小学作文600字

时间:2020-10-20 11:19:16 小学作文 我要投稿

【精品】小学作文600字集锦7篇

  在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的小学作文600字7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精品】小学作文600字集锦7篇

小学作文600字 篇1

  一阵闹铃声把我从睡梦中吵醒了。对了,今天我要去参加我的小学聚会!我吃了一个充饥型香蕉和一只我发明的鲜鲜水果鱼,便坐上了我最近的成果———光速飞行器来到了我的母校。

  嘿!比我先来到的还真不少,怎么就差。。。。。。哈哈哈哈,我是动感超人!去,都三十几岁的人了,还这么顽皮!只见覃萱站在4楼的教学楼上,一个鱼跃没站稳,从上边摔下来。胆小的钟钟尖叫起来。主人,我来了!只见一个机器人飞奔而来,准确无误地接只了覃萱。

  聚会开始了。覃萱走上讲台对大家说:hi,还记得我吗?我现在已是电脑工程师,刚才救我一命的是我的机器人——比尔嘉顿。。。。。。覃萱滔滔不绝地说着,她刚说完,我们班的首肥——蒋希迫不及待地说:我现在已是一名厨师,厨艺名扬四海,我的大名在中国可谓无人不知无人不晓!蒋希刚说完,身穿流行服装的,穿着高跟鞋,一头卷发的钟钟说:我现在已是闻名世界的服装设计师,光卖我设计的衣服的店已经有上千家。。。。。。我走上去,从容不迫地说:我现在已世界上最大规模的航天公司董事长,我的公司每天有上万人光顾,如果大家想去月球、火星等星球,我一律打五折!正当这时,两辆豪华的劳斯来斯的轿车停在教室门口,从车里走出来的是一位身材魁梧的男士和一位容光焕发的女士。这不是李老师和胡老师吗?同学们忙把老师迎了进来。同学们七嘴八舌地向老师表示问候和感谢。hi,老师好,大家好,对不起,我刚刚才进行完我的个人演唱会。一位身穿礼服的女士踏进了教室的门。这是谁?原来她是我们班的文娱委员———小田。如今她已成为风靡世界的女歌星。真是红遍了大江南北。。。。。。

  同学们各自发表自己的成就,不知不觉中,太阳已经偏西了。大家恋恋不舍了分了手。20年后的聚会,短暂而美好!

小学作文600字 篇2

  “终于秋游了!!”我难掩兴奋,不住地谢天谢地。

  周二晚上,我躺在床上,开始浮想联翩。良渚博物院到底是怎么样的呢?

  到底是怎么样的呢?到底是怎么样的呢?很好玩吗?当我从幻想中“醒”过来地时候,已经身在车上了。虽然说还要带小弟弟小妹妹,虽然说带着他们还是有点麻烦,但是我一想到秋游就忍不住跳起来,管他呢,开心就好。我想。

  到了!我一下车,就与微风撞了满怀,我深呼吸一口,开始左顾右盼,哇!看样子还不错哟!拍了合照后,我们就开始“领取”小弟弟小妹妹了。我是一个扎羊角辫的小女孩,嘻嘻,最喜欢带女孩了,听话又乖巧的。我忍不住“嘿嘿嘿”。

  走进博物院,我们开始参观。因为周老师说要写一篇关于喜欢的文物的作文,所以我就抓着手机,眼睛不停地左看看右看看,不时地拿起手机拍一下,生怕漏了哪个漂亮的文物,当然总不能让小妹妹无助地站在陌生的人群中哭泣吧?

  出了一展厅,栾老师开始“发号施令”:要注意墙上的问题,去寻找答案,等会要提问。我吃了一惊,啊!!!!我差点忘了,我只注意周老师的任务,却……唉,听天由命吧!

