关于学生描写小学的作文400字锦集六篇
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的学生描写小学的作文400字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
学生描写小学的作文400字 篇1
说实话，七年级的科学我大都靠“死记硬背”这个法宝过五关斩六将的。然而，进入八年级以后，这“法宝”怎么也不听使唤了，学起来很不踏实；幸亏科学实验课引起了我的兴趣，而使我入门的却是沈老师手中的粉笔。
上“物质的密度”一课时，沈老师手持粉笔对我们说：“假使这支粉笔的质量为8克，体积为4厘米3，那么其密度应该是多少？”同学们纷纷按照公式（ρ=m/v）对号入座，很快便算出粉笔的密度为2克/厘米3。忽然，沈老师“啪”的一声折断了手中的粉笔，对我们说：“现在，我把粉笔随意分成二部分，那么每一部分的密度应该是多少？”沈老师把“随意”这二字的语气说得特重，还重复了几遍。陆陆续续有不少同学说出了答案。“对，2克/厘米3！”这时，沈老师左右二手各握长短不一的粉笔，兴奋地说，“因为它们都是粉笔！”从此，“密度是物质的属性，同一物质的密谋是不变的”这一科学知识便在我的心里生了根。后来，我们又做了测定物质密度的分组实验，许多同学把石块一分为二，都得出了相同或相近的密度值。
沈老师讲到公式的举一反三，在用数学方法进行推理时，往往用红、黄、蓝粉笔依次展示，沈老师手中这彩色粉笔如跳动的音符，形象、生动，使我们学起来感到既轻松又愉快；沈老师还用粉笔灰泡成悬浊液，与乳浊液、溶液进行比较；将粉笔上抛、下落来说明什么是惯性运动和重力作用；正倒放置粉笔来比较粉笔对桌面压强的大小……总之，每一节每一课，沈老师的粉笔都有妙用。
真是神奇的粉笔！每当听沈老师的课，我总有这样的感受！
学生描写小学的作文400字 篇2
大概是四年级吧，我开始注意篮球，从不懂到了解，从只知道投篮到学会防守，这都多亏哥哥的耐心教导，我们也因为篮球而拥有许多美好、快乐的日子。
对哥哥来说，今天是个重要的日子，早上九点就把我挖起来，跟他一起看美国职篮季后赛的实况转播。火箭队今天的输赢会影响到晋级与否，它的对手正是西区第三强——马刺队。从球赛的一开始，哥哥就很紧张的对着电视又叫又跳，我虽然不像哥哥如此激动，可是看到球员精彩的表现，我也会跟着鼓掌。最后火箭队还是输了，但我看到了不少好球，其中有一幕令我印象十分深刻——火箭球员杀进禁区，被二、三个防守员团团的包围，忽然他纵身一跳，飞跃过阻挡在前的障碍，那弹跳力，那爆发力和在空中滞留的时间，哇！真是深深的吸引我啊！
有时，哥哥会带我去打篮球，他会教我如何进攻和如何防守。虽然我不是打得很好，但我还是和哥哥玩得很开心。有时，我会坐在球场边，看着哥哥跟对手打球，哥哥的球技真的很好，无论是得分或防守，哥哥总是打得对方伏首称臣。有这么一个会打球的哥哥，真是光荣！
其实，我并不怎么喜欢篮球，可是哥哥却很喜爱；而如果我不懂篮球的话，我和哥哥就会形同陌路。所以，我还满感谢篮球这运动，使我跟哥哥有共同的话题。
学生描写小学的作文400字 篇3
弘扬读书精神是一种美德。我们要多读书和故事，了解更多的知识和道理。令我印象最深刻的一则故事就是曾子杀猪了。
孔子有个学生叫曾子。有一次，曾子的妻子要上街，儿子哭闹着要跟着去，妻子就哄他说：“你在家等我，回来给你杀猪炖肉吃。”妻子回来，见曾子正磨刀霍霍准备杀猪，赶忙阻拦说；“你怎么，你真的要杀猪给他吃？我原是哄他的。”曾子认真地说：“我们的一言一行对孩子都有影响，我们说话不算数，孩子以后就不会听我们的话了。”他果真把猪杀了。这个故事告诉家长和我们：在任何时候，都不能欺骗孩子。因为父母是孩子最直接的模仿榜样，父母的一言一行、一举一动，都会对孩子产生巨大的影响，孩子都要跟着学。
读了这个故事让我想起了10岁那年的一件事：那一天，我特别想要一张游戏卡。为了这张卡，我做了很多事想让妈妈帮我买。见我很反常，就问：“你是不是有什么心事？”妈妈就是厉害，一猜就能猜到。我把实情说了出来问她能不能买。她爽快的答应了，但有一个条件，就是要等她的衣服先拿去干洗，然后再去买。之后，我兴奋地在家里等妈妈买游戏卡回来。过了半个多小时她终于回来了，我高兴的'跑过去要我的游戏卡，结果妈妈的回答让我大吃一惊：“什么游戏卡？我有答应过你吗？”我生气地对妈妈说：“你明明答应过我的，你不诚实！你会把我带坏的！我以后再也不理你啦！”妈妈好像明白了，她对我道了歉，并保证以后不在这样了。我这才高兴起来。
读了这个故事我深受启发。
学生描写小学的作文400字 篇4
