【精华】小学的小学作文700字合集七篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的小学的小学作文700字7篇，希望对大家有所帮助。
小学的小学作文700字 篇1
在浩瀚繁亢的音海中，有个旋律深入我心。它没有摇滚的桀骜，没有琴曲的轻缓，也没有民谣的高亢响亮，却让我如此地记忆犹新。
——题记
风踮着脚尖经过，穿过行人的袖间，拂过他们的衣摆。我远远就听见了那个熟悉的旋律，心中的思绪就像雨天的井水那样慢慢溢出······
张雨生那首《我的未来不是梦》简简单单，很通俗很淳朴。可那种味道，却是如今多少华丽的编曲也无法匹敌的。
我第一次听到这首歌时，是在班级组织的一次小组知识竞赛后，那时的我内心充斥着挫败的沮丧。“就是你拖我们组后腿！你说你这题要能答对总分就是我们最高啦！”面前的女生一脸惋惜，音色稚嫩声调高昂。“我，我…可是真的…不记得答案了。”我紧紧攥着衣角，没想到它已经布满了细密的褶皱。“少来了！你就是笨！你看你什么都学不好……”她一下子又趾高气扬起来，咄咄逼人压根没考虑我的感受。“你怎么这样呢？我是真的不清楚那道题的答案嘛！又不是故意的。”我涨红了脸，一半羞愧一半愤怒。丢下这句话后，我狂奔出教室，没再听她接下去的言论。
谁能理解那种众矢之的的伤心呢！为什么他们不鼓励我！反而一个劲把责任推脱到我身上！我努力克制着胃里的反感，鼻尖酸酸的。当我一脸沮丧地走在回家的路上时，无意间听到路旁的一间小音响店里传来动听的歌声：“我知道我的未来不是梦，我认真的过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望在动，我的未来不是梦……”张雨生清澈的嗓音征服了我，我默默的站在那儿听完了整首，感觉似乎有力量正流回我的身体，心中的斗志正被火苗点燃……后来啊，那个自卑内向的我愈行愈远，不能说一首歌完全改变了我，但是振奋和“”绝对有的。我的童年一直有这首歌的陪伴，母亲的手机铃声是此，甚至床头的闹钟都被换成了这首歌。我的未来不是梦！我的童年被一首励志的歌鼓舞着，它牵引我翻越困难与险阻。
如今，这首歌已经成为经典，说实话我也很久没听了。可当又一个暖冬来临，又一次邂逅于它，内心还是无限的欣喜。《我的未来不是梦》的旋律在电视机里缓缓流淌，童年那些事，在阳光下闪光，在我心里闪光。感谢你陪伴着我的童年，赐予我精神与力量。20xx年张国荣眼镜杯校园创新作文大赛小学组二等奖
小学的小学作文700字 篇2
在姥姥家里，早睡早起的是爷爷，爷爷6点起床9点睡觉，晚睡晚起的是我舅舅，舅舅什么时候睡觉，没人知道，但我知道不到中午吃饭，肯定是见不到舅舅的人影，懒惰的舅舅作文。我的舅舅，一副标准的搞技术的模样，短短的头发，鼻粱上架着一副黑框眼镜，厚厚的镜片后面一双炯炯有神的眼睛，脸色由于很少出门晒太阳太少而显得苍白，舅舅走路很轻，像练过轻功似的，悄无声息，这大概跟他一天到晚泡在电脑面前有关。舅舅的懒惰让我佩服得五体投地。
其实舅舅这个人可以说很有天分，他五岁时就自己用粉笔趴在水泥地上画马，每天把家里的水泥地画个遍，害得她姐姐我妈妈每天都要拖地，到现在我妈妈还有怨言呢。到六岁，舅舅笔下的各种动物已经画得活龙活现，栩栩如生了，他画的马还被儿童杂志刊登过。舅舅还有一大爱好，就是围棋，从小学开始他就自己学着下围棋，因为家里人没人会下围棋，所以他就一个人打谱。长大后，自学了计算机，到现在可以说是一位电脑高手,主要从事广告设计工作。像舅舅这样一个有才华的人，却由于忍受不了朝九晚五的工作时间表，宁可在家里待着，偶尔接点活干，赚点生活费。