  不过幸好是小组行事,我松了一口气,安顿好后,我拿着手机和其他组员一起出发了。“先去一展厅吧!”不知道是谁提出。“好!”我们异口同声。我们开始了“寻答案大作战”。我们在各种展厅里逛来逛去,不时地遇到几个同学,向他们询问一下。我们还闯过互动游戏,不过不怎么好玩。“咕噜噜”我摸摸肚子,哎,饿了!“还有几个问题没解决?”我忍不住问一下。“1个。”应宇澜说。哦,终于只有一个了。当然,我不得不“透密”一下:有些问题是吴若琦问警察叔叔得来的,哈哈,不要告诉她,否则后果怎样我也不晓。

  完事后,我们返回“目的地”。整理好问题后,我们开始了“回答问题大作战”。可惜,还有一个问题没回答出来,原因是图片拍模糊了,唉!栾老师说:“先吃吧!你们没有奖品了。”有些人不免有点小抱怨啦!

  上车后,再仔细回想起来,老师也是为了我们好,让我们多学点知识。看来,这次的秋游也是不一般,老师带着我们“尝”过了这次博物院中的所有知识。也许,这就是秋游中的乐趣吧!

小学作文600字 篇3

  今天是九月十日,是中国的教师节。

  早晨,我背着书包踏着晶莹的露水向学校走去。一边走一边为老师采来一些还沾着露水的野菊花。因为菊花有朴素、淡雅、高洁的精神,所以老师也很爱菊花。

  很快,我走到老师办公室的窗子前,我轻轻地推开窗户,老师的办公室布置的好简单啊!一张用过几年的写字台,上面放着一个地球仪、一个笔筒、一瓶墨水,一本教科书和一副老花眼镜,旁边还放着一本台历,正翻到九月十日,“中国的教师节。”我小心翼翼地找来一只杯子,盛满清水,把花放入杯中,给老师的办公室增添几分浓浓的花香,也送上了一份温馨的祝福。

  记得以前一年级的时候,我们的字写不好,是您手把手的教我们,我们不听话,是您给予我们慢慢地开导和指引。

  有一次您正在用娓娓动听的言语给我们讲课时,我却在桌子底下玩我心爱的玩具,您一双会说话的眼睛一下子看到了我,好像在说“上课做小动作,怎能搞好学习呢?收起来吧。”我只好服从您没有出口的命令,我想事情可能不会那么简单。

  果然,放学后,您叫我到您的办公室。我拖着沉重的步子走到您的办公室。您看见我来,便搬过一把椅子,叫我坐下,语重心长地对我说:“你知道你的学习成绩为什么那么差吗?”我摇摇头。“因为你上课不认真听讲,喜欢做小动作,成绩怎么能上得去呢!”停顿了一会儿,老师接着说:“今天上课我没点你名,是给你面子,因为我相信你一定能够改好的。”

  在家里爸爸妈妈不管怎么训我,我也改不了那些缺点,可是老师只说了几句话,我便觉得十分不好意思,下决心要改。从那以后,我上课再也没有做还小动作了,学习成绩也上去了很多。

  随着年级的增高,年龄的增大,我也懂了一些事,但老师的头发也渐渐地变白了,人也变衰老了很多。我知道您为我们操碎了心,是我们把您拖累

  成这样的。今后,我一定要做个好学生,好好学习;做个好孩子,改掉以前的所有缺点!来回报老师对我们的无限的关爱和教导。

  步出老师的办公室,我又回头看了一眼,放在桌上的那束喷发着芳香的野菊花。心中默默地重复着那句祝福的话语“老师您辛苦了,祝您身体健康,节日快乐!”

小学作文600字 篇4

  星期三是个快乐的日子,因为这一天是学校的“无作业日”,在这一天,老师不会布置书面作业,家长不强迫我们学习,放学后的我们可以自由支配时间。

  今天星期三,放学后我兴高采烈地回到家里,妈妈像往常一样唠叨着:“赶紧写作业,完了写篇毛笔字,再把周日播音主持上学的诗背下来。”“啊!妈妈,今天可是我们学校无作业日,您饶了我吧!我想到公园去找找秋天!”妈妈听了说:“去吧!去吧!看看春天的脚步也不错,记着早点回来吃饭。”妈妈的话刚落,我迫不及待地冲下楼去。

  到了楼下的小公园,我高喊着:“春天,我来了!”,这时,什么今天要写学画画呀,明天学奥数啊,什么播音主持班……统统都不想了,我只看到风儿捋着大树爷爷的胡须撒娇;小草偷偷地钻出地面窥视婀娜多姿的春姑娘。

