【推荐】小学作文500字锦集10篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的小学作文500字10篇，希望能够帮助到大家。
小学作文500字 篇1
我们都要在每年的末尾过一次年，今天是大年三十，我和爸爸妈妈兴高采烈地开着车去乡下奶奶家过年。
一到奶奶家我就往厨房跑去，看到奶奶忙得不可开交，便问道：“奶奶，你在煮什么呀？”奶奶乐呵呵地对我说：“奶奶呀在煮你最爱吃的东西，猜猜是什么？”我想想便兴奋地说：“哦，是蒸螃蟹。”“对。”我听一蹦三尺高。
奶奶终于把每道菜都做好，我抓起一只螃蟹刚要剥，只听爷爷在外面喊：“陆青，快出来放鞭炮啦！”“来啦”我跑到外面把鞭炮竖起来，找到导火线，用打火机一点，便冒出金色的“花”，我看得很出神，在那里站着不动，爷爷连忙喊我：“要爆，快躲开”，我忙跑回来，鞭炮一会就炸。回到屋里，我们一边吃着年夜饭，爷爷他就拿一个故事作为原因讲起为什么要放鞭炮这个习俗，相传在古时候有一个村庄，大家安居乐业，过着美满的生活，可有一种怪兽每到过年的时候就来害人，村庄的人们称这种怪兽为“年”。有一次又要过年，大伙儿聚在一起想办法，有人说躲起来，有人说杀“年”，就在这时，一位老人走来，他说自己有办法对付“年”，让乡亲们回家关上门。于是，老人在每户人家的门边贴红对联，点红蜡烛，还放起鞭炮，“年”一来，就吓得逃走。“年”走后，大伙儿走出来，张望一会才发现“年”真的逃走，便高兴地向老人问方法，老人说：“‘年’最怕红色和鞭炮，你们只要在过年的时候按我的方法做就行，这样‘年’就不会再害人。”所以，流传下来便成一种习俗。
我们吃完饭，又去看烟花，烟花时而红，时而绿，时而黄，时而紫，是那么绚丽多彩，我心里真高兴。
大年三十这一天是一家人团圆的好日子，让我们开心地过年吧！
小学作文500字 篇2
一，改朝换代
暑假之中，妈妈把家里治理的井井有条，真可谓是“天下太平，全家安康”，于是定国号为“张”。
正当繁荣昌盛之时，爸妈因为一件小事吵起架来，老妈被逼下位（唉，可怜，好不容易当上了中国第二任女皇，却被逼下位）。老爸自传圣旨，曰：“奉天承运，皇帝候选人（我爸）召曰，立朕为“太子”，择日登基。”
二，沐浴之战
天气一天比一天热了起来，忙碌之余，沐浴以下，清爽清爽是再也最好不过了。可大家都想第一个沐浴，，谁有这个资格呢？
皇帝（我爸）曰：“朕一天中最累，应当第一个沐裕”
昔日皇帝（我妈）曰：“本宫也很累，凭什么你先沐浴？”
我说：“我还有很多的homework没有做，所以应该我先沐裕”
妹妹说：“我不管了，你们争去吧，我去看我的动画片了！”
经过一阵唇舌之辩之后，选出人选：老妈1号，我2号，妹妹3号，……（你懂的）
三，军事政变
自从老爸当上皇帝之后，就像一个老爷似的，水要别人端，饭要别人盛。
这可把“辅政大臣”（我妈）给气坏了，于是，一场“军事政变”爆发了。结果是老妈赢了，占领了老爸的一个“城池”，（就是他们的卧室），自立为王，定国号为“静”（因为妈妈也姓张，为了避免重复，就以名代替）。可怜的老爸只好“迁居”。
从此，这“两国”经常发生战争（吵架），以致两败俱伤。
四，平息战乱
“两国”的“战争”越来越频繁了，看到这种情形谁不着急呀。于是，我勇敢地担起了这个平息“战乱”的重担，当“两国”的“使者”，使他们重归于好。
最后，我终于完成了这项艰巨的任务，平息了这场“战争”。老爸升我为“和平使者”，赏黄马褂一件，黄金万两（几毛大钱）。
五，……
还想听吗？下次再说吧，要不下次我可没什么能向你们炫耀的了！
小学作文500字 篇3
那天，是我们学校第十八届校运会，我坐在椅子上一边捂着心脏一边在心里鼓励自己：“xxx，你一点要加油啊，不可以让老师同学失望啊！”同学们见我害怕的样子便全跑来安慰我，我又恢我不再选择放弃，因为我不能让我背后支持我的人失望。
复了信心，是的，我不能想选择放弃，我不能让我不能让他们失望。
