【精华】学生描写小学的作文500字五篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的学生描写小学的作文500字5篇，欢迎大家分享。
学生描写小学的作文500字 篇1
在四季的植物王国中，花草树木品种繁多、成千上万，我却对菊花情有独钟。
前年初秋，爱花的爸爸带回了十几株菊花，供我们观赏。啊！那婀娜多姿的菊花真美啊！有的好似高山流水，从花芯里伸出来，逶迤直下；有的宛如一个金球，花瓣紧紧包着花芯；有的层层叠叠，朵朵菊花繁星点点，连成一片。菊花无论是单枝还是成片，都有它独特的美。
使我惊叹的是金菊和宝塔菊。金菊的花瓣又厚又多，层层叠叠。中间的花瓣亲密的簇拥在一起，最外层的花瓣微微的伸展出来，像几只娇小的手。颜色呈黄绿，在绿叶的衬托下，更显得秀气文静，像一个羞答答的小姑娘。那株嫁接而成的宝塔菊，一株花上，开出了各种各样的菊花，上细下宽，果真如宝塔，花枝上有白色的单瓣小菊花，有花瓣如带钩的蟹爪菊，还有金黄色的、紫色的，许多不知名的菊花，可真是琳琅满目，使人眼花缭乱。
菊花不但用它的美吸引了我，而且它的精神也深深教育了我。
那年深秋，我才四年级，就要攻读二级优秀了。刚拿到书时，什么也看不懂，一个一个单词查要费好长时间哪，将近一千个单词什么时候才背得完？后来我就退缩了，只想把二级合格考出来。过了一段时间，爸爸发现了我的退缩，把我拉到了那十几株茂盛的菊花旁，语重心长地说：“康儿啊，你看菊花多么茂盛啊，严霜已降，它们能顶着寒风盛开，多么值得赞颂啊！”爸爸又看看菊花，又看看我，聪明的我已经明白了爸爸的用意。我下决心学习菊花知难而进的精神，制定了计划，每天背单词，做练习，书上全是我密密麻麻的笔记。考试那天，我认真地做题，仔细地检查，终于以优异的成绩考出了二级优秀，取得了证书。若不是菊花，我怎么会取得这样的成绩呢？
菊花，我爱你！我爱你的美，更爱你的精神！知难而进，我会铭记于心！
学生描写小学的作文500字 篇2
放寒假有一段日子了，而我的周记一篇也没碰。母亲总是催我抓紧写，我只好以苦笑来回应，没有办法，周记这东西是催不来的。不是我故作玄虚，不是我矫情做作，更不是我懒得去写。一直以来，我都认为周记与作文是有着本质区别的：作文是死的，周记是活的`；作文是写给别人看的，周记是写给自己的是一段时间内所得到的总结和反馈。
我是个怕写周记的，不是因为没有话题，而是因为话题太多，太乱，太浅，不知道该如何去筛选出其中的一条。而我是个认真惯了的人，既要追求话题的新颖，也要追求话题的深度，总算好不容易找出了一个，却无法表达完整脑子中的想法，思绪太飘，写着写着觉得前面的不合适，写着写着觉得有东西需要补充，因此整篇周记下来就成了思想的舞台，观点性极强。而写一篇需要大半天的工夫。而作文则不同。在我看来写作文就是为了应付考试，要不然试卷上最后一题为什么叫作文而不是“周记”呢？只要语言优美点，描写细腻点，素材煽情点，分就不会低的，常用且“吃遍天”的素材也就那么几个，考场上所作的也只是把这些给包装一下罢了。包装谁不会呀？华丽的辞藻谁不会呀，可脱掉这繁琐沉重的外壳，剩下的又是什么？打个比方，作文就是藏在黄金堆里的垃圾；而周记就是藏在垃圾堆里的黄金。当然，在这里，我并没有排斥作文的意思，事实上，就算排斥也必须得写。毕竟，喜欢作文的人偏多，且在生活中，作文是远远多于周记的。
学生描写小学的作文500字 篇3
XX年9月15日 天气晴 一睁开眼，就看见旁边的闹钟已7点40了，“呀！糟了迟到了”，真倒霉，肯定要被老师“修理”一番。
我一下子爬起来抓起一件衣服往身上套。怎么这么大，原来是外套，我忙脱下穿上汗衫，好不容易搞定衣裤，可袜子在哪儿呢？我把床翻了一个底朝天，也没见到。算了，我跳下床，穿上鞋，才发现袜子在鞋子里。
刷牙时，时间已不客气地过去了5分钟，我拿着干瘪瘪的牙膏怎么也挤不出来，算了，我抓起牙刷沾了点水在牙上蹭了两下，洗了洗脸就算完了。不好7点57分了我抓了一个面包往外跑。正要关门，对门的张阿姨看了说：“朝骏星期天去干什么呀？”
星期天，不上课！瞧我。荒唐！真荒唐！
XX年9月16日 天气晴 在睡梦中的我被一阵鸡叫惊醒，原来，妈妈买回来一只大公鸡。
