【必备】学生描写小学的作文400字汇编七篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的学生描写小学的作文400字7篇，希望对大家有所帮助。
学生描写小学的作文400字 篇1
经过几次的竞赛，我开始深深地觉得世上没有后悔药卖呀！
上几次的考试经历让我如梦初醒，爸爸妈妈要我重新认识了自己。在一次班上数学测试，因为不认真抄数字，计算错了三题，自从去少年宫学以后我越来越喜欢奥数了，做起题来得心应手，有时甚至不用老师讲解也能作题了，自以为很优秀的我一定会参加奥数比赛，然而事实并不是我想的，为什么不让我去？这个人到今天都是这样，什么事总爱讲，差点错失的机会，还好以前教数学的张老师给我一个机会，选为了比赛选手，说实话不兴奋的心情下，元旦的时候，我要迈入了考场参加福州市奥林匹克数学竞赛。
简直不敢相信，学校的学科竞赛名次都和我擦肩而过，特别是作文竞赛，我天天练习着，仅仅是希望能在我喜欢的科有一点儿成绩。竞赛结果出来后令所有人大跌眼镜！不过冯老师安慰我时说像这样的机会以后还很多！就这样今年学校比赛都和我失之交臂。元旦那天奥数竞赛有3题不会做，真是惨不忍睹，我的脑袋都被“压”大了。将试卷检查了几遍,感到很后悔，为什么平常不做妈妈布置的奥数题？但是我却深深地知道，这个世界上唯一没有卖的就是后悔药，经过了这次的教训，我以后一定要听话！
我要认真又认真但是没有这个基础，我又怎么去获得更高的奖呢？我真希望有奇迹出现，至少要得到三等奖！加油！
学生描写小学的作文400字 篇2
下雷雨前，是那样宁静。鱼儿不时钻出水面，吐着泡泡。天气闷热闷热的，使人烦躁。
不一会儿，乌云密布，云儿在天空中滚动，像大海在奔腾、汹涌。狂风“呼呼”地吹着，把沙儿吹得到处都是，把塑料袋吹得漫天飞舞。花草经不住考验，被吹得东倒西歪。路上的行人不得不用风衣挡住脸，风吹在脸上，像无数的针扎一样疼。骑着自行车的大学生也制服不了那“风婆婆的风口袋”，像不倒翁那样倒过来又翻过去，闪电像给天空划破了一道口子，雷声滚滚，响彻云霄。接着又下起了倾盆大雨。
开始下雨前时，闷热的空气中夹杂着一丝寒意。雨“沙沙”地下了起来，雨淅淅沥沥的，豆大的雨点打在了人们的身上。远处，红墙白瓦的住房挤挤挨挨，隐隐约约见到一丝温馨。青山此起彼伏，绿水弯弯地向前流淌。雷声震耳欲聋，闪电道道明亮。大树挺立在风中，淋浴着雨的洗礼，夜空一片漆黑，雷公公敲打着锣鼓，云娃娃在空中嬉戏，风婆婆在咳嗽，闪电叔叔在放电，各种声音混合在一起，“沙啦沙啦”奏起了人间大自然的交响曲。
雨渐渐小了，细细地斜斜地撒向人间各地。小草欢快地喝着雨水，花儿欢笑地挂满了露，大树也睁开了眼睛。鱼儿在水路游来游去，柳树在河边梳洗秀发，池中的青蛙也一蹦一跳的抓害虫去了。雨渐渐地停了，在街上那五彩缤纷的干雨伞消失了，浮现在眼前的是人们的笑脸。
雨过天睛，太阳出来了，彩虹出来了，在碧蓝的天空中显得格外耀眼，格外夺目。天底之下，大地一片葱葱笼笼，一切又变得生机勃勃，变得绿意盎然。
我爱风声，我爱雨声，我也爱雷声，它们把形容洗耳恭听得湛蓝湛蓝，它们把一切恢复生机勃勃。它们带走的是烦恼，留下的是吉祥美好！