比赛开始了，我一马当先的跑了出去如猛虎下山，像一只离旋的剑一般保持在一二两名与旁边的xxx并肩而跑，我心里忐忑不安：“怎么办，怎么办他可是年级里出了名的飞人啊，上次1500米的冠军就是她。”我的心紧张地绷在了一起，班上的同学身穿橙色的班服，在为我加油，还有几个好朋友追着我跑呢！他们像太阳一样，告诉我胜利就在远方，是啊，我不能放弃，我不能让他们失望，我加快了脚步，向前跑去。
就在第6圈时我的脚好似挂满了铅球，我想跨大步一点，可叫怎么也抬不起来，头沉甸甸的，好想放弃啊，不，不能放弃，我一定要跑过去听着同学的加油声，我又像加满油的汽车，尽自己最大的努力向前奔去。我的头想被人倒了胶水似，视线朦朦胧胧脚步有些踉跄，仿佛下一秒就会倒下看着别人一个又一个的超过了我，我自嘲着对自己：“xxx，你果然不行。”就在我准备倒下的时候爸爸大声鼓励道：“xxx,加油啊，你不要放弃，我知道你行的！”同学们也纷纷为我加油！是的，我不能放弃，我不能让背后支持我的老师，同学，家长失望，我一定要夺到名次，于是我放大了步子……
我不再放弃，因为我不可以让你们失望。
小学作文500字 篇4
过年啦!我怀着激动的心情早早的起床了。今年我是在乡下老家过年的，在那里家家户户门口都挂着红红的大灯笼，门上贴着对联，喜气洋洋，爷爷家的大门上张贴着一幅年画，上面分别写着“猴年吉祥，虎虎生威”，吃过早饭，我们举行了乡下特有的“谢年”仪式，爷爷说：“谢年就是感谢过去的一年大家幸幸福福，期盼新的一年更加风调雨顺，五谷丰登，事业、学业蒸蒸日上”。谢年的时候，把鸡、猪肉、水果等摆在祭奠桌上，点上蜡烛，倒上酒水，我把一串长长的鞭炮摆成一个大大的元宝形状，在祭拜时，我心里默默地想：‘过年啦，我又长大了一岁，我要变得更加懂事，好好学习，天天向上;我会做到的，我一定要做到……’“砰啪”把我的思绪拉了回来，鞭炮声震耳欲聋般在空中响了起来，一声声的炮竹代表一串串的祝福……
“吃年夜饭喽!”哇!只看见圆桌上摆了满满的菜，有鱼、有猪肉、鸡肉、鸭肉、牛肉、羊肉、对虾、三鲜(这可是我奶奶亲自做的);有芹菜、青菜、笋、藕;还有八宝饭、西施豆腐羹……看到这么多的美味佳肴,我口水已经流下来了,迫不及待的赶快坐下来拿起筷子往盘子里夹菜,我们大家吃的津津有味,开心地聊着天,说着祝福的话语。爷爷奶奶，爸爸妈妈还给我发了压岁包。
吃好年夜饭，我和小朋友一起玩着我们的游戏，新年晚会开始，晚会节目丰富多彩，一个个节目都是那样的精彩，我最喜欢的是小品《一句话的事》。直到新年的钟声敲响，我才慢慢的进入梦乡!
过年真好，要是天天都是过年那该多好呀!我喜欢过年!
小学作文500字 篇5
那是一个风雨交加的下午，在那个下午，我感受到了深深的父爱。
那天，我和父亲坐地铁回家，出站后要走五、六分钟才能到家。
刚一出站，我就听见了轰轰的雷声，夹杂着雨丝，我被那大雨弄得不知所措。上车的时候还晴空万里呢，怎么现在却电闪雷鸣了呢？
“轰隆隆。”云中传出了闷雷声。
现在是下午五点，天却很黑，朦胧中可看到行人匆匆地走来走去，急着往家赶，汽车在街道上行驶，两侧溅出了水花，空中斜斜的雨丝，织成了一张无形的大网，挡住了我们回家的路。
正当我心里着急的时候，父亲说话了：“儿子，咱们快点走回家去吧！”
我点点头，做出百米冲刺的姿势冲了出去，刚一离开地铁外面的挡蓬，黄豆般的雨滴便立刻砸在了我的身上，凉风也嗖嗖地吹着，我身子微微一颤，咬着牙跑了出去。
刚走一会儿。雨似乎停了，风也小了，身子暖和了。我抬头一看，一件大衣披在了我的身上。我再回头一看，只见爸爸只穿件毛衣，在大风中行走。
“爸爸，你……”
还没等我说完，爸爸说：“儿子，我衣服防水，你穿上省得淋雨。”
“咔嚓！”一道闪电从空中滑过，雨更大了，倾盆般的大雨似乎是被从天上倒下来似的。一时间，父亲的毛衣被雨水渗透了，我赶忙把外衣拿下，还给父亲，父亲把手按在衣服上，说：“儿子，我没事，快点走吧。”
我们匆匆地赶回家，回家后，我安然无恙，但父亲浑身都湿透了。我再往窗外一看，外面黑压压的一片，只听见闪电雷鸣之声，还有哗哗的水声。
