小学的小学作文500字

时间:2020-12-14 12:06:43 小学作文 我要投稿

小学的小学作文500字汇总六篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的小学的小学作文500字6篇,希望对大家有所帮助。

小学的小学作文500字汇总六篇

小学的小学作文500字 篇1

  一到三年级,我跟母亲接触的多了反而不觉得怎样。可是住校后,我发现每次回家母亲都要亲昵的把我的鼻子点一下,每次回家都要点一下,无一例外。这一点是爱吗? 我又一次回家母亲点了我的鼻头。在点的那一瞬间,我的体内似乎流动着一种液体,暖暖的,热热的,在我的身体里循环往复,激活了我的每根神经末梢,它使我兴奋,使我感动,使我忘掉了所有的烦恼,使我每个星期天都过得快乐开心,无忧无虑。 我曾在书上看到一个父亲为了挽救儿子的生命,毫不犹豫的将自己的肾切下来换给了儿子,使儿子恢复了健康。而这位父亲却在手术中身亡了。这种爱是多么的珍贵啊! 有人说父爱是座山,母爱是片海,有了山的庇护,有了海的滋养,儿女们才能幸福地成长。我的父母在生活中给了我很多很多的帮助,父母用自己的心在与我交流沟通。 每次考试后,是母亲与我一同坐下来,耐心的分析我每一科的弱点,鼓舞我的士气,为我树立信心。

  一次爬山中,当我意志不坚定要下山时,是母亲给了我鼓励,让我坚持爬上山的顶峰,一览众山之小。 在表演节目时,又是母亲给我壮胆,让我不要害怕出丑和尴尬,勇敢的面向观众。 当我生病的时候,母亲总是守侯在我的身边,给我查体温,给我端水喂药,给我炖汤……勉励我与疾病作斗争,教我顽强地站起来。 每天放学后,母亲一次次问长问短,问这问那,当我兴高采烈的一一回答时,母亲脸上的笑容是那么的灿烂。当我闷闷不乐的时候,母亲会忧心忡忡的从我的脸上读懂我,语重心长的疏导和安慰我。每当我失意的时候,是母亲点亮了我前行的灯;每当我远行的时候,是母亲为远方的我祈祷;每当我放学回家的时候,是母亲在门口微笑着迎候。

  一天一点的爱,让我在人生路上奋起前进。 一天一点的爱,让我忧伤时重拾信心与信念。 一天一点的爱,在人间永存,直到永远永远……

小学的小学作文500字 篇2

  秋天已经被人们习惯地定格在了&“碧云天,黄叶地”,落叶飘零几乎与秋天划上了等号,因此那些在清风中纷纷扬扬的叶片,就很少有人去关注一下。

  曾有诗人说:稍稍留意,在小小的叶子上,便读到了秋的留言。

  真是这样吗?

  在我捡起桂树叶子时,对这话还是很怀疑的。但仅是粗粗的一瞥,我便手中从那小小的叶子上见到了秋。我承认自己很喜欢桂树,不过只是因其花香浓郁的缘故,对于桂树叶倒真的没有好好地瞧上一眼。手里的叶子并不大,最多只有两指宽,凑到鼻下闻一闻,隐隐地有股阳光的味道,又如原野里被秋阳晒得干松的青草味——一种纯正的天然的香味。让人不由地想起那丰收的大地,秋天不正是收获的季节吗?仔细端详叶片,发现它绿得已不如春夏时节那般浓重。印象中,桂树的叶子当是四季总是绿油油的。可是这叶子再也不像以往那样绿得鲜亮,在叶面上能找出不少杂色的小点,叶子的筋筋脉脉明显开始泛黄了,叶柄犹为厉害,成了橙黄色。我想,这叶子一定是树上不安分的小顽皮,成日在阳光下玩耍,决意要将自己的面目改变成流行色。在秋天,橙色和黄色代表着成熟,意味着丰收。最后它禁不住秋风的呼唤,偷偷地溜了下来。无意中,它却成了秋天的邮差,让拾起它的人们清楚地知道了秋天就在身边。无意中,它也成就了本来深藏在身后的桂花,让桂花们有机会展示那娇嫩的小花。

