小学生活动作文

时间:2020-06-05 12:02:13 小学作文 我要投稿

小学生活动作文

小学生活动作文1

  6月1日下午,乐清市北白象镇一小的塑胶操场上热闹非凡。这里正在进行庆六一“传承感恩爱心义卖”的活动。

小学生活动作文

  操场上,人来人往,让人感觉恍然走进了闹市一般。放眼望去,看到的是一个个经过精心装饰的摊位。摊位前立着各式广告牌、打着长长的红色条幅,商业气氛浓厚。低年级的孩子大都是家长领着在挑选中意的东西。高年级的孩子则成群结伴的在各个摊位前转悠。低年级的摊位前,大都站着家长帮着孩子卖东西。也有几个低年级的孩子,在妈妈的鼓励下,结伴去“拉客”,拿着商品拉住经过的人就展开言语攻势,要人家买东西。而高年级的孩子们,个个各显神通,使出各种销售手段吆喝卖东西。真是不看不知道,一看都是将来的商业奇才啊!特别引人注目的是五(4)班的摊位,摊位位置大,装饰显眼,吸引了大批顾客。摊位前还有几位家长助威,几位厨艺高超的妈妈,在现场直接搭起了炉灶,现做现卖炸起了薯条。更是惹得现场人气十足。

  义卖中的商品大都是玩具、食品类,如芭比娃娃、贝壳、冰淇淋、冰棒等。有些是学生自己用过的东西,有些是家长自己做好带来的,如绿豆汤、蛋挞。六年级的一位家长甚至拿来了自己在家做好的茶叶蛋、凉雾和水果腐仁,没过多久就销售一空。商品中比较受欢迎的是凉雾、冰红茶和小巧电风扇等夏令用品,毛绒玩具在炎热的天气里好像不太招人待见。

  庆六一义卖活动最后圆满结束。各个班级经过努力都取得了不错的“战绩”。通过这次活动,让同学们真切感受到了爱心和快乐同在,幸福与梦想并存。

小学生活动作文2

  大家都有特别的活动,比如自己举行的骑车比赛、画画大赛、跑步大赛等一些活动。

  我要说的特别活动是我们学校在6。1儿童节举办的“红领巾跳蚤市场”。“红领巾跳蚤市场”是因为纪念汶川大地震自然灾害而举办的。这一天,所有的学生拿上自家的东西,如废旧报纸、书籍、玩具等,摆在操场上,自己定价,随意买卖。而后,把这些买东西的钱再捐给那些在地震中失去家园的小朋友,让他们的明天过得更好。

  当天,市场上人山人海,靠树荫的地方都站满了人,没有一个人在太阳下。许多同学都带了许多物品卖,也买了很多物品,相互出的价格很便宜,大多数是跳楼价,有的打6。1折,有的打2折,……不过,我家里条件也不是很好,爸爸妈妈没有给我零花钱,我没有多钱带。于是,我把自己最心爱的书和玩具都带来买,这些都是爸爸妈妈以前送我的生日礼物。当同学把它们买走时,我很难受,不过最后还是依依不舍的把它们低价买了,因为我身上没钱,而我要捐钱。我觉得这个活动是很有意义的,大家都在以自己的方式表达和传递着自己的心意,这是一次特别的活动。

  这一次活动,我懂得了只要心意在,比其他的东西都宝贵。

小学生活动作文3

  春节:这是一篇描写家乡过春节的热闹氛围的记叙文,文章脉络清晰可见,对春节时除夕夜吃年夜饭等春节习俗的描写生动具体,语言活泼明快,富有情趣,大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。描写细腻,生活气息浓,遣词造句准确传神。

  愚人节:习作开头运用一句设问,引出了愚人节,语言亲切自然而又诙谐幽默。但是写我们被王老师“愚”的部分语言组织不流畅,“愚”得也有些牵强,而使习作失色。

  儿童节:本文构思新颖,以诗歌的形式,把作者六一的愿望展现在了大家眼前,我们需要的是一个和平的'年代,我们需要的是一个廉洁的社会,这样的心愿一定会在我们这代人身上实现,所以让我们关注儿童,关爱儿童吧。

