精选小学作文600字集合9篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的小学作文600字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学作文600字 篇1
39世纪末，全世界都进入抵抗黑暗的高峰时代——人类虽然仍在地球上幸福地生存着，但在南美洲，非洲南部等地区却陆续出现许多怪异的生物——它们头呈红色，脑袋约有1。8米长，全身都沾满了青苔，身高约有79米，一条尾巴总爱甩来甩去，人们把这种怪物叫做“多里斯”。（因为它们长得有点像怪兽哥斯拉）
这群怪物无法无天，在陆地上大肆破坏，许多国家都派出了军队来对付这群怪物，但都没有消灭它们，但这群怪物却仍接二连三地不断繁殖着，而人类却不知如何对付它们，只好慢慢地进行周密计划……
（宇宙太空站里）“嘀嘀嘀嘀……”时空隧道突然有了响应，站长惊慌地问：“发生了什么事？站员请回答！”
站员们都不知怎么回事，对站长报告：“一切机器完好无损，可能是时空隧道里有乘客！”
站长点了点头，“快速打开“隧道门”！”站员们依序打开了门，并将它们进行身体分析检查。
“呜呜呜呜……。。”“隧道门”打开了，走出来的却是一个十二岁的孩童——身穿一件蓝色衬衫，头上戴着一顶太阳帽，穿着一件黑色牛仔裤，笑嘻嘻地在嘴里吃些什么。站长奇怪了，问：“小朋友，你是从哪个时代来的？叫什么名字？”
“你好，站长先生，我是从20xx年来的，我叫世东，请多多关照！我是来帮这个世纪的人类度过“黑暗之史”的！”
“黑暗之史？小朋友，你怎么知道的？”站长不明白，问。
“我生存的那个年代是21世纪，那时候有一个作家写了一本小说，名叫《三十九世纪的“黑暗之史”》，他预言说这个世纪人类将会有大灾难发生，所以我是特地赶过来帮你们的！”
“你……。恐怕不大好吧！”站长有些忧虑，皱了皱眉，说。
“您不用担心，我是人机合体的（人和机器人合体）的“半人器”，不会受伤的！”世东自信十足地说。
“那好吧，现在我就同你去“多里斯地带”，但你要保证你自己完好无损！”
“放心，我行的！”
站长按下了“转移器”，他们俩便转然间来到了那惊天动地的“多里斯地带”……
小学作文600字 篇2
你们知道发明家是干什么的吗？对，发明家当然是来发明东西的了。
假如我是发明家，我就会发明一种叫做“安全排气热水袋”的产品。这种产品可以解决在往热水袋里倒水时水和空气在袋口发生斗争的问题。于是，我就在热水袋的塞子上钻了一个通气孔，然后又在孔的下方接上了一根胶管，孔上再用盖帽盖上，使用时先取下盖帽在灌水来达到排气的目的的。
假如我是个发明家，我就会发明一种叫做“快速生长肥料”的产品。我拿上一两粒普普通通的白菜种子和一包“快速生长肥料”来到了既没有水又没有营养物质的撒哈拉大沙漠里（此时还是黑天）对这种产品进行试验。我先将带来的白菜种子放进沙子里埋好，也不用加水，只加上十几克的“快速生长肥料”，它所覆盖的面积整整扩大了100倍。又过了两三秒钟，奇迹出现了：那几棵白菜立即破土而出，不到两分钟竟长到了两米。是何种神奇的物质使白菜生长的如此之快呢？因为我在这种“快速生长肥料”里加了声肥、气肥、磁肥、微生物肥和光肥等多种高能肥结合粒。声肥是吸入柔美、轻柔的音乐混入泥土制成的肥料，可以促进植物的生长；气肥可以补充给植物适当的空气中的各种元素；磁肥是将煤炭磨碎后再进行磁场处理的肥料，可以有效地增加和改良植物体内的营养成分；微生物肥可以给植物增加抵抗力，保护植物对各种虫子及病菌的侵蚀；光肥则可以给植物日光中的营养，让它时时刻刻进行光合作用。我将它们混合在一起，在经过激光波处理，再加入一定的水分，洒在泥土中，它便会自行溶解成容易让植物吸收的肥水，进入种植的植物体内。所以无论你再什么时间，什么地点，什么季节，种上种子，加点肥，立刻就有果实收获。