  无意中做了好事,恐怕这小小的叶子是没有想到的。

小学的小学作文500字 篇3

  一张陈旧的照片挂在上海市博物馆内,它的拍摄时间是1937年8月28日,地点是上海火车南站。这张照片吸引了我的注意,我仔细看着照片,陷入了沉思中……

  那天,上海火车南站熙熙攘攘,人们脸上挂着笑容,心里想着他们又能见到阔别已久的亲人们了。瞧,有对夫妻带着自己一岁左右的孩子,有说有笑地向前走着,可他们不曾料到,死神正向他们逼近。

  天空中突然响起了日本轰炸机的“隆隆”声,人们惊慌了,脸上的笑容不见了。大家叫的叫,躲的躲,逃的逃。敌机的声音似乎远去了,突然,就在人们以为危险已经过去时,一颗炸弹落了下来,“砰”,炸弹爆炸了。那对夫妻用尽全力把孩子藏好,然后就不见了踪影。外面,车站已经被炸得面目全非,漂亮的天桥倒塌了,结实的铁路扭曲了,长长的火车倾翻了,地上满是残垣断壁,车站成为了一片废墟,到外弥漫着恐惧和血腥。

  过了一会儿,一阵婴儿的哭声打破了寂静。那个孩子从一片废墟中爬了出来,身上沾满了鲜血。他声嘶力竭地哭着,希望父母回到他身边,可他的父母却因为流血过多而双双身亡了。

  看到这儿,我心想:我们生活在和平年代,无法感受到战争的无情。我们没有闻过刺鼻的烟火味,没有感受过炸弹爆炸时掀起的层层气浪,没有看到过饥荒如何消耗生命。但战争总把战区的儿童带离家园,带离亲人,带离世界。我们不能阻止这一切,只能发出呼吁:“我们要和平,不要战争,我们要让世界充满欢乐,为世界敲响丧钟,让和平之神永驻人间。”

  到于那个孩子,未来有可能被幸存者收养,有可能流浪,也有可能被饿死。这只是猜测,我们不要求别的,只希望地球的明天,可以真正变成一个没有战争的蓝色之星。

小学的小学作文500字 篇4

  有一句话说的好,今非昔比看变化,忆苦思甜感觉思。前几天,在学校老师的组织下,我参观了美丽的湖头村。那里风景优美,水质很好,可是我们并不知道,治水前各大企业都排出恶心的污水,报刊亭里全是挖掘机铲掉堆积如山的垃圾的照片,再看看清理完了的小塘,塘水清澈见底,能看见塘底的小鱼小虾欢快的甩着尾巴,自由自在地游来游去。小塘四周都是柳树,微风轻轻的吹着柳树的枝条,枝条在风中隐隐约约地动着,使这个夏天的清晨多了几分诗意。

  欣赏完湖中和湖边的景物后,我从容地走进了一间屋子,看见里面全是毛笔字和画的'作品,你看!那一副画上的小鸟就像真的一样,看着枝头上那红里透白的梅花,还有画里两只在土地里走着小鸭子,不知道它们在议论着什么……还有那些字,特别漂亮,如果字如其人这句话很准的话,那么写这字的主人一定长得很帅,很秀气吧!

  最后,我又走进了民俗文化馆,那个屋子里大多都是古代的用品,里面的东西差不多都是木质的,我看了又看,那里面有很多东西我从未见过,比如说婴儿轿、尿桶等等。我对里面的饭蒸最感兴趣,因为这个饭蒸就跟打水的木桶一样,为什么不叫水桶却叫饭蒸呢?后来我听了一个伯伯介绍后就明白了。原来饭蒸是用来蒸饭的,以前的人们没有电饭锅,就用饭蒸来蒸饭。这个饭蒸的外表就像一个普通的木桶,可是它底下的木块却没有特别紧密的排起来,而是有一点疏松,这是为了让水蒸气从缝隙中穿过,就可以开始烧饭了。烧出来的饭味道特别好,至今都还有人喜欢吃蒸的饭,不喜欢吃电饭锅烧出来的饭。