  教师节:本文采用了第二人称的写法,使得全文的情感基调具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用。作者用具体的事例,充分表达了对老师深深的感激之情。本文情感真挚,思路清晰,读起来亲切自然,节奏明快。

  教师节:这篇文章作者以新颖的格式,独特的构思以及诗一般的语言表达了对老师的赞颂。文中将“老师”比作“百合”、“星辰”和“灯火”,生动地写出了老师对我们所奉献的光和热,“蜡烛的精神”、“春蚕的行为”、“人梯的态度”以及“黄牛的品格”等,表达了作者对老师无私奉献的真诚赞美之情。

  七夕节:这是一篇抒情散文,作者通过喜欢七夕姐姐的文章,从而感受她的生活状况及思想,文章多次点题,直接表达“我喜欢”这一主题。文章语言富有诗意,娓娓道来,很有感染力。其中“问章”应为“文章”。

  中秋节:本文最大的优点是小作者善用修辞,例如:“天空中出现了一轮皎洁的明月,像一个洁白无暇的大玉盘”不仅突出了月的特点,也表达出小作者对传统节日的喜爱之情。

  春节:这篇文章作者构思新颖独特,从“窗外”、“山外”、“海外”到“心外”,层层深入,从小到大,从个人的团圆到国家领土的统一。文末引用“但是它们掠去,是我的肉体,你依然保管我内心的灵魂!”一句歌词,更突出了我们渴望祖国统一的迫切心情。

  清明节:这篇文章描写了初次邂逅竹林的美丽场景,文章内容充实,语言简洁凝练,对景物的描写尤为精妙,勾勒出一幅意境优美的竹林美景,文章结尾对竹声的描写更是把文章拉到另一个高深的境界,“那一缕悠扬而深邃的声音,就这样贯穿了我的整个童年,也贯穿了我的整个人生。”引起读者对人生的思索。

  清明节:这是一篇叙事文章,作者讲述了清明节为曾祖奶奶扫墓的经历。文章语言平淡,作者描述扫墓时,缺少必要的细节描写, 使得文章内容不够生动。但作者悲伤的心情,让读者还是能够体会到的。

  万圣节:这篇文章写的是作者在万圣节前准备考试的事以及作者面对考试的心理,文章结构合理、叙事完整,不足之处在于文章中心主旨不突出,叙事不得力,文章条理性差。

  春节:文中小作者记叙了自己家过年期间的事情,表达了作者过年欢乐的心情。本文行文采用总分的结构,条理分明,结构严谨;文章叙事完整内容充实,语言流畅简洁。如:“看到大家脸上写满了笑容,我也很高兴,要是每天都这样的话该多好呀!”

  春节:这篇文章叙述了一个关于“年”的传说。文章语句通顺,结构完整,对传说的叙述详略得当,但文章缺乏文采,在叙述传说时小作者没有联系自身谈感受,使得文章过于空洞。

  建军节:这篇文章“血写风流”,营造了一种充满了诗意与智性的氛围,使人不由得沉浸并参与到其中,去感受“正是为了使人民生活更甜蜜,自己才撇家舍业、血写风流”,语言细腻,主题明确,是一篇不可多得的佳作。

  植树节:这是一篇记叙文,作者叙述了自己和小伙伴们植树的事。 文章开头直接点出植树,开门见山,引出下文的叙述。不足之处:小作者对植树过程和步骤的叙述不够到位。

小学生活动作文4

  "砰"!发令枪响了。刹那间,运动员们像离弦之箭飞了出去。只见他们一个个昂首挺胸,紧锁眉头,咬紧牙关,健步如飞地向终点飞奔而去。慢慢地,他们拉开了距离,但是你追我赶,各不相让,赛事越来越紧张,越来越激烈,同学们的热情也像"冬天里的一把火"在熊熊燃烧着,欢呼声、呐喊声是此起彼伏,一浪高过一浪。

  "戴柏杨,加油!戴柏杨,必胜。"我们班的"飞马"戴柏杨正在场上"奋勇杀敌"呢!你看,他快速地摆动双臂,两脚生风,一直处于领先地位。我心里得意地想着:这群"小菜鸟"们遇到了戴柏杨可要惨了,戴柏杨肯定杀他们片甲不留、一败涂地的!终点近在咫尺,10米。8米。5米。1米。就在这千钧一发之际,戴柏杨满脸涨得通红,使出了浑身解数,像蓄满能量的火箭,像空中一闪而过的闪电,"嗖"地一声一马当先地冲过了终点线。

  "耶!"看台下的我们击掌庆祝、欢呼雀跃!

