实用的小学学作文600字集锦5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的小学学作文600字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学学作文600字 篇1
我叫王怡菲，名字是爸爸给我起的：“怡”的意思是快乐，“菲”是形容花草茂盛，爸爸认为女生就像花儿一样，也希望我长大以后可以像小草一样具有旺盛的生命力，所以就有了我的名字。我的小名叫菲菲，英文名字是phoebe。
我今年九岁，身高146cm，是班里最高的女生，所以一直坐在班里最后一排。我长相最大的特点就是头发超多而且自来卷，以至于每个刚认识我的阿姨说得最多的话就是：“菲菲，你的头发怎么这么多？分点儿给我多好。哎！你的头发最少是我的两倍或三倍，真羡慕呀！”
我是一个性格外向的女生，喜欢与人交流、不怯场；最大的特点是问题特别多，曾经有同学说我是“十万个为什么”；我的兴趣非常广泛：读书、绘画、英语、日语、数学、手工……体育课上是我们班跑步最快的女生之一，跳绳能1分钟跳170多个，但是仰卧起坐就是我的弱项了，经过努力锻炼一分钟也只能做37个。
我最擅长的是绘画，我认为画画是让身心放松的好方法。小时候做错事妈妈训我时，我把自己关进房间，画的图画是：妈妈满面怒容指着一个小姑娘，在大声训斥；小姑娘胆怯害怕的蜷缩身体，抬头偷瞧妈妈，脸上挂满泪水。妈妈看到后又好气又好笑：“我就是这个形象呀？你有那么可怜吗？”；而我快乐时，画的卡通人物、小动物表情都是笑眯眯的，仿佛整个世界都在开心地笑呢！
我的梦想是长大后到日本学习动漫，所以现在用心地学习日语。这一点可能会有许多同学会提到日本侵略中国的历史，对我的想法和行为嗤之以鼻。但我给妈妈说过：“日本动漫是最好的，我要去学习他们的动漫知识，然后学成回国后办一个美术学校，把自己学到的知识传授给喜欢绘画的同学们。我不当校长，要当老师讲课，否则学到的知识就浪费了。”妈妈非常赞同我、支持我。
听了我的自我介绍，你们对我有了解吗？
小学学作文600字 篇2
不知不觉中，古筝，已经陪我七年了。
仍记得古筝给我的第一印象是柔美，悠长----- 一位琴者，坐在白玉的琴椅上，缓和、低沉的调子，清亮的“摇指”，就那样用她的双手在二十一根弦上翩翩起舞。那首曲子是《渔舟唱晚》，当夕阳西下，渔者一路载歌而归，夕阳的晚霞印着他疲惫而欢愉的面庞，那样美的场景，也许只有古筝才描绘的出吧。那时的我这样想着，古筝便和古朴，优雅，柔美画上了等号。
随着学习的曲子越来越多，弹奏的技巧也越来越复杂，却总是体会到自己不能像老师那样驾驭要弹奏的曲子。往往自己弹奏的曲子缺少一种气势与力度。偶然一次听老师弹琴，才发现古筝不仅仅可以弹奏《高山流水》、《渔舟唱晚》，古筝也可以弹奏出《战台风》那样张扬不羁的曲调。它可以变现出小桥流水人家的安宁，也可以让我们感受到人与自然灾害拼搏抗击时所表现的一种团结，一种坚定的意志，一份敢于和台风叫板的勇气。不再是清亮的摇指，而是低沉的喑哑的“扫”、“摇”，不再是缓和的节奏，而是紧密的快板。也许在那时，我才发现古筝也有那样亢奋激昂的一面，于是带着这样的理解去弹琴，曲子也越弹越好了。
再到后来，学习的任务越来越重，自己弹琴的时间越来越少，也只是在节假日或寒暑假偶尔弹奏几曲。多数时间是按部就班的照着曲谱去弹奏。直到一个假日的下午，弹琴时偶然留意窗外，明媚的阳光、近在眼前清晰的秦岭、楼宇下悠闲买菜卖菜的人们，于是一串串音符就那样自然的从指间淌出，丝毫没有一点别扭。一首曲子将要终了，听见妈妈在问我：“你刚才弹的什么曲子？听起来不错哦”我楞了一下，“什么曲子也不是，我随便弹奏的自创曲目。”我忽然意识到，这大概就是走出曲谱后的创作吧，把自己的情感用音乐表现出来。
这才是真正的弹古筝吧，当我不再依靠既有的曲谱去弹琴时，我便走出了曾经困住我的“曲谱”的院墙，那样弹出自我，把自己的心情融入音乐去弹琴，便是我曾经可望而不可及的院墙外的天空吧。
小学学作文600字 篇3
那天，是二十四节气中的清明，于是我与爸爸及姑妈一家去汾河公园踏青、放风筝，去感受初春时的画样风景。
来到公园，我趁爸爸停车的工夫，悉心观察了一下地面，发现小虫子们都迫不及待地结束了冬眠，小蚂蚁，小甲虫都纷纷走出洞穴，去觅食、散步、择偶、寻找新家了。这些小生命把人不经意间会忽略掉的一个世界装点得快乐无比，生气盎然。
