关于小学的小学作文500字合集6篇
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的小学的小学作文500字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学的小学作文500字 篇1
自从星期一校长在早会上公布：星期五去秋游。我从那一刻开始，兴奋一直陪伴着我，心里有说不出的激动，心里总盼着星期五早点到来。
今天一大早，我就从梦中惊醒。想着马上要去秋游了，我怎么也无法入睡，脑子里想的都是些去玩的地方和午餐要吃些啥东东。还有就是：自从开学以来，还没有和新同学一起自由自在的玩耍。想到这些，我更无法让自己入睡了，只好静静地等着天亮。
我们出发了，一个班级坐一辆车，车上包括我们班的三位老师和一位向导。大家都安静的坐在自己的位子上，眼睛却不由自主的瞟向车窗外面。
今天我们的目的地是厦门集美园博苑，园博苑的大门造型像两只白鹭，它是世界上独一无二的水上大观园。园博园以广阔的杏林湾水域为背景，由5个展园岛、4个生态景观岛和两个半岛组成，自然形成多岛结构、众星拱月的园在水上、水在园中的景观特点。
我们一下车，就一路一直走，走着走着，我们就不知不觉的过了十六座桥（自己也觉得有点蒙，数字不知道对不对），其中有三座是比较大的桥，其余的是小桥。沿途都是景色宜人，让人不禁心旷神怡。
最难忘的是午餐时间，一大班小朋友坐在草地上，一起共进午餐。小朋友们带的餐点是五花八门，什么好吃的都有，连平时父母不肯买的零食都能见着。我们坐在草地上共同分享彼此的美食，你分我一块，我分他一小包，可开心了。
吃完午餐，休息了一会儿，接着又在景区逛了会儿，就坐上大巴车回校了。
这次秋游，不仅看到了美丽的景色，放松了近两个月紧绷的心情，更让同学间的友谊变得密切。
小学的小学作文500字 篇2
我与父亲不相见已有两个多月了，那天在刘和刚的一曲《父亲》中，父亲的身影又在我脑海浮现。
爸爸是个老实纯朴，勤俭节约的人。他从不占别人的一点便宜。老早以前他在外挣钱养家，一个月900元的工资也能如数寄回。可想而知，爸爸为了这个家付出了多少。
那是一个冬日的早晨，父亲骑电动车送我上学。早上的寒风吹得我直打寒战，就算躲在父亲身后，贴着父亲的背，还是很冷。我忽然想，父亲在前面肯定很冷吧！电动车有一边反光镜有点歪了，我正好能从中看见父亲，他的连衣帽被风吹掉了，寒风吹乱了父亲头上不多的头发，吹着父亲略显苍白的脸，父亲眼睛眯成一条缝，眉头紧锁，显出两条深深的沟痕，干裂的嘴也紧闭着，一副辛苦的样子。我看见父亲的样子，眼睛一酸，眼泪一下子就流下来了。父亲的脸平时虽然不显老，但这时在我眼里却饱经风霜。父亲在反光镜中也看见了我，我赶紧坐正，不让他看见我在哭。我把连衣帽替父亲戴上，马上又被风吹掉了，父亲说：“弄不上去就算了，你自己坐好，别摔了。”
风干了眼泪，父亲已把我送到学校。他叮嘱了我几句。每次父亲都要等我走进去之后才离去，而我转身时也只见到他清瘦的背影，感受他还未平息的喘息。
父亲现在又去外地打工了。他与我们团聚的时间太少了，他所享受的亲情也太少了。我时常担心父亲瘦弱的身子能否承担得起一家子的重担和日日夜夜的孤独。在学校每每懈怠时，我总觉得自己亏欠了父亲许多。想着想着，我的眼睛又酸酸的了。
父亲，我想你了！
小学的小学作文500字 篇3