小学生活动作文5

  乡村的大自然与城市又有什么区别呢?两个小时的车程过后,一下车就感到清风徐徐,空气中还带有溪水的香甜。嗯,这儿真比城里水泄不通的大马路好多啦!瞧,那田野里金黄发亮的油菜花多美啊?登上山坡向下俯视,真是一望无际的田野。每隔150米就有一条小瀑布,哗哗的流淌,这还真是城市中看不见的美景。

  在活动中,富阳洞桥小学的同学,纷纷从家里带来了富阳特产,有水淋淋的小竹笋,有又壮又粗的毛笋,还有香气四溢的香椿,看着就口水直流。当地的土特产滋味可真不错!我带回的春笋当晚成为了家里晚餐的主角。而城市市集里只有冰冻的鸡、鸭,远没有乡村里的新鲜的土鸡和农家菜。

  此外,我还感到富阳乡村的学生与我们城里学生也有不同。他们身上穿着简朴,待人朴实,都拿着家里的土特产来招待我们。当我们拿出赠送的书籍时,他们迫不及待地翻阅着,此时我发现了乡村孩子的好学精神。他们并不追求城市的繁华,只看中朴实的生活。

  春游活动中,让我们欣赏到当地乡村美景,尝到了农家的土莱,更让我们从农村小朋友身上学到了许多优秀的品质。同时,这次活动也让我们城里小朋友体会到城市与乡村生活的不同,冲击碰撞出思想上的“火花”!

小学生活动作文6

  炊烟缕缕飘起,在山野林中漾开,使初冬渐失生机的山林又有了另一番的意境。

  可如果你身临其境,一定会被呛得直流眼泪,再仔细一听,满耳都是:“哎呀,水是不是放太多了?”、“不好了,味精当成盐放了!”、“快加柴、快加柴,火要灭了!”……在这次野炊中,要说手忙脚乱的架式最引人注目的——本小组是也。

  我和何依然被分配去淘米。冰冷的自来水接了满满一盆,米一放进去,清澈的水就变成了奶白色的米汤,好冷啊!何依然用手把米压住,小心翼翼地把里面的水倒出来,眼看着水就要倒干,我长吁一口气,可是,还没等我一口气吁完,失去水分的米就像爆发了泥石流,一股脑倒进了水池……剩下的米就显得格外珍贵,我和她双手托盆,生怕仅剩的米也洒了,只能慢吞吞地走,落在了队伍的最后面。

  回到了阵地,我们把糯米和配料都放进支好的锅里,慌乱地加好调料,再加上一大盆水,准备工作就绪,可以开始烧了。指导老师帮我们把火生好,看着火苗东窜西跳的样子,我们既兴奋期待又有些不安。“哎呀,应该添柴了。”何依然的一声呼喊,大家都急忙东张西望地四处寻找柴禾。水分干透,外皮剥落的干树枝,还最好是掉在地上的,才算合格。没一会儿工夫,大家就七手八脚把炉膛塞了个满。可是很快,柴禾又供不应求了,身边的树枝,随手抓一把就扔进去,也不管它干不干,什么烂树叶,废纸都被我们充当了“炉中物”。

  加好柴后,炉火越烧越旺,每个人的脸都映得红扑扑的,还有些火苗顺着树枝蔓延出来,离我们越来越近,吓得我们连连后退,还时不时蹦出几颗火星,溅到我们的手上、身上。弥漫出来的烟呛得我们不住地咳嗽,鼻子也是又酸又疼。

  终于,锅中发出了令人兴奋的“嗞嗞”声。开始结锅巴啦!望望每个人的眼神,上面都满是期待。按照预计时间还有最后10秒钟就大功告成, “我们一起来倒计时吧!”这时,何依然兴奋地号召 。“10,9,8,7,6,5,4……”我们大家一起兴奋地呼喊,“3,2,1出锅啦!”

