实用的小学学作文500字合集十篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的小学学作文500字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学学作文500字 篇1
在一个风和日丽，阳光灿烂的星期三，我们在上海共青森林公园里举行春游活动。
在森林公园里真是绿树成阴啊！植物的种类也很多，有坚强的松树，有笔直的竹子，还有强壮的杉树……他们紧紧挨在一起，仿佛一座绿色的大山。就这样，我一边参观着风景，一边走着……不知不觉，就要吃中午饭了，大家纷纷拿出食物，大口大口地吃了起来，我刚吃完一块面包，就发现不远处有一家便利店。里面有许多许多玩具，有飞盘，笛子，还有橡皮泥……我看着口袋里的三十元钱，对自己暗暗发誓：买玩具最多只可以用六元！但是便利店里的玩具太多了，我的眼睛都花了，我拿起一个飞盘，一看，啊，太贵了！并且，家里已经有啦。我左挑右选，买下了一根笛子和两包神气宝贝卡。蹦蹦跳跳得跑回来。继续吃中午饭。
中午饭吃好了，精神也饱满了，我该继续玩耍，下一个项目是玩“金龙翻车”刚听到这个名字的时候，还认为这是一个非常有趣的项目，就欢天喜地的走着，可一到现场，我就大吃一惊“什么金龙翻车”嘛，旁边的黄星烨说“这不是云霄飞车呀！”“对呀！”我说。我心中也有点怕怕的，我鼓起勇气，走进了队伍。过一会儿，到我们上场了，开始，我还可以忍受，可是，到了下坡的地方，我听到很多惊叫声。从“金龙”身上下来，我已经晕头转向，不知道我们班在哪里了，下一个项目是坐“小火车”到我的时候，我张大了眼睛，可是，就有一个山洞里有几只假的动物嘛！
今天真有趣，并且，我发现我可以勇敢的坐云霄飞车，对小火车没兴趣。是我长大了吗？
小学学作文500字 篇2
在这个暑假中，我读了《手斧男孩》，这是一本好书，给我了很大的启发！
这本书主要讲的是在13岁的男孩布莱恩因为一场意外坠机事故坠入了杳无人烟的原始森林，他唯一带了的工具就是一把手斧，他绝望过，哭过，害怕过，他用自己的力量营救自己，“我就是我所拥有的一切。我必须行动起来！”还好，妈妈临行前给了他一把手斧，他用这把手斧“凿”火，用它砍树，用它制作武器，也用它搭房子。布莱恩在森林中还遇到了和自己抢野果的黑熊，吞食了难吃的乌龟蛋，遭遇了凶残的大灰狼……这一系列难题都被他一一克服，他用自己的勇气和智慧在森林中存活了54天，直到被获救！
这一次的历险，让布莱恩有了很多变化，让他变得消瘦而结实，极具观察力，并且善于思考，他在绝境中重生，而让他挺过绝境的正是勇气、毅力！
布莱恩用他的勇气救了自己，这给我的感悟很深，“狭路相逢勇者胜”也正是这个道理。我也问自己当我进入原始大森林中能活多久？我能沉着冷静的在狗熊的面前保持冷静，及时逃跑吗？我能与的受惊的驼鹿做斗争吗？我能不被世界上最恐怖的龙卷风卷走吗？我绝对无法做到这一切的一切，我最多在一个森林里活两三天，那都是因为我不够勇敢。
布莱恩是个很有毅力的孩子，因为当他在遇到钻木取火取不出来，用叉刺鱼和鸟屡屡失败，造了木筏在水中却寸步难行，去沉在水里的飞机中找生活必需品却差点憋死，但他仍不气馁，在失败后仍敢在尝试一次，直到完成了每一次要做的事情。
布莱恩的故事让我不禁还想到海伦凯勒的故事，他们两位中一个勇敢的与病魔对抗，在一个无光的世界里度过了88个岁月，在88年里她上了哈佛，成为了一名作家，而另一位则在弱肉强食的森林中用勇气和毅力与大自然对抗度过54天的时间。海伦凯勒与布莱恩都拥有非凡的勇气和毅力！他们的勇气和毅力同样值得后人学习！
《手斧男孩》是一本好书，它让我受益无穷！
小学学作文500字 篇3
在我看来，人的五官并无美丑贵贱之分。他们居于人的头上，享受着至尊之位，控制着四肢的正常工作，他们各有所长，各有所短，坚守者自己的岗位。
人人都说眼睛是心灵的窗户。她赐予了我们观看绚丽多姿的世界的`权利。眼睛对于我们每个人来说都是不可割舍的。我们可以通过它看到外面的美好世界，更重要的是别人可以通过他感悟我们的心灵。她的用处虽然很多，但在五官中却是最容易受到伤害的，“待机”时间长了，她的视力就会减弱，一不小心就会进入赃物。
眼观六路，耳听八方，可见耳朵的重要性是仅次于眼睛的耳朵让我们听到了多种多样的声音，每一种声音都是那么的奇妙。被戴上耳环的耳朵就像是仙女下凡，是众人的焦点。
