小学生发现身边的美作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的小学生发现身边的美作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生发现身边的美作文1
美，源于行动，行动上的美才是真正美。
每当早晨，雄鸡报晓，太阳还未升起之时。我们看见，大街上总有这样的工作者们在忙碌着：他们戴着帽子，手拿扫把，清扫着大街，他们就是环保工人，他们让我们生活在干净清洁的城市里。我生病的时候，妈妈带我去医院看病，不管是在医院里面还是在医院外面，处处都是病人，医生护士忙得热火朝天，来不及喝上一口水，可他们不畏辛苦，救死扶伤。中午，烈日炎炎，工地里的工人们顶着烈日，扛着重重的砖头，建设着我们美丽的家园……他们的无私就是一种美。
人们常说，举手之劳是美德。今年暑假，我去了德国，只要你走在德国的大街上，没有一点儿纸屑，这是因为德国人从来都不会乱扔垃圾，如果地上有垃圾他们也会即时捡起来并扔进垃圾桶。吃饭时，餐厅里一点儿声音也没有，只要有人大喊大叫，所有人都会看着他，使他感觉十分尴尬。每当德国人吃完饭，他们总会把餐具交给服务员并清理桌面。这就是德国人身上的美。
美，是一种品质，让我们从身边做起，从小事做起，让我们的世界处处都是美。
小学生发现身边的美作文2
妈妈告诉我：美无时无刻不在我们身边，只要你用心去看世界，你就会惊奇而喜悦地发现，美就在你身边。
早上，当我走在上学的路上，我看到了绽放的小花，看到了吐着新绿的柳树，唱着歌儿的洒水车，勤劳的清洁工，买早餐的叔叔阿姨，手拉着手、说说笑笑一起上学的同学。美，就在我身边！
课堂上，老师传授知识给我们，带领我们遨游知识的海洋；课间，老师是我们亲密的伙伴，无所不谈，是我们倾吐心事的好对象，犯错时，老师不会板着脸斥责，而是面带微笑耐心地教导。老师语重心长的话语，是那样的美，我一字一句都会铭记于心。美，就在我身边！
运动会上，运动员个个摩拳擦掌，为获得荣誉积极准备着。而正在比赛的，则心无杂念，只想努力迸发，拉拉队大声呐喊，都捏着一把汗，希望鼓励之声能给予运动员动力。这构成了一幅精神抖擞、活力四射的图画。美，就在我身边！
夜晚，我在人民广场散步，地上星光灿烂，你看那柔和的路灯，流光溢彩的草坪灯、地灯，把人民广场装点成了一个梦幻世界。激情奔放的音乐喷泉，伴随着优美的旋律跳起舞曲。美，就在我身边！
美，无处不在，美就在我身边！带着发现美的眼睛上路吧，去寻找身边的.美，相信你会有意外的收获。
小学生发现身边的美作文3
在一个阳光灿烂的上午，校园里充满了欢乐的笑声。
下课时间，我一不小心摔了一跤，膝盖都摔青了，于是，褚俊辰、潘俊铨、刘果东走了过来，异口同声地说：“没事吧？”我说：“好痛啊！诶呀！”同学们又问：“摔到哪了？”我回答说：“摔倒膝盖、手、小腿了，走不了了。”上课了，刘果东说：“大家把他抬到教室里吧！”大家都说：“诶。这方法不错啊！”我说：“不要，你们扶着我慢慢走就行了！”“哦哦。”
抬到教室后，我慢悠悠的走啊走，走到了我的座位。老师来了，我说：“老师，我的脚摔伤了。”老师说：“你下去坐一坐吧！”
我坐了半节课的时间，我的脚不怎么疼了。看着别人在哪里嘻嘻哈哈地玩耍，我也想去玩一玩。于是，我和老师说：“老师，我的脚不怎么疼了。”老师便让我去活动了。
这就是我发现的身边的美！
小学生发现身边的美作文4
罗丹有句名言：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现美。”美就在我们身边。要用自己的眼睛去发现美，用耳朵去倾听美，用乐观的心态去享受美。我就用我的眼睛，发现了平凡事物中的美。
记得那一次，我正坐在公交车上，车上挤满了人，我看见一位大约70岁的老奶奶自己走了上来，我刚想让座，一位姐姐立刻站了起来，看老奶奶疲惫不堪的样子，对老奶奶说：“奶奶，您坐吧！我站着就行。”老奶奶好像看着那位姐姐也挺累的，马上说：“不用了，不用了，还是你坐吧!我不累。”姐姐又回答道：“没事，我站着就行了，还有一站我就下车了，还是您坐吧!”姐姐扶着老奶奶坐了下去。
虽然这只是一件微不足道的小事，但是通过这件小事，那位姐姐却有一颗善良的心，这让我们的生活变得更加美好。
在我们的身边，还有很多这样平凡的小事。清洁工阿姨每天把马路打扫得干干净净的，虽然只是一个普通到不能再普通的工作。但她们为了保护大家环境起早贪黑、任劳任怨却毫无怨言。
生活中蕴含着许多美，如果你仔细观察，就会发现许多不起眼的美。
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