【精品】小学作文500字集锦9篇
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的小学作文500字9篇，欢迎阅读与收藏。
小学作文500字 篇1
最近，我认真阅读了《勇敢向前行》，这本书的主要内容是通过一些有哲理的语言，告诉我们：快乐是属于那些愿意付出、勇于成长的人。书中写道：“胆子是越来越大的，脑子是越磨越光的，精神是越挫越勇的。”同样，勇气是越练越足的。勇气是由一点一滴的努力、一次又一次的训练成的。勇敢大胆地向前行，成功后，你会有一种从没有过的成就感。
勇敢其实就潜伏在每个人的身上，只是看你敢不敢表现出来。二年级时经历的一件事，让我不再胆怯。那是在“六一”节来临前夕。我代表全市幸福儿童在全市“关爱留守儿童”大会上发言。当时，台下很多人都称赞我：“这个小女孩真棒，在这么大的场合也不怯场。”当时，我并不知道所谓的“怯场”是怎么一回事。后来听妈妈说，“怯场”的意思是在公共场合发言、演讲或其他活动害怕自己表现不好而紧张。
在发言的前几天，市妇联的一位阿姨让我去她那里试着先演讲一遍。我把自己的稿子发挥的很好。但是，为了更贴近她们的要求，阿姨还专门给我准备了一份稿子，不过，在此之前，她以为我是一个初中生，准备的稿子有四五页，是按照大人的口气写的，让我现场朗诵一遍，可是，里面还有很多字我不认识呢。看到这样的情况，阿姨说，既然原来的稿子能发挥的很好，那就回去重新准备吧。当时，我很害怕，不过，在父母和老师的鼓励、帮助下，我最终的表现很出色。从那时起，我就经常参加各种各样的发言、演讲等活动。经过几年的锻炼，我现在上台朗诵或者演讲已经是轻而易举的事情了，渐渐地，我发现，自己的胆子越来越大了。
你是不是感觉自己的勇气不足呢？没关系，从现在起，你只要行动起来，锻炼自己，让自已拥有勇气，那时你会发现，自己原来很勇敢。或许你的勇气也可以激励别人，让他们也变得很勇敢。
小学作文500字 篇2
这个村子美吗？ 不用急着回答我，参观完牛场再告诉我吧！
各位游客，大家好！我叫邵赛嫦，很荣幸当你们的导游。
今天，我们去美丽的小村庄——河滨村。你们看天上的太阳就像有一个大火球，慢慢的升起来。发出淡淡的光，一点也不刺眼。你们可以好好地欣赏一下日出，在你们生活的城市是很难看到这么美的日出滴。你们看，太阳探出了脑袋，接着是身子……太阳身后的天空完全就是为了衬托太阳而出现的。
欣赏完日出。跟我去前面的牛场，里面有数千头牛哦！“喔~~~”牛轻快的叫着，好像在对大家说，【你们看，我多么的快活啊！每天还有那么人来欣赏我的呢？西西，好开心啊！】各位游客，这个奶牛哦！奶牛是乳用品种牛，经过高度选育繁殖的优良品种，产奶量很高，牛奶是营养全面，是适合饮用和现代乳品工业的重要原料。这种奶牛，颈薄有皱褶。皮薄，毛细短，皮下脂肪少，全身结构匀称，细致紧凑，棱角清晰。后躯较前躯发达，乳房庞大，重可达11～28千克，乳静脉明显。耐热性较差，对饲养管理要求较高。世界上奶牛品种近百个，其中最著名的有黑白花牛、娟姗牛、更赛牛、爱尔夏牛等。18世纪末19世纪初中国开始引入西方专门化奶牛品种。经用黑白花牛与中国黄牛杂交，并对其后代进行长期选育，已培育出中国黑白花奶牛品种。
好了，现在你们可以跟牛牛们拍照。还可以，喂草草给他们吃哦！如果，渴了。那里有专门为你们提供的牛奶哦！希望你们玩的开心。
Go,Go,Go!(走，走，走）
各位旅客，今天就玩到这了。你们累了，就回旅馆休息。明天，我们去樱花林，那里有数不尽的樱花树哦！
不用回答我了，你们一定都会说这个村子美！希望大家下次再来哦！
（文中的【·· 】里的话，是牛牛的心理的想法。）
小学作文500字 篇3