假如我是发明家，我就会发明许多用来解决困难的东西。
小学作文600字 篇3
七八岁时，我在电视上看过辩论会，现在都清清楚楚记得。我也参加过两次辩论会，我代表的都是正方。 第一次辩论是在五年级时，辩题是“开卷有益”还是“开卷未必有益，看了些不健康的书反而有害”。我是“开卷有益……
七八岁时，我在电视上看过辩论会，现在都清清楚楚记得。我也参加过两次辩论会，我代表的都是正方。
第一次辩论是在五年级时，辩题是“开卷有益”还是“开卷未必有益，看了些不健康的书反而有害”。我是“开卷有益”组的代表。老师一分好组，我就自己查阅资料并打印出来，平时有空便浏览相关资料，每次有了收获，便鼓励自己：“在辩论会上我一定能行，我一定要为小组同学争光！我们一定能赢！”我们经过一节课紧张而精彩的辩论，小组同学互相合作，最终我们赢了。
第二次辩论是在这学期，辩题是“说善意的谎言”还是“讲诚信”。这次我是“讲诚信”的代表。
有了第一次的辩论经验，我们这次更有把握取胜。为了在这次辩论中真正取胜，我们的组员在短时间内积极行动起来，大家分工合作查找各种相关资料，三位辩手和总结发言人都作好了充分的发言准备，其他组员也设计好了在自由辩论中要谈论的内容，还准备怎样反驳反方的观点。
经过四十多分钟的精彩辩论，大家互相鼓励，并及时调节，发现小组同学有说得不到位的地方，马上有另外同学做补充。由于大家的共同努力，我们又赢了。
经过两次辩论，我收获了许许多多。我发现生活中有许多事情和观点其实并不矛盾，只要你善于思考并积极面对生活，一定能找到解决问题的最佳办法！
在辩论中我们懂得了辩论可以使我们得到锻炼；辩论可以使我们明白一些道理；辩论可以使我们成长；辩论可以使我们变得更加理智。我们还懂得了不要通过很苛刻的语言让他们接受我们的观点，应该用道理来说服他人。
不经过辩论哪来结果；不经过辩论哪来输赢；不经过辩论哪来正确的答案。
辩论可以减少不必要的争斗，可以减少不必要的战争。
同学们，辩论可以让我们的家园不再有硝烟，既然如此，那么请我们一起用道理说服他人，尽量减少斗殴，让我们的生活更加美好吧！
小学作文600字 篇4
我，王某某，蒙幼儿园老师厚爱赐了我一个名号：“通天小魔王”。在幼儿园时就已大名远扬，天下无敌的我，现在就要上小学了。
开学第一天，我背着小书包兴冲冲地走进了教室。
“今天，我们上……”语文老师的话戛然而止。老师一回头，我和同桌正说得眉飞色舞、口水四溅。“咳，那位同学上课可不能说话哟！”一道温暖的`阳光从老师厚厚的眼镜片中悄然飘出，轻柔地落在我的身上。“额，这个……好吧。”见我服软，老师对我笑了笑，转身继续上课。
可老师没讲多久，我的嘴巴管不住又活动起来，一场口水飞溅的小茶话会又开始了。
“王某某，不要说话了。”语文老师这样说。
“王某某，不要说话了。”数学老师也这样说。
“王某某，Shut up！”英语老师还这样说。
到最后，所有老师都见识到了我的“厉害”，所有老师都到班主任老师那里诉说我的罪状，为自己“鸣冤”。班主任就是语文老师，他和其他老师商量如何“对付”我，最终老师们准备用“联军”来制服我。
