有关小学学作文700字汇编八篇
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的小学学作文700字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学学作文700字 篇1
寒假是快乐的，也是难忘的。
年初二早上，我和爸爸妈妈从上海虹桥机场坐飞机直达珠海金湾机场。下了飞机，我们打的直奔酒店，打算第二天去长隆海洋王国玩。
第二天终于到来了，我戴好防晒帽，背好书包，一副“万事俱备，只欠东风”的架势。我听说可以坐船去景点，就赶紧让妈妈去买票。买好票，我就迫不及待地钻进了船。哇，这是一个十人座精致的小船，船上有桌子，顶上有木头挡住阳光。我坐在软软的沙发上，欣赏着沿途的风光，不知不觉就到了海洋王国的大门口。
经过几道检查，我们顺利进入了景区。我和爸爸先去服务站拿了张景区地图，细细地研究了起来。经过讨论，我们决定先去玩旋转海盗船。
在去旋转海盗船的路上，我们看到了有海豚表演，于是决定下一站就去看表演。到了旋转海盗船，我听说要穿雨衣才能进去玩，就让妈妈给我和爸爸各买了一件雨衣。这件雨衣把我从头到脚都裹了起来，让我放心大胆的进去玩了。游戏规则很简单，两人一艘船，每人一把水枪，去射别人就行了。“嘀嘀……”，船转了起来，不但跟着底下的大转盘转，还不规则的自转，怪不得妈妈不敢来玩这个游戏，还好我和爸爸不怕晕。我赶紧瞄准其它船上的人，发起了猛烈的进攻。被打到的人也不生气，反而笑的很开心。谁知螳螂捕蝉，黄雀在后，正当我全神贯注扫射别人的时候，不知道谁偷袭我，射的我一脸的水，我不管三七二十一，对着附近可疑对象一阵射击。一场玩下来，我和爸爸都湿透了。
接下来就该去海豚剧场看表演了。一开始，有三位饲养员，带着三条海豚走上了舞台，然后海豚与饲养员一起跳入水中，给我们送上新年祝福。海豚表演开始了，它们有的钻圈，有的顶球，有的跳高。最惊心动魄的是跳华尔兹了，饲养员和海豚在水中站立，手牵手，在水中跳起了华尔兹，怎么样，厉害吧？
我们还去了极地探险看企鹅，去海狮馆零距离接触海狮……几乎每个场馆都要排队，看来这些海洋动物明星太受欢迎了。
一天玩下来，我们意犹未尽，真希望下次还能再来！
小学学作文700字 篇2
如果有人问我：你最喜爱的作家是谁？我会毫不犹豫的告诉他：当然是杨红樱阿姨啦。没错，我最喜爱的作家是杨红樱阿姨！
当我第一次看到她的作品时，就被她那幽默风趣的语言深深吸引住了，我从杨红樱阿姨那栩栩如生的生动语言中感受到她有一颗不眠的童心。她在作品中为我们营造出一个更开阔、更丰富多彩的童心王国和我们理想的天国。
杨红樱阿姨是我国著名的儿童文学作家，18岁开始当小学老师，把自己的作品当作书本上的故事讲给学生听，直到后来，学生才知道是杨红樱老师写的。20xx年以《女生日记》拉开杨红樱校园小说系列序幕，与其后的《男生日记》、《五年三班的坏小子》、《漂亮老师与坏小子》、《淘气包马小跳系列》等作品，在学生、老师和家长中引起巨大反响。
我最喜欢《淘气包马小跳》系列中的《四个调皮蛋》了。
