笑声小学作文

时间:2020-09-22 00:01:16 小学作文 我要投稿

笑声小学作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的笑声小学作文,欢迎阅读与收藏。

笑声小学作文

笑声小学作文1

  快要毕业了,我难以忘记同学们快乐的笑声。

  “呵!呵!呵!”我现在有点讨厌这笑声了,因为这是刘一凡玩游戏输了张书凡时的快乐的笑声。我们玩的这种游戏叫“打翻手”考验的是大脑,稍不注意,就会输,规则是超过十多少就是多少,满十则走,谁的两只手先走完谁就胜出,张书凡太厉害了,我可玩不过他。

  嘴抿上,微笑一下,成了一条线,这是谁的笑呢?当然就是我的铁哥们王长江了,他的笑会让我的心情都变好呢!只要他一笑,不管什么烦恼都抛到九霄云外去了。

  “哈!哈!哈!”烦人,刘一凡肯定又在背后说我了,他笑起来眼睛一眯,嘴张的大大的,还一个劲儿地摆手臂,唉!真怀疑她有没有精神病啊!背后说我坏话的确很过分,不过快毕业了,我还是忍一忍吧!

  做值日时,外面传来一阵笑声,准是有人在踢我的书包了。我出去一看还真是,我当时就急了,王长江过来对我一笑:“别理他们了先做值日吧!”

  六年的时光过的真快啊!马上就要毕业了,我要记牢同学们的笑声。不!不记刘一凡的,嘻嘻!

笑声小学作文2

  在一个合日立阳光明媚的早晨,大家来到操场上,我们在操场上玩老鹰捉小鸡。

  陈皓钒当的是老鹰,杨润当的是母鸡,我和汤佳骐、李纤芊、陈宜修、陈伊能扮演小鸡,“小鸡们”排成歪歪斜斜的,在玩的过程中,“老鹰”有时候猛的扑向“小鸡”,“小鸡们”吓的团团转,“母鸡”始终张还“双翅”努力地保护着“小鸡们”直累的“母鸡”气喘吁吁,正当母鸡有点跑不动的时候,狡猾的“老鹰“突然绕到了“母鸡”的后面,要“叼走”落单得“小鸡”还好落单的“小鸡”---陈伊能同学反应敏捷,跑的快,及时蹲了下去,“老鹰”只好垂头丧气的离开了。

  “老鹰”——陈皓凡同学,想了想一会儿“老鹰”站在那里,好像很累的样子,动作越来越慢,渐渐得,“母鸡”和“小鸡们”放松了警惕,离“老鹰”越来越近。突然,“老鹰”闪电般的扑向“小鸡们”一下子抓走了好几只“小鸡”。“老鹰”得意的说:“哈哈,你们都中计了吧”?这时候,我们才恍然大误,原来我们中了“老鹰”欲擒故纵的计谋,大家后悔莫及。

  就这样,大家在操场上你追我赶,时时传出一阵阵欢快的笑声,同伴们的情谊变的`越来越深了。

笑声小学作文3

  “丁零零”上课了,同学们像小鸟飞出笼子似得飞到操场,操场上有了笑声、叫声。

  张老师笑眯眯地说:“今天我们玩个游戏—贴人!”游戏规则是:两个同学一组一个追,一个逃。逃得同学可以贴别人,这时,被贴的人逃,追的同学如果跑不动可以让人代替。我们一听都迫不及待的想玩了。

  我们围成一个大圈,有小顾逃,张张追,他们飞快地追逐,小顾不愧是体育健将,一下子就甩掉了张张,同学们大声地喊:“贴我,贴我!”突然小顾飞快的贴在我身上,我如马似得奔出去,我飞快地跑,张张穷追不舍,这时,他已经筋疲力尽了,于是,有小沈代替。小沈大声地说:“跑快点,像蜗牛啊!”小沈速度加快了一点,果然,不出我所料,我被他逮住了。就这样,贴人的游戏激烈地开始着。

  下课了,同学们都跑回教室,可笑声、叫声还在操场上回荡。

笑声小学作文4

  笑声是什么?

  是生活的点缀。

  笑声是什么?

  是晨曦,是太阳的光环,是小鸟的鸣啭。

  笑声是什么?

  是上帝的宠儿,可爱的玫瑰色娃娃。

  笑声是什么?

