有关小学的小学作文500字集合十篇
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的小学的小学作文500字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学的小学作文500字 篇1
一个周末，我跟好朋友黄某某玩捉迷藏。
玩法是这样的：一个人躲起来，由另一个人来找，如果找到了，就换过来找，如果没找到，就说明他输了。
我们用石头剪刀布来决定谁躲谁找。我赢了他，当我正要去藏时，我对他说：“蒙着眼睛数三十秒在来找我，记得不要偷看哟！
我仔细想了想，藏哪里好呢？对了，就是那里，床底下，我像箭一样冲过去，钻进床底下，悄悄地等待他的寻找。他在我家找遍了，可就没找到我，他自言自语地说：“咦？他怎么藏得无影无踪了呢？继续！”我在床底下“嘻嘻”的笑着，心里不停反复的念：“来找我呀，来找我呀！”最后，她只好乖乖认输，让我出来，看看我的藏身之处在哪里。
接着，由我来找他了，他躲在电脑那。我开始找了，我四处张望，在自己的寝室找了，厕所找了，客厅找了，爸爸妈妈的卧室也找了，可就是没能看见他。对了还剩阳台没找呢，我在阳台也感觉没有找到。正当我灰心丧气准备放弃的时候，我隐隐约约看到了一个影子，哇！我找到了，他一动不动，像一个雕塑呢！我好开心呀！
又轮到他找了，我藏在了柜子里，心想：看你怎么找到我。他以为我躲在一个房间里，把门锁上了，说：“曹力予，你肯定在里面，别以为我不知道，快出来。”这时，正在柜子里的我眼泪都快笑出来了呢！他进来了我的房间，我还不知道，当我想看一下情况，顺便透透气时，结果被他发现了，唉，我真是自投罗网啊！我真活该，正想奖自己一颗重重的羊板栗，不，是几颗羊板栗……
捉迷藏真好玩，这次捉迷藏让我回味无穷啊！
小学的小学作文500字 篇2
这个星期二，我怀着激动不已的心情去参观了湘乡市气象局，你想知道有关气象方面的知识吗？就让我给你说说吧。
一到气象局，就有一位年轻的叔叔接待了我们，并给我们当起了解说员，他先带我们去参观了气象观测场，首先映入我眼帘的是两个风向标和三个百叶箱，我心想：哇!这不是只在书上面才能见到的吗？这次终于让我亲眼目睹了，我好开心呀！接下来我们又见到了许许多多的仪器，我们叽叽喳喳地问这问那，一位在那工作的大哥哥笑呵呵的不厌其烦地为我们一一解答，如有两个量雨器，是用来测量雨水下了多少毫升的仪器；有探测环保仪，是用来测量空气质量的好坏；有四个深层地温传感器，有3米2的，有1米6的，有80厘米的；还有自动雨量传感器和地温变感器，装有7根体温表，一下子了解了这么多，还真记不下它们的名称，老师叫我们还可以通过其他途径慢慢的了解。然后，我们参观了气象局工作人员的工作室，在那采访了一些工作人员，通过他们的解说，我们又增长了不少的关于气象的知识，大家听得可入迷了，我拿起笔认认真真地做好笔记，希望在我写作文时能有依据可查。采访完毕，大哥哥说要给我们留一个纪念，正当我们纳闷时，哥哥搬来一大堆书，每人发一本《中小学气象灾害避险指南》，原来他是希望我们回家后认真学习，的增长气象知识，让我们能从容面对一些自然灾害，这意外的礼物真让我们小们感动不已。
兴致勃勃地参观完气象局，在老师的带领下，我们又平平安安地回到了温暖的学校。