居于五官最中央的，地位最优的就是鼻子他的左右，有眉毛、眼睛和嘴巴为他二十四小时保护安全，享受着无忧无虑的生活。鼻子天生傲慢，不和任何人说话，只会耍些小聪明。主人感冒了，要喝感冒药。他就用鼻涕拼命堵住鼻孔，这样，他就闻不到苦涩的药味，也可免遭一罪咯！他也是主人必不可缺的。判断食物有无变质；闻闻花儿的香味；闻闻佳肴的香气；感受大自然的新鲜空气……可以说大自然的一切我们都要靠他。
嘴巴的功劳也是不言而喻的。他可以让你品尝天下的美食，也可以让你用语言表达自己的情感。但是，“病从口入，祸从口出”嘴巴还得承受很多的无妄之灾，比如说错了话，要掌嘴；身体的任何一个部位不适，都要由他来品尝那苦涩的药丸，真是活受罪。
五官中最不起眼的就是睫毛。它常常被人忽视。其实她是有用处的，刮风下雨时，她为眼睛遮风挡雨；灰尘来袭时，她为眼睛弹去灰尘……只要眼睛一有危险，眼睫毛就会挺身而出。
五官，他们各有自己的特色，每一个人都不能缺少他们中的任何一员。
小学学作文500字 篇4
今天早上，我起了个大早，和妈妈一起，骑着单车，向海上世界进发。
一到海上世界，我一下子惊讶得嘴张成“O”型，海上世界完全变样了：女娲补天不见了，那一长条卖小东西的铺子不见了。几乎什么都不见了。只剩小广场、大船和那些餐厅了。我和妈妈按着以前的小路走，想找到女娲补天。可发现很多地方都被堵死了，变成了施工重地。
我和妈妈绕了好多地方，左拐右拐的，好不容易找到了被抛弃在围栏外的女娲。围栏已破烂不堪。原本以前是草莓园的地方，现在杂草丛生。原本是露天停车场的地方建起了几栋高楼。一切都变化的让人感到陌生又感到新奇。
于是，我和妈妈找了一条小路，决定到海边去。这条路坑坑洼洼的，上面有许多沙子，单车骑在上面“沙沙”的声音非常好听。路上随处还可见施工队在工作，大型机器留下了许多施工过的“印记”。 最后上了一个高土坡，我和妈妈终于来到了海边。海风吹拂着头发，让我觉得格外凉爽。舒服之余，发现海边又变了个样：海边修起了公园，绿化非常好，还有许多可爱的小鸟。还修起了长廊，长廊是黑色的底。路上的花纹非常好看，是时密时疏的蓝色圆圈组成的。蓝色圆圈有一圈的，有三圈的，有四圈的，还有的只是一个蓝点。有的是天蓝色的，有的是深蓝色的。长廊外有雪白的护栏，路非常宽，还有座椅。坐在椅子上观海，时不时可以看见鸟儿飞翔、鱼儿跃起的景象。非常美。
我和妈妈一起逛了一下公园，结果发现只有我和妈妈是来玩的人，还有几个工人和几个钓鱼的人。大概是因为还没有建好，没几个人知道吧。
想象着海上世界的楼房建好了、公园建好、路修好，女娲补天哪儿重新修好之后应该是多么的景色迷人，是多么适合散心啊！小孩子们开心的玩耍，大人散步聊天。是多么美好的景象啊。
衷心的希望海上世界快点重新建好，变成一个非常美丽的地方！
小学学作文500字 篇5
“世界上没有笨的人，只有不勤奋的人”这句话是我们的语文董老师经常对我们说的一句口头禅，告诉我们要勤奋学习，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人。
每天一大早，无论是刮风下雨、严寒酷暑董老师都早早地来到学校，为我们上早自习。上课前，董老师总会让我们提前预习一下课文：先分好段，写好段意，把会的词先查字典知道它的意思，然后写在书上，这样有助于更好的学习，把不认识的字注上拼音。上课时，董老师会叫我们先复述课文，然后我们把课文读一遍，仅接着董老师会把这课的中心思想让我们记下来，让我们来讨论一些问题，董老师还会帮我们解决书本后的问题，有时候，董老师会告诉我们一些书本外的知识，让我们能更加理解课文，更加了解书本里的人物。课后，董老师帮助那些有疑难的同学解决问题。每次，我们都能很快上完课。这就是我们的珍惜时间成果。
我们不仅珍惜时间，也很勤奋、乐于助人。
每当老师布置作业时，我们总会很快的做完，在课余和课间的时候，别人会看到我们不是在读书就是在写家庭作业。在做作业的过程中，要是遇到困难时，总会先自己想一想，要是自己实在想不出来的话，我们会问一问同学或老师，董老师教我们方法的时候，我们总会认真的听讲，要是还没听懂的话，董老师可以再教一遍，一直到弄懂为止，董老师才放心。
董老师是这样的爱我们，这样的关心我们，我们更要勤奋学习，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人，不辜负老师和家长对我们的期望！