“南水北调”是一项宏伟的输送工程，而源头刚好在我们南边，这也示意着我们南边的每一个人都有责任充当“环保小卫士”，保护好水的源头，不让它遭到垃圾与污水的攻击。
可是有一个词语叫做“口是心非”。有一些人嘴上说要保护环境，却有着乱扔垃圾的坏习惯。我们这位地球虽然很无私，但是她却无时无刻不在遭受人类无情的攻击：在各种工厂旁，经常会有一股刺鼻的浓烟从高大的烟囱里飘出，渐渐升上大气层；吃完零食的塑料袋被随手扔在了马路边，而垃圾箱就在不远处；工业工厂里的污水被就近排放到附近的河流里，原本鱼类繁多的小河，在经过废水的污染后，变得死气沉沉，原本活蹦乱跳的小鱼，现在都飘浮在水面上，一动也不动；在温暖的房子里，电视和空调都在照常工作，而屋内却没有一个人；新买的笔记本被随手扔进了垃圾桶里，却只用了几页……
因污染环境而引起的自然灾害也有很多，就拿土地荒漠化来说，我国每年都会有2460平方公里的土地被荒漠化，这是一个多么令人震惊的数字。所以，我们要行动起来，为了地球母亲能减少痛苦，我呼吁所有人可以做到以下几点：不随手丢垃圾，不随地吐痰，看到垃圾捡起来扔到垃圾箱里；在家中时，要随手关灯，用水后要拧紧水龙头，不浪费一滴水；劝阻自己身边的人不乱砍乱伐，不污染河流，不浪费纸张，用过的纸尽量循环使用。
地球母亲正在流下伤心的眼泪，难道我们还要坐以待毙？只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。行动起来吧，保护地球，其实就是保护自己，让我们一起做一个称职的环保小卫士吧！
小学作文500字 篇4
友情是珍贵的，友情就像一堆烈火，让我们感到温暖；友情就像一件衣服，是我们不可缺少的东西；友情像一盏明灯，指引我们走向成功的道路。
记得有一次，我到同学陈琳家玩，玩了一会儿，我们都累了，陈琳说要买水给我们俩喝。她走了没多久，我闲得无聊，就在她家到处走走，忽然发现了几盆百合花，那百合花娇嫩欲滴，十分好看。我看了看，旁边没有人，便想去摘一朵，但又怕被陈琳发现。此时，我心里有两个小人在做斗争，一个说：“千万不可以摘，那可是你的好同学陈琳家的。”另一个却说：“不就是一朵花吗又值不了多大的`钱，反正花那么多，旁边也没人，陈琳也还没回来，摘一朵也无妨。”我觉得也对，便摘了一朵放在口袋里，碰巧陈琳回来的，她看到我站在那儿，便问：你在这干什么呀。”“没什么，我只是在欣赏这些花。”陈琳听后，便笑着把水递给我。我摸了摸口袋中的百合花，便赶紧说：“我有事要忙，下次再找你来玩。”说完我就赶忙跑回了家。回到家后，发现百合花已经枯萎了。
从此之后，每当陈琳来找我玩时，我都躲起来，让他以为我不在家。妈妈发现了这个情况，便问我怎么回事，我只好把事情的经过告诉了妈妈。妈妈听后，很生气，让我赶忙去跟陈琳道个歉。陈琳知道后，她不但没有生气，反而拉着我的手，说：“没关系，反正只是一朵小花，我原谅你了。”我听后，很高兴，连忙说：“谢谢你原谅了我，为了表达歉意，我请你吃冰淇淋，你要什么口味的？”
经过这件事，我明白了友情是天底下最珍贵的东西。
小学作文500字 篇5
小学六年级的时候，我有一场轰轰烈烈的早恋使我永生难忘。
当时我很单纯，一心只想着考上好的中学。一天下午，我在整理书包的时候，在抽屉里发现了一张粉红色的信。打开一看，发现上面写着几行字：“我已经暗恋你很久了，下午放学后校门口见，不见不散。 爱你的人。”
我的心火辣辣的，脸刷的一下变红了。我来到校门口，等待着那个女孩的出现。时间一分一秒的过去了，我的心也越绷越紧。又过了一会儿，她还是没有出现。于是，我的心有点动摇。正当我准备回去时，我的身后传来了一个温柔的声音，"孔！等我～"我转头一看，原来是我们班的“班花”。她来到我身边说："我们能交往吗？"我的心里涌上了一股暖流，有一种说不出的幸福感觉，我一口答应了。这时，我的心灵世界里不单只有学习，又溶进了一分恋爱。
