小学作文600字

时间:2020-11-11 20:30:53 小学作文 我要投稿

【精选】小学作文600字集合8篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的小学作文600字8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精选】小学作文600字集合8篇

小学作文600字 篇1

  夜已悄悄地来临,黑暗笼罩着大地。陈斌到邻居张博士家找张宇去看电影。刚走出家门,忽见张博士家那半敞的窗里射出五颜六色的光,风中传来阵阵沁人肺腑的馨香。他不禁深深地呼吸了一下。根据香味判断,这是一种花香,而且是罕见的。可那绚丽的光从哪里射出来的呢?他疑惑不解。

  “一定要看个究竟!”陈斌心里暗暗地想。他悄悄地来到张博士家的窗下,心紧张得怦怦直跳,他正想探头向里看,光突然暗了。一会儿,什么都看不见了,但那沁人肺腑的香味更加浓郁了。

  第二天,陈斌见张宇搬一盆剑兰出来晒太阳,那小心的样子令他若有所思。这一个月来张宇天天都为这盆剑兰搬进搬出而忙碌。昨夜……莫非就是这盆剑兰在发光?

  上学路上,陈斌试探地问:“你家夜里发光的是什么?”

  “电灯。”张宇若无其事道。

  “不对,电灯没有香味。你告诉我,我不传出去就是。”

  “原来你搞小侦察,那我更要保密了。”那神秘的样子,急得陈斌心里直痒痒。

  有一天下午,老师放学晚了点,太阳早已下了山。咦,摆在屋前的剑兰居然发出朦胧的光。博士也下班回家了。他见了陈斌,招呼说:“小斌,进屋坐坐。”陈斌跟着张博士进了屋。

  “张伯伯,这盆剑兰怎么会发光啊?”陈斌忍不住问。

  “噢,你是说那盆吧!小斌,你学过自然,大概知道硒这种元素吧?”“嗯。”“我把硒经过加工,将它输入花的叶表层,再把花放在阳光下照射,让它吸收太阳光的热量。这样,一到夜晚,温度下降,它就会发光了。至于花的香味,那是它本来就有的,只不过经过遗传工程,使它的芬芳更加诱人罢了。而且,我给它输入大量的二氧化碳,让它使周围的空气更清新。”陈斌靠近这神奇的“”。看,它还在发光呢!赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色的光从小小的叶片中射出来,这光倒真像雨后的七色彩虹。看着这五彩缤纷的柔和的光,闻着这扑鼻的香味,就是一个满腹烦恼的人,也会变得开朗起来。

  这盆“”真是太神了。

小学作文600字 篇2

  在我们的校园中,有这样一些人——热闹的场合没有他们的身影,他们总是在背后,他们总是在普通的岗位上,做着平凡的事,但他们兢兢业业,因为他们知道,那是他们的工作。

  看!他是一位园丁。他,已年过半百,脸上布满了皱纹,棕黑的头发中还隐隐约约夹着几根白发。虽然他已上了年纪,可是修理花草时却一点也不含糊,就如一只啄木鸟一样。剪草时,一根杂草也不放过;浇花时,他总是慢条斯理地浇,他要一朵一朵地浇,等确保每一朵花儿都喝足了水才行。我曾经看到这样一个场景:他拿着大剪刀,在剪树上的侧枝,我再走近一看,发现他在剪两根枝条间缝里的一根小侧枝,这根侧枝一般人是不会注意到的`。由于侧枝长得太里面了,实在难剪,可他却一直在尝试,最后,他剪下来了!我也看到了他身上那精益求精、耐心的品质。

  再看!那个小屋子——我们学校的体育器材室。里面做着一位大姐姐,她只有二十多岁。每次我们来借还物品的时侯,她总是面带微笑,和气地跟我们讲话,并且总是用一张小纸条记录好我们所借的物品,和胸卡放在一起。看着她,我不由得想起了那件事。

  那天,我去还羽毛球和球拍,由于走得太匆忙,走到半路才发现,竟忘了拿胸卡,便慌张地再跑回去,但我心里有些忐忑不安:我都把器材还了,她还会记得我吗?我忧虑地走进器材室,只见她说:“来还东西的吧,快还吧。”“我……我已经还了,但……但刚才忘了拿胸卡了。”她听了,先去清点了一下器材的数量,然后说:“嗯,你确实是还了,胸卡拿着吧,以后不要再粗心了。快去吧,马上就要上课了。”之后,我每次见到她,都心存感激。

  俗话说:“三百六十行,行行出状元。”曾经有一首诗这样写道:

  如果你做不了大道,

  你就做一条小路;

  如果你做不了太阳,

  你就做一颗小星。

  大小并非成败关键

  ——不管做什么,

  要做就要出类拔萃精益求精!