平时，杀鸡都是外婆主刀，这不，妈妈真拿这鸡没法，真巧爸爸来了，看妈妈的样子马上就明白了，自告奋勇充当“杀手”开始杀鸡了，我也出来看热闹。只见爸爸拿着一把雪亮的刀，妈妈抓着鸡爪子，爸爸用力在鸡脖子上来回抹了几下，鸡挣脱了妈妈的手，在地上散起步来，爸爸很丢面子连忙去抓鸡，鸡好像知道有人要杀它，爸爸跑东它跑西，爸爸跑西它跑东，最后还是我和妈妈合力把这个“罪人”捉拿归案。
这回，爸爸没有马上动刀，而是在鸡脖子上左看右看，我问“您再找什么呀？”他问答：“找血管。”爸爸看准了地方用力“锯”了起来，差点把鸡脖子“锯”断。可是鸡又跳了起来，爸爸好不容易才用棍子把鸡杀了。
我看着从锅中端出的全鸡，好久没下手。
学生描写小学的作文500字 篇4
我用了很短的时间就读完了《大嘴巴小鬼》，这本书真好看。
这本书写木里和大嘴巴小鬼的故事。木里找到大嘴巴小鬼，就帮它找妈妈，最后找到它妈妈。大嘴巴小鬼是一个小树精，因为它没有妈妈的吻，所以它找不着自己的妈妈在哪。木里想把自己的吻给大嘴巴小鬼，让它找到妈妈。可是木里的吻怎么也摘不下来。木里就想办法让大嘴巴小鬼有自己妈妈的吻，有了这个吻大嘴巴小鬼就可以回到妈妈身边了。
以前树妈妈对小树精们都很好，可是有一只小鸟飞来了，在这儿安了家。树妈妈很喜欢小鸟，小鸟也很喜欢树妈妈，小鸟就在这里住下了。小树精很生气，它以为妈妈喜欢小鸟就不喜欢自己的。于是，它就把树妈妈的树叶全部拔光了，把树枝全部折断了，树妈妈很伤心。小树精才发现小鸟没了地方住，自己也没有地方住了。小树精好几天都没有吃的，肚子很饿，一阵风来了，它轻飘飘的被吹到了幼儿园里。木里发现了小树精大嘴巴小鬼，就把它带回了家。大嘴巴小鬼得到了木里妈妈的吻，找到了自己的妈妈。大嘴巴小鬼把自己的毛线放在了妈妈的树枝上，对妈妈说：妈妈，你没有了树叶，就用这些当头发吧。木里对树妈妈说：只要下了春雨所有的大树都会发芽。过了几天他们来看树妈妈，树妈妈已经长出了树叶，木里想把巧克力给小鸟，可是他看见了树妈妈长出了树叶，手里的巧克力调到了地上，地上就长成了一棵巧克力树，木里把巧克力豆摘下来放到自己的包里。木里要回家了，大嘴巴小鬼要送木里回家，木里就问大嘴巴小鬼：你还能找到妈妈吗？它说：我有了妈妈的吻就可以找到妈妈。妈妈的吻能让我找到妈妈。妈妈的爱能越分越多。
我感觉自己也有自私的时候。比如，大家一起玩跳绳，我就不想让别人玩我的跳绳。因为我觉得别人总是捣乱。还有时候，我在摇绳，他们每个人都在绳上踩着，把绳踩脏了，我觉得很生气。我决定要向大嘴巴小鬼学习，不自私。有好东西一起分享，这样大家就都会感到开心。
学生描写小学的作文500字 篇5
能够参加夏令营一直是我的一个心愿，也是爸爸妈妈他们一个没有实现的心愿，终于在这个暑假实现了我的愿望。
8月3日那天，我们坐了两个小时的大巴，来到了夏令营基地，我一直没有忘记临走前爸爸妈妈的话：“参加夏令营的意义就是要锻炼自己的意志、提高自我管理的能力。”这句话我牢记在心。我们班最要好的几个女生分在了一个班，而且两个两个的分在了一个宿舍，第一次和同学们住在一起的感觉特别好。
新的一天就要开始了，大家的心情格外的激动！
在吃过午餐、睡完午觉之后，我们穿上迷彩军装，等待开营典礼的到来。教官把我们带到一个大厅里，过了一会儿，一大批一大批穿着军装的军人们，头戴军帽，迈着整齐的步伐走进了我们的视野。大厅坐满了人，营长发话：“开营典礼现在开始！”大家掌声一片，过了好一会儿掌声才停了下来，营长让各位老师首先自我介绍，之后开始分班、讲述夏令营的规矩、纪律……，大约过了两个小时，典礼结束，教官带队回班。
晚餐的时间到了，“哇，这么丰盛啊！有肉有菜还有水果！”教官说：“吃饭的时候不要说话啊，抓紧吃！”我们很遵守纪律，不一会儿就吃完了。回到宿舍，我问好友：“你感觉这儿的饭好吃吗？”她满意的点点头，呵呵，我们会心一笑！
这一天是8月3日，经过了这一天，我知道自己是可以独立的完成好多事情，我要在今后的几天里加强锻炼，提高自己各方面的能力！
夏令营结束了，我做到了最初与爸爸妈妈的约定，而且很好的完成的各项挑战，最后以优异的成绩展现在同学及爸爸妈妈的面前，回来的路上向爸爸妈妈讲述着这几天的经历……
加油！加油！
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