学生描写小学的作文400字 篇3
人的一生中要学会许多东西。比如说我先学会了说话，然后学会了爬行，接着学会了走路，最后学会了识字。从今以后我还会学会许许多多的……
今年寒假我学会了一项运动——滑冰。一进冰场，我就看见了许多人在滑冰，男女老少。有的滑得飞快，仿佛一阵风吹过似的；有的才刚刚会在冰上走路，不过走得又快又平稳；还有的一滑就摔跤，几乎就不会滑。一看见这场景，我便迫不及待地上前滑了起来。不仅没滑起来，还摔了个跤。教练看见了，连忙扶我起来，并严肃地说：“滑冰虽然简单，但是不能急于求成啊！还有我有一个小办法，以后再告诉你。你先穿好冰鞋，然后……”话还没说完，只听“扑通”一声，我又摔倒了。教练一笑，二话不说，就把我拉了起来。虽然那时我心里非常紧张和害怕，因为我害怕摔跤，但是我用了我的老办法——坚持。试了几天，我发现根本没效果，我自言自语道：“原来的成效挺好的，怎么现在不管用了？”教练好像看透了我的心思，说：“你应该动脑子学滑冰，这就是我要告诉你的`小办法。”我听了教练说的这番话语，就照着教练说的那样果然结果出乎我的意料，没几天就学会了滑冰。
通过学滑冰的经过，我明白了一个道理：学习任何东西都需要方法和要领，学习知识要积累、掌握方法还要灵活掌握。
学生描写小学的作文400字 篇4
神秘失踪案
奇怪，我的郁美净呢？你们可能很好奇，不过这事还得听我从头说起。
晚上，我洗完脸准备抹脸时，却惊讶地发现我的郁美净不见了。咦，我的郁美净呢？我首先将怀疑的目光投向了妈妈，可妈妈好像懂得我目光的含义，不慌不忙地说：不是我用的，我又不是没有香香。说完还不忘送我一个蔑视的眼神。
奇怪，不是妈妈用得？那会是谁呢？难道是爷爷？我又用刚刚看妈妈的眼神盯住了爷爷。爷爷，是不是你用了我的郁美净？快速速交待。可结果跟第一次一样，也是让我失落的答案。
在侦破这个迷案的过程中，一向头脑灵活的我居然忘记了奶奶。又过了几天，郁美净变得越来越少，我也越来越着急，到底是谁偷用了我的郁美净，到底是谁偷用了我的郁美净，难不成家里进小偷了？终于，嫌疑很大的奶奶进入了我的调查视线，我立马跑到厨房找奶奶：奶奶，是不是你用了我的郁美净，老实坦白。对呀，是我用的，怎么了？奶奶倒也镇定自若。原来奶奶真的就是我一直苦苦寻找的幕后黑手啊！不过，奶奶，你不是有吗，为什么还要用我的呢？我十分疑惑地看着奶奶。那是因为我的用完了，所以才借用一下你的，等我买了再给你挤点。哈哈……那倒不用。听了奶奶不咸不淡的回答，我忍不住笑了起来，欢快的笑声飘荡在屋里……
哦！不过奶奶，我还是想说您一句:您老人家以后能不能不要再偷偷摸摸了，害得我还以为家里进小偷了呢！真是虚惊一场。
学生描写小学的作文400字 篇5
狗的生活习性可多了，它特别喜欢吃骨头和鱼。只要你对它温和，它对你非常好。
春节我去奶奶家玩，我一进大院，就看见一只小花狗。它偏瘦，穿着一身黑白相间的“衣服”。短短的腿，黑溜溜的眼睛，扁扁的鼻子，小巧玲珑的嘴，非常可爱。我的脚刚刚迈进门，它就“汪、汪、汪……”地叫了起来，好像要把我“吃”似的。我连忙退了几步，吓得我出了一身冷汗。我奶奶把狗抱起来，我快速进了家，小狗还在盯着我，很不友好的样子。
