小学的小学作文600字

时间:2020-12-01 21:41:17 小学作文 我要投稿

实用的小学的小学作文600字锦集7篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的小学的小学作文600字7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的小学的小学作文600字锦集7篇

小学的小学作文600字 篇1

  小狗和小兔是一对非常要好的朋友。有一天,它们在一起玩捉迷藏的游戏,它们来到公园里的一片空地上,商量一番后,它们确定由小兔来藏,小鸭来找。

  游戏开始了,小兔悄悄地藏在了一棵大树的后面,小鸭子开始四处寻找小兔。可不幸的事发生了,一个小妖怪发现了小兔子,就派来了许多小妖怪把它带走了。小兔子在妖怪群里拼命挣扎,一心想要逃走,可是使尽浑身解数无济于事,它怎么能打得过一群小妖怪呢?开始有点灰心丧气了。突然想起了它的好朋友小狗总是有许多奇妙的好主意,小狗一定会想办法来救出自己的,现在只有耐心等待了。

  小狗正在为找不到小兔子而着急,突然看见小兔子的脚印一直通向山洞里。心想:小兔子一定是被女妖王抓走了。小狗就向山洞里走去,发现小兔子果真被那女妖王绑架了,就壮起胆子对女妖王说:“我给你出一道题,如果你答不出来,就把小兔放出来;如果你能答出来,我也让你绑起来,可以吗?”女妖王自认为非常聪明,肯定没问题,等会把小狗子也名正言顺地绑起来,她想到这里就说:“你胆大包天呀,这是你自己送上门的,好吧,一言为定!赶快开始吧!”小狗说:“老师买了一些练习本分给优秀少先队员,如果每人分5本,多了14本;如果每人分7本,则多了2本,问优秀少先队员有几人?老师共买多少本练习本?”

  女妖王听完,开始思考起来,她冥思苦想,可百思不得其解,以前还从来没有遇到过这样的问题,最后无可奈何地请教小狗。小狗说:“根据题目中的条件,可以知道第一种分法是每人5本多了14本:第二种分法是每人分7本,多了2本。从以上可知第二种分法比第一种分法每人多分了7-5=2(本),这样就从原来的多14本变为多了2本,多少人会分了12本呢?根据这一对应关系,可求出优秀少先队员的人数为:12÷2=6(人),练习本的本数为5×6+4=44(本),列式是:少先队员人数:(14-2)÷(7-5)=6(人)。练习本的本数为:5×6+14=44(本)

  女妖王听了小狗的这一番讲解恍然大悟,自己真是聪明反被聪明误,对刚才与小狗的约定后悔莫及,很不情愿地放走了小狗和小兔。

小学的小学作文600字 篇2

  三月二十七日,在学校老师的组织带领下,我们乘坐校车去快乐驿站春游。一路上,大家很开心,有说有笑,气氛活跃,约二十多分钟的车程,在大家的欢声笑语中,到达了我们春游目的地——快乐驿站。

  按顺序下车排队集合,验票进入快乐驿站,老师和导游带领我们找好了集合地点,让同学们放下行李,之后老师再次强调了注意安全等事项,大家记住了集合时间,就迫不及待地分头去玩游戏了。

  我对鬼屋最感兴趣,去鬼屋探险可以练一练自己的胆量。我首先选择了“恐怖鬼屋”探险游戏活动。快乐驿站的鬼屋与众不同,其它地方的鬼屋是进去之后,如果你害怕,可以中途退出游戏。这里的鬼屋是要坐在车上探险,只能一直前进,即使害怕也要勇敢面对,中途无法退出游戏活动。在鬼屋探险的途中,我一直拿着刚买的木剑挥砍,赶走一切恶魔,给自己壮胆。还别说,这一招真管用,什么吊死的女人、僵尸、吸血鬼等一切恶魔,都被我挥动木剑一通乱砍而近不了我身。约五分钟的探险,就结束了这段惊险的旅程。

