关于回忆小学作文400字汇总9篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的回忆小学作文400字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
回忆小学作文400字 篇1
“呵呵呵呵……”
你听，这爽朗的笑声是我的同学好朋友——许仙发出来的。他虽然成绩有些不是很好，但是人很好就是有一点小气。这是他给我的第一印象，他总是在我心情不好的时候说一些能让人开心起来的话，让我开心起来，久而久之，他就成了我的好朋友，当然还有其他好朋友例如：小吴，老黑，峰哥等等。
“呵呵呵呵呵……”这是我的红颜知己，马凯的笑，她每次的笑都是那么得“尖”，让人头痛又无奈。她啊，可以说是个多变的男孩，刚刚还开怀大笑，在一瞬间又阴云密布，“完了完了，我老妈出来我就惨了。”他看他的妈妈在教室里阴沉着脸，就知道回家免不了一顿“竹笋炒肉”。
果然，她的老妈一出来，脸色就不怎么好看，叫道：“马凯，过来。”
马凯但心地向他妈妈走去他怕一过去被妈妈叫回家就是一顿打，我们也只能让她自求多福了。
“呵呵呵……”这是我的好朋友之一的萧天犬，只要她这么笑我们就会知道她又在想鬼点子。对于她的这个习惯，我们也只有摇头不语，谁叫她是歪脑经小*本呢！
你的笑声，我的笑声，她的笑声，总是让人留恋，总是在要分别的时候增加一丝惆怅，增加一丝痛苦，因为我很怀念小学，但是我知道怀念是没有用的，因为时间是不可以倒流的。如果给我一架时光机我就想回到小学永远不回来。
回忆小学作文400字 篇2
转眼多少年过去了，时光飞逝如同在梦中。当初幼稚的孩子现在都已成家立业，大都已为人父母……
回头再看，那时候的你那时候的我那时的天空更晴朗。每天除了上学回家，或许没有太多的路要走；每天除了听课、写作业、和伙伴们嘻笑打闹，或许没有太多的事要做。虽然也有被老师批评后的难过，与父母争执后的心伤，考试落后于人的挫败感以及和朋友打闹后的彼此不理不睬，但更多的是充满快乐和欢笑的美好时光。少年，多少懵懂与憧憬，多少期望与未知。谈什么理想，那都太遥远，还不及路边盛开着的野花更叫人眷恋，也不如一首流行的歌曲更让人耳目一新，同样还不如一个朋友的恶作剧更让人捧腹不已。
岁月的刻刀在我们稚所的脸蛋上留下了它的痕迹。曾有过的梦想和追求，有的实现有的破灭。曾有过棱角分明的个性和不服输的勇气，都有所收敛或者张扬。曾幼稚单纯的少年之心，经过岁月的不断洗礼，逐渐变得成熟老练。
当你在为生活琐事双眉紧蹙，当你为了工作劳碌不已，当你疲于应付各种人际关系时，是否还会想到我们一起在夜空下数星星，一起在田间小路上奔跑，一起玩，一起笑，一起品尝生活滋味，一起成长。
长大后的我们各奔东西，却拥有着同样的回忆。偶尔想想，总会释然一笑，好像那些事就在昨天，好像我们都在身边。
在回忆中慢慢回味，岁月成殇，换了你我的模样。不变的是流光百转千回，而你我相遇如初。
回忆小学作文400字 篇3
我的同学叫李伊航。它拥有一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁，樱桃似的小嘴，一小就会露出两个小酒窝，可爱极了。不过，你可千万不要被他的外表给蒙蔽了，其实她即泼辣又大胆，在班里可是有名的“河东狮”呀。
因为伊航英语学习好，所以被选为英语组长，可碰巧他那小组全是不喜欢写作业、不爱学习的。所以一到下课，你总能听到他的“高分贝”声音：“XXX”，你的英语作业呢？没写？你等着挨老师批吧……”他那一吼足以震得地动山摇，那些不写作业的人只好乖乖“束手就擒”老老实实的写作业。
今个儿心情好啊，太阳也晴朗啊！不要问我为什么心情这么好，嘿嘿，我就告诉你吧，今天我们发英语试卷了！想来是英语第二赶不上胡文涛的我，居然考到了全班第一！哈哈哈哈，看胡文涛那生气的样子，我一阵自豪，哈哈，第二要翻身啦！
记得有一次，一群男生那一只死蜘蛛来吓唬女生，(.)把女生惊得连连尖叫。只有伊航，上前一把夺过死蜘蛛，扔在地上，用脚踩地粉碎，还大吼道：“你们是不是活得不耐烦了？敢拿蜘蛛吓我们？这次就算了，下次还这样，我一定好好收拾你们。”说罢扬长而去。女生一片欢呼，而男生却一个个目瞪口呆。