进了公园，生机更浓。春姑娘迈着轻盈的脚步缓缓而来：柳树柔嫩的枝条上发出了一个个嫩绿色的芽儿，活泼可爱极了；一朵朵美丽的连翘开得烂漫无比，金灿灿的它被称为迎春花，它是春天的使者，它的开放表明了冬天已经过去，春天来了，无限的生机马上就会绽放出绚丽光彩；小草渐渐脱去了枯黄憔悴的冬装，换上了嫩绿清新的春装，它们个个挺起小身子，沐浴着早春的阳光，让自己茁壮成长；杏花也作为“领头花”第一个附和了连翘发出的“开放邀请函”朵朵白花开得正旺……春姑娘好像给大自然发了一封信，使得各种动植物都用自己的复苏来告诉春天，自己收到信了。
春天到了，河水结束了冰封，波光粼粼的光景重回河面。可爱的鱼儿们又在做什么呢？
由于上游游人多，食物也丰富，于是它们一个个游到坝边纷纷逆流而上，使坝边出现了一幅“鲤鱼跳龙门”的奇妙景象。
我们抬头一看，发现天上满是风筝，各式各样，五彩缤纷，令人眼花缭乱。我这才想起来带着风筝呢！可我却发现少了一根骨架，于是姑父急中生智，捡了一根树枝代替。我们非常快也把风筝放上了漫无边际的蓝天，虽然“不听话”的树枝掉落了好几次，风筝线也由于密集成频繁“打架”，但我总算学会了放风筝的技巧，它也给我带来了无穷的乐趣，令我心旷神怡，忘记了一切烦恼。
春天生机勃勃地走来，像诗人，谱出美丽诗篇，像画家，画出五彩世界。它把生机与快乐带到了每一个脚落，我爱春天。
再过几天，春会把太原装扮得更加美丽。
我爱太原，我爱山西，我爱自己的祖国。
小学学作文600字 篇4
今天我在阅读一本书，名叫《窗边的小豆豆》，本书的主人公就是这本书的作者。这本书是日本有史以来销量最大的一本书，33种文字全球发行，拥有读者数千万；而本书的作者就是因为书中的经历成为世界上最有名的作家、电视节目主持人，她就是小豆豆——黑柳彻子，一个因淘气，一年级就被退学的孩子。
我一捧起这本书就爱不释手，一口气读完了它。这本书主要讲了小林先生创办了一所富有特色的学校——巴学园。巴学园专门接受一些在其他学校不受老师欢迎的调皮、异想天开的孩子们，而小林先生却根据各个孩子的想法，精心地设计教育方法，在小林先生的培养下长大以后都成了才。
我看了这本书后非常喜欢“巴学园”，巴学园非常有特色，小林先生很了解孩子，他因材施教，用不同的教法使这群孩子自由中学习，比如说电车教室、散步、想上什么就上什么、吃饭前先唱歌……巴学园从1937年——1945年，在这八年里，对小林先生来说应该是最富有热情的，也是在这八年里，是小林先生的'理想之花绽开的一瞬间，只可惜这个学校在第二次世界大战结束前已经被毁了。读到这里，我不禁泪水涟涟，我为这么好的一所学校被毁而感到遗憾。我想：如果没有战争，小林先生会培养出多少人才啊！
小豆豆能这么有名，也是和她的妈妈教育方法有关，当小豆豆一年级被退学时，她妈妈并没有泄气和责怪小豆豆，而是尽自己的一切力量为小豆豆寻找适合她的学校，最终小豆豆在小林先生的教育下成为一名作家。
如果现在的家长和老师们也能像书中的家长和老师们一样，创办出像巴学园一样的学校，那么就不再会有厌学的孩子了吧！我想：这大概也是这本书在全世界畅销的原因吧！
小学学作文600字 篇5
“7月22日8时将会发生五百年难得一见的日全食现象。”听到这个重大新闻后，人们都早早地准备好东西等在下面。
从窗外往下看，院子里已经聚集了好多人，男女老少都来了，连老不下楼的几个老奶奶都站在院子里了，我们也不能落后，连忙跑下去。
下去一看，用来观看日全食的东西还真多：有的是涂了墨水的玻璃；有的是从医院拿来的“X胶片”；还有的是做电焊用的滤光镜……但是都没有我爸做的好，我爸爸是用软盘上的膜粘在墨镜上，这样的效果还真不赖。嘿！不同的东西看的颜色都不一样。我们做的“超墨镜”看的是七色阳光中开头的色——红色；“黑玻璃”看到的颜色是白色；“X胶片”看到的颜色是淡黄色；滤光镜还真是“绿光镜”， 看到的颜色竟然是绿色。不信，你看！咦，太阳怎么缺了一角，啊，日全食开始啦！
太阳好像被天狗咬了一口似的，但这一口好完整，一条弧线的边。缺口越来越大，太阳越来越小，似半月，似小船，似倒画的眉毛……太阳这时变成了一条红线，没了，没了……红线也没有了。最后只剩下一个白色的光环——日冕，直接用肉眼都可以看到。人们欢呼起来，大人们便“疯狂”照起相来，这时路灯亮了，一颗星星也出现在天空中离太阳不远的地方，好象要和太阳做伴一样。过了一会，太阳又刺眼起来，星星隐藏住了光辉，大家又纷纷拿起各自的工具观察起来，原来太阳只露出了一只“小眼睛”，啊！太阳的威力可真大，那么小的一点点就这么刺眼。慢慢的，太阳的整个脸都露了出来。
日食结束了，可我的心情依然留在那个时候。我问爸爸：“为什么会出现日食啊？真的是 ‘天狗食日’吗？”爸爸回答说：“‘天狗食日’只是传说，实际上是因为月球挡住了太阳，我们看起来就成了日食。”
我真希望能再活五百年，再一次欣赏到这种美丽的奇观！
【实用的小学学作文600字集锦5篇】相关文章：