小学的小学作文500字 篇3
在上周星期三的早晨老师告诉我们下午要去冬游，顿时，教室里炸开了锅，我一蹦三尺高，大家都在猜测着我们去哪里玩。
中午一回家，我就跟爸爸妈妈说起这件事，并为下午的冬游做准备工作，又找零食，又找玩具，又准备节目，忙得不可开交，盼着时间过快一点，好早点去冬游。
到了学校已经一时四十分了，离冬游仅有二十公钟，教室里的同学有的盼着冬游马上开始，有的在谈论着自已准备的节目，带的玩具，零食……。。
随着一声响亮的哨声，同学们立刻集合，准备向目的地出发，在路上听老师说我们要去马盘山，一路上我们有说有笑，快活地像只小鸟儿，不知不觉中我们便来到了纸坊沟村，进了纸坊沟村，到处都是农家乐，这些农家乐的名字很新奇，如聚贤庄，醉八仙，木瓜园…。。走到了半山腰，何志涛叫了一声：“看，小猪！”大家的目光齐刷刷地看到了旁边小屋里，发现真的有一头小猪，它正点头向我们问好呢！走到一个大拐弯处向下眺望，我们全校师生形成了一大段“长城”。再往前走大家都喊累，但都坚持着往上走，不一会儿我们看到了一眼清泉，这眼清泉大约有四平方米，清澈见底，在表面浮着几片枯黄的树叶，同学们看到这眼清泉立刻神清气爽，又有劲继续向前走。我们走进了竹林，把早已带来的零食倒在毯子上，大家一起分享零食，过了一会儿，别班的老师让我们去空地表演节目，我们收拾了自已的东西去观看，有唱歌的，跳舞的，………
时间过的真快，不一会儿，我们依依不舍地下山了，还想多玩会儿，可时间却过得很快，连小猪都舍不得让我们离开。
小学的小学作文500字 篇4
昨天是星期五，本来是要上语文课的，可老师却让我们拿出上个星期捡的落叶，给我们上了一节生动有趣的“美术课”。我拿出捡的落叶，有枫叶，有银杏叶，还有桑叶等许多落叶。枫叶有些是红色的，有些是绿色的，有些是红绿相间的。银杏叶是黄色的，形状像一把把小扇子。桑叶有绿的有黄的，边上是锯齿状的，而且叶脉十分有规律，很整齐。
在制作之前，老师先给我们讲了一些方法。老师说：“首先，我们要想，要用这些树叶做些什么呢？然后要用铅笔把草图画好，才能选择合适的树叶。如果落叶不合适的话，那就拿剪刀剪出你想要的样子。最后才能在叶子上涂上胶水或贴上双面胶，贴在纸上。”说完之后，老师就让我们开始制作树叶贴画了。
我和张舒涵一组，我们打算做“海底世界。于是我们开始画小鱼和水草。草稿画好了，只见上面画着两条小鱼和好几根海草。这时我抬起头来，看了看别人，发现同学们个个忙得不亦乐乎，有的在画草稿，有的在构思，有的在贴树叶，还有的正站在别人的位子上得意洋洋地炫耀着自己的杰作。之后，我们也抓紧时间开始贴了。首先，我们拿了两片椭圆形的叶子做小鱼的身体，然后又拿了一片枫叶做尾巴，接着又用银杏树叶做装饰。这时张舒涵也拿了三片银杏叶拼起了另一只鱼尾巴，用两片枫叶做鱼尾上的装饰。这样，小鱼做好了，可是我觉得好像还少了点什么，原来是少了眼睛。于是我把张舒涵刚找来的两片红色的叶子粘在鱼头上。这样活泼可爱的小鱼终于做好了。这时，我又想既然是海底世界，就应该有水草，所以我又把芭蕉叶剪成一条条的水草贴了上去。这下，一幅“海底世界”才算完工了。
看看周围，也已经有好多同学完成了贴画。他们有的做的是正在翩翩起舞的蝴蝶，有人做的是美丽的孔雀，还有些人做的是五颜六色的小鱼……总之，我们做的树叶贴画五花八门，十分美丽。