伊航还很喜欢画画，在美术老师眼中，伊航就是美术高材生。瞧，她画出来的东西都惟妙惟肖、栩栩如生，让人不得不佩服他。
这就是我的同学——李伊航。他是个学习好、泼辣，爱画画的人，同时，也是我的好同学。
回忆小学作文400字 篇4
小雨淅淅沥沥地下着，我躺在床上，久久不能入睡。一张张亲切的面孔浮现在我眼前，那是同学们的面孔。一句句鼓励的话语在我耳边响起，那是老师与同学的话语。一个个辛勤讲课的身影深深藏在我心底，那是老师的的身影。一件件发生在我们身边的事情，还是那么记忆犹新。
那天，我们全班在玩游戏，我一时高兴，忘记把眼镜摘下来了。我正玩得高兴，突然听到“啪嗒”一声，我的眼睛掉在了地上，我还没来得及去捡呢，好几只脚就伸了过来，踩在了我的眼睛上。琪琪见状，“不顾自己的生命危险”帮我捡起了眼睛，还给了我。只见我的眼睛镜片已经刮出了好几条印子；眼睛架子往外歪了好多，最多只能挂住一只耳朵了。我的眼泪像断了线的珠子——止都止不
住。佳佳知道后马上让大家回到自己的坐位上，跑到我身边来，不停地安慰我，我的心里好受了许多。 坐在我斜前面的小周说：“你的眼镜能借我一下吗？”我点了点头，把眼镜递给了他。他接过眼镜，把眼镜的一只脚挂在一只耳朵上，说：“你看，我这样子像不像一个美女被一个流氓打了？”琪琪上下打量着他，说：“就你这样还美女呢！我看你是一个流氓被一个美女打了吧！哈哈哈！”“真的吗，我真的那么像流氓吗？”小周满脸委屈地说。“你哪是像流氓，你简直就是个流氓！”琪琪说。我被他们的话逗乐了，破涕为笑。“一会儿哭，一会儿笑，小心变成丑八怪！”琪琪对我说。我假装生气地说：“你才是丑八怪呢！”琪琪朝我做了个鬼脸。
雨，渐渐停了。我的小学生活已经成了永远的过去，就像被植物吸收了的雨水再也不会回到天上去了一样。
回忆小学作文400字 篇5
每当暑假一到,我都会很高兴.想到有两个月的时间可以不用上课,那简直就是ㄧ年当中最美好的时光了.虽然暑假生活很轻松,可是却有一大堆的暑假作业要写,比起原来每天的功课多了好几倍,所以我连想都不敢想,就快让我烦死了.日子一天天不断过去了,暑假终於到来了!
暑假有许多美好的回忆,但也有不好的回忆.有一回,我们全家外加一个表妹,我们一起去布袋游玩,同时我们还邀请一些朋友同去.一路上,我们有说有笑的来到布袋,到了布袋,爸爸说他要钓鱼,我,妈妈,姐姐和表妹只好一起去逛街.逛完后,就去跟爸爸会合,同时,我也加入钓鱼的行列,我钓了好多鱼,可是都是小条的鱼.到了黄昏,我们就要离开布袋了,回家的路途上正好有夜市,於是我们决定要逛一逛,逛了一会儿,夜深了,我们才踏上回家的路途.
另外一回,台风接连著来,大雨一直下,我们只好到姑姑家避难.可是,到了第二天,雨还是一直下,我们只好在姑姑家住了下来,一住就是好几天,回家后,还得整理家园.还有一次,爸爸要去医院开刀,妈妈和弟弟也要去,只留下我和姐姐相依为命,最害怕的还是夜晚,只有我一个人睡,不时还会做恶梦呢!直到爸爸他们回来,噩梦才结束。
回忆小学作文400字 篇6
时间如流水，一去不复返。六年的小学生活就这样一闪而过了。
掩卷沉思，感慨万分，一瞬间许多十分美好的回忆浮现在我的眼前：运动会上留下过我们奋力拼搏的汗水；语文课上回响过我们辩论的声音；校园里留下过我们追逐嬉戏的背影……这些在母校的回忆，我们怎么能忘记呢？
六年级（3）班，54个同学在一起，这便是缘分。因为有缘，所以发生了许多故事，因为故事，所以我们彼此的记忆很深刻。我们曾一起为班级争光，一起追逐打闹，一起在知识的世界里遨游……这些宝贵的记忆是无论如何也忘不了的。
面对即将分离的那一刻，面对传授我知识的老师，面对曾经帮助过我的好朋友，我确怎么也说不出“再见”这两个字。幸福的时光总是那么短，随着时间的`步伐，我已不得不面对即将分离的场面，而留下的只有美好的回忆。
母校的一草一木，一砖一瓦让我思绪万千，想到我就要离开辛辛苦苦的把我从一个年幼无知的儿童培养成一个有知识。有理想的少先队员的母校时，泪水禁止不住夺眶而出。再大树下，留着我们学习生活的趣闻；在明亮的教师里，印着我们在知识的平原上的脚印；在宽阔的操场上，回荡着我们一串串欢乐的笑声。