后来，我每天都送她回家，她也经常在我家玩。我的家人担心我的学习成绩，经常来骂我，“你想死啊！这么小就谈恋爱。”但我一点也不听，不久，恋爱占据了我的整个心灵世界。我经常很迟回家睡觉；为恋爱消费去骗父母的钱；不写作业……虽然我在快乐中，但处处被老师、父母责怪，有时也有想拒绝她，但又不好意思，于是，在快乐中又有了很多的痛苦。
后来毕业考过后，她到了河北省读书，我留在温州读书。于是这场恋爱终于因为两地相隔彻底结束了。
现在，我长大了，回头想想，我们当时心理还很幼稚，不适合谈恋爱，应该把全部的心思都放在学习上。
在此我奉劝大家一句，不要向我学习，早恋是没有结果的。
小学作文500字 篇6
童年，如一个五彩缤纷的瓶子，里面装满了许多许多……有开心果，伤心橘……开心果大家都有，我现在就来说说我的童年。
开心果：
从小学一年级到五年级途中，我有一个很好很好的知心朋友，所有的心事我都会和她讲，她就象是我肚子里面的蛔虫，我们经常心有灵犀说什么都会一起说。比如，要说老师去出差了，都会同时异口同声地说：“老师去出差了。”跟别的朋友没有这种默契，我一度为我和她的这种默契而自豪，上学一起走，放学一起走。同时我们还是学习上的竞争对手呢，我们经常是班里面的第一第二名。
伤心橘：
可是，她却将我的秘密告诉所有人。好吧，我知道，小学生心里面都藏不住，我原谅他了。但是，最近我发现我身边的朋友渐渐疏远我了，我不知道为什么，我去问他们，却得到了一个让我想哭的消息，这个消息就是她宣布的，她说，我很烦他们，不想跟他们玩，但是又不好说，所以让她来说。好想哭，为什么要这样对我？怎么能这样无中生有的造我谣呢？后来，我跟她坦白了，我们还是不适合做朋友。她耸耸肩无所谓地哦了一声。而且，最让我不解的是五年级那会儿，换了一个新老师，老师让我们写一个读书心得，发下来的时候，老师庄重地读了我的作文，说这篇作文很好，然后，她站起来说：“老师，这篇作文是抄的，在全解上面就有。”我惊讶地看着她，老师皱皱眉头，翻开全解，一对照，没有相同的，写作立意不相同，老师瞥了她一眼，下课了，我问：“你为什么要这样说？”她笑笑。而且，我发现她非常虚荣，总是编织一个又一个的谎言。都是说她家很有钱一类的话。
从此我们的关系就这样渐渐疏远了。她也不再对我热情。可是，最近她却不知道干什么跑过来粘我，对我献殷勤。现在我不知道怎么办了。谁能够告诉我？
小学作文500字 篇7
现在的许多家长都非常抓紧孩子们的学习，对孩子们都管得很严，几乎不给孩子自由的空间。每天，全世界都有大约几十个学生因为压力大而自杀，可能几十个还不止。
人生如此美好，为何那些学生要想不开？那是因为，家长们对学生们施加的压力太大了！不要以为我说这句话是在开玩笑，我说的句句都是真话。
有一次，我刚上五年级，教室上学期期末被六年级借去毕业考了，正因为这样，我在课桌抽屉里拾到一封因压力太大而想要自寻死路的大姐姐的信，她信中说道，她是如何被家长逼迫的，并说，她已经死了，她的心已经死了，已经碎了。是啊！没了心，只剩下一个被家长控制的傀儡肉体有什么用呢？小学时压力就那么大，初中，高中，甚至是大学，怎么办？
现在的父母认为现在的孩子是最幸福的，衣来伸手，饭来张口，简直是王公贵族，但这好生活的背后，不知有多少孩子蹲在补习班，听那令人费解的奥数，做一些初中生的作业。一些学习好的同学或许每天生活枯燥无味，每天都做着同样的几件事情：上学，吃饭，复习，补习，睡觉。一天24小时中有几分钟是他们自己自由的天空？很少，很少，很少！那些望子成龙，望女成凤的家长似乎只是把孩子当成学习的工具了，整天日复一日年复一年的学，孩子们简直成了“书呆子”！