记得小时候，我在外婆家里玩儿。外婆的家在农村，外婆家门前有一个大院子，院子虽然简陋，却也有不少乐趣。
院子里明晃晃的。有蝴蝶、蜜蜂、蚂蚱。瞧！胖嘟嘟的蜜蜂伏在丝瓜花上贪婪地吸食着花蜜；再看一看那儿，蝴蝶随意地飞着，一会儿飞到葡萄架上，一会儿又飞到水井盖上。到了傍晚，坐在院子里，看着天上的彩霞似火一般地燃烧着。到了晚间，还可以听到清脆的蛙叫。如果天气热了，晚上还可以睡在房顶上，数着星星，听着蛙叫，一会儿就进入了甜蜜的梦乡。
记得那年夏天，我到外婆院子后面的小土堆上玩儿，在小土堆上发现了许多黑色的甲虫。那时候，天气很热，我突发奇想用甲虫做一个自动小风扇。说干就干，我立刻找来一根小竹棍，捉来一只小甲虫，将竹棍插进甲虫背部的缝隙里。当甲虫扇动翅膀时，就会带来一股小风，让我感觉很凉爽，我于是拿着这个“小风扇”转来转去地玩着。
在农村，是没有秋千的。于是，我决定自己做一个简易秋千。我把一根粗大的绳子系在两棵高大粗壮的树上，就这样，一个简易的秋千就做成了。我坐在秋千上，荡啊荡……我的身体越荡越高，渐渐地，我荡到了白云的旁边，看到了天上的景色，我想再荡到更远的地方，可是，要荡到更远的地方去，得给外婆说一声。
记得有一次，外婆家的柿子成熟了，一个个柿子像一个个灯笼一样，迎风招展。我用一根带铁钩的竹竿将柿子一个个钩了下来，一不小心，没钩住柿子，啪！掉到柴禾堆上摔得粉身碎骨，成了一堆柿子泥！
童年是多么美好啊！我是多么怀念我丰富多彩的童年生活啊！
我爱我的童年！
小学的`小学作文500字 篇4
每个星期六，爸爸妈妈都带我回外婆家，这次比较特别，因为这次与我们一起回去的还有我的同学谢林君。
我的外婆家在市衡阳路与明秀路之间，是一个名副其实的“城中村”，外公、外婆退休后离开了原单位回到这里闲居。因为这里有他们的熟人，随时可以聊天，每逢节假日，我的大姨小姨也带着妹妹、弟弟不约而同地回外婆家团聚。这一天，我带上我的同学一起回去，我想外公外婆一定很高兴。
到外婆家了，我把我的同学介绍给外公外婆，他们高兴得眼睛眯成一条线。我先带我的同学参观我的外婆家，一楼是餐厅,客厅，二楼有一间房间，房间里有一台电视，楼顶有一个花园，十几平方米，进到花园，就看见一只小巧可爱的小鸟在笼里欢蹦乱跳并“吱吱喳喳”地叫着，好像是很高兴我们的到来，在跟我们热情地打招呼似的；花园角有一个金鱼缸，金鱼在鱼缸里面游来游去、自由自在的，快活极了；花园里有各种各样色彩鲜艳的花朵，还有水果树：看，白而香的茉莉花；红彤彤的小番茄；新鲜的葫芦丝；紫红色的三角梅；漂亮的杜鹃花；等等还有很多我叫不出名字的花儿。
吃过晚饭，我们按计划上楼顶放烟花、鞭炮。表弟、表妹更是兴高采烈，我妈妈也急忙跑上来，带我们去花园放烟花，我们玩一甩一甩的烟花，它有时是雪白色的，有时是黄色的，有时是绿色的，有时是蓝色的，我们甩出五彩缤纷的花样,所以显得更加好看！我们还放了一种在地上跳转的烟花，在这样的黑夜里显得特别耀眼的光芒，就像是一只发光的小精灵。好看极了。
小学的小学作文500字 篇5
每当看到这个银质的观音，我就会不由自主的想起他——石亦松。
石亦松，他是我在今年六一节少年民族手拉手活动新结识的苗族小伙伴，少年民族手拉手活动是团省委等组织的，少数民族小朋友到汉族小朋友家里去住三天，双方相互认识，交朋友，共同学习进步的活动。