  结束了“恐怖鬼屋”的探险活动,我按地图上的指示来到了太空飞车下,我看排队等候玩这个游戏的人不少,急忙去排队等候,十分钟过去了,终于轮到我上太空飞车了,我很兴奋,但却小心翼翼的坐上了飞车,系好安全带,飞车就开动了。开始,飞车启动的时候速度不是很快,我感觉还好,飞到了第二圈的时候,飞车突然加速,我的心脏突然蹦蹬一跳,太刺激了。我玩了三次太空飞车,之后才依依不舍的去找其它的娱乐项目。

  途中,经过小卖部的时候我买了一个飞镖,同学们聚集在空地上玩木剑和飞镖,我看见有一位同学由于用力过度,木剑砍到了栏杆上,把剑砍烂了,事后他非常的后悔。

  我们玩累了,就去玩欢乐果虫,儿童骑马,自控飞机等比较欢快又幽闲的游戏。

  快乐时间就是短,在欢笑快乐中,很快就到了集合时间,我们该返校了。

  快乐驿站春游,让我快乐;快乐驿站春游,让我锻炼了胆量;快乐驿站春游,更加促进了老师同学们彼此间的感情。

小学的小学作文600字 篇3

  我赞美坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放。 在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬,地冻天寒,那傲雪而放的梅花,开得那么鲜丽。股股清香,沁人心脾。 那花白里透红,花瓣润滑透明,像琥铂或碧玉雕成,有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞,有的白似瑞雪,还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟,在同一颗梅树上,能够看到花开的各种形态。有的含羞待放,粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放,就有几只小蜜蜂钻了进去,贪婪的吮吸着花粉;有的盛开许久,粉红柔嫩的花瓣若人喜爱;先前热热闹闹开过的梅花,如今花瓣以凋谢。风吹花落,你不用担心花瓣会摔破,梅花不就就是娇贵的花,愈就就是寒冷,愈就就是风气雪压,它开得愈精神,愈秀气。

  古人有句话说的好:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”吹拂它的不就就是轻柔的春风,而就就是凛冽的寒风;滋润它的不就就是清凉甘甜的雨水,而就就是寒气逼人的冰雪;照耀它的不就就是灿烂的阳光,而就就是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活,才就就是完美的生活。它就就是寒意中傲人的芳香,应对如絮飘舞的白雪,她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天,也从不炫耀自我的美丽,它有着一副傲骨,也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨,一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。 它不仅仅就就是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它,更以它的冰肌玉骨,凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格,给人立志奋发的激励。难道,这不正就就是我们的建筑工人么?他们无论严寒酷暑,无论刮风下雨,无论天寒地冻,他们都在自我的工作岗位上认真的工作着。 我要学习梅花,我要做一个像梅花一样的人。

小学的小学作文600字 篇4

  自从进入了中学每年的秋游都没有乐趣,但是这个星期五,我总算体验一场惊心动魄、令人满意的欢乐谷之旅。

  驱车一个多小时,我们终于来到了欢乐谷门口,下了车我们全班同学在导游和两位老师的带领下,兴冲冲地向里面走去。只见欢乐谷雄伟壮观,谷里游人如织,等老师话音刚落我们就按照事先计划直奔异度空间,在门口排队的时候,听到里面的人都在尖叫,令我毛骨悚然,我想里面一定很可怕吧!终于轮到我们了,刚进去就看到里面黑乎乎的,伸手不见五指。走到一半的时候,忽然有一道光,我仔细一看,有一个“吊死鬼”,忽然冒了出来,我们都被吓地半死,后面的路程我们都不敢睁开眼睛,可有一种气息正好喷到我的脸上,吓得我尖叫了一声,终于到了门口,我看见金铃的额头上已布满了冷汗,在阳光的照耀下显得晶莹透亮。

  接下来,我们又玩了许多项目,譬如:欢乐风火车,飞骑,旋转木马,碰碰车等,各个都充满着刺激,欢乐的气息。但是其中最让我回味的就是激流勇进了,经过长时间的排队,我和几个同学终于如愿以偿地坐上了激流勇进的船的第一排,第一排从上俯冲下来的时候角度是最低的,也是最刺激的。船开了,经过了一条狭长的水道后,船缓缓上爬,我的心跟着船上爬的速度,慢慢地提到嗓子眼,船到达顶端后忽然急速往下俯冲,还没有准备的我顿时心飞到了空中。大约过了五秒左右,船总算接触到了地面,船的四周溅起数不清的水花,尖叫声刺激着每个人的神经,巨浪的洗礼让人畅快淋漓。渐渐地,船的速度变慢了,我悬着的心也终于落了地,当我正得意时,头上的水像漂泼一样落下来,刹那间我就被淋成了落汤鸡,哈哈真有趣。

  很快集合的时间就到了,我们大家依依不舍地离开了欢乐谷,在回去的路上,大家都在讨论今天欢乐谷的趣事,不亦乐乎!真是令人满意的秋游!