所以，大家，虽然我们的父母对我们这么严格，那么我们还不如尽力好好地做好家长交给我们的一项项“任务”，做得好了，说不定我们的爸爸妈妈会认为我们已经做得不错了，就会给我们一片自己的天空！
小学作文500字 篇8
今天，我正好在吃饭，无意中瞄到了桌角边。哇——蚂蚁！这时我才想起了昨天晚上吃的饼干不小心掉了一块在桌角上，我当时没在意，所以才会有这么多蚂蚁吧。它们大概有四、五十只，在这块饼干周围转圈，五、六分钟后，蚂蚁更多了，数也数不清。近看它们相一致全副武装黑褐色盔甲的大军浩浩荡荡的奔来；远看又像一条蜿蜒曲折的大蟒蛇。望着墙上那气势磅礴的“战士”们，身上又不由得发着冷颤，起满了鸡皮疙瘩。
我站在一边，静静的观察者那墙上的蚂蚁，我发现它们蚂蚁分有许多不同层次:有辛勤劳动的“工人”、有“指挥官”、也有许多“老百姓”。嘿，我发现了一只又黑又大的“指挥官”，它站在这支队伍旁，那些娇小而又强大的“小蚂蚁”衬托着它挺拔的身躯，看起来非常威武。这时，我想起了老师对我们说的话:“作文就是细心观察出来的……”就激发了我对这只蚂蚁的极大兴趣。我一伸手，就碰到了它“弱不禁风”的身躯，它极力反抗着，用门牙咬我手指头，我只要稍一用力，它就会粉身碎骨，虽然 它没能咬破我的手指，可我觉得它已经用尽了自己所有的气力了。乍一看它身上有三节：一节是头部；一节是腹部；还有一节尾部；它的头部有一对又黑又锋利的门牙，还有一对触角，这是用来与会版通讯的“秘密武器”;身上还长了六条腿，非常细，这样能使它们走得更快。观察完了“指挥官”，我便把它放了下去，继续观察着这群蚂蚁。
它们面对着这块“庞然大物”,丝毫不退缩，也不甘示弱，它们用触角交流着，好像在说:“这要我们团结起来，齐心协力，始终会把食物运回洞穴的。”蚂蚁们的气力好像永远也用不完似的，搬完了这块，又回来搬，来来回回真的很有毅力，直至把食物的残渣碎屑“打扫”的干干净净才肯罢休。
今天我通过对蚂蚁劳动过程的观察，才真正了解了蚂蚁们的团结互助精神和坚韧不拔的毅力，我们应该像它们学习！
小学作文500字 篇9
我喜欢的水果有很多，火龙果、樱桃、迷你柿子……但我最喜欢的水果还是西瓜。
西瓜并不像樱桃那样小巧玲珑，也不像迷你柿子那样光鲜亮丽，但它也有自己的特点哦：它的外皮是深绿色的，波浪形的黑色长条纹就像绿色海面上的波浪，一个椭圆形的外壳，让人看着觉得比较笨拙，但也有很憨厚的感觉。
西瓜的肉很甜，皮也很薄，籽还有两种：一种是白色的，当你大咬一口西瓜肉的时感觉不出来，当你吃西瓜里的籽时也没有什么味道。而另一种?讶床灰谎?耍?蹦阋б淮罂谖鞴先馐辈恍⌒某缘近籽了，你就把它吐出来，但你把它咬碎时也没什么味道，因为这被西瓜的甜味覆盖了，但当你专门咬它时（嘴里除了?淹饷槐鸬亩?鳎突峋醯煤芟恪Ｌ?鹑怂担?鞴献咽欠浅Ｓ杏摹?/p>
夏天，西瓜对每家每户都是必不可少的，我们家也不例外，家里几乎是一天买一个，买完西瓜拿回家后，一定要放在冰箱里冷藏或用凉水泡一会，但万万不可冷冻，那样西瓜的味道就会变的。西瓜冷却后变得凉凉的，挖一块吃真是清凉解暑，香甜可口哇！如果你不想成块成块的吃，也可以榨成汁喝，那味道可比西瓜块好多啦！
告诉你们哦，要买甜瓜一定要买皮薄的，外皮波浪密的，我试过，买回的西瓜真的很甜。
西瓜全身都是宝，西瓜肉可以解暑，把西瓜外面的硬皮去掉，里面的软皮可以用来做饺子馅，味道很清新，有点像冬瓜，很好吃的，西瓜皮切成片敷在在脸上还可以美容呢！
西瓜，我爱你的甜润可口，爱你的凉爽，爱你带给人们的喜悦……西瓜，我爱你！
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