在结对仪式上，我第一眼就看到了他，他个子不高，椭圆的脑袋，汪汪的眼睛，常常嘟起的小嘴，看上去很有灵气。我想他一定和我一样，会有点怯场，不会太爱和陌生人说话吧。可是我错了，我们的手刚刚拉到了一起，他就大方地说：“嗨，你好，我叫石亦松”接着，他递给我一个小包，说：“这是我送给你的礼物，快打开看看吧！”回到座位上，我迫不及待地打开它，原来是一个银质的观音。我看着观音，再看看他，他笑了起来，笑得很开心。突然间，我觉得我们好像认识很久了。
接着后面的几天，我们住在一起，还一起去了科技馆、地质博物馆、酷贝拉，我们不仅玩得很开心，我更看到了他很多的优点。他在我们家告诉我两件事，让我觉得他是一个很有主见的孩子。第一就是，他告诉我他是一个通过自学跳级的孩子，所以他虽然比我只大两个月，却是五年级的学生了，我好奇地问他自学如何自己搞不懂怎么办，他很自信地说，查看参考书或者上网查资料，而这一点是我完全没想到的。第二就是我们谈到家长为我报的兴趣班，他说到他的兴趣班都不是爸爸妈妈安排的，认识他自己选，自己提出的。所以虽然他个子不高，但却是一个很有主见的孩子。
石亦松还有一个优点，就是大方、活泼、乐于表现自己。在我们一起参加的晚会上，主持人在台上刚刚一宣布可以自由上台表演，他就如箭一般冲了上去，第一个自信地站在舞台中央。他跳舞时非常投入，合着节拍津津有味地摆手、踢脚，十分开心。也许大方、活泼，就是他天生的性格吧。
我把他送我的银质观音轻轻地放在了我的书桌上，每次当我看到了这个银质的观音，我就会不由自主的想起他——————我的好伙伴，石亦松。
小学的小学作文500字 篇6
他的皮肤白白的，又高又瘦，尖尖的瓜子脸上有一对小小的眼睛，十分有神，眼中时常透露出他对任何新奇事物都想一探究竟的光芒。他就是我们班的知识小能人——项弘吉。他的知识量十分丰富，可以说是“上知天文，下知地理”，每次班上有什么新知识，十有八九是先由他从书上看到，然后告诉我们的，所以我们称他是一本“百科全书”。
记得有一次，我问了项弘吉一个自认为很难的问题：“我国最长的桥是什么桥？”看他微微沉吟，我心里暗暗得意：项弘吉呀项弘吉，你也不是无所不知吧？看你答不上来了吧。谁知他只是专心地看手上的一本课外书，一边漫不经心地答道：“是浙江绍兴钱清镇附近的纤道桥。”我不甘心，又问道：“那我国最古老的桥梁高多少米？”他从书上挪开眼光，抬起头，利索地答道：“我国最古老的桥是浙江绍兴市区的八字桥，它高5米，净跨4。5米，桥面宽3。2米。还有问题吗？”我摇了摇头，心里很佩服。看他又专心地去看手中的书，心想，难怪他懂得那么多，他把课间休息的时间都用在看书增加知识上，而我们大部分同学都在玩耍。
项弘吉之所以知识量丰富，是因为他看书时十分认真。有一次，我没带课外书，于是跑到项弘吉面前，问道：“项弘吉，可以借我本书吗？”他似乎没有听见，我又用更大的声音问了一遍，可他还是不理我，我火了，正要对他怒吼。他突然抬起头，不知所措地问：“，你找我有事吗？”当时我真是又好气又好笑：“拜托，我都喊你两遍了，你能借我本书吗？”“哦，对不起，都怪我看书看得太入迷了，没听见。给，这本书没看过吧？”项弘吉一边说，一边把一本书递给我。唉，真是个“书虫”。
项弘吉难道不是我们班的知识小能人吗？
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