  我一直向往着爸爸最终的的童年:放学后,约上几个伙伴,一起到地里割一筐青草,回家喂饱自己的'小羊、小兔;一起踢场球,一起做游戏。可惜,我今天在公园里转了半天,一个小朋友都没遇到。只好无趣的回家了。

  回到家,爸爸一眼看到我沮丧的表情,赶忙过来安慰我:“看来,我们的小公主今天获得了自由,却迷失了方向。”我没明白。问爸爸什么意思。爸爸解释道:“春天来了,万物复苏,各种生物都在不断的汲取营养,快速成长,展现出万紫千红的美景,也正因为如此春天才有了活力。童年就像人生的春天,为玩而玩,当然没意思了。人应该有理想、有追求、有爱好。做有意义的事,做自己喜欢做的事,才能健康快乐地成长。其实不止上课、写作业是学习,听听音乐、运动运动、干干家务、和朋友聊聊天也是学习。像刚才出去看看花、看看草、看看自由的小鸟不也是学习吗?只要你用心去品味生活、热爱生活、创造生活,快乐就在你身边。”爸爸的话,我似懂非懂,不过和爸爸聊天总让我很兴奋,使我不愿辜负自己的春天。

小学作文600字 篇5

  法律,我们大家应该都不陌生,因为我们生活中有许多事情和法律有关。可以说,我们生活在一个法律社会,因为法律、法规的约束,才得以让我们生活地如此安定。

  那么,我们真的真正理解了法律这个名词的含义了吗?我们又真正的做到了吗?作为一个小学生,我们也许经常听到许多像:“法律面前人人平等”,“王子犯罪与庶民同罪”等许多与法律相关的话题。那么今天,我们就来深深探讨法律这个名词。

  法,体现统治阶段的意志,国家制定和颁布的公民必须遵守的行为规则。律,法则,规章。作为小学生的我们,我们应该学会:“知法”,“懂法”,“守法”,“用法”。

  知法,就是明白,认识法律。众所周知,我们正受着中华人民共和国中央人民政府未成年人保护法的保护,这是最常见的法律。在这里,我要提一个问题,为什么我们要知法呢?其实原因很简单,如果我们知道了有什么法律,我们就能用法律来保护我们。

  懂法,其实就是理解法律。懂法对我们来说,其实意义还挺重大的,因为我们光知法还不行,要懂它理解它,要知道它为什么要立这条法规。

  守法,这条是四条当中最重要的一条。因为如果你知法,懂法,但是你却不遵守法律的话,那你就会走向坠落和****。再回想,如果全世界的人都不遵守法律法规,那整个世界就乱套了。地球走向毁灭,人类衰败……简直不敢想象,那场面是如何的乱。

  用法,是最好理解的一个。它的大致意思应为我们不但要懂法,而且还要会用。如果你只懂但却不会用,那学法,懂法,又有什么用呢?

  同学们,法律是公平公正的,让我们携起手来,为塔校搭建一个文明风貌,气度非凡的模样。让我们学会知法,懂法,守法,用法的好学生,让文明之花在塔校的每个角落里竞相绽放。

  六年级:杨XX

  专稿未经允许不得

  点评:语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚。用词准确,严密,语言平实自然。很好体现了法律严谨的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰。

  美中不足的是:文章不过是在讲知法,懂法,守法,懂法,用法,算不得深入的探讨。未具体对哪一环节做详细的描写。缺乏趣味性和可读性。

  作者不妨多用些修辞,使文章讲理说理更加生动鲜活。

  点评老师:苏XX

小学作文600字 篇6

  科技如此发达的现代,在电视、手机、电脑三者的互相排挤下,小小的报纸竟毫发无伤、能稳稳的立足脚跟,在人们心中的地位并没有动摇。由此可见,它在我们的生活中用处非常广泛:招聘广告,可以方便快捷的找到自己称心如意的工作;日常新闻,实现人们“足不出户,知天下事”的梦想;优秀作文,帮助小学生提高写作水平、开拓视野、了解知识……

  我最喜爱的一份报纸是小学生专用的《红领巾报》。报纸上一篇篇优秀的作文、日记、散文诗歌,往往让我忍不住拍手叫好。蕴含大道理的小故事引人入胜;别具一格的散文诗歌让人觉得真是妙笔生花;小小的日记更能流露出真情,抒发出作者内心深处的感受。小作者们在报纸里尽情发挥想象力,让小读者们手不释卷,爱上读书。这份报纸想我充分证明了“世界上不缺少美只是缺少发现美的眼睛”这句蕴含哲理的话,还让我发现了许多明亮的眼睛。