一场“大战”蓄势待发，一场“冷兵器”与“热兵器”的殊死较量即将开始。
“王某某，到办公室来！”班主任老师向我挥挥手。一种不祥的预感在我的心底敲着警钟。我磨磨蹭蹭忐忑不安地走地向办公室。“来，我给你别上。”老师很神秘地从背后拿出一个牌子，给我别在胸前。
“你以后就是班上的纪律委员了，不仅要管好自己，也要管好别人哦，加油！我相信你！”老师笑着拍我的肩膀。“什么！这……这……怎么可能？”我一脸惊诧。
“怎么，不愿意？这可是个好工作哟！”老师微笑地看着我。
“呃，老师，我尽全力做好。”我站得笔直，望着老师。从那时起，每当我想说话时，我就低头看一眼胸前，提醒自己是纪律委员。如今，我总算理解了老师的良苦用心。她为了保护我的自尊心，不体罚，不请家长，而是以鼓励的方式来帮助我。
从此，一代“通天小魔王”金盆洗手，退出江湖，留下一段传说。
谢谢你，我最好最好的老师。
小学作文600字 篇5
未来，一个神秘莫测的词语，它或许如现实一样残酷，也或许如过往一般美好。我能做的，唯有静静地等待，静静地憧憬，幻想心中那最美丽的愿望。
心愿是不人而言的吧，对于每个人来说，它幻成了不同的形状。
我们不能聆听它的足迹，也不能触摸它的白纱裙。因为，它是融在我们的心中的呢。走进每个人的心底，倾听他们心中那美好的愿望吧。
年过花甲的老爷爷拄着拐杖，倚在那棵青翠的松树上，看着渐渐下坠的夕阳，叹气地摇头：“老了，不中用了，小时侯没用功，现在迟了……”花有重开日，人无再少年。老一辈凝神想的愿望，就是想再像儿童一样，扑在父母怀里撒娇吧。那段纯真的童年，一去不还了。
西装革履的中年人，挎着公文包，衣装整齐地穿梭于各个电梯与办公室之间。没有人看出那心灵的疲惫，人们看到的只是外表的光鲜。他们很累，是心灵上的无力。他们最大的心愿，或许就是在郊外的草地上尽情地奔跑吧。丢掉一身疲惫，脱去一身喧嚣，与自然融为一体，聆听小鸟的欢鸣，触摸树木的纹痕，这是他们渴望的放松吧。
云南的旱灾中，孩子们那双渴望的眼睛让我心头一颤。水！水！水！他们需要水！他们对着梦中那清凉的泉水，舔了舔下唇，即使只有一滴，即使它很浑浊，那也是带来福音的甘霖啊！能喝上一口纯净的水，也就是他们梦寐以求的事吧，仅是如此简单的愿望。
5.12汶川大地震，4.14玉树大地震，接二连三的地震，震碎了无数人民的心。那些美丽的山川，那些澄澈的溪河，转瞬间化为乌有。泪水在脸上横流，鲜血在地上横流，悲伤弥漫着，绝望笼罩着。但救援人员未放弃希望，他们的努力，就是为了心中的愿望——抢救更多的伤者！他们为了这个心愿不懈地努力着，为这个心愿辛勤地奋斗着，即使只是心愿，也会化为现实。
憧憬未来，等待幸福。把自己心中那最美好的心愿，化成春风，化成细雨，化成朝阳，给每个人送去最真切的关照。只要努力，再美好的愿望，终究都会成为现实。
小学作文600字 篇6
转眼之间，六年已过，我从天真幼稚孩童，变为了刚刚懵懂的少年，六年间，我拥有了许多朋友,我们一起嬉戏，一起耍闹，至今我还未忘幼时那些老友，友情的天空曾经一片蔚蓝！ （回忆式+抒情开头，带入题目，引出下文。）
还记得八年前，刚刚进入小学校门那一刻，我们都只是陌生人而已，可如今离别之时泪水却不禁落下，打湿了那洁白的衣裳! 现在的我有时回想起当时那令人齿寒（用词不准，建议改为：忍俊不禁）的恶作剧，有时会想到那个在体育课上充满回忆的操场，有时会回想起那一张张生动的面孔怦然心动。 （抒情过渡，文笔唯美，值得借鉴！）