秋天，已快离我们而去了，但这幅树叶贴画帮我留住了这个秋天。
小学的小学作文500字 篇5
假期是一片多彩的天空，在这片天空里，会留下我快乐飞翔的痕迹，每一次飞翔都会让我成长许多，每一次成长都会让我品味生活的精彩。
记得那是在去年暑假的时候，妈妈带我去乡下姥姥家游玩。在那风景秀丽、纯朴归真的乡村里，我收获了许多快乐，同时也丢弃了许多烦恼。
那一天上午，妈妈在家做中午饭，而我则跟着姥姥去放鹅。姥姥拿着一根头上拴着红色塑料袋的小竹竿，赶着十只鹅。我跟在姥姥的后面，一起向河边走去。等走到了河边，差不多十点了，十只小鹅一见到水就像刚放学的小孩子一般纷纷冲进河里，玩闹、避暑。我看到它们玩得这么高兴，按捺不住兴奋的心情，于是我挽起裤腿，也走下河去玩水。那十只小鹅见我也加入了它们的队伍便在水中扇着翅膀“扑棱，扑棱”，好像不太欢迎我这位不速之客，我对着它们扬起水花，它们反倒扇得更起劲了，那溅起的水花弄得我浑身湿漉漉的，我看它们竟然这么胆大包天，就毫不示弱向它们走去，还故意弄出很大的动静，它们一个个用木呆呆的眼神看着我，但还是一个劲儿地“扑棱扑棱”我更加气愤了，便冲到了它们游水有的地方抓它们，它们这才安分下来。看着它们一个个顺服的样子，我的心里又升起一股小小的成就感。一直在旁边看热闹的姥姥说:“十一点多了，该回家吃饭了！”于是，我就上岸拿来那根小竹竿，把它们一个一个地赶上了按。接着，我和姥姥就跟着这样贪玩可爱的小鹅一起回家吃饭了。
这件事情，给我的假期增添了一抹亮色，也让我感受到了童年的欢乐。回首望望假期里那片多彩的天空，它是那么的绚丽，那么的令人留恋，它将深深地印在我的心里，永远挥之不去。
小学的小学作文500字 篇6
其实，我的心中一直有一个小秘密哦！那是一件小时候的事情，我一直不敢说。但是，现在我长大了，这件事我一定要说出来，要不然，我的心总是放不下来，特别是看到玩具箱里的糖纸，总觉得自己犯着错，每一天都过得不安，生怕不是叫 “侦探”妈妈查出来，就是被“警察”爸爸发现。这件事还得从我五岁的时候说起：
有一天，妈妈看我难受的样子，关心地问：“你怎么了？生病了吗？怎么一大早起来就闷闷不乐的？”我对妈妈说：“妈妈，我牙疼！”妈妈恍然大悟地说：“哦，一定是糖吃多了，今天不许吃糖了。”我苦苦哀求妈妈：“妈妈，妈妈，你就让我吃一块儿吧！就一块儿！好不好嘛！”妈妈还是很坚定，说：“不行，不能吃，等你牙好了才能吃，去把你的小牙再刷刷。”我极不情愿地去刷牙。
刷完牙，我回到房间，心里突然冒出来一个小恶魔，对我说：“你想吃糖就吃吧，那么好吃的东西，吃一点，有什么关系，牙齿不会坏掉的。”随后，又冒出来一个小天使，它对我说：“你别听小恶魔的，千万不要吃，再吃下去，你的牙齿就要被拔光的。”我一听，吓了一跳，心里想：真要被拔光牙齿，我不就成没牙老太太了吗！小恶魔连忙说：“吃一点，牙齿不会被拔掉的，大不了多刷刷牙，不就行了嘛！”小天使又说：“糖吃多了刷牙也不管用，不信你就去问你妈妈，我说的都是正确的。”小恶魔发现自己说不过小天使，就拳脚相加地对小天使打了起来。可是，我的心好像被小恶魔控制了似的。于是，我趁爸爸妈妈不注意的时候，像个小偷一样，把零食柜里的“大白兔奶糖”都捧回了我的房间。拿起一块，打开糖纸，把糖放在嘴里，越嚼越香。嘻嘻嘻！真好吃！吃完后，我便把糖纸扔在了玩具箱里，以免被妈妈发现，就这样，没事儿的时候我就偷偷摸摸的吃一块儿。结果，哎呦喂！没过几天，牙齿就疼得受不了了！最后，妈妈带我去看医生，就因为小小的几块儿糖，我就要补牙，真不爽！