  是救世主,是长矛,是盾牌。

  笑容可掬的人一般都是身心健康的人。一个孩子的笑声好比一支歌唱童年的乐曲。天真的欢快像一道清澈的瀑布从嗓子里喷腾而出。

  骄傲、自负可以微笑;纵欲、暴食、偷盗也可以微笑;妒忌者却不会微笑,他苍白、病态,却往往自食其果。

  “我们赞美笑声”。

  笑声是世界上最最动听的声音!

  我爱听笑声,因为它有无穷的魅力,它能让我看到新的希望。笑声让这个世界变得幸福、快乐、和平。

  生活中如果少了笑声,就会变得黯然失色,一点趣味都没有,让人感到平淡无味;但如果一直有笑声的话,那么生活一定会有滋有味、光彩夺目的。所以我们要微笑常在、笑口常开,让世界多姿多彩。

  六年级:你让我无奈

笑声小学作文5

  下午,阳光灿烂,我怀着无比激动的心情来到学校,因为下午要进行踢毽子比赛。下午两节课后,我们排着整齐的队伍来到操场上。

  每个班都各自锻炼着,只听老师“嘘”地一声口哨,同学们就快速地踢了起来,毽子在上下飞舞着,犹如一朵朵美丽的鲜花。同学们都使出了自己的拿手绝活,用飞快的速度踢着。同学们的踢法也各式各样,有的是传统的弯脚踢,有的是直直地踢,有的用膝盖踢,还有的两脚交换着踢……

  很快,一分钟过去了,同学们有的额头已布满了汗水,有的已气喘吁吁,有的眉开眼笑,有的愁眉苦脸……

  马上轮到我们班了,我的心情顿时紧张起来了,生怕自己踢不好给班级丢脸,只听老师“嘘”的一声,比赛开始了,我也使出了我的开家本领,奋力踢着,“一、二……五十二、五十三、五十四”,转眼一分钟到了,我只踢了五十四下,虽然次数在班里排名第一,但我的心里还是有点难受,因为我还可以踢得更好,这次没有发挥出自己最好的水平,希望下次再努力,争取更好的成绩!

  踢毽子比赛真有趣!它也丰富了我们的课余生活!

笑声小学作文6

  “丁零零,丁零零”小朋友们随着清脆的铃声来到了操场。啊!原来是期待已久的体活课。

  啊!大家在操场上玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。我们都选罗罗来当“老鹰”因为它跑得比较快;我们又选陈陈来当“母鸡”因为他的手长,可以保护更多的“小鸡”。

  游戏开始了,“老鹰”飞的一下跑到了“小鸡”们的旁边,“母鸡”用她那宽大的手挡住了“老鹰”的去路。“老鹰”又一次攻击“小鸡”,“母鸡”也不例外,又一次挡住了“老鹰”的去路。“老鹰”怒火了,用了很大的力气去捕捉“小鸡”们。“小鸡”们吓坏了,跑呀跑呀,蹦呀叫呀,好象真的要被“老鹰”捉住似的。哎,“老鹰”终于跑不动了。“小鸡”们乐得哈哈大笑。

  铃声又一次响起,小朋友们恋恋不舍地返回了教室,可小朋友们的笑声还徘徊在操场的上空。

笑声小学作文7

  今天,学校组织我们去敬老院送温暖。举着鲜艳的队旗,唱着轻快的歌曲,我们来到了敬老院。

  敬老院里十分安静,老人们有的看着报纸,有的晒着太阳,有的闭目养神……老人们多么孤单呀,我们该好好关心他们才对。

  我们首先为老人们表演节目。第一个节目是邓博文同学演奏电子琴。他不愧是我们班的小演奏家。只见他的手指上下翻飞,一曲优美动人的《茉莉花》便从琴键上流泻出来,令大家听得如痴如醉。其他同学也八仙过海——各显神通,清脆嘹亮的笛子合奏,高亢激昂的女生独唱,轻盈灵活的舞蹈……这些节目给老人们带来了无尽的欢乐,他们一个个笑得合不拢嘴。

  同学们还把礼物送给老人们。为了准备礼物,我可是花了一番心思的哟,我特地选了老人们爱吃的枣子和猕猴桃。正想把东西也送过去,却不经意发现有一位老奶奶正在楼道里默默地拖地。我赶紧跑到她身边,一边把东西递给她一边说:“奶奶,你快休息会吧,我来帮你拖。”说完,抢过拖把就干了起来。老奶奶擦了擦汗,笑眯眯地接过了我的礼物:“真是个乖孩子!”

