忘小学作文 篇6
今年暑假，我们六年级毕业生集体离开了那个充满回忆的学校。在小学的那六年里，我得到了知识、教育，还学会了一些生活的经验，更重要的是，我在那六年里，还懂得了自己一直拥有的最重要东西的含义，那就是情的含义。
情，这个家伙，有真也有假，你对它真，它就对你真；你对它假，它也对你假。
暑假过了一半的时候，我回到了小学母校，坐在母校的那棵不知道活了多少年的大柳树下面，回忆着这几年来，我与那些人的欢欢笑笑和我和那些人在这个校园里的一点一滴。
谁还会记得，我们曾经在那高大的杨树上悄悄写上了我们的名字；谁会记得，小学课桌上的数学算式；谁会记得，曾经的走廊上的欢声笑语和吵闹声。
没有人会忘记那一切，因为那些都是我们曾经美好的记忆。
看，阳光洒在了跑道上。我想起了，曾经我和我的同学们在运动会上拼命奔跑的身影，一滴滴汗滴在了跑道上，那时的天气非常热，汗水刚刚要落在跑道上，就被阳光给蒸融了。我仿佛又听见了，在看台上，同学们，拼了命地为我们这些运动员加油，那些人的呐喊助威，转变成了我们奔跑的动力，飞快地冲到终点，欢呼声震耳欲聋。这就是情的一种——来自于同学之间。
看，教室是这么冷清，课桌上还摆放着我们昔年的作业。一阵风刮来，作业本任由风随便乱翻，敞开在课桌上。我想起了，在课堂上老师经常会布置一些随堂作业，每学一节新课，就要写关于那个新课的作业。有时候上课走神了，根本没听懂，做作业的时候，托着个腮，思考着，却怎么也想不明白。老师似乎看见了我的焦急，于是就主动过来，给我又讲了一遍，我听不懂，她就再给我讲一遍，一直到我听懂了为止，才对我笑着点点头，回到了讲台上，继续看着大家写作业。
我感激地望了老师一眼，便再次开始埋起头来写作业。这就是情的一种——来自于师生之间。
看，走廊是这么安静，就连小蚊子的嗡嗡声也听起来这么清晰，可是以前并不是这样子的。我想起每次下课，走廊里都充满了欢笑声，一个个同学和自己的朋友在那里说笑、闹玩，脸上写满了开心。就连给老师抱作业本的同学，旁边也有一个朋友陪伴着，当抱不动的时候，旁边的朋友二话不说就帮忙把作业本的一多部分抱过来。这就是情的一种——来自于朋友之间。
看，放学的铃声又一次响起，在空荡荡的学校里，回荡了一遍又一遍。我想起，还是一年级的小同学时，一放学，爸爸妈妈就会在门外等待着我出校门，我像是被关在笼子里许久的小鸟得到了自由，扑到了爸爸妈妈的怀里，然后一起回家，边走边说今天在学校里发生的好玩的事情。这就是情的一种——来自于父母之间。
小学得到的这些情，我们永远也不需要验证真伪，因为我们自己的心里，早就拥有了答案。
转眼间，一切的一切都随风逝去了，回忆也泛了黄。
在离开校门的那一刹那，我最后望了我们的母校一眼。
心里暗暗地想，我会记得在小学的那些情和那些事，永远也不会忘记。
【点评】
作文需要灵感，而灵感的产生要靠一个触动点去唤醒。小作者机智地抓住一个“情”字，触动灵感，从记忆中翻开小学的回忆：运动场的奋力奔跑；教室里老师耐心的解惑；楼道的欢声笑语及同学间相助的情景去感受小学生活的纯情与美好。生活中这位作者一定倍懂感恩！
【点评教师】
个性网首届原创作文大赛特邀评委。中学语文高级教师，北京市西城区学科带头人，全国中小学作文大赛优秀指导者，北京市青少年科技论文优秀指导者等。数篇学术论文获全国、北京市、西城区一等奖。作文教学中始终坚持：面向学生奉献一个个充沛的作文情感世界，点燃心灵之火；帮助学生构建一条条充实的语文思维体系，激励创造之心；指导学生形成一种种充足的文字表达能力，传承汉语之神。
难忘小学作文 篇7
微风拂过面庞，犹记得村口粗壮的梧桐树下总是弥漫着淡雅的花香，片片花瓣飘落而下似蝴蝶般轻盈舞蹈。犹记得那粗壮挺拔的树下总是有一个娇小的'身影若隐若现。
走近，只见奶奶弓着微驼的背，双手背在身后，将满脸的皱纹挤到一起，露出慈祥的微笑，微风下微笑格外和蔼可亲。
淡淡的梧桐花香飘入鼻中芳香迷人，那香味使我陷入回忆。
那是对于我来说，最幸福的事便是去奶奶家的日子。奶奶每次都会站在村口那梧桐树下等我，双手背在身后，嘴角微微上扬，把脸上密密的皱纹挤到一起露出微笑。夜晚，奶奶总会带我到村口那棵梧桐树下看星星，她会轻抚我的额头指着天上的某一颗星星说：“孩子，你看那是铁锁星，象征着团结。”随后又指向旁边的一颗星说：“那是天狼星，代表勇敢，你也要像天狼星一样勇敢，不管遇到什么困难，都不要轻易看落泪，越是难过就越是要笑。因为微笑总能让人忘记痛苦，而眼泪是世界上最无用的东西，明白了吗？”我似懂非懂的点了点头望向奶奶，她的眼神充满了宠溺，脸上洋溢着幸福的微笑柔声说：“长大了你就明白了。其实每一个人死后都会去往另一个世界化作一颗星守护他们想守护的人。当然奶奶死后也会化作一颗星，永远守护你的。”