  这也是一种美,一种敬业的美。

小学作文600字 篇3

  星期六下午,爸爸妈妈带我去沙滩游泳。我套着游泳圈,在水中轻快的游来游去,让海浪在我身上拍打。心里有种说不出的舒服。该回家了,我还想再玩会儿,于是,爸爸便答应我星期天再来游泳。

  第二天晚饭过后,我们全家人又来到了沙滩。我换上泳衣,拉着爸爸的手,往水里走去。这一次,我们没带游泳圈。水越来越深了,海浪一浪又一浪地涌过来,我在水中都快要站不稳了。突然,我不小心踩到了一个凹进去的沙洞,差点整个人失去平衡,幸好边上有分隔游泳区的绳子,我连忙紧紧抓住了它,才稳住了身子,长长地吁 了一口气。

  休息了一会儿,爸爸让我用手拉住绳子,脚弹海面。我不敢,可爸爸一定要让我试试,我担心会沉下去,就吓地哭了起来,还不停地喊着:我要游泳圈,我要游泳圈! 爸爸拿我没办法,只好牵着我的手,走上岸,叫妈妈去租一个游泳圈。妈妈不愿意,我和爸爸又重新走下了海。

  我想:我一定要大胆,不然是永远都学不会游泳的。我握紧了拳头。我尝试着手拉绳子,脚弹海面。我竟然成功了,我的身体浮在海面上,轻松的拉着绳子,弹着脚,不用担心会沉下去,反而觉得很舒服。这时,爸爸过来抱起我的身子,让我双手话水,脚不停地往上弹。我想照爸爸说的做,但爸爸把我的上半身放得太低了,我简直不敢动,好像一不小心就会沉下水去。我的眼泪不由自主地咕噜噜 掉了下来。不,我一定要战胜大海。我又勇敢地划了起来。哎呀,海水灌进了我的耳朵里,可真难受,湿湿的,咸咸的。

  我不敢再划,就拉着爸爸的手比起了走路。可是,在海里走路特别难,仿佛脚上绑着两块大石头。我使劲的走,把海水吸进了鼻子,鼻子里就像塞着两块木塞。我哭了起来。渐渐地,我又拉着爸爸的手,在水中游,仿佛是一条小鱼在海水那种穿梭,不知不觉就游到了岸上。

  我相信,我一定会学会游泳的!

小学作文600字 篇4

  转眼之间,六年已过,我从天真幼稚孩童,变为了刚刚懵懂的少年,六年间,我拥有了许多朋友,我们一起嬉戏,一起耍闹,至今我还未忘幼时那些老友,友情的天空曾经一片蔚蓝! (回忆式+抒情开头,带入题目,引出下文。)

  还记得八年前,刚刚进入小学校门那一刻,我们都只是陌生人而已,可如今离别之时泪水却不禁落下,打湿了那洁白的衣裳! 现在的我有时回想起当时那令人齿寒(用词不准,建议改为:忍俊不禁)的恶作剧,有时会想到那个在体育课上充满回忆的操场,有时会回想起那一张张生动的面孔怦然心动。 (抒情过渡,文笔唯美,值得借鉴!)

  还记得小学时,每当在春天里上体育课的时候,我们都会集资买很多小食品,然后比赛跑步,每一轮的胜利者都可以得到自己精心挑选的食品。记得那时候我喜欢耍赖,所以每次都会胜出。看着胜利的果实,心里非常得意。可是在最后一轮比赛中,总是被我们的体育委员赢掉。唉!随着我的一声长叹,我精心挑选的食品却拱手让给了他,我们几个小伙伴每每这时,总是要共同坐下来,相互埋怨,可是体委却走来和我们共同分享他得到的胜利果实。(事情的开始。)

  吃着吃着我们相互看着,哈哈大笑,笑声中藏着孩童们无限的幼稚与快乐。我们疯累了便躺在草地上,撅折一棵小草放在嘴里,看着那美丽和炽热的太阳(不现实,建议改为:充满梦幻的天空),不知不觉就一起唱起了童谣:“ 让我们荡起双桨,小船儿推开波浪,海面倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙……” (事情的结束。本文如果再有些做游戏时,细致的动作描写和其他细节描写技巧的综合运用,内容就更充实了,望你补上!)