  走出敬老院,我的心里有一种说不出的滋味。如果有机会的话,我真想再来陪陪这些孤单的老人,为他们做一些事。

笑声小学作文8

  那是一个晴空万里的下午,上课铃声刚才已经响了第二遍了,可我们班教室里却空无一人,同学们都去哪儿了?原来我们都在操场上体育课呢。

  我们来到操场时,只见一条如长蛇一般的麻绳盘在操场中央,麻绳另一边的是今天我们的“对手”17班,我们仍没有料到马上会发生什么,做完热身操,体育老师向那条“长蛇”走去,接着一下子“掐”住“长蛇”的脖子,用它的“身躯”将操场一分两半。我们要拔河了!

  开始比赛了,双方队员都卯足了劲往后拉,系在“长蛇”身上的红布忽左忽右,连盯着它的观众眼睛都花了。渐渐地,双方队员的眼睛瞪成了圆形,脸涨得通红的,这时,对方来了个“磁铁”功势,那“长蛇”身上的红布被“吸”了过去,眼看他们要赢了,王奕文来了个“绝地反击”,随着一声“河东狮吼”,那个引人注目的“红娃娃”一下子被拉出了“鬼门关”。双方继续僵持了大约十分钟,个个鼓着腮帮子,仿佛要把“长蛇”拉断。你看,“长蛇”的“身体”已经笔直的了,像一把丈八蛇矛。终于,我们把“红娃娃”拉进了我方的领地。

  下课了,激烈地比赛也结束了,我们赢了!同学们开心地朗声大笑,如铜铃般地的笑声久久地回荡在校园里。

笑声小学作文9

  “上活动课了,上什么活动课呢?”“是不是像上次B班品茶的活动课一样有趣呀!”……教室里的同学们七嘴八舌地议论着。原来活动课的主题是“正话反做”呀!

  老师点了几个同学去表演给我们看。只听见“举起你们的——左手。”老师脱口而出。表演的几个同学纷纷举起了右手,可我们班的许珠强不知所措,站在那一动不动,结果被淘汰了。

  选第二组了,我们班的数学学习委员——程慧,把手举得高高的,像是要给我们班争光似的。第二组还不如第一组呢,不一会同学们就一个个被淘汰了。最后只剩下我们班的程慧和五(3)班的一位男同学了。只见我班同学个个在为程慧鼓劲,我见了,也说:“程慧,加油啊!”老师出题了:“向前走三步。”两位同学听了,立刻转身向后退三步,可后面是墙,根本没路走。他们俩同时拿第一,真是“两个第一——不分上下”啊!

  第三组,最有趣的要数谢粟奕了,她没表演几下就被淘汰了。老师说比左眼,同学们都做对了,闭了右眼。老师说闭右眼,举左手,没想到的是,谢粟奕竟然说她的左眼闭不上,就被淘汰了。

  这样的课堂真是太有趣了。我喜欢这样的活动课,更喜欢课堂上同学们的欢声笑语回荡在我的耳畔。

笑声小学作文10

  三年级的时光是我童年中最开心、最值得留恋的一年。

  “哈哈哈……哈哈哈”。这是一阵欢乐的笑声,是谁在笑呀?原来不是一个人在笑,而是许多人在笑。这些人为什么要笑呢?还笑得这么大声呢!想必一定非常的开心快乐吧!想知道是哪个班的同学在笑吗?那就和我一起走进这欢乐的课堂吧!

  原来是三年级的同学在笑。他们正在演《南辕北辙》呢!“驾、驾、驾……”一个车夫正带着一位富翁到楚国去。“朋友呀,朋友,人要到哪儿去?”富翁的朋友说。富翁回答说:“到楚国去呀,有什么事吗?”“事情是没有,我就是奇怪楚国在南边,你咋往北走呢?”富翁自以为是地回答说:“没关系的,这是一匹上等的汗血宝马,跑得非常快。”“马跑得越快,不是离楚国越远吗?”富翁回答说:“有啥关系呢,不要紧的。”他摇摇头叹了口气,说“那你哪一天才能到达楚国呢?”富翁不听劝,硬要往北走。这时课堂又发出了一阵阵的哈哈大笑声。

  陈川同学演的富翁神气十足,自以为很了不起,却不知道正被笑话呢!驾驾、驾驾……在一片笑声中,他继续往前赶路。他的朋友——我,只好无可奈何地看着他走远了。

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