有一次，姥姥好不容易说服他去应聘，被一家电脑公司看中，月薪4000元，可一个月下来，舅舅长年由于养成了晚上泡电脑的习惯，无法适应早上要起早床上班的生活，没跟姥姥商量就把工作辞了，气得姥姥发誓说再也不管他了。我印象最深的是有一次，姥姥因为舅舅整天整晚地坐在电脑面前，就想要他活动活动，命令舅舅去洗衣服。只听舅舅说：“明天，我去洗。”姥姥才不相信舅舅的鬼话，说：“你明天真的会去洗衣服？”沉默了几分钟，传来舅舅的声音：“明天有事，下周洗。”姥姥一听很来气，可还没等她老人家开口骂，舅舅马上又改了口：“哦，下周我没时间，还是下个月吧。”姥姥哭笑不得，生气地说：“够了，我知道你不会去洗的”，舅舅笑了笑，满不在乎地说：“我跟你保证，明年我一定会洗。”
最后这句话，把我和姥姥都逗笑了，笑完后，姥姥无可奈何地摇摇头，转身去洗衣服。舅舅，我真服了你，洗衣服居然可以从明天洗到明年。我的舅舅虽然很懒，但总的来说还算是个不错的人。他对生活要求不高，心地也很善良，对爷爷、对姥姥也很好，对我也很关心。可我认为，舅舅不应该这样继续懒惰下去，他对父母、对自己应该有一份责任。亲爱的舅舅，你什么时候开始勤奋工作，努力赚钱呀？别忘你还有一个漂亮的燕子阿姨等着买房结婚呢！
小学的小学作文700字 篇3
《可怕的科学》系列丛书三度获得安万特奖，这是由英国皇家学会颁发的世界最著名的科普丛书奖。究竟是什么使这套丛书热销全球并且获得了良好的口碑呢？当然很有必要亲自去阅读这套丛书了。
我买的这本可怕的科学叫做《时间揭秘》。主题犀利且直奔主题。它以“时间是个洋葱头”为一个揭秘计划，这的确是一个奇妙而且可怕的想法。
洋葱头会让你的口气不清新，还会让你泪流成行。但是这本书就像洋葱头那样，关于时间的问题是有层次的。到时你会发现一个可怕的真相：时间复杂的可怕！
这个连科学家都会口吐白沫的问题，除非你有一个大象一样的脑子。但是这本书却很简单的一层层揭秘，情节轻松有趣。除了那个讨厌的死板科学家罗伯特，因为他只会说一些概念性的死板乏味的科学术语。
表面看，讨厌的罗伯特只会搞砸这本书，实际情况却相反，他用他那讨厌的科学术语和这本书对比，你会发现，这本书真的很简单。你会饶有兴趣的一页页的翻看，而不会去拿它当做抹油的纸巾，我说的是《可怕的科学》吸引人的地方不仅仅是它那可爱的插图，更多的是它能勾起孩子对知识的渴求与探索！
全文共13章，每一个章节都有一个有趣的题目，每一个有趣的题目中都有一个复杂的科学探究内容，每一个科学探究内容中又会有幽默的语言和搞笑的插图。正是这一个个的环环相扣才能使《可怕的科学》颠覆传统的创新，是科学变得轻松有趣，成为目前青少年火爆的科普读物。
《可怕的科学》的可贵之处在于，它把对科学的探索以恐怖悬念，喜剧冒险的形式表现出来，以幽默搞笑的方式颠覆了传统说教式的科普，在不知不觉间拉近孩子与科学的距离，这样就轻易激发了孩子的求知欲玩感和创新意识。
黑洞，月球，光，相对论，虫洞。一个个熟悉又陌生的字眼，在这本书中都有了基本的诠释。这本书以轻松愉快的基调作为主线，中间穿插了名人名言，经典发明，科学论文，科普知识。这是这种知识的杂糅，使得《可怕的科学》这本书拥有较为全面的知识点。
读了这本书，我最大的收获便是意识到了科学是永无止境的。作为民族的未来，祖国的希望。我们有责任，更有义务，扛起“科学”这一大旗，强国，富民。
少年强，则中国强。让我们带着汗水和决心来走近科学吧！
小学的小学作文700字 篇4
“小黑”是妈妈以前养的一只小狗，我从没见过它。但听了妈妈给我讲了它的故事后我又感动又痛心。
那一年，妈妈和外婆一家还住在乡下老家。有一天，有一位亲戚给妈妈送来了一只小狗。它全身的毛黝黑发亮，没有一点儿杂色，胖嘟嘟的非常可爱。眼睛又圆又亮，两只小耳朵警觉地竖着。妈妈喜欢上了它，给它取名叫“小黑”。在妈妈家生活的那几年发生了很多感人的事，全家人都把它当做亲人。后来“小黑”被害了，全家人都很伤心。直到现在每每提起它，大家都还是很舍不得！
每到农忙季节，家里都要晒谷子、麦子，可总是有许多的鸡去偷吃，甚至把谷物弄得到处都是。家人都忙，没时间守着。妈妈说了句“小黑，看着那些鸡”。就这样，小黑黑就像一名忠诚的卫士保卫家园一样，寸步不离的守着谷物。一有鸡来犯，小黑立马赶走它们，家人都很放心的忙着其他的事情。在有小黑的那几年，家里的谷物没有损失。晚上，鸭群躲在齐腰深的禾苗田里不回家，小黑会迅速串入田里寻找。一会儿工夫，鸭群就乖乖回家了，一只不落。