看看这件大衣，我的心一下子热了起来。父亲把这件大衣给我，自己却被淋成了落汤鸡，不都是为了我吗？在这件普通的大衣中，有多少无比深厚的父爱啊！
小学作文500字 篇6
我是张店人，二十年后的故乡，那可是像“纽约”那种城市的美和繁华，二十年后的张店，晚上街道上全是霓虹灯，灯火辉煌，一片艳丽。都是高楼大厦，我来到了以后非常惊讶，感觉就像换了一个地方，我伴着惊讶来到了故乡的家。
一看到家，就像是一座豪华别墅，随后我就发现垃圾桶都是连着外面的垃圾箱的，沙发都是纯棉的，电视的屏幕非常大，显示图像特别清楚，电脑都有“机器人”的效果，所谓机器人的效果，就是我点的键，电脑上都是会说你点的什么键的。忽然，我在一个墙角的角落发现有一个像大音响的一个东西，上面还有一个天线，造型像一只小老虎，全是上下有天蓝、有深蓝、有青蓝、还有海蓝组成，它的颜色非常有规律，极度美观。后来问了别人之后，发现这是一个声控机器人，你只要和它说让它做什么，它都会帮你做，如果做不了的话，它就会主动停止，唯一的不足就是它无法有人的脑子，这也是我们将来要发展的。
在屋里看了那么久，也该到外面走走了，到了公园，我觉得空气非常清新，但是我来的时候怎么没有发现呢？可能是因为想故乡想的太急了吧，我问了在外面的人，他们说：“今年和去年，已经没有雾霾了，天气都是非常的好，清洁人员也非常认真负责，人民群众也积极地保护环境，主要是现在有新型工具，叫‘清污器’，非常好用，能把这里清理得干干净净、一尘不染。
我们二十年之后的张店是不是非常的奇特？这些都是人类社会发展作出的贡献。
小学作文500字 篇7
如果你问我力量源自什么？我会回答：力量源自于团结合作。也许你不相信千里之堤，溃于蚁穴，但是我却像教徒相信主一样相信这个真理。
当你读完《敬重卑微》这篇短文，你会发现，原来微弱的力量组合在一起后，能转化为更强劲的力量，战胜巨大的困难。
一只小蚂蚁并没有多大的力量，只要一点火它就死了；但是，如果是一群这样卑微的小蚂蚁的话就很难被烧死了。你一点火，小蚂蚁们便会以最快速度抱成一个球，迅速滚出危险区域。当然，为了蚁群的利益，最外层的蚂蚁都被火烧焦了。
可能你听了会发笑，小蚂蚁哪有那么大的本事，但事实却不容争辩。的确，一群卑微的生命团结一致，通过它们自己的努力，就能创造出奇迹。
想到这里，我们人类??拥有高级头脑的动物，是不是应该反思一下呢？为什么总是不能团结到一块儿去呢？那是因为人的`多样化，有的人很有集体荣誉感，什么事都想着集体，都愿意与其他人团结合作；而有的人则很自私，在集体里就是不愿意自己吃亏；有的人甚至像个寄生虫一样，总想别人“拖”着它走。就是因为这个原因，所以，在危急时刻都是各奔东西。有人会认为，这样不是很好吗？一点都不好，有时候，各奔东西反而一个也逃不掉。应该团结一致，集合许多人的大脑来想办法脱险。
作为人类，不应该那么愚蠢，想靠自己的力量脱险。虽然，我们比蚂蚁的力量大，但是在危急时刻，不见得一个人的力量就能大过一群蚂蚁的力量。一根筷子很容易折断，但是一把筷子团结在一起，一个人就很难折断。
人还是要慷慨些，要学会团结，只有团结了，才能找到力量的根源，一股股强劲的力量才会像泉水一般涌出来，解除眉之急。
小学作文500字 篇8
生活中处处充满笑声，在公园、在学校、在家庭……是玩的开心？是获得成功？是遇到了喜事？是赢得了称赞……
有一次，我写完了作业，和弟弟在一起玩。你听！是什么声音？哦，是敲门声。我和弟弟打开门一看，原来是我的好朋友：王一凡、于文庆、游莹莹、李雯雯。我们在一起想玩什么？我说：“玩捉迷藏吧”。大家都同意我的想法，就连弟弟也在那里点着头。我们一起“剪子石头布”来决定谁藏谁捉。最后，我和王一帆、游莹莹、于文庆我们藏，李雯雯捉我们。
游戏开始啦，李雯雯首先在原地闭着眼数50个数。我们几个找到地方就藏。我藏在柜子后面，王一帆藏在床后面，于文庆藏在门后面，游莹莹藏在了一个狭窄的地方。“嘘，你听，47、48、49、50，我们来找你们了”。我害怕她找到了我，就开始屏住呼吸，可是一会儿就不行了。“我找到你了，快出来”。是谁呀？我不知道谁被捉住了，在这时，又有两名同伴被捉住了，我不禁心酸了，只剩下我一个人了。在我发呆时，突然前面出现了一个人影，我也被捉了，我们四个人全被捉了。