小学的小学作文600字 篇5

  星期三上午的语文课上,同学们正聚精会神地听姚老师给我们上课。突然,教室里来了一位不速之客--一只小鸟飞进了进来。

  “快看,飞来了一只小鸟!”不知是谁大叫一声。大家听到后,都不约而同地抬起头来,原来有一只小鸟停在电风扇上。鸦雀无声的教室顿时炸开了锅。有的同学拿起扫帚要把他打下来,有几个胆小的同学吓得大声尖叫,还有的同学目不转睛地盯它……这时,姚老师停下了讲课,对我们说:“让我们来观察观察这位不速之客吧!”我仔细一看,这只小鸟全身长满了五颜六色的羽毛;小小的的眼睛黑溜溜的,像两颗黑宝石;它的嘴尖尖的,像一把小剪刀……原来它是一只不小心闯进来的小鸟,正在为寻找出路而急呢。

  正当我们目不转睛地欣赏小鸟时,它仿佛知道自己危在旦夕,便惊慌失措地瞎飞乱撞。突然,它以迅雷不及掩耳之势向一扇窗子冲去,只听见“唧”地一声惨叫,它的羽毛就像秋风扫落叶一般地掉了下来。原来它以为透明的窗户是可以让它飞回大自然的通路。它可不想坐以待毙,便一次又一次撞在电风扇上、电视机上、玻璃上……我们的目光都集中在它的身上,有的人大叫:“快把窗子打开,让它回到大自然去”;有几个调皮鬼开玩笑:“快把它抓下来炖汤喝”;还有几个女生吓得大声尖叫:“不要撞我!不要撞我!”……我在心里暗暗的想:小鸟呀小鸟,你千万不要受伤呀!我一定想办法把你送回大自然。

  就在这时,姚老师让我们安静下来,她对我们说:“鱼儿迷恋大海,小鸟向往蓝天。让我们为小鸟找一条生命之路吧!”老师的话音刚落,坐在窗子旁边的同学连忙打开了窗子。我们也像一个指挥官一样只会小鸟:“向左”、“向右”、“向上”、“向下”……小鸟也好像听懂了我们的话,终于找到了一个出口飞回了蓝天。

  望越飞越远的小鸟的身影,我要大声的对那些捉小鸟、吃鸟肉、喝鸟汤的人们呼吁:小鸟是我们的朋友,我们要保护小鸟。

小学的小学作文600字 篇6

  一天,我在家里闲着无聊,便翻出影集,拿出过去拍的照片欣赏、品味。看着看着,我忽然突发奇想:有没有一台照相机,可以看到一个物体的倒影呢?我翻遍了各类书籍,终于在综合实践书上找到了这个实验。

  制作这台照相机,要准备两张印有照相机框架的卡纸,一个凸透镜和一张半透明纸等材料,还要准备剪刀、胶水、美工刀等工具。一切准备就绪,我要正式“开工”了,let us go!

  我首先将卡纸上的机身沿线剪下,在正折、反折线上用美工刀轻轻划上浅浅的刀印,由于刀印的作用,我的`机身折得方方正正的。折好后再蒙上透明纸,在粘贴处小心翼翼地涂上薄薄的一层胶水,用手捏紧将其粘好,一个完整的机身便显现在我眼前。随后,我又将前、后两个镜筒做好,只是在镜头上出了点“胶水问题。”

  原本我将太阳形的镜头盖与凸透镜连接,但因凸透镜是塑料做的,所以用胶水粘不起来,这可怎么办呢?我急得像热锅上的蚂蚁团团转。“张悦,把胶带借我用一下。”妈妈的话触动了我,对,就用透明胶带!我小心翼翼地把镜头盖用透明胶带裹好,嗬,果然粘好了!我又用蓝色的卡纸包在镜头外围,安装上镜头。“做好了,我胜利了!”我高兴得一蹦三尺高。