唉！事情就是这样的，当初真不应该听小恶魔的话，要不然，就不用受这番罪喽！同学们，一定要吸取我的教训哦！爱惜自己的'牙齿，少吃糖。
小学的小学作文500字 篇7
今天老师宣布一个重大的消息，引发我们班“7级”大地震，整个班都沸腾了。原来老师宣布要在班级里举行一场“斗牛”比赛。
这里的“斗牛”可不是拿着红布让牛往上面撞，而是往两头牛背上贴上一张词条。让这两头牛努力的看清对方的词条，但自己的词条不能让对方看到，哪一头牛先说出对方的词条来，谁就获胜。当然，这两头牛是由两个同学扮演的。
我们分A、B两组进行对战。经过一番认真分析与讨论，我们A组派出身体健壮的“大蓝牛”出场，而B组派出瘦小机灵的“小黄牛”。刚一上场，“大蓝牛”的气势一下子就压住了“小黄牛”，“小黄牛”也不甘示弱，瞪着眼，挺高胸脯，好像是要进行殊死决斗。
第一回合开始了，“大蓝牛”不顾一切的往“小黄牛”那儿冲，看样子想一举成功。谁知“小黄牛”使了个坏，把自己的词条用手捂住了，使“大蓝牛”第一次进攻没有成功。
“大蓝牛”又扑了上去，想转到“小黄牛”的身后，给他来个背后偷袭。谁知被机灵的“小黄牛”识破了，他一下子闪到黑板旁，背紧紧的贴在墙上，没让“大蓝牛”的“奸”计得逞。这一回合又是谁都没赢。
同学们喧哗起来，A组的同学说“小黄牛”耍赖，用手捂住词条应判犯规。而B组的同学则在给“小黄牛”出谋划策。
第三回合开始了，“大蓝牛”粗鲁的往“小黄牛”的身上扑，结果被“小黄牛”用铁桶般的防御措施给防住了，他们扑过来转过去，转过去又扑过来，撞来撞去······弄得我们眼花缭乱。正当战斗很激烈时，突然，“小黄牛”因躲避“大蓝牛”转身时带起的风把后背上的词条飘了起来，让高大的“大蓝牛”一眼看见了，兴奋的喊了起来：“是奋斗，是奋斗！”A组同学也跟着兴奋的喊了起来“我们赢了！”。
这场比赛结束了，这和西班牙斗牛一样精彩，不！是比西班牙的斗牛还精彩。你看完这场比赛，怎能不留下深刻的印象呢······
小学的小学作文500字 篇8
虽然不记得是哪一年发生的事，但每当回忆起来，却总是让我有一种想哭的冲动。
现在想想，这件事似乎昨天才刚刚发生过。
4月19日的那天夜里，我默默地倾听着外面震耳欲聋的雷声和哗哗啦啦的雨声。突然，一个巨大的炸雷把我吓回了被窝。我心里却越来越担心爷爷的安全，爷爷几十分钟前还去猪圈盖稻草，按理说，应该很快就会回来。可到现在爷爷还没有回来，是不是……我越想越害怕，最终鼓起勇气穿起衣服去找爷爷。唉，现在想起来当初就不应该出门……
刚打开门，门外的积水就立刻流进屋里，我连忙穿起靴子，打着雨伞出门了。
我望着被雨水弄得坑坑洼洼的地面，一边小心走着一边大声叫着爷爷。外面漆黑一边，地面上又冷又湿，突然“扑通”一声，一不小心，踩空了，我一下子摔倒在了一条小河里。我顿时慌了起来，流着眼泪哭着，叫着。过了一会儿，有一双温暖的手把我拖到岸上时，我眼前一黑，失去了知觉。
第二天早上，温暖的阳光照到我受伤的身体上时，我迷迷糊糊的听到了外面有妈妈和爸爸的哭声。我心里突然感觉到了前所未有的惊慌，“爷爷……没事吧？”我在屋子里走了一遍，并没有发现爷爷的身影……