还记得小学时，每当在春天里上体育课的时候，我们都会集资买很多小食品，然后比赛跑步，每一轮的胜利者都可以得到自己精心挑选的食品。记得那时候我喜欢耍赖，所以每次都会胜出。看着胜利的果实，心里非常得意。可是在最后一轮比赛中，总是被我们的体育委员赢掉。唉！随着我的一声长叹，我精心挑选的食品却拱手让给了他，我们几个小伙伴每每这时，总是要共同坐下来，相互埋怨，可是体委却走来和我们共同分享他得到的胜利果实。（事情的开始。）
吃着吃着我们相互看着，哈哈大笑，笑声中藏着孩童们无限的幼稚与快乐。我们疯累了便躺在草地上，撅折一棵小草放在嘴里，看着那美丽和炽热的太阳（不现实，建议改为：充满梦幻的天空），不知不觉就一起唱起了童谣：“ 让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙……” （事情的结束。本文如果再有些做游戏时，细致的动作描写和其他细节描写技巧的综合运用，内容就更充实了，望你补上！）
可如今，我们早已各奔东西，我仍然怀念之前的每一场比赛，每一次歌唱，每一回仰望天空。当然，还有怀念那些陪伴我走过了六年的故友。（抒情，升华主题。）
那时，友情的天空一片蔚蓝！（卒章显志结尾，紧扣主题。）
小学作文600字 篇7
夜深了，我静静地躺在妈妈的病床边，想到明天就要开学了，我该怎么办呀？难道向生病的妈妈要学费吗？以前，爸爸和妈妈不和，离家已好几年了。我打小就跟着妈妈一起过，靠妈妈没日没夜地做农活，养家糊口，供我上学。由于劳累过度，妈妈得了胃病。前天，妈妈实在是痛得没法了，才住进了我们村唯一的卫生室。要给妈妈治病，我又要读书，那来那么多钱啊？医药费都已经欠上了，想到这，我萌生了一个念头??书，不读了！想着想着，我的泪水禁不住簌簌地落下来……
也许是我的抽泣声惊动了妈妈，妈妈努力地睁开眼睛，说：“涛儿，啷咯地(怎么啦)？”我紧紧地咬住发抖的嘴唇，我不想说。“说嘛，饿了吗？”妈妈关切地又一次催问。“明天……明天，开学了……要两百元……”我已泣不成声。“哦，没事儿的，我明天去想办法。好了，涛儿，乖，莫哭啊。”妈妈伸出手来摸着我的手，轻轻地说。透过?胧眼睛，我看见妈妈慢慢地抬起头，向窗外凝视着，脸色变得越来越严肃。我不知所措，不安地低垂着头。夜风一阵阵吹进这破陋的病房，远处的雷声不停地传来，雨点把屋顶打得“啪啪”直响……
第二天早晨，“哗哗”的大雨声把我惊醒了，我睁眼一看，妈妈不见了！我急忙向家里飞奔而去。回到家，我四处打听，大声呼喊，就是不见妈妈的踪影，我急得大哭起来……过了半个小时左右，我忽然看到雨幕中一个人歪歪倒倒地，深一脚浅一脚地向我走来。“妈??”我冲进雨中，向妈妈扑去。只见妈妈左手护着心口，右手捂住肚子，妈妈的全身已经湿透了，雨水从妈妈的头发上直泄下来。我赶紧上前扶住妈妈，妈妈脸色苍白，嘴唇发青，两眼深深地陷了下去……
“妈，你咋不带个雨伞？”
“我，我出门时雨小。快点，别淋感冒了！”
“妈，我不读书了！”
“么子(什么)话!钱……钱……我……借到的。”妈妈快要倒了。
我脸上不知是妈妈的泪水还是天上的雨水，只觉得，咸咸的，涩涩的，凉凉的从我的头直流到脸上，流到嘴里，流到心里……
我走出了家门，妈妈没去卫生室。只趴在我家的木柱头上，艰难地举着痛苦的眼神默默地望着我，望着我一步一步地远去。就要看不到妈妈了，我急转身，向妈妈跑去，一下子扑进妈妈的怀里，“妈-----，我不读书了??”