  可如今,我们早已各奔东西,我仍然怀念之前的每一场比赛,每一次歌唱,每一回仰望天空。当然,还有怀念那些陪伴我走过了六年的故友。(抒情,升华主题。)

  那时,友情的天空一片蔚蓝!(卒章显志结尾,紧扣主题。)

小学作文600字 篇5

  许愿树就像圣诞老公公的背包一样,放了所有的希望,这些希望,各各是每位小朋友在心中最期待,最想拥有的。有了这棵许愿树,人人都可以过的自由自在、无拘无束,但愿望是有限的,它只给努力不懈、脚踏实地的人实现,只有他们才能美梦成真。

  许愿树上的每一片叶是每个人心中满满的希望。有的人希望金钱可以从天而降,这样每个人就不用再花许多的心思在赚钱养家;有的人希望不用去上学,整天待在家里玩耍就好,这样就不用学习新的知识了;有的人则希望自己能成为歌星,在舞台上载歌载舞,唱出余音绕梁的歌曲给大家听,这些希望是每个人都想得到的,我们会在许愿树下许下我们的愿望,使生活上的每一件事情都变得很轻松,就像是魔术师一样,能轻轻松松的把任何事情变来变去,我想许愿树在大家的心目中也是这样的吧!

  我喜欢画画,对我来说画画就是我如影随形的好朋友,我不会失去它,它也不会嫌弃我,它是我的莫逆之交,有了它,我每天都过得好充实。为了让我们的友谊更坚定,所以我决定把我的实力向上提升,把画画融入在我的生活中。为了画画,我不断的充实自己,参考明星画作的作品,也将我所学到的新知识,画在卡片上,送给努力付出的老师,做为练习。我的努力只达成了魔鬼交易的四分之一而已,所以我要更加的努力,才能成为实力高超的“漫画家”,不过还有一个问题,现在工作的机会就像北极熊一样日渐稀少了,想自己创业恐怕是天方夜谭,但我还是会不断的努力、充实自己的!

  许愿树就像魔术师一样,它是在世界上独一无二的。不管我们需要甚么,它都会尽它的能力把它做到最好,所以才会获得大家心目中好帮手的地位。就算问题再怎么 困难,它都会在你的身边等待着你来许愿,这就是许愿树的存在,它的存在对任何人来说都来的重要,它让我们的生活过的自由自在,只要一有困难,第一个想到的就是许愿树,它的帮助使我们更幸福美满......。

  许愿树是我的好帮手,不管事情有多困难,它都会不时的鼓励我,让我不会把任何梦想放弃掉,它也让我不会在中途半途而废,我想许愿树里的愿望是永远都实现不完了啰!

小学作文600字 篇6

  前些日子,邻居家的小狗丫丫生了几只小奶狗,由于小狗太多,正愁着怎么处理这些小奶狗,这不,正在寻找既有爱心也有时间和精力的人家,好把小狗送给别人。嘿!我可早就想要一只了!这回,可满足了我的愿望。经过和妈妈商量了一阵后,妈妈终于同意了,于是我当天就去邻居家抱回了一只小狗。小狗可真可爱!由于是一只还没有长大的比熊,身上还没怎么有毛,但是浑身雪白,于是我给它取了个好听的名字——夏夏。

  由于什么都没准备,我把夏夏放到了一个盆子里不让它出来,还让妹妹看着它,自己则开始寻找搭窝的材料。从自家的院子里整理出了一小块草坪,把去年在老家外婆送给我的篮子拿来当窝,把把手的部分拆掉,在底层放了一层塑料泡沫,又去小区里的花坝里拔了点青草,就是春天随处可见的那种翠绿色又长又细的小草。洗干净后擦干铺在里面,又垫了层纸巾在里面,还铺上了一层柔软的丝巾布,我问妈妈要来了不要的毛巾和棉花,缝了个小巧可爱的枕头,当然,就是有点难看……将一些碎步洗干净后缝起来,一张温暖的小床就做好了。当然,为了防止它走丢,我还特意去找了几根木条把草坪围起来,还在篮子的上面盖了一把小雨伞。这时,妹妹也跑了过来,手里还喷着着一口瓷碗,碗中还有一个小球。“姐姐,我向妈妈要了个碗给小狗狗当食盆,这个球球是我送给狗狗的。”说着,将手里的碗放在篮子的旁边。当一切都准备好了以后,我拿了瓶牛奶,热了热,便给小狗喂去。但是,小狗好像吃不进去,我只好找了个眼药水瓶子,洗干净后把牛奶装进去喂给夏夏喝。

  可是,夏夏毕竟是动物,还是要解决生理问题的。小时候还好,长大了就改不了了,于是我特意找了邻居的阿姨帮我训练狗狗。

  现在,夏夏已经长大了一点,大小便什么的都会乖乖的拉在院子里的小菜园里埋好。

  我最喜欢你了哟!夏夏。

小学作文600字 篇7

  大千世界,无奇不有,在大自然中蕴藏着许多许多的秘密!而这些所蕴藏的秘密,不但不会变少,二会随着经济技术的发展而发展,所以说,秘密不是单一的,而秘密的存在,就是为了让我们去探索它们,从而,收获到惊喜的发现!