  锅盖被揭了开来,下面是令人垂涎的糯米饭,还结着焦黄香脆的锅巴。大家围成一个圈,你一勺我一勺,还品尝着互相交换的劳动成果。吃着喷香的糯米饭,嚼着香脆的锅巴,饭粒粘得满脸都是,可嘴上还在较劲:“我们做的饭就是比你们的香!”。“我们的香!我们的香!”

  树林里,香飘阵阵,笑声阵阵……

小学生活动作文7

  “宝贝,想不想自己动手做生日蛋糕!而且还可以和外国的老师一起HAPPY哦”,妈妈一下班,就问我,听到这个好消息,我一蹦三尺高。妈妈夸她自己眼疾手快,抢先在小记者QQ群里为我报名了《海峡导报》“学堂”组织蛋糕DIY活动!

  周日下午, 我和爸爸妈妈迫不及待地来到DIY活动现场——“归蜜烘焙”店。一进蛋糕店,我看见琳琅满目的东西,看的我眼花缭乱,于是我拿出手机把美丽的蛋糕图片拍下来。迎面碰到两个外国美女老师,他们用英语和我们交流,非常热情。说实话,很多英语我都听不懂。我坐在第一排,老师用英语提问,都是关于做蛋糕的单词?我的心情很紧张,回答不出来,象怀里揣着兔子。英语老师点名提问,让我站在台上说英语。虽然我有些不知所措,最后还算回答对了。更有趣的是,老师们还组织我们小记者分成两队,英语单词接力赛。大家争先恐后地使劲洪荒之力跑,跑到目的地还要说出英语单词接龙。最后我们这队输了。

  失败是成功之母。紧接着我们开始做蛋糕啦!我们团团围住烘焙老师,睁大眼睛看着她认真做蛋糕的每一个步骤。涂抹奶油,挤花,动作好熟练啊,几分钟过去了,烘焙老师做好了美丽的蛋糕。

  我穿上围裙,戴上手套,开始跃跃欲试了。可是我脑子里一片空白,根本不知道怎么下手,不过,幸好有我爸爸挺身而出,自告奋勇地说,我来教你做吧。在盘子里涂上一点点奶油,再拿两片蛋糕粘在盘子上。于是我小心翼翼地在蛋糕的周围抹上奶油,上面在放一点色彩缤纷的水果,比如杨桃,草莓。我把奶油挤出各种花样,真是太美丽了。在烘焙老师的指导下和爸爸的帮助下,我终于做好了漂亮的蛋糕。小记者们都全身关注地做着心中的蛋糕,家长们忙着拍照,扫微信码,不亦乐乎。

  今天真是满载而归啊,真希望以后多多参加类似的活动,提高动手能力,还能学习英语。我和爸爸妈妈还有奶奶,一起分享了这块我自己做的蛋糕,甜在嘴里,美在心里。

小学生活动作文8

  太阳慢慢钻进云层中,一个小小的“悲剧”也发生了······

  这几天,我们班展开了“护蛋行动”,一人护一天鸡蛋。于是,原本毫不起眼的鸡蛋顿时上升为集万千宠爱于一身的掌中至宝。人人都为这小鸡蛋费尽心思。小雷同学小心翼翼地捧着鸡蛋,像是捧着一盏琉璃灯,眼中布满了紧张,生怕一个不小心这鸡蛋就香消玉殒了。而小孙同学显然没有她那细腻的心思,全然不顾她脸上微微闪过的忐忑,大大咧咧地将鸡蛋塞进了裤子口袋中,又安心地看起了书。

  过了一会儿,小孙同学将手摸进口袋,像是在确认鸡蛋的安全,拿到眼前,仔仔细细地端详了好一阵子,用他宽大的手掌在蛋壳上来回抚摸,为它做了次全身按摩,确认没有一点儿损坏后,才安心下来。

  正想将它送进舒适的的口袋,谁知位子过于狭窄,桌子的边缘毫不犹豫地给这位“娇生惯养”的贵小蛋当头一棒。不知是桌脚太硬,还是蛋壳太弱。总之,这枚小鸡蛋身负重伤,奄奄一息,一道道裂痕由受力最重的一点为中心,向四周扩散开来,形成一条狰狞的伤痕。

