关于小学作文八篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的小学作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学作文 篇1
在生活中，有很多人需要我们的帮助，我曾经就帮助过我的同桌。
上周，早上我迈着欢快的步子走进了美丽的校园，开始准备上一天的课，我上完语文课，开始上准备数学课用的工具，我拿出数学书、练习本、尺子、橡皮、铅笔，我看了一下表还有六分钟就要上课了，我看见我你的同桌正在找文具盒，突然他鼓着眼珠子，嘴巴也张的大大的，大叫一声，哎呀!我问他:你怎么了.他说:我忘带尺子、橡皮、铅笔了,我说:没事,我借给你,我飞快的把手伸到文具盒里,拿出另外一根铅笔、尺子,我说:给你,橡皮我们两个一块用,谢谢他说,于是我们上完第二节课,中午放学回家,我睡完觉,去学校又该上下午的课,不一会上完数学课,上英语课我那出练习本时,同桌把尺子、橡皮、铅笔还给我,我拿出英语本英语老师说:让我们默写作文,我拿出一根笔开始默写，就在这时只见同桌手忙脚乱的在找练习本，同桌又悄悄的对我说：同桌我今天收拾书包了，有很多东西忘带了，你能不能借给我一张英语纸？我说：“没关系我送你一张英语纸，同学之间要互相帮助，”说完我就给同桌撕了一张英语纸，同桌慌忙接过英语纸，赶紧在英语纸上写了起来，同桌脸上显现出很认真的样子，到了最后还是在英语老师说交作业的前一分钟写完了，下课后同桌说今天多亏你帮忙，要不然可就麻烦了。
赠人玫瑰，手有余香，以后我要多帮助别人。
小学作文 篇2
百善孝为先，孝顺，是我国几千年传承下来的中华民话的美德，我是一个小学生，我不但要学习好还要孝顺父母。
孝顺，是做好人的一个重要基础。孝、顺，只有顺着父母，才叫孝，这一点是我通过爸爸、妈妈在生活中的一举一动、点点滴滴总结出来的。
外公、外婆年纪大了每次说完的事情都要重复好几次他们才能知道，而爸爸妈妈却从不着急一遍遍的讲给他们听。每次外公外婆提出什么样的要求，爸爸妈妈都尽量的去满足他们，叫两个老人天天都开开心心的。我也要像爸爸妈妈学习，下面是我为妈妈做的一件事，讲给大家听听。
妈妈有一天下班回到家非常不舒服，躺在了沙发上，我一摸妈妈的头非常热，这时我正在看动画片，看到最精彩的地方，妈妈说：“你能帮我去买点退烧药吗？”可是我舍不得眼前精彩的画面，但是，一想我要做个孝顺的孩子必须得听妈妈的，于是我先拿了一床厚厚的被子给妈妈盖上，然后又跑到楼下的药店去买回来两盒药，跑回家气喘吁吁的，给妈妈倒了一杯热水，扶起妈妈把药吃了，看着妈妈的脸色又变回了原来的模样，烧也退了，我才松了一口气，妈妈高兴的告诉我：“儿子长大了，变成了一个孝顺的好孩子了。”
孝，不需要花言巧语，需要的是一颗真诚的心，让我们都来传颂这个美德吧！
小学作文 篇3
有一天，我看到路旁边的彩砖地上有一堆黑色的东西，仔细一看，原来是一群蚂蚁在彩砖的缝隙里，正吃力地搬着一只死去的苍蝇。蚂蚁真的能搬动比它们庞大的苍蝇吗?我不由自主地蹲下来看。它们搬呀搬呀，忽然，蚂蚁们想把苍蝇搬到上面去，这可难倒了小蚂蚁，它们跑来跑去，一会儿集中一会儿散开，忙了好一阵子还是不成功。我赶紧拿了一片小树叶，把它们捞上去了!搬着搬着，前边的的大树根挡住了去路，它们又想下去了，我只好又拿一片树叶把它们推下去。这样它们就可以轻松地向前走了。蚂蚁们越走越快了，一眨眼功夫，就快要搬到洞里了，有的已经到洞口等它们了，好象有谁在指挥一样。要进洞了，蚂蚁们有的拉，有的扛，还有的在后面顶，好不容易把苍蝇搬到了洞里。
