我的老师小学记叙作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的我的老师小学记叙作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的老师小学记叙作文1
每当我看书的时候就会想起我的语文老师——易老师。她个子不是很高，但五官长得很美，高高的鼻梁下戴着一副大大的眼镜，有一张樱桃嘴。大而又明亮的眼睛里有时候闪烁出一股令人觉得温暖而又带有爱的眼神；有时候又闪烁出一种提醒的眼神，仿佛在说同学们要认真听课哦；有时候又透露出一种魔力，让我们有一种害怕的感觉。
易老师非常平易近人，全班同学都很喜欢她，看到她就像看到母亲一样。但在教学上严格要求我们做好每一件事，写好每一个字。我们心里都知道易老师是为我们好，在用心培养我们做一个杰出人才。每天晚上给我们批改作业到深夜，第二天还是精神饱满给我们上课。我常常想易老师真辛苦啊！
易老师每次见到我总是笑眯眯的摸摸我的头。有时候我不小心犯错了，如上课讲小话、看课外书、玩尺子，易老师都会耐心地给我指出来，希望我早点改正这些缺点，做一个完美无缺很听话的小学生。我懂得易老师的苦心，努力去改正，但我不知不觉又犯了错，心里觉得很对不起易老师。我暗暗的下决心，一定要改正缺点，不让易老师伤心。因为我爱我的易老师。
我的老师小学记叙作文2
她长着一头乌黑浓厚的直长头发，像黑色的瀑布从头顶倾泻而下，它虽不柔软也不妩媚但洒脱，洋溢着一种朴素却又不失自然的美；她的眉毛不长，但很分明，那眉毛淡淡的像一轮倒挂的新月；她的眼睛很是漂亮，一双黑亮黑亮的大眼睛，凝眸时如波澜不兴的`黑海，流动时如空中飞走的星星；她有一只玲珑的小鼻子，下端微微地向上翘着，瘦削，俊俏，笔挺；她的小嘴线条分明，牙白唇红，从她小嘴里说出的话悦耳动听；她那犹如线条一样俏丽的脸庞上罩着月亮般的皎洁；她有一双仿佛是那象牙雕成的小手和修剪得整齐明亮的指甲。这就是我的数学老师——李老师。
记得有一次上课，老师微笑着走进教室来到讲台。首先先“上课！”“起立”“老师您好”“坐下”“谢谢老师”经过一系列的上课程序，我们终于才正入主题。“这节课要学习新课第十五章《分式》，在学习新课之前复习一下十四章《整式的乘法与因式分解》，谁先来”老师在黑板上写下‘分式’后，向全班同学说道。在老师说完这句话后，底下的同学们顿时心惊胆跳，因为元旦前老师说过要复习旧知，元旦后要提问，但是大家元旦时都玩得很疯，就连班长数学课代表也都一样没有去复习，这下子，就变成了这样。“没有人吗？没有人我点学号了，2号”数学老师有个习惯，按照今天是几号就会点谁，有时跟月份加起来。“咻”一个人站了起来，那是我们班的学霸之一。“好，你先来回答公式，单项式与单项式相乘，要怎么算？”“单项式与单项式相乘……相乘……”这就尴尬了，她可是我们班引以为傲的人啊。老师看她说了那么久也没说出来，不由得有些怒火，老师又在黑板上写了好几道式子让她回答，她倒是回答出来了。之后老师又点了几名同学，这些同学无一不都是公式不会，至于做题有几个会也有好几个不会。
下面的时间，老师阴着脸讲了新课。于是，我们深知我们要惨了，果然下课后，老师的一声“作业加倍，并且抄第十四章所有公式十遍”大家都悲催了，都别想有玩游戏的时间了，别看李老师平时总是嬉皮哈脸，但真正发起怒来可是我们都承受不起的啊！第十四章的公式可是非常多的，但我们却没有一个人去偷工减料，因为我们心中都非常敬爱她。
还记得课后我们只要有不会的数学问题，我们都会去找老师，让老师为我们解答。而老师总会耐心地仔细地把每一道我们不懂的题讲了再讲，直至我们懂了，理解了这道题。这样的老师怎么能不让人敬爱呢？
我的老师小学记叙作文3
我的班主任李老师是个和蔼可亲的人，我非常喜欢她。
李老师个子高高的，小小的瓜子脸上长着一对又细又长的柳叶眉，眉毛下面嵌着一双炯炯有神，变化莫测的大眼睛。在我犯错的时候，眼睛里射出犀利的目光，让我知错就改;在我灰心的时候，目光中包含着鼓励;让我不灰心不放弃;在我上课回答不出问题时，目光中透出一丝责备。
记得刚开始上三年级的时候，我的学习成绩不太好，很想把成绩提上去，但都不太理想，我便失去了信心，觉得自己就这水平了。可李老师见我灰心了，把我叫到了办公室，语重心长的对我说：“一峰，怎么灰心了?做任何事情只要肯努力不怕困难就能成功。老师相信你会努力的。”那眼神中充满了鼓励和期待。我顿时信心大增，经过几个月的辛勤努力，成绩突飞猛进，李老师看到我后欣慰的笑了。
我的成绩虽然提高了，但课上却不爱积极回答问题，偶尔回答几个问题，也是老师强行提的。