母校啊！您带给我的回忆，我一辈子都不会忘掉的！
回忆小学作文400字 篇7
在我国，有许多特别的节庆，例名：新年、元宵节、端午节等等。其间，有一种节庆是年庆大事—新年。
新年期间，家家户户会在门的四处，贴上大大小小的春联，人们是为了祈求新的一年能过得一路顺风、休养生息，才贴上有一种吉利气味的春联。“月圆人团圆”，是倾诉：新年时，和亲朋好友团圆、吃团年饭的一种高兴，人们在团年饭时，会相互恭喜，嘴里吃着甘旨的好菜，桌上摆放年糕、长寿菜、鱼、蔬菜、橘子等等，整 个家庭的气氛—被欢笑声热到最高点。人们在做这些好玩的风俗，简称为“春节”。
记住有一次春节，咱们全家人一同去欣赏舞龙舞狮的扮演。走进现场的咱们，眼前摩肩接踵，咱们找个座位坐下来，看到舞台上，有两个“狮王”正在打架，雄壮的红狮王在对立动作灵敏的黄狮王，战况十分激烈，狮王们拳打脚踢，红狮王登时飞撞黄狮王，可是，黄狮王毫不留情的转个身，使红狮王重心不稳差点掉进黄狮 王的骗局，战况挨近结尾，两位狮王依然奋力的一比高低，剎那间，黄狮王秀出了特技，转个圈，往上跳离地上五十分尺，翻个身，直往下掉，正压在红狮王的身体，言必有中的击倒了，登时台下如雷掌声，完毕了这场精采无比的舞狮秀。
春节好，春节妙，春节棒，春节让我体验到许多好玩的新事，巴望，每次春节能令我永生难忘。
回忆小学作文400字 篇8
隋松财是我们班的班长，他给我的印象就是非常搞笑、很幽默，甚至有点“坏”。在一个星期五下午，放学了，我把课本装进书包后，转身笑嘻嘻的对隋松财说：“你慢慢收拾吧，别着急哦！”我边说边用腿玩弄着凳子，一不小心，凳子朝他的方向倒了。我看他是站着的，所以便想：反正砸不到他，所以我就没告诉他凳子倒了。我刚拎起书包要走，只听一声惨叫，“啊……”他慢慢说：“你砸着我的脚了。”我弯腰看了看他的脚，说道：“没有啊。”他说他已经缩回去了。我面带歉意的回答道：“对不起啊！”他说：“我已经好久没听到这种声音了。”我连续向他道歉，他说没事，我问他疼吗，他说：“能不疼吗！你试试看！”“真对不起”，我说。这件事便成了我和他记忆中的一朵美丽的浪花。
其实，说他“坏”，真的不冤枉他。有一次，班主任让我们小组讨论关于暑假安全的问题。我们组讨论“煤气泄露怎么办？”这时，隋松财笑着说：“煤气泄露时你应该先拨打“120”，然后拿一块湿手帕捂住鼻子，跑到门口，在那做一个绳圈，再把绳子的另一头系到上面的一个地方，做完后赶快跑。等有人来救你时，他会踩到绳圈，然后被吊起来，尽情的呼吸里面的空气吧！”当他说完后，我们早已笑的肚子疼，还好我和同桌背对老师，不然肯定会被发现的。隋松材还想说，但我们都让他住口。
哎！这个幽默而且还使“坏”的班长啊！
回忆小学作文400字 篇9
宋老师是我们班的语文老师，留着乌黑的长发，一双炯炯有神的眼睛能把每一个同学的心思看透，她高高的鼻梁下面是一张一笑起来就露出雪白牙齿的嘴巴。
我还记得，她上课语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真实感人，她上的课像磁铁一样充满了吸引力，我们都喜欢上她老师的语文课。忘不了她给我们上《桂林山水》时，她用生动的语言说：“请同学们一边听我朗读一边展开想象，让我们一起来欣赏桂林的山水。桂林的山真静啊，静得让你感觉不到它在流动……”我静静地听着、想着、觉得自己仿佛已经随着老师正在畅游着漓江，正在欣赏着桂林那秀美的山水。老师读完后，又带领我们仔细地“观赏”桂林的山。宋老师的每一句形象生动的语言，每一个准确有趣的手势，都在我们面前描绘出一座座奇、秀、险的桂林的山。
记得五年级时，宋老师讲课经常蕴含着丰富的感情，全班同学都怀着沉重的心情上这堂课，也有不少同学眼圈红了。当老师教我们《月光曲》时，同学们更是被贝多芬的钢琴曲陶醉了，在我们面前，也仿佛涌起了波涛汹涌的大海，银色的月亮正从水天相接的地方升起来……
宋老师的语文课就是这样，她总是用丰富的情感，创造一种具体生动的情景氛围，带领我们在人生与知识的海洋中遨游、探索。
我喜欢宋老师，更喜欢上宋老师的语文课。
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