小学学作文600字

时间:2021-01-02 00:50:40 小学作文 我要投稿

【推荐】小学学作文600字集锦6篇

  在日常的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的小学学作文600字6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【推荐】小学学作文600字集锦6篇

小学学作文600字 篇1

  人生的权力、自由,都是由自己掌控的。

  ——题记

  在我8岁的时候,爸爸给我买了一架钢琴,开始,我挺喜欢它的,渐渐地,我讨厌起它来,希望能把钢琴卖掉。

  这是怎么回事呢?这还得从头说起。为了培养我的一门特长,爸爸妈妈不惜拿出多年的积蓄,从广东买回一台崭新的钢琴,还给我请了专门的钢琴老师,本来我很喜欢弹钢琴,每次上完钢琴课,一回家,我就高高兴兴的坐在琴凳上,一边看谱,一边认认真真的弹,爸爸妈妈也走过来看我谈。可是,他们严厉的训斥声总在我耳旁响起:“又瘪指了!”“抬指!”这时妈妈冷冰冰的声音。“弹错了!”“重弹!”“怎么搞的?”这时爸爸严厉的吼叫声。我听见这些训斥声,开始的那股高兴劲儿顿时烟消云散,无精打采的谈着。妈妈看我一点儿精神也没有,不但不安慰我、怜悯我,还生气的说:“别人想买钢琴都没有条件,我省吃俭用给你创造条件,你还不好好珍惜!”爸爸也发火了,说:“你呀!多宝贵的时间就这样溜走了,你长大会知道后悔的!”爸爸说话轻,可批评的分量却非常重。我便觉得委屈,眼泪不由自主的夺眶而出。每天,我就是在这种沉闷的气氛中,撇嘴含泪地叹这老师布置的钢琴作业,完成爸爸妈妈规定的练习任务。

  我希望爸爸把钢琴卖掉,因为这样我就可以写完作业后休息一下,再看一看课外书,不用在弹钢琴了。我希望爸爸把钢琴卖掉,因为这样我就可以跟我心爱的玩具“米老鼠”说说知心话,跟领居家的哥哥、妹妹在楼前“疯一疯”,跟同学一起去拥抱美丽的大自然。可是,每当我放下笔,拿起课外书,刚拿出玩具,爸爸妈妈就会出现在我面前,对我说:“练琴去!”虽然声调不高,可不亚于炸雷在我的头上响起,我整天在这种高提心吊胆中度过。

  我弹着钢琴,听着窗外伙伴们的嬉闹声,我是多么羡慕他们啊!我真心希望能把这庞然大物卖掉,高兴的与他说声:“Baybay”!

  爸爸妈妈,请不要这样对我,给我一点自由空间和时间吧!

小学学作文600字 篇2

  一年一度的元宵夜又弼了,这是一年中最热闹的.夜晚。(“最热闹”三字写出元宵节的特殊地位。)

  晚上,我一吃完饭,就拉着爸爸妈妈急急忙忙往街上跑。来到大街上,只见到处张灯结彩。路边挂满了大红灯笼,像一个个成熟的柿子,排着长长的队伍。人群熙熙攘攘,有的在路上边走走边说说笑笑,有的站在那儿焦急地等着舞龙队的到来。我们呢,则先去海滨公园看鱼灯。

  (像电影镜头一样,先扫描出一片场景,再把镜头对准某一处来个特写。下面的几个场景便是特写。)

  千盏鱼灯万人观

  啊!这鱼灯可真不少呀!有黄鱼灯,有章鱼灯,有鲤鱼灯,有螃蟹灯……各种各样,五花八门。《元宵观灯。写各种鱼灯》看,那金鱼灯,全身金光灿灿,它把头抬得高高的,眼睛瞪得大大的,尾巴也使劲地甩着,一副神气十足的样子。旁边的大红虾,更是有趣,全身鲜红鲜红的,弓着背,好像在做艺术体操。还有那张牙舞爪的大螃蟹……人们边走边看,啧啧称赞。(描绘各种鱼灯。)

  五彩烟花

  “放烟花了!”有人在欢呼,有人在拍照。(看完鱼灯看烟花)“嘭——噼里啪啦,啪啦!”又一朵烟花,如流星般射入天空,在空中绽放。天空一下子就成了万花园,有金色的秋菊,有银色的桂花,有鲜红的牡丹……一朵朵争奇斗艳。“嘭——噼里啪啦,啪啦!”像雷鸣,如鼓声,合奏一曲充满欢乐的摇滚。又一组烟花蹿上天,如流星雨倾泻,如五彩的喷泉喷涌。看的人越来越多,大家赞叹不已,一个个都仰着头,欣赏着……(从色彩、形状、声音、规模来写放烟花的场景。)

