【精选】小学作文400字锦集五篇
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的小学作文400字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学作文400字 篇1
每一片叶都闪烁着无尽的光辉，它就像星一样是一件宝物，是属于大地的宝物……
——题记
叶是一个精灵，一个被天空遗忘的精灵；叶是一次旅程，一次被时间遗忘的旅程；叶是一滴水，一滴被大海遗忘的清水……但唯有大地，没有遗忘它。
它拥有世界最美的颜色，那是清凉的颜色，为这个世界奉献一丝安宁，轻轻悄悄地轮回，虽然它被遗忘，但是这不代表它是孤独的，因为它有风的陪伴，雨的滋养，生长在那一片绿色之中。
是谁给了它生命？是大地，这个能包容一切的自然之母，她让我们这些生长在这里的事物，去留意它的存在，但最终，一些成年的人却还是遗忘了这个精灵。
我们让它作为一次旅程，与那些回忆交伴，可却被时间遗忘，让它永存于那些回忆，时间遗忘了它，就是意味着干枯而不粉碎，但这次旅程却永远的被遗忘于抽屉的深处，和灰尘在一起，等待着再次被翻开。
它为什么会那么清秀？是因为它是被大海遗忘的一滴清水，沉落于一片绿色之中，开始一次又一次的轮回，而这滴水却永远不失去属于大海的清秀，无声无息的生活着，不会惹给别人一丝的麻烦。
当它凋零的那一刻，风送它去融入大地的怀抱，在它融入怀抱时，便进入一场无人知道的睡眠，而这个眠，是如此的漫长，却还是得到大地的宽容，收留了它。
它，默默无声，但是他一切都懂了，即使它是被天空遗忘的精灵；是被时间遗忘的旅程；是被大海遗忘的清水……但它却没有被大地遗忘的绿色……
小学作文400字 篇2
我的故乡有一条名不见经传的河流。
有一次，我偶然听到小伙伴的声音：“今天早上九点钟我们去抓蝌蚪吧！”于是，我也连忙去凑个热闹：“那也加我一个吧！”伙伴们爽快地答应了。
到了九点，姐姐也和我们一起去了。我在路上一直向姐姐问这问那的，姐姐觉得我很烦，便脱口而出：“等你到那就知道了。”我只好一路上带着疑问，到了目的地才能解决。
那条神秘的河终于到了，那些不懂的问题也终于可以解决了。我慢慢地靠进河，却发现有两条河，一条河里面有很多蝌蚪，而另外一条河里却只有几条蝌蚪。姐姐对我说：“那条清澈的河是可以给我们的土地灌溉用的，而那条浑浊的水是给我们小孩子玩的，有时，那些鸡、鸭口渴时来这里解渴的。”
听了姐姐的讲解后，我以后就不会把那条清澈、可以给我们带来方便的.水变成浑浊的水了。
早上的时候，太阳缓缓上升，阳光射到那条清澈的河水上，就像一面镜子，把人们的模样全部映在水面上。
下午，河水变得更明亮了，把天上的、周围的景物都倒映在水中，就是一幅美丽的自然景象的画。
旁晚，河水把那朝霞“画”的栩栩如生 夜，天空中那皎洁的月光出现在河水中，使我想到了“海底捞月”的故事。
每一天的那条清澈见底的河，到了不同的时间，水面上就出现了一幅与刚才不一样的“画”。
小学作文400字 篇3
西瓜虫，一个黑色的虫，一遇到危险就会蜷成球形，非常像西瓜，所以叫西瓜虫。
今天中午，我帮妈妈倒垃圾回来时，看见了一群黑色的小虫，西瓜虫！
顿时，我来了精神。我放下垃圾筒，顺手找了一片卫生纸为一队西瓜虫“铺路”。领头的西瓜虫告诉后面的小兵：原地不动，待本帅一探究竟。
只见这位大帅手背到腰后，神气地走到卫生纸的这边，又走到那边，然后用手摸了摸卫生纸，并用脚踩了几下，见没有动静。挺直腰板，说：“很安全的，同志们，冲啊！”说完，大步跨上了卫生纸。后面的西瓜虫也纷纷走上卫生纸。我见西瓜虫都中计了，一下子把卫生纸抽了出来，又放进去。反复几次，把这些西瓜虫们弄得晕头转向的。一大群西瓜虫因为刚才被我送了一次“头晕眼花”20秒的旅行加“釜底抽薪”都蜷成了黑色的西瓜一样的小球。我被西瓜虫们的动作逗得哈哈大笑。这时，西瓜虫士兵们都在抱怨领头的西瓜虫没探好路就冒昧指挥大家行走。