看完这一切，我在心中默默地为小蚂蚁高兴，我也明白了老师说的团结就是力量。
小学作文 篇4
我在心里盼呀盼呀，终于漫长的寒假过去了，发新书这神圣的时刻到来了！
开学典礼这一天，我早早来到学校，满怀着欣喜、希望地等待着，老师在学生们焦急的等待的目光中姗姗来迟。“发新书了……”欢乐的笑声洋溢在教室的每一个角落。
开始发书了，拿到书的同学迫不及待地翻开书，没拿到书的同学满怀憧憬地望着老师，终于轮到我领书了，乐不可支的我哪里知道不幸马上就要发生。接到新书时我心潮激荡，可是仔细一看，书皮上几道绳子的勒痕把书的面貌毁了，我看着被勒坏的书心里很不是滋味。忽然我的脑子里冒出一个“鬼点子”——把我的书和旁边的同学的书换一下不就行了嘛！说干就干，我向四周望了望，正好有一个同学出去了，他的书就放在桌子上，“锁定目标”后我向四周看了一下，没人注意我，于是我拿起书鬼头鬼脑地跑到那位同学的桌子前，抓住时机迅速地把书换了过来，然后跑回自己的座位上沾沾自喜。不一会儿，那位同学回来了，我双眼目不转睛地望着他，他看到自己桌子上的那本“破书”什么也没说，只是把书放进书包里。我本来以为换书“成功”后我会很高兴，可是以后的几天里，每当上课时，我都把书躲躲藏藏——怕被那位同学发现。我的.脑海里经常出现爸爸、妈妈、老师对我的教诲：“不是自己的东西不能拿”。这句话时时刻刻回荡在我的耳边，于是等那位同学再次离开教室时，我又悄悄把书换了回来。
通过这件事，我明白了做人不可以自私自利，通过这件事也让我对父母的教诲有了更深层次地理解。
小学作文 篇5
这个单元，我们学习了《王献之练字》这篇课文，王献之成为大书法家的故事真使我受益良多。
这篇课文主要写了王献之很聪明，八九岁就写得一手好字，于是他就有点自满了。当他把自己认为写得最好的字拿给母亲看时，却发现自己的得意之作竟比不上父亲随意写上的一“点”。他感到很惭愧，并接受了父亲的教导。从此，王献之开始了勤学苦练、坚持不懈的练字生涯，最终成为了历史上赫赫有名的大书法家。从王献之身上，我深深感受到他那种好学、勤奋、坚持不懈和知错能改的精神，如果我能把这种精神运用到学习上，我一定会取得很大的进步。这让我不禁回想起自己学作文的经历。记得刚开始学写作时，我一见到“作文”二字就会心烦意乱，总觉得找不到材料，不知如何下笔。后来妈妈教我先起提纲再起稿，然后再修改。这可是件又累又烦的事啊！我真的很不乐意，幸好妈妈有足够的耐性教我，硬是要我按她说的写，还要我每天读一篇好的文章，日复一日地坚持了下来。渐渐地，我的写作水平提高了，有时写的作文还得到了老师的好评，让我既有满足感，又尝到了写作的乐趣。
学了这篇课文后，我懂得了什么叫“台上一分钟，台下十年功”，懂得了勤学苦练与坚持不懈的重要性。今后，我一定会在写作上学习上像王献之练字那样下一番功夫。
小学作文 篇6
今天是星期五。吃完晚饭，我对奶奶说：“奶奶，您每天给我们烧饭做菜，挺累的，今天就让我洗碗吧。”奶奶连忙摆摆手说：“不用了，等你长大以后再洗吧。”“不，奶奶，我已经不小了，已经长大了，你们这样宠我，我将来什么事都干不了。” 我一边说着，一边将所有的碗、盘、筷子，都放在水槽里。