  这下可好,小孙同学记得不知所措,如同热锅上的蚂蚁。手忙脚乱地将鸡蛋放桌上,刚想找些纸巾为它紧急处理一下。也许是桌面的倾斜,也许是小鸡蛋的疼得像打滚。总之,他就是跳下了“深不见底”的桌子,以一个空中旋转360度的高难度动作砸向地面,发出一声清脆的鸣叫。点点蛋清挣扎着跳出地面,最后又无力地在引力的牵引下回到大地的怀抱。蛋黄没了蛋壳的束缚,倒在地上软成一滩。

  这一闹剧不一会儿就吸引了一位位好事之徒,将小孙的座位围得水泄不通,拥挤着,推搡着,想搞清事情的虚实。那一小滩鸡蛋就成了最瞩目的焦点,它从平凡无奇意外地变得荣华富贵,由降为任由大家唾弃的乞丐,垃圾桶便是它最终的归宿。

  大家或喜或忧。喜的是不由提心吊胆地紧张鸡蛋在自个儿这出了什么岔子。忧的是还没来得及了解护蛋的乐趣,就毁于一旦了。

  太阳依旧躲在云层后面不肯露面,我们的心也躲在云层后面,隐埋了打碎蛋的事实。

小学生活动作文9

  最近,学校举办厨艺比赛的活动,我跟妈妈也一同报名参加,在课程中学习制作芋圆。我们先将芋头与地瓜蒸熟,冷却之后,加上水与番薯粉,搅拌均匀。

  接着切出大小一致的形状,放入锅内烹煮。等芋头浮出水面,再加上冰糖与蜜红豆,香甜可口的芋圆汤就做成了。活动结束,我拿回家给家人品尝,这碗幸福的甜汤可大受好评呢!

小学生活动作文10

  11月21日,阴雨菲菲,我校一到六年级的全体同学还是兴致勃勃地来到学校,因为今天有个期盼已久、令人兴奋的活动——秋游。

  早晨,我们在老师的带领下拎着大包小包的零食井然有序地登上汽车,来到了武进电视塔下观看精彩的杂技表演。伴随着一阵雷鸣般的掌声,表演开始了。我们欣赏了许多杂技节目,如武术、呼拉圈、柔术展灯、群骑自行车、摩托车环飞、滑稽小品等。若论哪个节目最刺激,要数摩托车在铁笼里双飞了。随着摩托车“突突突”的发动,一刹那,摩托车在铁笼中逆时针旋转,两车并行,突然男骑手改变了行驶路线,在铁笼中上下翻飞。同学们发出“啊啊”的惊叹声,有的同学说:“车技真高啊!”有的同学还拍着胸脯说:“哇,吓死我了。”。柔术表演无论谁看了,都会为表演者高超的技术和柔韧性拍手叫好。集体杂技也十分有趣,所有小演员来到舞台上,尽展各自的绝技,空翻、下腰,叫人目不暇接,演员们还一个牵一个,一个连一个,用身体来拼成各种各样的“图案”,由此来结束这次表演。所谓“台上一分钟,台下十年功。”他们今天的成绩,是辛勤的汗水和一次次艰苦的排练铸就成的。无论是现在我们读书学知识长本领还是将来工作,道理都一样“一份耕耘,一份收获。”只有不懈努力,才能有所作为。

  我们观看完令人回味的表演,还游玩了坐落在武进区政府审批中心前的开放式公园——文慧园,我们兴高采烈地奔跑在大草坪上,尽情享受着大自然的美丽。

  中午时分,我们在市民广场用完午餐后便分小组活动。同学们有的开碰碰车,有的划船,有的在健身广场锻炼,大家玩得乐不思蜀,满头大汗。

  “我们去登塔了。”随着呼唤,我们又乘车来到电视塔下。我再次抬头仰望高耸入云的电视塔,恨不得马上登上塔顶饱览一番。在焦急而又耐心的等待下,我终于走出电梯奔向天台,凭栏鸟瞰,那一座座鳞次栉比的高楼,那一条条纵横交错的公路,那一条条似绸带般的河流装扮着家乡。“啊!武进的发展真是日新月异!”“城区新貌真美!”大家无不感慨。

  这真是一次有意义的秋游活动啊!

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