小黑识别坏人的能力很强，平时它很温顺。无论白天、晚上，只要它一发现居心不良的人，就会狂吠，甚至会扑上去，直到坏人离开。它还不允许任何人对主人不敬，不管平时大家有多熟悉，但只要越界，小黑就会像一只发怒的狮子，豁出性命保护主人。有人曾经不相信，差点被咬伤。
每天，家人出门时，小黑都会送很远，有时会送到目的地才依依不舍的回家；晚上会准时在路口迎接。小黑还有一项特别的本领—“捉老鼠”。老鼠只要被它看见，一定逃脱不了，但小黑从不吃老鼠的肉。那几年，因为有小黑的存在，家里看不见老鼠。也正是这项特殊的本领，让不安好心的人钻了空子，使得小黑丢掉了性命。那些人垂涎小黑的那身黑得发亮的好皮毛很久了，想了很多办法都没得逞。后来他们在一只活老鼠身上涂上毒药，然后找机会放到小黑的不远处。老鼠被捉住了，小黑也因此中毒。小黑的离开让家人很伤心。
关于“小黑”的感人的事还有很多，听着妈妈的述说，我的心情久久不能平静。小黑，不要怕，天堂没有坏人。
小学的小学作文700字 篇5
他是我们的英语老师，姓王，我们本该叫他“Mr.Wang”，由于他下课总是和我们打篮球，仿佛是老顽童一个，我们便叫他“老王”。 初来乍到一个新的班级，人生地不熟，班里几乎没有人认识，想跟陌生人说话，又不敢说，真乃苦煞吾也！ 突然，一位身高一米七五的老师出现在教室门口，我立刻害怕起来，因为我听说初中老师特严肃。我开始紧张起来。他站在阳光下，显得异常严肃，“敏捷”的平头，“美国大鼻子”上架着一副比啤酒瓶底还厚的眼镜，比柳叶还细的眼睛，却发出犀利的光，颇似托尔斯泰！他嘴巴微微一笑，我莫名其妙地颤抖，同桌却呵呵大笑，我问他，他说“好像一只黄鼠狼”。
“是啊！真的好像！”我点了点头。 他走了进来，咳了一声，“我是你们班的英语老师，我姓王，你们叫我‘Mr.Wang’吧！”他严肃地说。 班里一下子乐开了锅，突然，有人直呼老师的名字，我们一下子静下来，只有那秒针还在走动，我们都在为他祈祷，他死定了！ 下面一幕真是出人意料，王老师笑了笑：“哎呀！这么快就记住
我的名字了，真了不起！名字这东西，本来就该直叫嘛！不然起它干什么，你们说是不是？” “是！”我们边笑边叫，尤其那个直呼老师名字的人，叫得最欢。 于是，我们和王老师越来越亲近了，甚至可以称兄道弟了！不过，我们还是没有直呼其名，因为我们是师生关系！但是，我们都在背地里叫他“老王”。 一天七节课，其他课都死气沉沉，像打了败仗，唯独英语课，我们生龙活虎，为啥？因为我们喜欢老王呗！ 在老王的精心指导下，我们班英语成绩突飞猛进，从倒数第一变成顺数第一，不及格的人已销声匿迹。一些上课捣乱的同学，疑似“多动症”，但进过老王的办公室后，竟然比好学生还文静，此乃奇迹也！还有一些讨厌上课的学生，总在课上神游，赞日“特困生”。
可在英语课上，却两眼放光，听得流下哈喇子，呵呵！ 初二开学了！传来了一个骇人听闻的消息，这消息比海地地震还恐怖，那便是，老王不教我们班了！ 我们全体大哭，哭得感天动地，可还是留不住您，老王！ “没关系，下次如果有机会，我还来教你们班！”您是多么乐观，但您的眼睛背叛了您，那双红红的细眼，还残留着泪珠，您的嘴巴，欲说却张不开。 “老王！我们不能没有您！”我们发自内心地呼喊着。 但是，您还是离开了我们班。
小学的小学作文700字 篇6
在我成长的岁月中，记忆的长河像潺潺流水一般，时刻冲刷着我对往事的回忆。可那一件事，却令我至今难以忘怀——
记得那天是赵憬怡生日，赵憬怡请我们几个好友一起爬山，”行呀！爬山既可以锻炼身体，又可以呼吸新鲜空气，还能丰富自己的课余生活，一举三得，Ｌet'go！“于是，我们便蹦蹦跳跳的`来到舜耕山脚下。