那时我天真的问：“奶奶你会化作什么星呢？”奶奶想了想忽然一朵梧桐花落在了奶奶身上，她缓缓拾起了花朵柔声说：“就叫念羽星吧，梧桐花的花语是思念奶奶到达另一个世界一定会想念你的。”这时奶奶的脸上依旧挂满笑容，但眉宇间有种说不想出的惆怅。如今，奶奶已被病魔夺取了生命去往了她所说的另一个世界。世界上再也无人在梧桐树下陪我看星星，每到夜晚，望向空中最亮的一颗星我都一直相信那就是念羽星，那就是奶奶在守护着我。
再次来到梧桐树下，闻到了淡雅的花香，那庞大的树下仿佛依旧有个身影若即若离，正当我要冲过去看看，却发现周围空无一人，一切只是幻想。拾一朵梧桐花望向天空，我仿佛再次看到了那熟悉的微笑，我笑着暗想，奶奶我听您的话遇到困难不轻易落泪，如今梧桐花还在，您又在哪里呢？
微风下，梧桐树下不再有个老人微驼着背，总挂着慈祥的微笑目视远方，现在只有一个女孩手里紧攥着一朵梧桐花强忍泪水向天空露出淡淡的微笑，久久不肯离开，嘴里重复着一句话：“奶奶，另一个世界好吗？我，想你了……”
难忘小学作文 篇8
一年一度的寒假又来临了，大家肯定都知道在寒假里有一个我国最隆重的节日—春节，春节的前夜是除夕夜，不管有什么事，家人都要团聚在一起吃年夜饭。吃罢年夜饭，开始“辞岁”。家中的晚辈一一向长辈祝福拜年，长辈向晚辈表示良好的祝愿。然后，人们不免还要放烟火表示祝贺。下面，就来看看我家除夕夜的景象吧！
大人们乐呵呵，小孩们喜气洋洋。一开始，舅舅拿出最大的“夜明珠”兴奋地来到大街上，用打火机点燃，刚一眨眼，只见，烟花直冲天空，渐渐地舒展开来，形成了无数朵时而红，时而黄，时而绿的繁花。然后，那烟火好似流星，从天而降，心里别提有多高兴啦！我看了，也想亲自放烟花，心动不如行动，于是我拿了个名叫“金箍棒”的烟火。接着，我点燃导火线，高高举起，（说实话，我心里还挺害怕的，急忙把头扭到了一边）只听，“嗖”的一声，许多的星花一下子冒了出来，五颜六色，漂亮极了。左邻右舍看见我在放烟火，都纷纷出来看热闹。这时，我才敢把头转过去，“哇，好美的眼花啊！”我情不自禁地说道。因为，这是我第一次亲手放烟火，当然是最美的。慢慢地，我的胆子变大了，有拿出“火箭炮”来放，当我刚刚点燃的时候，“火箭炮”从我手上猛地飞了出去，直冲天空，可能是飞得太高了，一下子不见了，真扫兴，当我再去拿别的烟火时，那个“火箭炮”莫名其妙地又掉了下来，啪、啪直响，弄得大家虚惊一场。接着，我们还放了“蝴蝶炮”、“萤火棒”等……
耀眼的礼花在空中闪烁，好似仙女下凡，翩翩起舞；臂挎花篮，采摘
鲜花；怀抱琵琶，轻拨银弦……鞭炮声打破了夜的宁静，把天空衬得美丽无比。
难忘小学作文 篇9
令我最难忘的旅行是哪一次？对了，那就是和同学们一起去松门实验基地的那回！
乘着大巴，和同学们聊着天，说着笑，终于来到了松门实验基地。下了车，迎接我们的是被精心打扮过的敞开的大门和那里领导和蔼的微笑。集合之后，在老师的带领下，我们去了最受欢迎的“水上乐园”。
一到“目的地”，我和同学们便“疯狂”了起来：每个人都撒开了自己仅有的两条腿，朝自己的目标奔了过去。我也不落后，恨不得自己立刻长出一对翅膀飞过去！
我先来到了滚筒桥，看见其他同学都三四个人一组，在滚筒里，向前推，到终点了在从对面推回来。看着同学们都像梭子一般，一会儿从这头推到那头，一会儿又从那头推到这头，我的心里痒痒的，跃跃欲试，心想：这个看起来既简单又好玩，我来试试看！一边拉着朱薇烨、钟冰珂钻进了滚筒里。一开始，我们三个的步伐很整齐，都一样，不快也不慢。在旁边观看的同学都在夸赞我们很有节奏感呢！但也不知是什么原因，可能是因为她俩听了别人的赞美，太骄傲了吧，还没到桥的中间，她们的速度就慢了下来，而速度不变的我明显比要她们快得多。渐渐地，她们脚步跟不上我了，坚持不住了，一下子摔倒在了滚筒里，在滚筒的带动下，她们也滚了起来，还一边滚一边儿冲我叫：“舒予，慢点！”眼看就要到终点了，总不能放弃吧？可是后来，我也没力气了，她们太重了，我怎么也推不动了。
我只好另外找出一条路：等到她们起来了再推。
好不容易等到她们起来，磕磕绊绊到了终点。紧接着，我们又走上了五环桥，五个颜色不一的铁环架在桥上，同学在上面穿梭其间看起来惊险有趣。走上桥，我们手拉着手，由前面的同学拉后面的同学，最后到了对岸。
后来，我们又去了烧烤、玩多米诺骨牌等等项目活动，它们都让我感到快乐，使我玩得尽兴，但是，最令我难忘的还是活动中我们的齐心协力，共同克服了一个个困难，完成了一个个或惊险，或有趣的任务。这些都让我感受到了团结的力量，团队合作的重要！
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