《四个调皮蛋》中讲了四个好朋友的故事：张达嘴巴大，所以大家都叫他河马张达，不但可以在脑门上敲鸡蛋、还奉行君子动手不动口，吵架会输，打架会赢。废话大王毛超像猴子一样瘦，也像猴子一样机灵，但猴子不说废话，毛超的废话却多得十箩筐话里就有九箩筐废话。打屁虫唐飞挺出来的肚子像企鹅，走路的姿势像企鹅，他居然带钢珠到学校来吃，嘿嘿，当然还有淘气包马小跳。四个调皮蛋各怀绝技，后来居然都成了小英雄
文中生动的刻画了主人公—马小跳、毛超、唐飞、张达，通过对他们动作、语言、心理活动的表达，描写了一群调皮孩子快乐的生活以及老师、同学们之间好玩、动人的故事，映射出当代儿童的生活现状与心理现实，深情呼唤张扬了我们孩子的好动、贪玩、好学的心理和天性，充分舒展童心、童趣，探析出成人世界与孩子世界之间的隔膜、误区、沟通《淘气包马小跳》系列除了《四个调皮蛋》还有许多书，有《贪玩老爸》、《轰隆隆老师》、《笨女孩安琪儿》、《开甲壳虫车的女校长》
快乐其实很简单，在你郁闷苦恼时就去看看杨红樱阿姨的书吧！她会给你安上梦想的翅膀，带着你飞向快乐、智慧的天堂！
信不？试试嘛！
小学学作文700字 篇3
有一种感情，令我们痛彻肺腑;有一种精神，令我们心旌荡漾;有一种力量，能帮我们穿越苦难;有一种思念，让我们可可明心。那就是亲情，是父爱，即是母爱。
母爱是船，载着我们从少年走向成熟;父爱是海，给了我们一个幸福的港湾。母亲的爱，点燃了我们心中的希望;父亲的爱，鼓起了我们远航的风帆。那些年少轻狂犯下的错误，难免会伤痕累累。那双抚摸伤口， 舔?伤口的手边是亲情。世间的每个人都浸泡在拨打无比的亲情中;世间的每个人都在为亲情吟唱着一曲曲泌人心脾的歌;世间的每一个人无不对亲情而眷恋;世间的每一个人五步渴望天空般高远，大海般深遂的亲情，古往今来，亲情曾被多少是人讴歌，曾被多少常人惦念。亲情到底有多高多厚，谁也不曾说明。
在每个雨伞，三峡总会有一对母子在缓缓前行。在仔细观察后发现，三总是向着孩子的那边倾斜。母亲的身影，在雨里那样的弱不经风，颤抖地为她的“心肝”撑着伞，自己冷的牙床相撞也不肯说一句话。不仅是母亲，父亲也是如此。父亲用他坚实的后辈，为子女抵挡一切冰凌雨雪，他们毫无怨恨，只是在默默付出。用自己有限的生命为子女开拓一条宽广的星光大道。 在你走在回家的港口，总会有一个单薄的身影在瞧着期盼。当你露出微笑时，她会小的比你更加灿烂，当你考试实力是时，总会有一双大手轻轻抚摸你的头，她告诉你，没关系，继续努力，相信自己。”他们把你导航成了生命的唯一，掌上明珠。
父母的爱，，是无法用语言来形容的，而亲情，像一曲悠扬的笛声，清幽婉转，轻轻地打开心扉，绕不过你心旷神怡，甜蜜地陶醉在其中。
亲情，有一种无比奇妙的力量;亲情是一则永不退色的话题。亲情是一坛陈年老酒，甜美香醇;是一副传世名画，精美隽永;是一首经典老歌，轻柔温婉;是一方名贵丝绸，细腻光滑。我们不必用任何事物去比拟，也不用任何此举去修饰，我们只要用心去感受。乃世千秋，那份古老而传承悠久的情，始终伴随着历史长河 潺潺 流淌。无言的大爱，与我们相伴一生一世，我们从细微之处体会，体会亲情的细微深长。相信，那永不退色的亲情像是一部动人的神话，一辈一辈的传承，永远传承，永远......
