学生描写小学的作文500字9篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的学生描写小学的作文500字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
学生描写小学的作文500字 篇1
每一个同学都有吃过牛排，但是我却有切法不一般的一次。
记得8岁我生日的那一天，爸爸带着我们一家去豪客来吃牛排，妈妈帮我点了菲力牛排，巧铭啊……你已经长大了，你看都8岁了，应该体验下自己吃牛排了，不要再让阿姨帮你切了吧？妈妈说。好呀好呀…我好兴奋哦，以前看阿姨切，好像很好玩似的。
菲力牛排一上来，那个阿姨忙把纸巾放在我脸前，我连忙把阿姨手弄开，自己拿。牛排的威力可真大啊，啪啪啪啪的，好像在放鞭炮一样。我心里暗想，可以吃了。
我拿起刀子和叉子，一副要打仗的样子，开动啦…我用叉子叉紧牛排，用刀子使劲地切，可这块牛排的生存意志太大了，怎么切也切不断，不是那样切的，是从头到尾，力度要恰当，可不是像你那样见到肉就乱切。原来如此，切牛排也要有道理哦。
我又拿起刀子和叉子从新来过一次，不过这次比上一次更糟糕，我没有像上次一样，紧紧的叉住牛排，结果，刚动手下去切，因为盘子滑，牛排--嘟噜地飞了出去，幸好有爸爸用小盘子接住，不然我就没有香喷喷，美味的牛排可以吃了。哎呀……这个牛排到底怎么吃啊？一下子切不断，一下子又飞了出去，既不可以大力切，小力又切不断，那可怎么才好啊？有了…
我用叉子紧紧地叉住牛排，从头到尾，力度恰当地切，耶。耶…我成功了，一小块牛排切好了，我急忙用叉子叉起来吃，好美味呀，太棒了…真是人间极品啊。
回忆起这件事情，我又想笑又想为自己的倒霉而叹气，不过经历了这件事以后我又明白了一个吃牛排的道理。
学生描写小学的作文500字 篇2
人生中有谁从来没有违反规律呢？人必须要遵守规则，只有遵守规则才能算是一个坚持正义的人！坚持正义可不是一件容易事，遵守规则一天，简单容易；但遵守规则一辈子，可非同小可。所以我们必须从现在做起。
无 论是从电视上，还是报纸里，遇害的人像繁星似的数也数不清，这是为什么呢？都是不遵守规则造成的后果，就拿逃生这件来讲吧：XX超市发生一场大火灾，造成 17人死亡，8人受伤，原因是：一位顾客发现着火，高声尖叫了一嗓；“着火啦！”顿时，十分着急的人们挤向了唯 一的出口，整个出口的人前胸贴后背，都挤得像一张薄饼。还有的不幸栽倒，由于慌乱，而被踩的人不计其数，造成这样一个局面，都是违反规则惹的祸。如果人们 遵守规则，自觉排队，也许获救的生命会更多，不是吗？
规则是一定要遵守的，我就从不违反规则，你们不信？以为我是在王婆卖瓜——自卖自夸。既然你们不信，那我就把事讲给你听听！
一 个星期天，经妈妈同意，我来到文具店门口，准备买心爱的“流行笔”。哇！我的眼前突然一亮，门口排着一条五颜六 色的“长龙”，我不由自主地去排队。望着笔的数量渐渐的减少，我心里慌了：这下可糟了，笔快卖完了，怎么办？我 垂头丧气的，像没了气的皮球似的。心想：没办法，只能插队了。我正想走上前去，突然一块醒目的牌子上的字出现眼前：排队，排才对。看了这些字，我的脸顿时 像熟透了的苹果，不敢插队了。虽然买到笔的可能性不大，但我依旧建新奇迹会降临的。过了一会儿，奇迹果真降临了，一位叔叔说又加了20枝笔，让我买上了 那“来之不易”的笔，我高兴地回家了。
这件事使我深刻的诠释了规则的美丽，虽然遵守规则会吃点儿亏，但规则会为我们创造一个和谐的家园，那是多少钱也买不来的……
学生描写小学的作文500字 篇3
金色的秋，有万种风情。萧瑟的秋风，随便走走，随便逛逛。所到之处，皆是残蝶从枯枝败叶中挣扎飞过。是生命在无声中渐渐凋零。