  一次,我偶然来到了一片美丽的草地上,那草地上,有许多植物,而且都是同一类——蒲公英!

  虽然那时的我认识蒲公英,但却还是第一次看到真正的蒲公英呢!

  我躺在草地上,躺在这这满是蒲公英的地方,那纯白的,那稀少的紫色的,不得不让人赞叹!我便完全沉醉于这蒲公英圣地了,我享受着微风的洗礼,蒲公英的种子却飞向了远方,仿佛是一个个小仙子,在天空中飞舞,如雪花飞向蔚蓝而又深湛的天空,又消失在了天际……

  于是,我心中生起了一个疑惑——蒲公英的种子为什么会飞?为什么要离蒲公英而飞向远方呢?

  可是,蒲公英的种子会飞去哪呢?我不知所措,可天色已不早了,我该回去了。第二天早晨,窗外飘来一只蒲公英的种子,它在空中随风而去,再次消失在天际之中,我又来到蒲公英的圣地,昨日的美丽又恢复了,这究竟是为什么呢?于是我一个好主意:我为何不跟随蒲公英的种子呢?我便吹吹蒲公英,那些种子又飞向远方,我跟着一个蒲公英的种子,它经过了许多有山原我也随它一起,不久已是中午了,但我很执着,我并不放弃,终于它降落了,它钻进泥土。此时我似乎已经明白了,为什么蒲公英的种子回飞?为什么离蒲公英而飞向远方呢?蒲公英都是由蒲公英的种子长起来的,而在这蒲公英美丽的成长背后,都是经历了不少磨难,经历了多少日日月月,她们才成功!

  而我们如同一个蒲公英,我们这个班集体是一个蒲公英,一个美丽的蒲公英,我们每个人都是蒲公英的种子,即将就要与集体告别!飞向属于自己的世界!

  蒲公英的品质也是那么高尚!

  在生活中,只要认真观察,仔细思考!就会有所发现的。

  蒲公英,不就是我惊喜的发现呢!

小学作文600字 篇8

  竞选班干部时,我误打误撞地当了个小班长,并兼任副班长。我们组整体素质不错,我和杨千她们都能为组上加不少分。可是,刘知奂这些“扣分之流”也不少。因此,我们费了老大的劲,才得到了两面红旗。

  这个星期,因为我们班在朗诵比赛中取得胜利,我们组就很荣幸地加了200分,虎距本周分数第一把“交椅”,但和位居第二的龚可鑫组差距不大。在这非常时刻,我唯恐作业分上出了什么岔子,所以,每天把作业检查本一收齐,我就尤其关注我们组和龚可鑫组的作业情况,就像地下党关心日本鬼子内部一样。

  昨天,我收好作业检查本就开始查看。当翻到我们组时,我不禁哑然失笑,作业本上写着硬邦邦的字:“刘知奂、彭涛不给我检查作业。”我仿佛挨了当头一棒:怎么办啊?都怪我当初没有一双识人的“慧眼”,挑了刘知奂和彭涛这两个“加重版扣分大礼包”。这下子要扣好多分呢!一想到第一名的宝座就要拱手让人,我气得捶胸顿足,肠子都悔青了。

  我把作业检查本交给邹老师,邹老师一面查看,一面挥笔批改。当邹老师翻到我们组的检查作业本时,脸顿时变了形。上课时,邹老师叫刘知奂和彭涛上来罚站。彭涛挺顺从的;但刘知奂仿佛有一肚子不痛快,满脸委屈。他还一口咬定是组长杨千不检查作业,气得杨千也站起来和刘知奂争了个面红耳赤。邹老师决定让他们下课再争论。最后,邹老师检查了刘知奂他们俩的作业,决定以没背书为由,给他们每人扣3分。呼,幸好把损失降到了最低!

  可今天,分儿却扣了不少:纪律扣4分,作业还要扣9分呢!明天不挽回损失只能甘居第二啦!看着分数一点一点地减少,我觉得像在割我的心头肉。

  扣分容易加分难,下坡容易上坡难。即使得到暂时的胜利,也不可掉以轻心,不然一不留神就会“坠”下来。

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