小学学作文700字 篇4
今天第四节课是我们年级带着一年级体检，我可紧张了。啊？你问我为什么那么紧张？因为现在的弟弟都很调皮捣蛋，我怕我管不住他。
要体检了，我们排着整齐的队伍，轻快地下了楼，来到一（2）班教室，来带一位小弟弟一起去体检，现在我还清晰的记得那个被我带的小弟弟叫：邵启正。他十分可爱，他跟我说的第一句话就是：“哥哥，马上就要下雨了！我们赶快去体检吧，否则我们就会成落汤鸡了。还有，我今天没有带伞啊？你能借我吗？”可以看出这个小弟弟好懂事，也好喜欢观察，将来肯定是个人才。于是我点了点头，决定把雨伞借给他。提到下雨，我也望了望天，天上真的乌云密布，仿佛很快就要下雨了的样子，灰蒙蒙的。我和小弟弟先互相沟通着，了解着，再和他交朋友，快乐极了！他是个很活泼很喜欢交流的男孩子，他并不怕陌生人，他告诉了我他的家庭地址，要我没事就去他加玩，还说了他的年龄，爱好，真是很讨人喜爱。就这样我和他结为了好兄弟。我首先带他去检查视力，到了楼下，我碰到了我的好朋友——谢俊杰。我跟他说：“我们一起去体检吧！”说着，我们两个还加上两个小弟弟，一起在体检着。哇噻，视力的人太多了，我带着小弟弟站在队伍中间，慢慢的，终于轮到我们了，我先给体检表给医生，再教他怎么体检：“启正，首先应该看左眼，再看右眼，医生的棍棍指到哪里，你就按照方向指。知道了吗？”小弟弟自信的点了点头，开始体检了起来。他体检完了后，傻乎乎的站在旁边等待着我体检完。接下来，我们又到五官科去进行体检，我又一次的教他怎么样做，他真聪明，一下就听懂了，这次先由我来体检，医生望了望我带的小弟弟，再望了望我，笑呵呵的说：“一个大胖子带着一个小胖子来体检啦啊！”我也“嘻嘻”的笑了一声。我们还去检查了内科，外科，身高体重。在检查内科时，他似乎有些害怕了：“哥哥，医生还要看肚子啊？会不会很痛啊？我好紧张啊！”我微笑的开导他：“别怕，医生只会按一下你的肚子就好了。不会很痛的呀！”经过我一番劝说，他炫着的心平静了下来。过了很长时间，终于体检完了，我送他回了教室后，舍不得地说：“小弟弟，再见，以后我们一起玩啊！”他也笑了笑对我挥了挥手。随后，我就回家了。
这次活动结束后，让我深刻体会到爸爸妈妈带我们也是不容易的，长大后应该孝敬父母，报答父母！
小学学作文700字 篇5
哥哥比我大两岁，在天门一小读六年级。我和哥哥的关系，可以说既是一对冤家，也是名符其实的好兄妹。
俗话说得好——不是冤家不聚头，从我记事时起，我和哥哥总会闹一些小矛盾。就说上次星期六，我的手刚摸着电脑鼠标，“冤家”就来了，说：“哪有你的份，让一边去！”我气不打一处出：“每天都是你先玩，凭什么？每次到了你所说的规定时间应该给我玩，你却总是说，这关玩了再给你。可玩完了，你又是一个这关玩了就给你。这次，我一定要先玩！”“冤家”提高了嗓门，拖长着腔调：“不可能——一边去！”没办法，我只有搬出我的“终极武器”——我的奶奶了。我好不容易才把奶奶这个救兵搬来，奶奶便使出了她的“紧箍咒大法”，一个子就把“冤家”给搞定了，一场“世界大战”终于避免。
冤家归冤家，我们俩是亲兄妹可一点不假，冤家有时候还会做饭给我吃呢！有时候放假，奶奶会趁这个机会回老家一下。这段时间，我就只能吃方便面了。刚开始，我还觉得方便面很好吃的，可后来吃得多了，只要闻到方便面的气味就恶心。哥哥看到我这个样子，就对我说：“要不，我们做点饭吃吧！”我高兴地说：“好啊！”我们便开始做了起来。哥哥最拿手的就是蛋炒饭了。哥哥拿出油倒入锅中，我把刚打好的鸡蛋递给哥哥，哥哥再将上次的剩饭倒入锅中，不一会儿，蛋炒饭就做好了。我吃着我俩一起炒的香喷喷的蛋炒饭，心里热乎乎的。