西瓜虫们不仅搞笑，警惕性也蛮高的！
不信，你看，我只要轻轻一碰西瓜虫，它们就会缩成一个黑色的小球。西瓜虫爬行的速度超级慢，样子却非常可爱的哦！
几只脚丫和手一起在地上慢慢爬行，不一会，就累得不行了！
那样子，只有你看见了才知道有多可爱！
大千世界，还有许多和西瓜虫一样可爱的小动物等着你发现！
小学作文400字 篇4
“我认为小学生不应该去上补习班！你上课学好了，认真听了，哪用得着去上补习班！”“我反对你的意见！小学生应该去上补习班！你上课不一定一点就通，肯定会有一些知识没听懂，上补习班可以巩固知识！”
咦？这是怎么回事，怎么会有一些同学在面红耳赤地争论着？是在开辩论会吗？恭喜你，答对了，六（6）班的同学们正在举行一场激烈的辩论会呢！主题是“小学生该不该上补习班”？而我是反方。
主持人刚宣布开始，场上就有了两股强大的力量互相抵冲着。大家都胸有成竹地站在讲台前和座位上，开始一场激烈的辩论。
首先是正方讲述论据。正方辩手胡潜龙说道：“我认为小学生应该上补习班，补习班可以巩固知识，提高学习成绩。”话音刚落，举手了，举得高高的，嘴里不停地喊着:“我，我我我！”主持人思考一番，选中了我，其他的辩手“唉”了一声，沮丧地放下了手。我自信十足地拿起了演讲稿，呼了一口气，镇定地说：“我想问一问在坐的各位同学们，你们上补习班吗？”“上！”大家异口同声地回答道。“那你们快乐吗？”同学们议论了一小会儿，齐声说：“不快乐！”“那是谁让你们上补习班的？”岳雨菲说：“是我爸爸让我上的，可我自己一点都不愿意上。”说着，脸上露出满脸的不情愿。“我是我妈妈让我上的，我也不喜欢上！”“我也是！”“我也不愿意！”……“正方辩手，这就是我们的答案。”正方辩手顿时哑口无言，而反方辩手的脸上则露出一丝得意。
这时，正方的吴滢同学举手了，说：“家长也是为了孩子好，再说家长都让自己的孩子去上，说明补习班是有效果的。”“不对，我反驳你……”
大家都面红耳赤地争论着，也都收获了一份珍贵的经历。
小学作文400字 篇5
“叮铃铃。”上课铃声响了，我瞄了一眼课程表，呀，不好，是体育课。我飞快地奔下楼去，呼，幸好，我还是赶上了。
趁老师还没来，我向别人打听这体育老师是谁。结果，竟是学校鼎鼎有名的王老师。天哪，他的“本事”可不小，还是我们学校的体育教研组长，这下，我这个“体育差生”可完了。正想着，王老师迈着矫健的步伐向我们走来了，他用那双犀利的眼睛扫过我们每一个人，被他看过的人无一不起鸡皮疙瘩。然后他用沙哑的嗓音说到：“跑五圈，最后一圈加速跑！”果然，王老师“不负众望”的下达了“命令”。同学们虽然心中不情愿，但碍于这是王老师的话，不得不遵守，开始有秩序的跑起来。可是接下来，才是噩梦的开始。
“不许休息！”王老师怒气冲冲的对刚蹲下来的一个男同学说，这么一来，之前恨不得“扑通”一声倒在地上的我赶紧站直身子。大家也赶紧排好退伍，生怕被老师抓到受罚。王老师带着我们做了热身，然后把我们带到跑道上。我顿时有股不祥的预感。果然，老师对我们说：“现在我们开始练习一百米跑，第一组先来，不许偷懒！”要知道我最不擅长的就是跑步了，刚才的五圈已经把我累得够呛，现在居然还要跑，唉，要是可以，我恨不得变成隐身人，逃过这节体育课。可是，这简直是异想天开。
一遍、两遍……总算跑完了，我可累坏了。你以为这样就完了？不不不，你想得太简单了。六十米跑、立位体前屈、跳绳……大部分同学都坚持不住了，我呢？更是累得不行。但幸好，救命的下课铃声总算是响起来了，这时，老师才放我们回教室。可是，回到教室一看课程表，天哪，明天居然还有一节体育课！我彻底累瘫在桌子上。
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