记得那天竞选班长，演讲比赛开始了，同学们却一个也不举手，仿佛空气凝固了一样，我想上去但不敢当第一人，李老师好像看穿了我的心思，温和的语气喊道：“柴一峰，你先。”我大吃一惊，脑子里一片空白，直到哥们“大黄” 推了我一下，才快步走上讲台。同学们一阵窃笑，我脸上直发热。“安静”!老师大吼一声，继而向我投来鼓励的目光，我的心也跟着安定了下来，流利的演讲完毕。老师投来了赞许的目光， 我变得积极回答问题了。
李老师也非常关心我。记得一次，我腹痛发烧，老师不停地嘘寒问暖， 一会量量体温，一会又为我倒水，无微不至的照顾我，就像我的妈妈一样。
与李老师在一起的点点滴滴，至今仍记忆犹新。我喜欢我的李老师。
我的老师小学记叙作文4
泉州市第二实验小学的教工队伍，是一只有六十多人组成的团结的集体。在这个大家庭中，老师们勤奋的坚守在各自的岗位上，为培育祖国的花朵，为把学校建成全国名副其实的重点学校，贡献着自己的聪明才智。
就先述说我班正班主任、语文老师－吕佩红老师吧。她，个子中等，一张圆形而又稍黑的脸庞，虽说才三十来岁，但脸上的表情很丰富。比如说，大家闹了什么笑话，她总是会轻轻一笑，然后稍稍弯了腰……吕老师喜欢扎马尾辫，穿五彩斑斓的衣服，和油油的皮鞋。吕老师鞋子的速度慢而工整，一笔一画认真写。而不像汤老师写字速度非常快，还写连笔字，不过非常漂亮。吕老师对我们很严格，做错一道题就得抄几遍罚重做呢。吕老师经常对我们说一些小趣话：“哇！我们班来了一群小麻雀，快把他们赶走，认真上课……”以此来提醒那些上课不认真的同学。吕老师真是一位既严厉又幽默的班主任啊。
我校督导老师、我班副班主任、数学老师－姓汤名其鸣的汤其鸣老师。汤老师三十岁出头，瓜子脸，棕色的秀发卷卷的。汤老师平日一身朴素典雅的服装，高跟鞋。走起路来很轻快。上次，汤老师为班级安排了一节公开课。那节课汤老师讲了许多方位位置的知识，大家都觉得很有意思，举手回答问题的人很多，听课的老师都拍手称好。
你想认识盛志聪老师吗？他梳着整齐的短发，是个幽默风趣的老师，深受我班同学的喜爱。他喜欢穿休闲服、牛仔裤、运动鞋。别看他很幽默，但他的脾气怎么也改不掉。盛老师动作时快时慢，他最喜欢写艺术字增添气氛。他讲课的声音是那么响亮，板书是那么工整，真是一位优秀的美术老师。
过了，请原谅我不能把六十多张肖像都呈现在大家面前。有以严格的老师教我们，有经验丰富的教师和虚心好学的年轻一代，由劳而无怨的好后勤，在建设四个现代化的镇途中，二实小不正是前途似锦吗？
我的老师小学记叙作文5
从三年级开始，我就一直在欧音学习英语，给我印象最深的就是钱老师。
钱老师20多岁，长得很可爱。她经常换发型，还调皮地问我们：“老师今天漂亮吗？”她的眼睛不大，但很有神。钱老师说话总是面带微笑，和蔼可亲，我们大家都喜欢她。
钱老师上课非常幽默。她常故意说大话，逗得我们哄堂大笑。有时老师边上课边让我们做游戏，好让我们把单词记得更牢。比如我们学习“play”这个单词，钱老师让我们传沙包，边传沙包边读单词，比赛哪一组传得快。我们兴奋极了，也不知不觉记住了这个单词。钱老师生病时，还是尽量用洪亮的声音给我们讲课，生怕我们听不清。
虽说只是周末才上课的英语老师，可钱老师对我们的关心一点也不少。有一次上课时，一个小女生病了。老师不时担心地看看她，隔一会儿就摸摸她的头。课间休息时，老师搂着她轻声问：“能坚持得住吗？”声音是那么温柔。女孩微微点了点头。钱老师很不放心，就把她背下了楼，联系家长接走了。我看老师回来时，还是很焦虑的样子。
我为能遇到这样的好老师而感到幸福。
我的老师小学记叙作文6
我的班主任老师是邢老师，她也是我的语文老师。邢老师瘦瘦的，戴着眼镜，她的头发是卷发。小姨告诉我，邢老师教语文可厉害了，能遇到这样的老师是我们的幸运。
我们邢老师有三个绝招。
第一个绝招是火眼金睛。
邢老师说：“你们别做小动作，要是没有墙，连路上的蚂蚁我都能看见。”老师不是吹牛，老师真能看见！
第二个绝招是如来神掌。
老师在上课看见刘昭赛在玩校牌，老师发出内功就把校牌掰成两半，扔进垃圾桶！我们都震惊了！
第三个绝招是百发百中。
上课的时候，谁在玩他就被老师的“粉笔头攻击”打中了，下课之后老师就会批评被打中的同学，老师的百发百中实在厉害。
老师在课下，很温柔 ，但是同学们在走廊奔跑嘻戏，老师就生气的说：“给我回来！”这是非常厉害，但是我很喜欢我的老师，因为她虽然上课很严厉，但是也很幽默。
这就是我的邢老师，我很喜欢她。
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