”我们来一次爬山大赛吧！“赵憬怡饶有兴趣的说到，朋友们异口同声的说了声：”好！“”谁先爬上山顶谁获胜，“我想：我是班上的体育健将，耐力自然比你们强，可我不能骄傲，一定要得到第一名！
果然，一起跑，我便把他们远远地甩开了，我的目标，胜利的曙光就在前面，获得第一的希望就在前面，加油！我在为自己打气！
爬到半山腰时，我已经筋疲力尽，开始大喘特喘，而且双腿发软，不听使唤了，真想坐在路边的石头上休息一会，可是，看看身后，赵憬怡隐隐约约地追赶着我，我的心在隐隐作痛，难道这第一的宝座就要让给别人了吗？
就在这时，我看见一个四五岁的小女孩跑了上来，她的脸涨得通红，大概是太热太累的缘故吧，她刚要再往上跑，忽然，一脚没踩实膝盖重重的磕在石凳上。掀开裤腿一看，全部磨破了皮，而且又红又紫，从她痛苦的表情中可以知道是多么疼。我本以为她会疼得哇哇大哭，可她竟然没哭！我一个箭步冲上去扶起她，并让她在石阶上休息，可是被她婉言谢绝了，她捋了捋头发，露出了百合花般的笑容：”姐姐，你可真好，我很好，这是我第一次爬山，平常妈妈都说我粗心大意，这不，又是一跤，不过，我一定要爬到山顶，坚持到底！“
我觉得有些不可思议，这么小的女孩都这么坚强，难道我，一个十一二岁的小女孩还比不过她？我一遍遍质问着自己，在那一瞬间，我顿时充满了力量，我带着信念和希望又迈起了那两条沉重的腿……
终于，我登上了小亭子。伫立山巅，举目四望，直令人心旷神怡：葱郁的树林中，造型别致的电视塔，各色的房顶鳞次栉比，宽敞的马路，宛如清澈的小河。欣赏这周围的景色我心中顿生感慨。因为我明白了如何才能看到自己人生顶峰上最美丽的风景！
小学的小学作文700字 篇7
我是一名年轻的语文教师，是20xx年上岗到教育教学学岗位的。教学经验不足，水平有限，自从学校开展“师徒结对”活动以后，我积极申请向教学经验丰富的杨学大老师学习，经过两学年的师徒结对活动，我深感收获颇丰，把握了教学的要领和靓点。
一、课堂教学气氛活跃，条理清晰。
每次听杨老师的课，都让我有一种全新的感觉和新的收获。他的课最大的特点是能很好地调动学生的积极性，教学内容条理，思路清晰，激发了学生学习语文的兴趣，真正地做到了让学生在有兴趣的前提下学习，在快乐的学习氛围中学习。通过听课不仅使我明确了每节课的教学目标，如何抓教学重点，如何突破教学难点，更主要的是使我明确了怎样巧妙地运用教学手段对学生进行启发和诱导，使学生乐学。她在控制课堂秩序和调动课堂气氛的手段上使我大受启发。他每一节课的闪光之处，我都细心总结，认真学习，并在教学中结合自己的教学实际模仿杨老师的课堂教学形式以及巧妙的问题设计。在这样反反复复的过程中，我受益匪浅，并取得了良好的效果。
二、课后勤于指导，不断总结得失。
不管是听了杨老师的课还是一起听别的老师的课，课后他总要抽时间和我一起探讨课堂教学的得失。
另外，在每次授新课前，我都请杨老师检查，恳请他的指导，提出改进意见，帮助我发现一些自己难以注意到的问题。这些都使我对教材的理解更为深入，教学意图日益变的明朗化，使我在教学上少走了许多弯路。杨老师还要求我要善于发现别人的长处，欣赏别人的长处，理解别人的长处，善于把别人的长处转化为自己的长处，以这样的心态去与同行教师合作与学习。在杨老师的带动下，我注重交流和相互学习，把握新的教学动态。通过不断的听课和评课，我分析教材的能力，驾驭课堂的能力等都有了不小的进步。
几年来，在杨老师的悉心指导和栽培下，在他认真踏实的工作作风和良好人格品质的熏陶下，我各方面都有了一定的提高。比如，在财经管理方面；德育管理方面；安全管理方面都得到指点。今后我要更加主动地、虚心地向杨老师及各位老师多学习，努力工作，积极创新，争做一名优秀的让家长满意的人民教师。
杨老师，我要感谢你对我的帮助！祝你一生幸福，我永做你的忠实朋友。
老寨完小陈超
20xx.1.6
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