在学习上，我和哥哥虽然不是一个年级，可我们都憋着一股子劲儿在比着呢！可比归比，哥哥也常常会在学习上帮助我。记得一次做数学作业时，我有一道题不会做。一直做到很晚了，我都没有做出来。奶奶要我去睡，我也太困了，正想去睡，这时哥哥走过来，说：“作业都没做完，像我们班考二三十分的人才不会做作业！”我大声说道：“我又没说要去睡！”被哥哥这一激，我的精神又振作起来，开始做作业，哥哥也过来告诉我怎么做作业。不一会儿，我终于把作业做完了。
哥哥今年读六年级，马上就要升入初中在校住读了。没有哥哥陪我打闹的日子、没有哥哥陪我做作业的日子会怎样呢？我还真不敢想！
小学学作文700字 篇6
人生离不开希望，没有希望的日子，生活也就黯淡无光。没错，没有了希望的人在这世上必定没有什么成就。
曾看到这样一篇文章：一位考古学教授带着几名学生前往沙漠地区考察。然而，在茫茫沙海之中，他们迷路了，于是，他们开始向沙漠边缘的方向前进。几天后，教授死了，是渴死的——他把水分给了其他人，自己却没喝上一滴。
临死前，教授把最后一壶水交给了一个学生，并告诉他：“这壶水十分重要，只要还有一点希望走出沙漠，就不要打开这个水壶。记住，不到万不得已，千万不要打开！”
时间一天天过去，尽管这名学生已经渴得嘴唇干裂，其他人也一直怂恿，他也没有把这个水壶打开。最终，就在他要坚持不住的时候，他们终于发现了一块绿洲。
当众人喝饱了水，躺在草地上休息时，这名学生拿出了那个水壶，打开，慢慢倾斜，再倾斜。从壶口处，流出，不，是倒出，倒出了一水壶的沙子。
如果说理想是方向标，指引前进的方向；那么希望就是灯塔，将这个方向照亮。同时，希望也是做成方向标的材料，没有了希望，也就没有了理想（就像我一样）。
希望给人以动力，人一旦有了希望，面临困难时也就有了将其克服的信心和勇气。有些人虽然身处绝境，但依旧在不停的奋斗，就是因为他们有希望，有动力，认为自己能够挺过去。而很多奇迹的发生也就是因为奇迹的制造者，他们的心中有着希望，在绝境中依然努力着，奋斗着，最终坚持到了最后一刻。而有些人，则在困难面前失去了希望，同时也失去了勇气与信心。
没有了希望的人是最可怕的，他们没有目标，自我沉沦，终日碌碌无为。他们不再对任何事物抱有希望，同时，也会对别人的希望嗤之以鼻。
有些人可能会说，绝望更能激发人的潜力。俗话说的好：狗急跳墙。兔子急了还咬人呢。还有那决死冲锋的士兵，不都是绝望之后的爆发吗？
然而，我想说的是：
狗被人围住后跳墙，是为了逃跑，那么，为什么要选择墙呢？因为跳墙逃掉的希望更大。既然这样，为什么说是绝望呢？同理，兔子也是寄希望于“咬人”上，希望能通过咬人逃跑。士兵决死冲锋，是因为他们的身后就是督战队，他们不可能逃过督战队的枪口，于是，他们便寄希望于消灭敌人从而生存下来。
既然这样，怎么能说他们是绝望呢？他们也有希望，只是有些极端罢了。
所以，希望的作用是很大的。那么，就让我们用一颗充满希望的心，来对待这个世界上的一切事物吧。
愿所有人都能保持一颗充满希望的心。
小学学作文700字 篇7
我们生活的'小县城离洪泽湖大约两一个多小时的车程，也算得上水滨小城了吧。街头广场一幅巨型红色船帆雕塑，帆页上面赫然写着“大湖湿地、水韵泗洪”，是这个县城的标志性建筑之一。两条小河由东至西横穿整个县城，直奔洪泽湖，河边的绿化带里，有许多螃蟹的雕塑。这些，就足已让人感觉出洪泽湖带给这个水滨小城的独特韵味了。如果想进一步了解这座小城，可以去集市走动走动，买一些新鲜的水产，摊主准会告诉你，这些螃蟹、龙虾、鱼、藕、莲子、等等都是上等的新鲜货，刚从洪泽湖拉来的。接着摊主还会不厌其烦的给顾客讲洪泽湖的风光，万亩荷塘，水产养殖、旅游开发… …让人不由得萌起一探洪泽湖的欲望。忙于生计的奔波，虽是离洪泽湖不远，却未曾于洪泽湖有过心灵的碰撞。