可是在温柔多情的春天里，生命又再次燃烧火红的星光。
芸芸众生的大千世界里。
我是什么呢？
会是金秋里伤感却勇敢的蝴蝶吗？拖着残破透明的薄翼，挣扎地向前飞跃，想要追求自己想要的幸福。想去触摸那温暖柔和的米色阳光。如果是这样，我甘心做一只蝴蝶。即使周围的环境很恶劣，寒冷的冬天正渐近渐快地逼近我，那刺骨的寒风几乎可以无声无息地撕裂我柔弱的薄翼，随时随地地夺走我渺小的生命。但这些算的了什么呢？我执着我的理想，我胸腔里小小的心脏将生生不息地跃动着，闪耀着火红的光芒。
我要不断超越自我，超越现在瘦弱的我。挣扎着，努力挣扎着。我要触摸我的米色阳光。
向前着，继续向前着。永不言弃，执着到底。
我是什么呢？
会是温柔多情的春天里那棵新绿吗？冒着危险，骨子里那股想要冲破黑暗的力量始终支撑着我。我要冲破黑暗，冲破一切阻碍我新生的阻碍。即使我的力量很微薄，即使我随时面临着被厚重的泥土压坏我的身体的危险。
但是我听见了外面的欢声笑语，我向往外面的花花世界。所以，我必须毫不畏惧。困难在我面前，只是暂时牵绊住的小小的泥石。
超越自我，追逐梦想。那是我的座右铭。而希望啊，将永远站在我这边哪！
在现实中的我，似乎永远都很胆怯，但又似乎永远都很勇敢。有时都分不清究竟哪个是我呢？面对陌生人或不太熟悉的人，我总是表现的冷漠至极，我不爱与他们交谈，就像我不清楚他们是谁一样。可是当对方渐渐与我熟络起来后，我的话却像滔滔江水一般，日日夜夜叽叽喳喳个不停。
在现实中的我，在人多的环境里，我似乎表现得很开朗很活。
学生描写小学的作文500字 篇4
我最不喜欢做的事情就是拖地，因为我第一次拖地就发生了倒霉的事情。
今天是双休日，我好心想帮妈妈分担一些家务事，我看到妈妈又要拖地又要洗碗，我就想趁这个机会发发光。我学着妈妈的样子拿起了拖把，双手拿着把柄，前后拖拖，左右拖拖，啊，一不小心就踩到了刚刚拖过的地方，扑通一声，滑倒在地，鞋子像会飞了一样，在空中划过了一道美丽的弧线；衣服不听使唤，扑到在地上了；头发搞得一团糟，一点都不像一个女孩家的样子。如果说得难听一点，就是像个疯子一样，疯疯癫癫的'。妈妈擦完桌子，转过头来，看见我狼狈不堪的样子，便哈哈大笑起来，笑得腰都挺不直了。过了好一会，妈妈才止住了笑意，对我说：“不会拖地啊，就不要逞强了，你看看，现在搞得一团糟，像什么样子啊。算了算了，你先去换件衣服，拖地这件事还是交给我来做吧！哎呀。”我气急败坏了，心想：我是好心帮你拖地，帮你分担一些家务活儿，谁知道会搞成这样啊，正所谓冥冥之中早有定数，我们是人不是神，怎么改变得了这些事情呢？真是——好心当成驴肝肺。还有狗咬吕洞宾——不识好人心。爸爸推门而入了，一进来就看见我坐在地上，就问我为什么，我的脸一下子涨得通红，刚才发生的事都不好意思说出口了。爸爸见我不说，就去问妈妈，妈妈告诉了爸爸事情的来龙去脉，爸爸听了之后，也和妈妈一样哈哈大笑起来。停止笑声，便对我说：“不会做就别逞强了。”
从那以后，我就再也不拖地了，这样就不会再闹笑话了，而我自己也不会成为别人的笑柄了。
学生描写小学的作文500字 篇5
早晨的天空是灰蓝色的，午后的天空是瓦蓝色的，下午的天空是浅蓝色的。我知道天空一无所有，我们仰望天空的时候，只因为那份单纯，那份简单。
我喜欢清纯，因为他如水般透彻，灵魂穿透尘埃，不窝藏任何贪念，眼中只是纯蓝的天空。在商业化的今天，习惯了人与人之间的伪善，却对那些至纯的东西而手足无措。我不禁疑惑，人们得到了什么，又失去了什么？现在的人，交朋友往往都带有利益色彩不，他们需要的仅仅是一个利益同盟，是能给自己带来好处。面对东郭先生，农夫与蛇的典例，人们自认为学聪明了，对待周围的人都怀有一颗戒备之心。有人因家庭困难而上街乞讨，但在别人看来，他就是骗子，尽管他并不是；有人好心将钱包还给失主，却被认为是贼喊捉贼……
