【精选】小学的小学作文600字3篇
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的小学的小学作文600字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学的小学作文600字 篇1
暑假里，我跟爸爸妈妈一起去四川旅游了，印象最深的就是我从来没看到过的“藏餐”。
我们到了九寨沟，那里有个藏族人来接待我们。刚到他们家门口，他们早就在门外擂鼓迎接我们了，还给我们每个人献上了金灿灿的哈达。我们挂着哈达进了他们家的院子，哇！好热闹啊，音响放着节奏很强的音乐，快乐的人们围着篝火，手拉着手一起在跳舞。我也很想跳，但是都是不认识的人，而且我也不会跳，心里正在犹豫的时候，那里的阿姨很热情地拉着我的手，说：“我们一起来吧！”我赶紧拉了妈妈的手一起加入了跳舞的队伍，不管手脚对不对，只是尽情地舞蹈。跳了不一会儿，爸爸来叫我们吃饭了，我恋恋不舍地离开了跳舞的队伍。
进了藏家的房子，好精美啊！低低的桌子，花花的墙壁，他们的墙上都画着精美的图案，好像古时候的皇宫一样，真漂亮。我们在主人的热情招呼下围着桌子坐了下来。主人先用金色的酒壶往我们面前的三只碗的'其中一只倒了些液体，然后用银色的酒壶往另一只碗也倒了一些，最后放了一块叫酥油在里面，然后叫我们拌了一下，说这叫“酥油茶”，我终于喝到了传说中的“酥油茶”了！淡淡的，有股清香，回味无穷。前面到的那只碗里的是青稞酒，大人们喝了一碗又一碗，感觉很好喝！然后有陆陆续续上了好多他们那里的特色菜，有香辣牦牛肉，有本土火锅，有菌菇小炒……，最有趣的的是叫“牦牛蛋”的菜，一开始，我还以为是类似于鸡蛋、鸭蛋一样的，结果上来的是比鸡蛋大不了多少的“蛋”，奇怪，这么大的牦牛生的蛋怎么才这么点大？我仔细一看，原来是马铃薯，这名字取得可真有地方特色啊！
主人特别好客，我们吃饭的时候还特意请来了几位本土的歌手，我们一边吃饭，一边听他们唱歌。他们唱歌可真好，跟歌唱家唱的差不多，很高的音都飚得上去，而且他们还能一边唱一边跳舞，跳的可好了。用他们自己的话说就是：只要会走路就会跳舞，会说话就会唱歌。真是个神奇的民族！
丰盛的藏餐、快乐的歌舞，热情好客的藏家人，我会永远记得的！
小学的小学作文600字 篇2
爷爷今年也该80了吧 ，别看他也这么老了，还是能吃能做的。有时像返老还童一样，像一个小孩。
岁月对他不留人情，爷爷老了，双手粗糙不平，像老榕树的树皮，额头上的皱纹一条一条，像干枯的河床；他的头发也全白，像冬天被落满的白头霜。昔日，炯炯有神、而深邃的眼睛 ，今日变得有些模糊了。
他有时固执的像一个小孩。爷爷以前是养很多牛的，一大早就把牛放到山上，到了下午又要去找回来。有一次我突发奇想的想，牛长得不都一样吗？怎么认得出来？所以我就带着疑惑去问妈妈。妈妈说，人长得不都一样，问我我怎么认得出来？我说那不一样。妈妈又说，看久了就看出来了。我又跑去问爷爷，爷爷说，都看了几十年了。能认不出来吗？就在前几年，爸爸和大伯商量，爷爷老了，也该让他享享福了。所以就决定，把牛给卖了。爷爷知道了说 ，他没老呢还可以跑，还可以跳，能吃能做的，为什么不让他看？爸爸和大伯也拿他没办法，这件事这么一拖就拖了大半年。直到爷爷有一天生病了，爸爸和大伯决定把牛给卖了，不让他养了。爷爷不知道，如果知道了话，又不知道该怎么反驳。过了几天爷爷知道了，又把爸爸和大伯唠叨了几天。爷爷还像个小孩一样，人老心不老，依然是那么固执。
今年寒假 ，我和弟弟妹妹们回家陪爷爷吃饭，在家大约住了一个星期，今天又该回去了。爷爷知道了，也就应了一声。吃着早饭中，我观察他的眼睛，深邃而模糊的眼神中，被太阳照的，有点闪光。
爷爷跟我说过一件事，说他特别喜欢吃肉，又吃的不多，一日三餐必须有肉。爷爷喜欢喝酒，餐餐必须要喝一两杯，可经过一场病，爷爷现在只喝一杯，叫他戒了戒不了，因为他这么老了，只有这个喜好。爷爷还是像个小孩。
爷爷永远不老，当爷爷看到就以前打仗的电视。总是激动无比，像是他在战场一样。口里总是说着，打，打，保卫祖国。爷爷还有颗爱国之心呢，那颗心永远燃烧着希望。那眼光是那么的锐利，那动作是那么的敏捷。他没有老。
那深邃而模糊的眼神，闪出锐利的目光。
小学的小学作文600字 篇3
今天上写作课时,老师说要让我们做个叫“表演接龙”的游戏，同学们一听，一摸脑袋，露出疑惑的神情。
老师看见同学们显得有些疑惑，赶紧讲了规则：各组挑四位同学面向教室门排成一队，然后老师将事先写好的一个成语给队伍最后边的同学看，该同学用动作将这个成语表演给他前边的一位同学，那位同学学会了后再教给再前边一位，最后，排在第一位的同学来猜这是个什么成语。
老师从各组挑了小代表，，其中第二组就有我，我一定会和朋友们一起努力的。这时游戏开始了，第一组的同学上来时总是缩手缩脚的，你让我，我让你的，都有些紧张呢！表演开始了，老师把成语给排在最后的陈思先看了。只见陈思先思索了一会儿，便把她前边的同学扯了过来，开始表演起来。她先是吸了吸鼻子，两只手又上下摆动，嘴里发出“咯咯”的声音。她表演得可真卖力啊！老师写了什么成语，我心里也有数啦！可是第二个同学能不能成功的将陈思先的动作传给第三个人呢！哎，不用担心，他们有这么高超的演技！我们放心地看着表演，可到了第三个人就出问题了，只见那位同学疯狂地甩着双手，像要翱翔在天空的小鸟一样。不对不对，这位的动作应该是只老鹰吧！我已经肯定第四位同学猜不出答案啦！几分钟后……
“大鹏展翅！”“不对。”“鸡飞狗跳？”“也不是！”“那是什么？”知道答案的我已经忍不住大声喊了起来：“闻——鸡——起——舞！哈哈！”那位同学半信半疑地说：“闻鸡起舞？”老师轻轻点了点头，这下子他们组的心情是从谷底一下子升到了天空。
嘿嘿，该我们上场，领头的是我，我们好像是出征的勇士。我刚一上去就露出了狡猾的样子，似乎想马上开始比赛。“别急别急，马上就开始了。”
我们鼓足了勇气，面临我从未玩过的“表演接龙”，到底能不能做好呢？我心里有点没底。我看了成语后，表现得可以说是完美无缺了，哪儿都用上了，手、脚、嘴型……可是我正放下心看他们表演的时候，第三个同学又出了问题。只见他疯狂地吹着风，喷了第四位同学一脸口水。明明是“风雨同舟”，可他表演的里边还少了雨呢！可他是吹得越来越猛，好像势不可挡！
到了最后，因为这位同学的大量“口水”，第四位同学愣是没猜出来，我们惨败而回。当然，我也不应该给一组的队员说答案呀！
绵阳市少年宫写作部四年级：马宇杰
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