“叮咚叮咚”，又有人敲门了，我走过去开门，一看是表姐，我连忙把表姐拉进来，让她参加我们的游戏。
游戏有开始了，我和表姐一起捉她们四个，我和表姐一起数：“1、2、3、4……”，数到50的时候，我和表姐就出发了。我们一个屋子一个屋子的找，终于找到了她们四个。可是时间流逝，一会儿就六点半了她们都要走了。可是我们玩的很快乐，很开心。
笑声处处都在，让我们靠自己的力量，让全世界都充满笑声吧！
小学作文500字 篇9
已经记不清父母曾给过我多少次亲切的爱抚，多少次微笑的鼓励，也许这一切都过于平凡，过于普通，我们常常会将它忽略，直到某一天，走在人生的道路上的我，突然驻足回首时，才发现正是那一个个被忽略的细节，扬溢着浓浓的爱，时刻伴随着自己幸福地成长。可此时，我们的父母已不再年轻，白发悄悄爬上了他们的双鬓，生命中最灿烂的时光已渐渐离他们远去。
父母的爱是世界上最无私的爱。当时光在飞逝，当我们整天埋头于成堆的作业，当我们期盼着快快长大时，请不要忽略了身边为我们辛勤操劳的父母，忽略那每一根白发，每一道皱纹，每一个充满亲情的细节。
记得我读三年级的时候，刚过完年去上学，同学们兴高采烈地谈论着春暖花开的美好，可是，我不觉得有什么好。因我在料峭春寒中上学，早晨我冷得牙齿打颤。班上的同学说“你看，她的嘴唇发青。”过了几节课，我回到家里很是不舒服，并躺倒床上睡着了。
我在睡觉中听到一种熟悉的声音，“快起来！小琬！”醒来一看是妈妈。我说：“我好象有点发烧。”妈妈赶紧给我用体温表一量，“体温四十度”妈妈立刻紧张起来。给我的班主任打电话请假，接着，妈妈手忙脚乱拿起杯子到水给我喝退烧药，我仔细的发现妈妈的额头上有豆大的汗珠子直往下滚。我想，妈妈这肯定是急出来的，我一定要病好早点。
我不知怎么高烧不退，喝了药汗流浃背，妈妈忙着换毛巾给我擦背，一直忙了个中午，连饭顾不及吃，我又睡了……我感觉到妈妈背着我上医院。没想到我就在医院住了一星期零四天。
每天我挣开眼睛都看见妈妈守在我的身旁。我的病好了，我又发现妈妈黑了一圈眼圈，多了一丝银发……
小学作文500字 篇10
我们使用PPT制作的教学课件上课，让我们学生人人当回“小老师”。我们把教学的课件用漂亮简洁的图片和该课应学习的知识做成，又通过画面中字体的大小、颜色、格式的变化，文字飞入的不同方式等效果来让同学们集中上课时的注意力，激发同学们的学习兴趣，从而加深学生对所学知识的理解和记忆，使原本抽象枯燥的学习内容丰富有趣。
而我们来当“小老师”的同学们，4~6个人一组，每个人都有自己的任务：有的找背景图片，有的来找资料，有的来把课件做出动画效果。
上课时，我们就一起演讲；我们在演讲的时候，如果做的课件里有不正确的地方或者有不认识的汉子、词语等，老师鼓励我们自己查资料；在班里，我们同桌都备有一本新华字典和一本汉语词典或成语词典，也有的同学会买《小学教材全解》。我们用这些辅助书来查找资料，查到的同学把资料写在黑板上让同学们记在书中；而上课的同学也会改正自己的错误，这个错误也会给同学们留下深刻的记忆，以后也不会再犯同样的错误。
在我们的学习中，老师也和我们一块儿学习，重要的地方做笔记，把查阅的资料写在书中；还有一些有争论的地方，我们一起探究、一起思考，最后得出正确的答案；还可以了解一些课外的知识。同学们学习新的知识，老师也可以巩固知识。
在学完该课知识的基础上，我们的课件最后还有几则有益身心健康的小笑话，同学们一起朗读，一起哄堂大笑。既可以让同学们锻炼朗读能力，也可以让同学们开开心心地学习。
同学们很喜欢这种学习方法，我也不例外；这种学习方法，既可以学到丰富的知识，也可以让枯燥的课堂变得幽默有趣；真是一举两得啊！
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