  湖头的风景和文化都不缺,是个非常值得游玩的好去处,大家可以多去湖头,感受那里的文化气息。

小学的小学作文500字 篇5

  浦江情

  不知为何总是对上海有一种近乎迷恋的喜欢,不是因为她昔日醉生梦死的颜色,不是因为她昔日枪战的斑驳,不是因为她今日繁华迤逦的衣衫,林立的高楼大厦;也不是因为她昔日今时冷艳妩媚的表情。她是我一个无由的梦,不凭什么,不靠什么,就这么痴痴的喜欢遥遥的守候。复旦,如是。

  我不清楚我是因为喜欢复旦而喜欢上海,还是因为喜欢上海而喜欢复旦,又或许这两者本没有什么联系,喜欢就是喜欢没有原因。

  昔日今时

  昔日的我们慷慨激昂,梦想着清华北大,相信“我的未来不是梦”,可今天的我们却不得不屈服给了现实。今年的结果颇为悲惨,超走的河北科技,玲是廊坊师范学院,娟子还在等结果。那么多昔日的朋友,曾经的我们信誓旦旦,曾经的我们不相信命运,如今……或许这才是现实,“梦想与现实的距离约等于咫尺与天涯”。

  在路上

  今年的高考来的轰轰烈烈,走的无声无息,不是辉煌也不太平凡,可我却没来由的放弃迈入高四,难以摆脱平凡却又不甘平凡,于是,我义无反顾。我不知道自己为何这样选择,或许是因为我至今没有认清现实,仍然痴痴守候我最初的梦想,或许这又叫做自不量力。

  可是我不相信命运,我不甘心那么平凡一生,我不愿意同我的朋友那样,那么轻易的放弃,放弃我最初的梦想。不管是飞蛾扑火也好,螳臂当车也罢,我想我会坚持,坚持我最初的梦想,坚持等到雨后的太阳,坚持等到梦想的实现。

小学的小学作文500字 篇6

  “重新分组喽!重新分组喽!”听到这个消息,我们无不欢欣鼓舞。

  “四大组的负责人分别是刘旸、简奕、王忆田和何致远。”冯老师话音刚落,同学们就点头称是,看来,这四个组长人选是众望所归呢!宣布完组长名单,教室里炸开了锅:有的同学眼巴巴地望着组长,似乎恳求组长留下他;有的同学看起来极为不安,怕离开了自己的小组;有的同学则悄悄地议论着希望和哪些人做组员……我的心也忐忑不安,又怕离开简奕组,又怕A和B依然和我们同组。冯老师找四位组长讨论名单,同学们都在焦急地等待着。

  冯老师开始宣布名单了,我的心怦怦直跳,我屏住呼吸,竖起耳朵仔细听着:王忆田组,楼晓、立泱……“终于听到简奕组了,“菩萨啊,老天爷啊,保佑我吧!”我心里默默祈祷着。“简奕组:徐颢菲、郑睿彬、吴陆潼……”听到这,我高兴得手舞足蹈。

  冯老师继续宣布着小组成员的名单,就剩下四个人了,教室里的气氛顿时紧张起来,我心里盘算着:“A是调皮捣蛋的家伙,B呢,我行我素,至于另外两个,每天的作业都陪伴老师左右,就像两个保镖,即使这样,还很难完成作业。若摊上他们,小组竞赛获胜的希望就没有了。”可害怕什么来什么,“B去简奕组。”一听到这个名字,我们的心情跌到谷底,简奕虽然也是满脸不情愿,但也不能抗旨呀,况且四个同学每个组都分到了一个。

  新的小组成立之后,为了保证我们组能取胜,大家聚在了一起,进行了第一次组员大会,大家七嘴八舌,你一言我一语地说自己的看法,提出建议,简奕则根据我们每个人的学习情况重新调整了座位。我们还一起制定了规章制度,每个同学定下了自己的目标,可B同学呢,则由简奕和我负责监督、帮助他。

  半个学期下来了,在简奕的带领下,也在我们的努力下,我们几个小伙伴一起学习、一起完成各项任务,我们的竞赛总分也多次名列前茅。现在的我们,可是亲密的一家人了呢!

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