人们在变“聪明”的同时，失去了更重要的东西——人与人之间的那颗纯纯之心。
有的时候，只要单纯一点，简单一点，就可以让世界充满爱与阳光。
一束“只是因为”花束和卡片的特殊礼物的传递，让部门里的每位同事，感受到彼此关爱与关心的感觉；一个高大的黑人向人要零钱遭到生硬拒绝，黑人竟会以谢谢，报以笑容，就是这笑容抹去了人们心中的阴霾，呼唤尘封已久的爱心。
每一滴露都是生的意向，每一株草都是灵的引导，我们应该用那颗清纯之心去倾听花开的声音，去感受世间的喜怒哀乐。
传说中，精灵的泪是蓝色的，很澄澈，很美，散发着一种忧郁的光芒。因为精灵的一生只有一滴泪，如果他们失去了自己最珍贵的东西，他们就会流泪。我想，这就是世上至善至美的清纯吧……
学生描写小学的作文500字 篇6
象棋是我们学校必学的课程，因为它能养心、静心、修心。可我是转学生，错过了最初的学象棋的机会，于是，爷爷特地买回一副象棋。那时的我上小学四年级，记得有一次，爷爷买回来一副象棋。一回家就嚷嚷着要教我下象棋。爷爷先教我摆棋局，然后简单地向我介绍每只棋的走法和作用。才讲了一会，我就不耐烦了，我心想：不就是下象棋吗，这么简单的事情还用得着学？我自信满满地拿起棋子摆好棋局。我想“车”最大，应该先它先走。于是毫不犹豫地拿起“车”就向前走了一步。
只见爷爷轻轻地拿起一个“炮”，笑嘻嘻地落到我的落下来，一下子就吃了我的“马”。我不服，学着他的方法也用“炮”吃了他的“马”，可没想到却主动送上了门，让他的“车”饱餐了一顿。哎，一下就痛失两个爱将，我心里真不痛快，开始耍起了小性子：“只允许我吃你的棋。”爷爷宠溺地摸了摸我的头，思考过后，他笑着说：“我让你一车一马一炮，看你能不能赢。”这一次我可不敢再轻视了，暗下决心，一定要认真对待。比赛开始了，由于我犹豫不决，所以才一会儿的功夫我又以失败告终，我一点信心也没有了，对象棋也开始讨厌起来。爷爷看见了，意味深长地对我说“象棋就是一种文化，一种精神，我们下象棋，更多的不是为了输赢，而是要让自己从中学会思考问题解决问题，锻炼自己的思维。孩子，要有耐心地来学啊！”听了爷爷的话，我当时似懂非懂，但是爷爷让我又耐心地学我却听懂了，在以后的日子里，我在学校和同学下，在家里和爷爷下，在一天天的学习中，我也逐渐地明白了爷爷的意思，是的，下象棋让我有了很多的收获，真是“棋”乐无穷啊！
学生描写小学的作文500字 篇7
和父母争执的作文在我们的生活中，经常有一些小冲突，下面就是在我们家发生的小小争执。
在一个晴朗的星期天，我把作业写完了，就对妈妈说想看一会儿电视。
“快考试了，还不赶快复习。”妈妈生气的说。“看一会，又不耽误学习，行吗？”我乞求着妈妈。“不行，去复习英语，你什么也不会，考试考个零蛋回来，这样就好了吗？”妈妈更加生气的说。“我有那么笨吗？我就要看！”我说。“你敢，你要敢看，我把电视砸了”我们两个僵持着，怒气冲冲的看着对方这时，爸爸回来了，我就连忙说：“爸爸给我们评评理。”
“评什么理？”爸爸迷惑地问。“爸爸，我写完作业了，我想看一会儿电视，妈妈不让。”我对着爸爸耳旁说。爸爸对着妈妈说：“就让婧茹看一会儿吧！”
“哦，爸爸伟大，爸爸伟大……”我高兴的说。“不行，快考试了，怎么这么迷电视。”妈妈说。我拉着爸爸撒娇道：“就看一会儿，行不行。”说着，对妈妈做了一个鬼脸。爸爸看了看妈妈阴沉的脸，对着我说：“这样吧!我给你出几道题，如果你答对了，可以看两个小时。”我和妈妈异口同声的说：“太好了！”