开饭了，我首先把碗里的骨头给小狗吃，小狗看了看我，直摇尾巴，好像在说：“谢谢你！”它低下头津津有味地啃起了骨头。我心想：这小家伙真贪吃。下次再咬我你别想吃骨头了！不一会儿，小狗的骨头吃完了，用舌头舔舔嘴巴，用牙齿咬住我的裤腿，好像在说：“再给我一块骨头，好吗？”我的碗里只剩下米饭了，只好给它一点米饭，可是，他闻一闻就失望地走了。
从我喂了骨头以后，小狗对我很友好。有一次，我在写作业，它那熟悉的声音又传来了，跑到我身边叫了几声，好像在说：“小主人，我们一起玩行吗？”他见我不答应，就跳在桌子上，闻闻这儿，闻闻那儿，没办法，我只好收起书本与它玩，它高兴的跳了起来。
我有新朋友啦！
学生描写小学的作文400字 篇6
从前，一只猴子种了些葡萄。秋天到了，晶莹的一串串葡萄像珍珠一样挂在了架子上。
于是有一天，狡猾的狐狸来这里偷葡萄吃。但是狐狸想了个很多个办法，都不能摘到葡萄。于是就说：“这个葡萄不是甜的，而是酸的。”
于是狐狸就把这件事告诉了小兔子，于是小兔子又对小猫说：“这个葡萄不是甜的，而是酸的。”于是森林里的个个小动物都说这个葡萄不是甜的，而是酸的。大家都不知道自己被这个狡猾的狐狸给骗了。
于是森林里的大王老虎决定举行一次会议。这次会议就是小猴子没有参加。
在会议上，森林大王为每个动物都发下一张纸。让每只动物在这张纸上写一下自己的决定。如果是选酸的票数多一点就是酸的，如果是甜的票数多一点就是甜的。
经过了三天紧张的考验，答案终于出来了。没想到这个葡萄是酸的。
于是过了几天，小兔、小猫、小狗他们去了小猴子家门口。小猴子正好要去吃自己种的葡萄了。小兔、小猫和小狗看见了小猴子拿起一串葡萄，迫不及待就要往嘴里送。站在旁边的小兔子说：“猴子哥哥，这个葡萄是酸的。不能吃。”猴子就说：“不信你尝尝，非常甜。”于是它们终于明白，原来什么事情都要试了先看，不能听别人的。因为耳听为虚，眼见为实。
学生描写小学的作文400字 篇7
展现在眼前的是一幅美丽迷人的水乡晨画，当第一缕阳光透过，淡淡的雾洒满整个村庄时，水乡的早晨便开始了。河面上有几只鸭子在游荡，这时，临河每家奏响了洗衣服，刷牙，洗脸的声音组成了美妙的晨曲。啊，多么安静详和的早晨！
我随作者的回忆进入了一个另我流连忘返的水乡小镇。你瞧，那些麦芽塌饼又香又甜又糯，吃上去清凉爽口。再瞧瞧那些臭豆腐干，虽然臭，但是吃起来却很香，让你吃了还想吃。你看，那些不起眼的稻草，经过水乡人民的巧手，变成了一双双草鞋，一根根麻绳，都很耐用。走在水乡的石板路上，看着河中来来往往的船和蹦蹦跳跳的小鱼，迎着和煦的风，能感受到水乡小镇的独特美。
读完这本书，我感到自己已经厌倦了城里人的生活方式，因为城里人都在虚度年华，活得太累了，水乡小镇虽然没有城里富裕，但是他们过得很充实，而且他们都很善良，朴实。我发自内心的想去作者会回忆的水乡小镇，但是我办不到，因为那是作者回忆的，但是，那个水乡小镇将成为我心中的天堂！感叹之余，又为水乡小镇的干净而感到惊讶，为什么我们城里人就不能有一个干净的家园，让我们也开始保护环境！
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