第一次亲近洪泽湖是在大约二十年前，与同学一行三人乘车前往，忍耐不住家住洪泽湖畔的同桌对洪泽湖描绘的诱惑，在一个星期天的早晨相约前往。一路激动不已，不知不觉已到洪泽湖的范围，随着树影往后退的还有成子湖。成子糊是洪泽湖的一个拐角，坐在车里看到的是水面高于我们乘车的路面，此时，我们沉浸在成子湖带来的新奇。不料司机中途停车加水，烫伤了我们我们其中一位同学，给我们洪泽湖之行增添了意想不到的麻烦，也让我们感觉甚是遗憾。同学的脚受伤，我们只有陪着她坐在住洪泽湖畔的同学家门口，远视着湖中大大小小的帆影长吁短叹。我们背着受伤的同学去湖边的提议并未被采纳，同学的母亲说，望山跑死马，道理是一样的。就这样带着遗憾我们离开了洪泽湖，脑海中时常浮现看似很近其实很远的帆影，湖边人家土坯墙上随处可见的白色的贝壳，尤其是那晚的丰盛的饭菜，全是同学的父亲亲手刚打捞上来的洪泽湖的水产。新鲜的食材，本真的做法，鲜美的口感，原汁原味，不亚于【舌尖上的中国】里介绍的各种美味，湖边人的勤劳热情更是让人回味无穷。
当年的小小遗憾一直盈于心头，总有再去一次洪泽湖的冲动。
小学学作文700字 篇8
教学目标：
1、能把自己和伙伴之间发生的事情写清楚。
2、能通过对人物语言、心理、动作的描写突出人物特点，将文章内容写具体。
3、语句通顺、表达有一定条理。有自己的真实感受。
教学重难点：能通过对人物语言、心理、动作的描写突出人物特点，将文章内容写具体。
教学过程：
一、谈话，激发兴趣
1、教师：在日常生活中，你们经常和谁接触呢？（爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、同学、老师）
2、教师小结：亲人、朋友、同学、老师都是和我们的生活紧密联系的人。
3、教师：今天，我们就来写一写和这些熟悉的人之间发生的一件事情。
二、审清题意，明确要求。
1、今天这节课我们来上一节作文课。投影出示：我和XX（齐读）XX指的是什么？（是一个人）
过渡：我和XX是半命题作文，读了这个题目我们应该怎样写呢？请同学们看习作要求，投影出示（齐读）
2、读了习作要求，你明白了什么？（生自由说）
（这次作文写的是一件事，写印象深刻的事，还要写出自己的感受。写的时候要注意描写人物的动作和语言、神态、心理）
三、交流材料，拓宽思路。
1、我们知道题目是“我和XX”,这个“XX”指的是一个人，那么这个人可以是哪些人呢？出示投影（老师、同学、父母、亲戚、邻居、伙伴、朋友）
2、写“我”和“XX”之间发生的事。要注意什么？（注意不要单写“我”的事，也不能只写“XX”的事，必须是“我”和“XX”之间发生的事。还要注意写出我们之间的感情变化。）
过渡：我们怎样选你和这个人之间发生的什么事呢？如何写出感情变化呢？
3、请同学们回忆一下，本单元曾学过的一篇文章《体育课》，这篇文章通过什么描写来表现人物品质的？（通过语言和动作的描写，写出了涅利自强、自信、锲而不舍的精神）
4、《虎口藏宝》这篇课文写出了小姑娘的什么美好品质？主要通过哪种描写方法表现人物性格的
5、那么你要写“我和XX”应该怎样选好事件，感悟人物的美好品质呢？出示投影： 感动的事：关心集体、乐于助人、勤劳、孝敬父母、生活节俭、善解人意、宽以待人、关心孩子、为他人着想、吃苦耐劳、鼓舞你不断进步的事：学习用功、工作认真、爱读书、遇到困难和挫折不退缩、意志顽强、讲信用、机智聪明、不断提醒你注意吸取教训的事：互相关爱等，让你受到深刻教育的事：老师（父母）的谆谆教导、老师（父母）的关爱、工作认真负责。
6、小组讨论：你选哪件事来写呢？
出示投影：说一说：我写的人是_________，他和“我”发
生了_________事，具体的一件事____________________，从中我感悟到_____________________。
四、总结
板书：
人 （同学、老师、父母、朋友） 起因
语言
发生的事 经过 动作描写 感受
结果 神态 心理感情变化
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