小学作文600字 篇8
今天苗老师笑容可掬地走进教室对我们说：“同学们，这节课我们来个实话实说，找一找自己妈妈的缺点。”平常都是给妈妈找优点，怎么现在要找缺点呢？我们一个个你看看我我看看你，一肚子疑问，真不知道苗老师的葫芦里卖的什么药。
说就说呗，可是妈妈的缺点谁敢说出来呀！万一这是苗老师设的圈套，等我们一说出来就告诉妈妈，那可就惨啰！但看看黑板上“实话实说”这几个醒目的大字，只好硬着头皮想想。顿时闹哄哄的教室变得鸦雀无声，同学们都陷入了沉思。有的用手托着脑袋冥思苦想，有的使劲咬着笔头，有的望着桌面凝然出神，还有的立刻举起了手来。我也努力地回忆着妈妈的缺点……
说起妈妈这个人，优点不多，缺点倒能装几大箩筐。平时考试考差了总免不了挨一顿她独创的“七星连环骂”——排比、讽刺、暗喻……招招都夹在里面，让你觉得自己是天底下最差劲的人。考好了也不放过你，本来笑呵呵地抱了个99分回家却受到了批评：“你怎么搞的，这么简单的试卷才考99分？多粗心大意，丢死人了！”哎，可怜呀这都要挨骂，惨！终于放假了，本来想轻松一下却被老妈拉进了书店买了语数外三科练习卷，一本就八十多页呢！这个暑假别想玩了。想到这里我为自己感到好悲哀。
这时，苗老师见同学们都想好了，就采访了几位同学，首先是李亚鑫，“我妈妈太唠叨了！整天在我耳边说个没完，我的耳朵快听起茧巴了……”李亚鑫张口便说。第二是陈劲羽，她愁眉苦脸地说：“我妈妈总是什么事我不愿意做，她就非要让我去做……”
后来苗老师一脸坏笑地盯着我们说：“你们既然都认为自己妈妈缺点多，那么就换一个没有缺点的妈妈吧！”教室里一片哗然，大家吃了一惊，简直怀疑听错了。虽然妈妈对我太严格，缺点多，但是时常也对我很好。当我生病时寸步不离地守在床边熬到天亮，下雨时一把雨伞全遮在了我头顶，什么家务都抢着干，总是一丝不苟地检查我的作业……不行，不能换！我从心里爆发出一声呐喊，像其他同学一样使劲摇头。
此时，我们才恍然大悟：原来苗老师用这种特别的方式让我们懂得了亲情的可贵。
母爱犹如一缕阳光，在寒冷的冬天温暖着我的心；母爱又好似一滴滴甘露，无声地滋润着我的心田。这世界上有很多东西可以换，唯独我们的亲人不能换！
小学作文600字 篇9
我是一道道蓝光，我的电力在一万伏特与亿万伏特之间，我可以做未来的新能源，我就是闪电。
由暴风云产生的电荷，底层为阴电，顶层为阳电，而且还在地面产生阳电荷，如影随形地跟着云移动。正电荷和负电荷彼此相吸，但空气却不是良好的传导体。正电荷奔向树木、山丘、高大建筑物的顶端甚至人体之上，企图和带有负电的云层相遇；负电荷枝状的触角则向下伸展，越向下伸越接近地面。最后正负电荷终于克服空气的阻障而连接上。巨大的电流沿着一条传导气道从地面直向云涌去，产生出一道明亮夺目的闪光——那就是我
我经常在阴雨密布，要下雨的时候出现，通常我的样子为线状，犹如枝杈丛生的一根树枝，蜿蜒曲折。带状闪电与线状闪电相似，只是亮的通道比较宽，看上去好像一条较亮的亮带，但我还分好几种呢，有柱形，球形等。
我发火的时候会变成超级闪电，那时我的电力会提升100倍，电力因该在1000亿到10万亿伏特之间，纽芬兰的钟岛在1978年显然曾受到一次我发怒时的袭击，连13公里以外的房屋也被震得格格响，整个乡村的门窗都喷出蓝色火焰。
我的结构是多次放电脉冲组成，这些脉冲之间的间歇时间都很短，只有百分之几秒。脉冲一个接着一个的。
我有蓝色，红色，白色，黑色的，黑色的闪电是由分子气凝胶聚集物产生出来的，而这些聚集物是发热的带电物质，极容易爆炸或转变为球状的闪电，其危险性极大。是不是十分的可怕
说说你们人类真的很奇怪，在中世纪的时候，西方认为我是上帝惩罚人类的方法，而在东方，我却又成了雷神用来惩罚恶人的工具，其实我只是一种自然现象，直到富兰克林发明了，避雷针了之后，人们才跟我熟了起来，开始研究我，模拟我。你们跟我生时敬畏我，跟我熟时模拟我，你们人类是不是很奇怪？
不管怎么说我——闪电，以后在你们人类把石油，煤矿，用光之后的新一种能源希望你们人类早些利用我，免的那些点白白浪费掉。
【精选小学作文600字集合9篇】相关文章：