  报纸里的东西可远远不止这些。好玩有趣的脑筋急转弯让我学会了思考,古代的人为什么留长胡子?你们知道吗?优秀作品与写作方法,帮助我提高了作文水平,让我知道了好文章是改出来的,并学会了读剪报,一本小相册就是它们的家。爱上了读剪报,我的文章也变得笔酣墨饱、璧坐玑驰。不要以为剩下的报纸没用了,我们可以废物利用,它可是擦玻璃的好助手。

  让我们大爱的就是“漫画王国”中的《疯狂西游记》了,作者的想象力仿佛用之不完,取之不尽。文章中既有笑料,也有知识,两全其美的文章谁不愿意多看一眼,多记一点呢?文章中,调皮的红孩儿竟变成了打火机,神圣的菩萨开起了幼儿园,还要孙悟空沿途帮她发广告;法力无边的宝贝自己摇身一变———成了冰棍,唐僧还差点变成了红烧排骨……这有趣又离谱的搞笑故事真是文章界的一朵奇葩啊!

  别看报纸只是一张小小的纸张,它的用处可真是多,不仅让我们的作文水平更上一层楼,在学习上的帮助也不小,俗话说“开卷有益”,读过这份报,我可真是收获了不少的课外小知识,了解到许多生活小常识,学习小窍门,对我们的帮助也是特别多,难怪它一直是人们最喜爱的读物啊!

小学作文600字 篇7

  我们今天来到了位于四川省成都市的杜甫草堂,现在是成都杜甫草堂博物馆了。一走进去就给人一种身心愉快的感觉。杜甫草堂非常的大,总面积近300亩。

  我们走进了大门,正门对面,有一座院子,正中上方写着“大”,在院子里面有一座杜甫的雕像。看到这雕像时我仿佛看见了当年杜甫在这里吟诗作赋。

  我们走进正门来到了一处回廊,其间有流水萦回,小桥勾连,竹树掩映,显得既庄严肃穆、古扑典雅,又幽深静谧,秀丽清朗,充满了神秘和美丽。走过回廊,我们又来到了工部祠的东侧“少陵草堂”碑亭。这座草堂象征着杜甫的茅屋,令人遐想,已成为成都市的著名景观。就连一些外国游客也不嫌路程的遥远来到这里参观。这个草堂有很多的花草树木,绿化非常好,蔚为壮观的大树像一位位卫士每日都守护在这里。小草也给每天来这里参观的游客们问好。当然也有那可爱的小鸟。这时,我又联想到了当年杜甫劳累了一天,听到这小鸟那清脆婉转的鸣叫声和那花草的香味一定会感到精神抖擞,所有的劳累都会消失。即使夏天天气非常炎热也不用怕,因为有这蔚为壮观的大树,杜甫可以在大树下吟诗作赋,绝不会感到炎热和烦闷。

  爸爸还给我讲了许多关于杜甫草堂的历史:杜甫离开成都后,草堂便不存在,五代前蜀时诗人韦庄寻得草堂遗址,重结茅舍,使之得以保存,杜甫草堂是经宋、元、明、清多次修复而成,其中最大的两次重修是在公元1500年(明弘治十三年)和公元1811年(清嘉庆十六年),基本上奠定了今日的草堂的规模和布局。

  我们边走边说,来到了茅屋。茅屋位于碑亭北面,占地一万平方米,建筑面积service@reader8.cn0平方米,主体建筑五开门,四座配房,竹条夹墙,裹以黄泥,顶屋系茅草遮苫,再辅以竹篱、菜园、药圃,使整个建筑古真诚中透露出浓浓的文化色彩。人们漫步在其中,既可发思古之幽情,又可享受悦目清心的乐趣。

  中国的历史文明不得不让我惊讶,中国古代的人民是多么的聪明啊!杜甫草堂是中国人民智慧的结晶,是中国伟大的历史,我为我是一个中国人而感到无比的自豪和骄傲。

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