  金龙欢舞人海上

  只听有人喊:“龙来了!龙来了!”在震耳欲聋的锣鼓声中,一条漂亮的金龙出现在我的跟前。那条龙全身金光灿灿的,龙头神气地左右摇摆着,追逐着一个大红球,嘴巴一张一合,身子不停地扭动着,尾巴更是使劲地左右摇摆,真是栩栩如生。

  (舞龙是元宵节最为隆重的节目,这里当然要详写。龙的外形、动态,都写的形象生动。)龙不停地在人群上空盘旋,人们把龙围得里三层外三层的,有的小孩坐在大人肩上摸龙须,有的跳起来摸龙鳞,还有的在龙身下钻过来钻过去,都为图个平安……(舞龙的场景,照应文章开头“热闹”二字。)

  元宵节真是热闹非凡,让我久久难以忘怀。

小学学作文600字 篇3

  小时候,我很早就与美丽的白雪公主,可爱的七个小矮人,善良的牧鹅公主,法力无边的金鱼……交上了朋友。然后告诉小伙伴们安徒生和格林讲给我的一个个神秘有趣的童话故事,享受着他们羡慕的目光。在那个现实与想像分不清的年龄,童话教会了我去爱他人,爱世界。纯真的我终日沉浸在童话中,想像着自己也拥有一双美丽的水晶鞋,自己也拥有一座金碧辉煌的城堡,美滋滋地沉浸在泡沫一样五颜六色的梦幻中,充满快乐,充满幻想,充满对成长的渴望。

  童年时代

  走出天真烂漫的童话时代,一篇篇生动优美、清新质朴的美文如磁铁般吸引了我,看着它们,我领略了别人不一样的生活,足不出户却可纵观世界。读书给我带来了无尽的欢乐,更重要的是它教会了我如何热爱他人、热爱生命!

  书中的大千世界令人神往,它令我充满对未来的憧憬,助我鼓起挑战未来的勇气,我自信地向自己喊到:向前冲!

  少年时代

  跨入中学的校门,我变得更加成熟。《钢铁是怎样炼成的》《巴金选集》《上下五千年》闯进了我的生活,阅历的进一步扩大,让我学会了思考。“读一本好书就如在同一个高贵的人谈话”,一本本好书给我的心灵上了一堂堂非同寻常的课。对生活的赞美,对生命的热爱。对人生的感悟,让我真切地意识到,只有不断拼搏、不断奋斗的人生才最有价值。富国强民的神圣使命需要我们去完成,不容变更的人生目标让我感到每一天都很充实,而这一切都是读书带给我的。读书点燃我心中的激情,插上我青春的翅膀,推动我向未来奋飞。

  蓦然回首,书已伴我度过天真的幼年,纯真的童年,又迎来我人生中最美丽的少年,书带我一步步走向成熟,我想它终将伴我度过最完美的一生。其实,享受读书的乐趣何尝不是在享受生活的乐趣呢!

小学学作文600字 篇4

  今天下午,我去王老师那儿上课。一到那里,王老师不跟学校的作文课一样,而是先问我们:“画画的时候,你们要用到什么?”我们争先恐后地回答道:“彩色笔、蜡笔、毛笔、颜料……”王老师嘿嘿一笑,神秘地说:“今天,你们说的工具我一样也不用,我要画一幅不用笔就能画出来的画。”我们心里暗暗嘀咕:王老师的葫芦里卖的是什么药呢?

  只见王老师拿出早已准备好的水、脸盆、墨汁、宣纸、棉签,还有一只小杯子。她拿起一根棉签幽默地说:“会画画的人的一般都有才气,我呢要到一个人的头上弄一弄,把才气沾在棉签上。”于是她环顾了一周,最后选中了我的头发,我心中又惊又喜。王老师用棉签的一头在我头发上擦了又擦,大家目不转睛地盯着我们,既兴奋又惊奇。接着,王老师在棉签的另一头上蘸了墨汁,然后用墨汁在水里一点一点的,水中顿时出现了一个一个黑乎乎的小圈,她又用蘸了才气的那头棉签在小黑圈中间一点一点的,小黑圈顿时荡漾开来。“哈,都成了一盆黑水了。王老师,这有什么用呀?”我疑惑不解地问。“别急,看着。”王老师随手取过宣纸,然后把宣纸轻轻地放到脸盆里。奇迹出现了,雪白的宣纸上顿时出现了一幅画,好像木桩的车轮,又好像山水画。王老师微微一笑,把宣纸小心翼翼地从水中取出来放在大理石板上,用吹风机吹干了。这下子,一幅神奇的画就完全成功了。

  我们纷纷嚷着要自己动手做做,王老师答应了。于是,一幅幅不用笔画的画从我们的手中也诞生了。“哦!……”我们又唱又跳,高兴极了!