大家喜欢的事物都不太一样，有人喜欢看书，有人喜欢打球，也有人喜欢上学……，我呢？我当然也有喜欢的事物，就让我慢慢介绍吧！
星期六到了，我赶紧下楼问爸爸说：“今天要去打桌球吗？”爸爸说：“当然要！快去准备！”太棒了！所以我们就用最快的速度冲去舅舅家。我和爸爸打到旗鼓相当时，我就觉得好刺激，好有成就感，所以我最喜欢打桌球，一直到该回家的时候，我才依依不舍的跟桌球桌说再见。
我第二个喜欢做的事是收集各式各样的橡皮擦，我有球形形状的，也有冰棒形状的，还有一些蛋糕、糖果、可乐，他们都小巧玲珑、栩栩如生。其中我最喜欢的是骷髅头形状的橡擦，它被放在棺材里，我觉得很特别，所以我舍不得用它，因为这些费尽九牛二虎之力才蒐集来的特别的擦子，让我自得其乐，真的很有成就感。课堂作文网 www.kt250.com}
“当！当！当！”下课钟声响了，我用我的飞毛腿飞回家里，打开电视看“街舞”，没错！这也是我最喜欢的运动之一，因为有一天我看到电视上有人在跳地板街舞动作，我就觉得好酷好帅！好想学喔！于是我就不好意思的跟妈妈说，喜出望外的，妈妈竟一口答应了，她帮我报名“流行舞蹈班”。上课时，教练会先让我们做做暖身运动，做完再做一些基本动作和舞蹈，既好玩又有趣。教练有时很幽默，会讲笑话给我们听；有时很凶，会骂我们，我知道他是“恨铁不成钢”啊！所以我一定要在教练的千锤百炼下，学会我喜欢的街舞，成为一名优秀的“舞棍”。
我说完了，有“喜欢”的感觉，是不是让人觉得很幸福？所以大家一定要多找一些自己喜欢的事物，会让自己的生活更精彩、更丰富喔！
学生描写小学的作文400字 篇5
“人间处处有真情，人人都要献爱心。”在今年暑假期间，我亲眼目睹了很多献爱心的事情，那些事令我感动，让我欣慰。
刚放暑假的时候，那时候是7月初，天气已经比较炎热了。我家的服装店开在中心菜市场的对面，我到店里玩的时候，经常能看到那些为了生计而奔波的骑黄包车的叔叔、拉手拉车的大伯、清扫大街的阿姨以及那些卖菜的爷爷奶奶，在炎热的天气里，他们干活的时候，豆大汗珠从额头上、脸喜欢系拿俺觥⑷缓蠡?洌?置俺鲇只?洌?媸切量唷C患柑欤?颐堑昵懊婢统鱿至艘徊θ耍??窃谀抢锷枇烁隽偈碧?唬?用刻煸缟9点到下午3点，在最热的时间段为那些辛苦工作的人免费提供凉茶，那一大碗一大碗的普普通通凉茶，在这个时候就象久旱的甘露，就象雪中送来的炭火，给路人平添了一份温暖，一份感动。
有一天，一辆轿车经过这个临时摊位，车主像是赶了很长路的样子，一脸疲倦，一名义工看到了，她主动端了碗凉茶递到驾驶员的手上，令车主很是感动，连声道谢。没过几天，这个车主又返回了这个免费凉茶点，只见他打开汽车后备箱，天呐!这后备箱里装了整整一车厢的冰红茶，原来他是个大老板，那天喝了凉茶后，很受感动，所以饮水思源，他买来一车厢的冰红茶免费给路人解暑，以尽他的心意，这个场面真是感人，让我想起了《爱的奉献》这首歌里唱的歌词：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
这就是爱的最好诠释。
学生描写小学的作文400字 篇6
车站中学是我的母校,,我在这里读了五年的书,我一直深深爱着我的校园,,近一年,我们的校园有了翻天覆地的变化，请你一起跟我去看看吧！
今天，我们高兴地走进了学校为我们刚修好的四楼教室，我呆住了，洁白的墙壁，绿色的墙群，引人注目的是崭新的讲桌上，崭新的电脑和高处悬挂的精美电视。能在这样的教室上课，真是一种幸福。
再看校园，操场四周的梧桐树，那可爱的绿芽宝宝探出了头来,被这生机勃勃的校园迷住了,还有那紫色的梧桐花,像大喇叭一样,这种梧桐树花好像也在赞美我们的校园呢!还有那些不知明的小树,也挺立在教学楼下,为学校增添了一份生机与活力.操场上更是那样的干净,没有一片纸,在这里,善良、可爱的同学们拾金不昧、助人为乐、热情好学、拼搏进取蔚然成风，不论是谁，都会觉得在这个大家庭里学习是美好的。
和蔼可亲的老师，我们就像慈祥的父母，对待学生像对待自己的孩子一样，不论在学习上，还是在生活上都给学生无微不至的关怀，在自习课上班主任、数学老师、英语老师都忙忙碌碌地来给我们指导作业，复习知识，帮助我们树立远大的理想；帮助我们养成良好的行为习惯；帮助我们去克服学习中的疑难问题。
学校真的变了，校园领导一心在学校的发展上，为我们付出了那么多，“乐学、善思、奋进、践行”激励我们好好学习，天天向上，为我们的校园争光。我相信明天的校园会更美丽，我相信走出校园的我们会成为国家的栋梁之才！
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