我先在水槽里放好水，然后再滴上几滴洗洁精在水里搅一下，啊！丰富的泡沫产生了。那一只只油腻腻的盘子啊、碗啊、还有筷子，它们在水槽里痛痛快快地洗了“澡”之后，变得那么光滑，那么洁白。最后，我又给它们用清水冲洗了一遍，那些碗、盘露出了一张张开心的笑脸，我仿佛听见它们在说：“谢谢你，小主人，你真勤快！”
我看着排的整整齐齐的碗、盘子，心里别提多高兴了。我觉得呀，适当的参加一些家务劳动，不但能减轻家长的负担，还能缓解我们紧张的学习压力呢！真是一举两得！
小学作文 篇7
寒假过去了，再想起寒假里那件事，我还是觉得意犹未尽。那天是大年三十，“咚咚……”新年的钟声敲响了，新年的烟花也跟着欢呼起来，我们一家人也跟着欣喜诺狂起来。
我们仰头望着天空，顿时，鞭炮声在头顶炸开了，一道道烟火不停地冲往夜空，然后瞬间绽放，像是开放地牡丹，五颜六色，争奇斗艳。我们也不闲着，捧出所有的烟花。突然，一阵“噼里啪啦”的响声，原来是爸爸在放一百响的鞭炮，我吓得连忙逃得老远，捂住耳朵，爸爸看了开怀大笑。
接着，妈妈点了一只“小黄鱼”烟花，“嗖”的一声，从圆嘟嘟的鱼嘴喷出七彩烟火，有紫色的，有黄色的，有红色的……各式各样的烟火把夜空点缀的绚丽多彩。
我也迫不及待地拿出一只“花中花”，小心翼翼地高高举着它，他耸入云霄，一朵接一朵，一朵比一朵更漂亮。有的像盛开的菊花，有的像亮晶晶的流星，有的像团大火球，撒下来时，又像一幅大珠帘，看得我足舞蹈。
我们尽情地拍着，跳着，笑着，到处都是欢笑声。烟花放完了，可我还沉浸在欢乐之中，久久不愿离去。
小学作文 篇8
“叮铃铃！叮铃铃！”随着一阵清脆的闹钟铃声，我和爸爸妈妈快速地穿好衣服，全副武装，背上羽毛球拍，去牡丹公园晨练。
虽然到了秋天，公园里还到处是绿色的树木和小草，空气格外的新鲜，使人神清气爽。
公园里到处都是人们晨练的身影，进入公园不远处，我们就看到了一群跳舞的爷爷奶奶，他们面带微笑，随着音乐的节拍，一会儿扭胯、一会儿踢腿、一会儿摆手……虽然他们的年龄老了，但是他们的动作还是非常的灵活，我想：这就是他们经常锻炼的原因吧。
不远处，我还看见了舞太极剑的老奶奶们，她们个个精神饱满。看着太极剑在他们手中轻柔地挥来舞去，虽然动作很缓慢，却是柔中带刚，他们的一招一式是那么的有力。
最吸引我的是一位“双截棍爷爷”，一根双截棍在他的手中被训练得服服帖帖，双截棍在他的胸前、背后、肩上迅速地被甩来甩去，怎么也甩不到自己，偶尔还能玩出小花样。老爷爷的神情是那么的悠闲自在，动作时那么的娴熟，看得我都入迷了，真佩服这位爷爷耍双截棍的水平。
最热闹的要数打羽毛球的地方，这里有女子单打，男子单打，男女混合双打。尤其是男女混合双打的这组球技最高，只见羽毛球在他们的球拍上快速地飞来飞去，打得很高，白色的球在空中形成了一道美丽的弧线。我觉得他们的球拍有一种奇怪的吸引力，不管对方打来的球是高是低，是快是慢，他们的球拍总能准确地接住，一个球他们能打几十个来回，很难分胜负。看着他们的球打得如此激烈，我和爸爸妈妈也打起了羽毛球，加入了晨练的队伍。
通过今天的晨练，我认识到：生命在于运动，多一份运动，就多一份健康！
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