  “砰!”我愕然,镜头居然跑没了?我左右张望,好不容易在阳台上找到它,小心地捡起来,吹了吹上面的灰尘,准备再次用透明胶带,可是这就不美观了。这下可怎么办呢?我抓耳挠腮,拿着机身左翻右看、苦思冥想,不经意间拿起了身旁的一样东西玩弄,定睛一看,嘿,双面胶,有了!就用它!我撕下一小段,将它们粘好,最后再把机身和镜筒连接,一台简易倒影照相机就在我的手上“诞生”了。

  这台小照相机可神奇了!镜筒能伸能缩,镜头可以调节,更神奇的是:从透明纸上可以清晰地看到任何一个远方物体的倒影,真是有趣极了!

  同学们,你们也来试试做一台神奇的倒影照相机吧!

小学的小学作文600字 篇7

  回眸往事,一切的记忆都有如褪了色的画,我以为回忆就会这样慢慢搁浅。化作泡沫,消失在海的边陲。可是记忆的种子却时而出没时而埋葬。再也无法追逆到从前的时光。但是童年的欢笑又是那样的清晰,那样的回味无穷,回忆着、回忆着,回忆着那天真无邪的微笑,五颜六色的小短裙,美丽的风筝在天空飘啊飘~~~

  “阿妹,快点,再跑快一点,瞧啊,燕子风筝飘得好高啊”,曾经我最喜欢和阿妹在田野里追着那好高好高的风筝嬉戏、奔跑,晨风轻轻的从我们的脸颊划过,刚爆青的草儿被我们的小脚丫揉来揉去,我小心翼翼的将风筝线往高空抛,风筝顺着风势慢慢飞向蓝天,阿妹在一旁仰望着高空的风筝,拍着那双小手,不停在叫:“好耶好耶,风筝装载着我们的愿望向那温暖的阳光,向那回归的燕子,放飞我们纯真的愿望”,其实望着她的那双水汪汪的大眼睛,我也可以猜得出她的愿望,“看啊看啊,美丽的风筝飞过那片丛林,它是不是也在寻找它的家呢?”我撒腿就往小溪边跑,被我锁住自由的风筝也跟着我跑,只不过是一个在空中,一个在地上,我拉着阿妹稚嫩右手,带着她迎风奔跑,为她暂时吹去自己的不幸与悲伤,看着她的微笑,心里一个‘甜’啊,她用无名指指着天上的风筝,放慢了脚步对我说:“你看,我们在自由自在的奔跑,而风筝却在被锁住自有,我不希望它难过”。

  我一下子摸不着头脑,难不成她还真的以为风筝有灵魂?

  “阿慧,我把锁住它的‘锁’给去了”,我点点头,没说什么,只是看见她用茅草又断了那根风筝线,风中随着大风刮向了丛林,不见了踪影,她笑了笑,小酒窝给她的嘴角点缀,我渐渐明白她的美丽、单纯、善良都是从骨子里透出来的,“阿慧,你就要离开这里啦,你是我这辈子的好朋友,可能我们以后见不到了,但是我依然记得有你,这个……这个是我亲手边的兰花链子,希望它能够保护你”,我接过,捧在胸口上,直点头,他看着送走我的汽车,流下了真诚的眼泪。

  阿妹的不幸是父母造成的,阿妹的悲伤是不能像其他孩子一样背着大书包开开心心的上学,我祝福你,我永远都祝福你,你是我的朋友,永远的好朋友。

【实用的小学的小学作文600字锦集7篇】相关文章:

1.实用的小学的小学作文500字锦集5篇

2.实用的小学的小学作文600字锦集六篇

3.实用的小学的小学作文600字锦集九篇

4.实用的小学的小学作文500字锦集8篇

5.实用的小学的小学作文600字锦集9篇

6.实用的小学的小学作文500字锦集六篇

7.实用的小学的小学作文600字锦集5篇

8.【实用】小学的小学作文500字锦集九篇