  “你们谁知道这其中的道理吗?”我们绞尽脑汁也想不出来。最后王老师告诉我们说:“这是因为棉签上擦了我们头上的油,油在水中不会溶化,而墨水、宣纸却很有渗透性,所以画才会这样。”

  哦,我们恍然大悟。科学真是太奇妙了,我现在开始一定要好好学科学。

小学学作文600字 篇5

  一张圆圆的脸,带着一副眼镜,显得文质彬彬,透过眼镜,一双水灵灵的眼睛折射出对书法的热爱和对书法的不懈追求,这就是我,一个热爱书法的小小王羲之。

  我多才多艺,而最热爱的就是书法。穿过时间的隧道,我们回到五年前的周二,我来到张玲珑老师面前,准备认真地学习书法。但这毕竟是大姑娘上轿——头一回,我对书法是擀面杖吹火――一窍不通,连抓笔也是错的。但“兴趣是人最好的老师。”经过老师的谆谆教导,我对书法产生了浓厚的兴趣,进入了书法的殿堂。

  一天,我正在练习书法,像王羲之一样认真,书写着苍劲有力的毛笔字。过了许久,夕阳渐渐西沉,太阳路过我家时,也忍不住进来欣赏这些令人赞不绝口的字。我正准备写在宣纸上时,可看见“为”字写得不好,便在纸上练了一遍又一遍,一张,二张……我一会儿紧皱眉头,时不时摇着头,觉得字写得还不够好;一会儿又欣赏似的微微一笑,认为大有进步。终于,我觉得满意了,便把这些早已烂熟于心的字写在宣纸上,笔画轻重分明,笔走龙飞。过了许久,一幅精美的作品便出现在我的眼前。旁边的吊兰在风中摇曳,淡淡的墨香沁人心脾。而站在旁边的亲朋好友们也忍不住拍案叫绝:“好!好!真是把王羲之的字都比下去了。”功夫不负有心人,正因为我这样刻苦,作品才在全国书法现场大赛获银奖,并成功考上了七级,还进入了江苏省的青少年书法协会……

  “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”我知道我的书法之路还很长,我愿做那圣洁的梅花。我学习书法并不是为了完成什么任务,而是认为它是一种美丽的笔尖艺术。我爱拿着毛笔在纸上写那苍劲有力大字时的样子,我爱那种酣畅淋漓的感觉,更喜欢看着笔尖在纸上展示它那优美的舞姿。

小学学作文600字 篇6

  眼看就要到期末了,三大科目的“掌管者”抓得更是紧了许多。周一上午全是主课,好不容易熬到了下午,一看最后一节课是信息技术课,我们便兴奋起来。

  太棒了!终于到了最后一节课,我们为了快点去玩电脑,上课铃一响,我们便飞快地排好了队。可正当我们准备走出教室,去机房时,突然出现了只“拦路虎”,我们被这只“拦路虎”轰了回来,这只“拦路虎”便是我们的英语老师。只见英语老师走到讲台上,郑重其事地说:“今天信息技术老师临时有事,所以我来代课,先把《课堂作业本》拿出来。”

  我们暗暗地叹了口气:电脑课又没了!接着,我们只好无奈的拿出了作业本。一抬头,英语老师没了人影。原来,英语老师是去上厕所啦!哈哈,真是天助我也啊!忽然,教室里又闪进了一个人影儿,定金一看,竟是数学老师,数学老师拿着教科书,大踏步走到了讲台上。然后,便开口道:“把数学书打开,我们开始上课啦!”正当我们要拿出数学书时,英语老师回来了,英语老师把数学老师带到了门外,便开始争起来。之听英语老师说:“这节课是我的,你怎么能来抢课呢?”“我那里抢课了,再说了,我进来之前也没有看见你啊…”我们则在看好戏,就差喊加油了!

  正在英语老师和数学老师的唇枪舌战之间,从后门闪进一团黑影,OH!M gd! 这竟是我们的语文老师,她以闪电般的速度关掉了前门和后门。然后,便镇定自如地走到了讲台上,对我们说:“同学们,时间是宝贵的,我们不能浪费时间。所以,来!大家拿出语文书,读一读昨天上的课文。“

  门外正在“大战“的两位老师听到了我们的朗读声,顿时明白了一切、他们愤怒地敲着门,而语文老师则借着我们响亮的读书声,假装没听见。

  哈哈,这就叫螳螂捕蝉,黄雀在后。啊!不过,无论是这“三大霸王“中的哪个来上课,遭殃的都是我们这些平民老百姓啊!

  指导老师:周老师

  指导评语:小作者详细的描写了三位老师抢课时的各种细节,且在细节描写中突出人物形象,很精彩。

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