原来，爷爷在生命的最后一刻，拼尽全力把我带到岸边，他却精疲力尽倒在了水里。
此时此刻，我总是会想到一句话——面对亲人的离去，哪怕看到亲人的最后一个眼神，就会发现，一瞬间，亦是永恒。
虽然这件事过去了很多年，但每当想起时，总是会让我泪流满面。每当面对爷爷的照片时，总会回忆起爷爷和我在一起的点点滴滴。
小学的小学作文500字 篇9
音乐很简单，随意哼唱一首小调就自成了音乐；音乐也可以很复杂，如同大气磅礴的交响乐。仔细聆听世界的声音，我们的整个世界都是一首丰富多变的变奏曲。
音乐中的七个音乐，一起手拉手组合而成千万种不同的组合，这其中的变幻莫测多么让人欣喜。七个音符跳着欢快的舞蹈，组合排列，变成了一首首朗朗上口的音乐，或悲伤，或欢喜。流水才得以在古琴的琴弦间不断流淌，叮咚作响，奏响自然的乐章；或许是因为它们，马儿才得以在二胡的弦须间自由的尽情驰聘，演绎生命的奔放；或许是因为它们，悲欢离合才得以在钢琴的黑白琴键间翻飞跳跃，涌动生命的蓬勃；或许是因为它们，竹林旋律才得以在箫管之间轻轻摇摆，挥洒生命的喜悦。这七个小小的音符诠释了人类的灵魂和生命。
音乐，其实无处不在。它不时地通过人们的低吟浅唱中流露出来，调剂欢乐的气氛；它不时地在乐器之间回响，给予人们最美妙的声音。古典的音乐优雅，流行的音乐活泼，摇滚的音乐动感，舞会的音乐华美。激昂的音乐不时地拨动着人们的心弦，振奋人们的神经；舒缓的音乐使人身心放松，让人们静静的享受着这独有的天籁，达到忘我的境界……
音乐，是生命的载体，是生命的延伸。亦是生命和自然赐予人们最珍贵、最美好的礼物。现在，给心灵一个空闲安静的时间，等一切烦恼烟消云散，内心平静似水时。乘着音乐的翅膀，静静的享受这独有的音乐之美吧！
小学的小学作文500字 篇10
这学期，我们换了位新的数学老师，他就是吴老师。
第一次见吴老师，我非常吃惊，吴老师好高啊，比痣伯伯还高，痣伯伯站讲台上才能与他一样高。吴老师的脸很方，头发很短而且很黑，整个人显得非常端正。
开学的第一堂数学课，我就觉得非常有趣。一小半是因为他讲课的声音忽高忽低，普通话说得也不准，好玩极了。一大半是因为吴老师讲课非常有趣，还有动作，很夸张的动作。
吴老师好像是学校的领导，所以课上难免有那么一会儿要临时办事的。这不，吴老师刚走几分钟，教室就闹腾起来，正当调皮的孩子玩得忘乎所以时，吴老师像个“精灵”一样飞了回来，把那些孩子吓破了胆。哈哈，这对于那些调皮的孩子是不幸中的不幸，因为终于有人治他们了；但对于乖的孩子是不幸中的万幸，因为那些调皮的孩子不会再来烦他们了。
吴老师真是凶啊！一次我们十几个人做错了同一道题，吴老师大发雷霆，搞得像全班都考了0分一样。当他讲完问我们“听懂了没有”时，使劲拍了一下讲台。别说我们了，连桌上的粉笔都吓得跳了起来。
吴老师真是挺狠的。下午做操时，我们班做得不太好，于是吴老师就占了一堂体育课。如果你以为是讲数学题目，那就大错特错了。他要我们练立正，害得我们在操场上暴晒了40分钟。
吴老师真是个奇怪的人。他儿子就在我们班，可是每次他喊自己儿子的时候的声音好像非常生气，而喊其他孩子的时候却非常温柔。作文
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