爸爸让我把古诗三首古诗背一遍。我熟练地把《望天门山》、《山行》、《幕江吟》背了一遍，“不错。”爸爸高兴地说，我也得意洋洋地笑了，爸爸说：“别得意的太早，数学和英语还没有出呢！”爸爸又给我在练习本上出了几道数学题，我写上的答案全部对。“真不错！”
接下爸爸又给我提了几道英语题。不好，爸爸给我出的题一多半都回答错了，爸爸和妈妈一起说：“去复习英语。”“恩，好的。”我只好老老实实的复习英语了。
这次争执以我的失败而告终。
学生描写小学的作文500字 篇8
有人认为，雨是一种麻烦，有人认为她是一种心灵的洗涤。
望着车窗外迷迷蒙蒙的雨景，雨用力的传送它的热情，打在车窗上的是活泼有劲的节奏，让人忍不住随着它的节奏轻轻的哼着愉悦的歌声。看着雨洗净了连日来的烦躁和忧郁的心情；不禁让人怀疑她是否具有神奇的魔力节奏。
雨让我想到辛苦的清道夫，他们也是辛苦地打扫整个市区环境，把漫天灰尘和垃圾打扫的干干净净。雨是大自然界中的清道夫，她洗净了大地上杂乱，让植物拥有雨洗过后的绿叶，也因雨的滋养而洋溢了蓬勃的朝气，不再闷热，而死气沉沉的气氛也无影无踪，花儿也因雨有了娇艳的笑容，让人不禁想要摘下来。雨有时也向顽皮的孩子们，跳到人们身上，让闪躲不及的人们成了一只只的落汤鸡。而拍打在路面上的声音，则好像是带着胜利的笑声，让人又爱又恨的在夏日里爱上她。雨在伞上跳着快乐的舞步，脚步不曾停过。她是一个精力充沛的小ㄚ头，淘气的享受着飞舞的快乐。
雨也像是一个魔法无边的魔术师，总是在阵雨过后的天空中，画出了一座七彩缤纷的彩虹，这是她的杰作，虽然如此，她却乐此不疲，一再的玩着她的把戏。
看着车辆窗外纷飞雨点，看到外头的樱花，雨热烈欢迎，随风轻飘飘在空中飞舞，在每个人的伞上跳舞歌唱。我的心快乐的和雨一唱一和，笑盈盈的我也想要飞上天空跟你玩耍，你送来的歌，在我的脸上轻柔的游走，只知道，夏日阳光的浓烈如醇酒，却不知道雨也能让人深深的沉醉在其中。
雨是如此的美丽呀！喜悦声音悄悄飞上心头，打从心底升起的快乐。小水珠常常能使我们凉快的清醒过来。
有时淋了一点雨，但尚未染上双颊，一不留意又飞走了………飞走了，飞上了那天空的故乡。
学生描写小学的作文500字 篇9
小男孩的父母离异了……小男孩不明白，他们原本是很幸福的一家人，就算父母很繁忙，可是他们总是抽空来陪孩子。他们在一起十分和睦，笑起来都像花一样，可是不知道什么时候，那朵花一点点的支离破碎……
直到那朵灿烂的花朵，慢慢的枯萎，变得萎缩，那朵曾经鲜艳绚烂的花朵，已经渐渐不见了。可是小男孩今天却在他的床底下发现了一打照片，他好奇的拿了出来，竟然是一打母亲年轻时候的照片。妈妈现在虽然上了年纪，但是依然风韵犹存，更别提年轻时候的她了，那么的美丽动人。还有一打照片竟然爸爸妈妈的婚纱照，真的很漂亮，妈妈穿着洁白的婚纱，美丽的大眼睛，爸爸穿着小礼服，紧身衣，看起来精神抖擞，最讽刺的就是他们相爱的眼神，他们的眼神闪烁着，都是闪光，一看到那张照片，所有人都被溺在这张照片的甜蜜中，但是可惜他们已经分离了。小男孩鼻头一酸，眼泪又一滴滴的落了下来，正巧滴在照片上，打湿了那个曾经甜蜜美好的照片……
看着照片上的他们，小男孩不禁想问，到底发生了什么事情让他们分开？曾经的甜蜜美好真的都可以化作烟飞云散吗？他们曾经的爱情怎么能这样莫名其妙地消失呢？他们的爱情是什么时候离开的呢？又消失在了哪里呢？难道爱情就像雨点一样，阳光出来了，雨点就都消失了，凝固在泥土中直到消失不见，可惜的是他们最后一眼的黯然，可是依旧无可奈何？
他们的爱情究竟去了哪里？曾经幸福的家庭呢……爱情更值得保护，家庭中的孩子更值得去呵护！
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