小学学作文500字 篇6
一缕阳光透过窗户，射进了我们的班级，也照耀了我们的心房，使人格外开心，温暖。就在今天上午，一个喜讯悄然传来。老师笑盈盈的走进了教室，高兴地对我们说：同学们，下午要大扫除，请大家带好工具。大家听了，都不约而同地开始议论纷纷，无不欢呼雀跃着。
到了下午，同学们有的带抹布，有的带拖把，有的带水桶。大家像一只只小猴子似的，跃跃欲试着。
盼星星，盼月亮，我们终于盼到了这个激动人心的时刻，开始行动了！老师给我们分配好了工作，你去摆桌椅，她去扫地，我去擦窗户&&瞬间，全班都热闹得像炸开了锅，大家都忙得不亦乐乎。
我和孙敏负责一扇窗户的清洁，接到这个任务后，我和孙敏迫不及待地干了起来，我去提水，她去擦窗户。商量好后，我飞快地拿起了水桶，直往厕所奔，转了转水龙头，用桶接水，水装满了，我吃力地提起水桶，像一支离弦的箭，迅速跑向了班级。孙敏，抹布给我！好的！她把抹布拿给了我，我把布放在水里浸泡了一会儿，又迅速拿起来拧干，接着，又把布递给了他。我刚你擦干吧！说罢，我又跑向讲台，抓了一把卫生纸，把它揉成一团，跑到窗户前，兴高采烈地擦了起来。孙敏拿着抹布，慢慢地擦着，不放过任何一个地方。他擦到哪里，我也擦到哪里。不一会儿，窗户便变得像面镜子一样。当我们看到了自己的劳动成果后，擦擦额头上的汗珠，满意的笑了。
再看看其他的同学，干得热火朝天，整个班级也就焕然一新了，大家也都开心地笑了。
通过这次难忘的大扫除，我明白了：劳动最光荣，劳动最快乐。连江县教师进修学校附属小学五年级：陈小芳
小学学作文500字 篇7
为了更加高效地开展德育工作，整合全镇德育工作新经验、新思想、新理念，我校召开了20xx年中小学德育工作总结会议。
本次会议主要有三个部分。会议第一部分是学校德育工作汇报，内容围绕：学校德育常规工作、班主任队伍建设、学校及班级文化建设、法制及禁毒教育、20xx年工作设想等五方面展开总结汇报。在工作总结汇报中，除了阐述德育常规、班主任队伍建设等工作外，各校还呈现了本单位20xx年独特创新的德育工作特色和新做法，如：xx小学的“’三方’合作制”、吴栏小学的“德育小故事”、大岑小学的“和容文化”、横档小学的“孝文化”、石军小学的“红色文化”、大雁小学的“雁文化”、对甫小学的“班长例会”、新地中心小学的“班主任专业技能展示活动”、华洋学校的“品文化”、镇中的“jing文化”等。
会议第二议程由xx副主任作全镇中小学德育工作总结。他充分肯定了各校在20xx年的德育工作中所付出的努力，取得的进步以及工作中新特色、新理念、新成效。全镇中小学德育行政干部的“作为意识”进一步增强，学校德育工作，尤其在校园文化建设、班主任队伍建设、法治教育等方面取得明显成效，进一步提升全镇教育软实力。他同时提出了20xx年工作要求，继续抓好班主任队伍建设（尤其是抓好名班主任工作室的建设）、继续探索开展提升学生核心素养的活动、德育队伍培训等工作，开展学校德育区域联盟工作，强强联合，强弱搭配，继续推进我镇德育工作向新高地前进！
会议第三部分，xx副主任要求学校务必做好寒假前的学校安全教育和法制教育工作，落实好xx市教体局相关文件要求，确保师生过一个平安、祥和的寒假。
20xx年，我镇中小学德育工作踏实、有为前行！全镇德育工作跃上了一个新台阶。展望20xx年，相信xx镇各中小学将会结合本校特色，汲取兄弟学校先进经验，出色地完成新一年的德育工作任务。
小学学作文500字 篇8
吃过晚饭后，我和妈妈去散步。路旁满是卖小吃的小商贩。他们的摊位一个紧挨着一个，摆得密密麻麻。
“卖鸡腿啦！又香又脆的鸡腿！”闻声望去，只见一个卖鸡腿的阿姨在大声叫卖，她的摊位旁边空了大约两米的位置。这个位置似乎谁都可以摆，但商贩们都是在旁边摆的。
一个叔叔提着一个很大的手提包也来摆摊了。他像四周望了望，露出了失望的神情。但很快多了几分喜悦，他发现卖鸡腿的阿姨摊子旁边有一块空地，他刚把手提包放在空位上，就听到了呵斥声：“喂，这个地方是别人让我帮他占得摊位。他待一会就要来了。你还是到别的地方去摆吧！”那个叔叔转过身来，发现那是一个卖鸡腿的阿姨。他说：“他现在又没来，我先摆在这儿，等他来了，我再搬过去。”“那样太麻烦了，你还是到别的地方去摆吧！”叔叔只好无可奈何地拿起手提包，提着走了。那个阿姨则带着胜利的微笑，得意洋洋地站在一旁。
咦，阿姨不是说她的朋友一会儿就来嘛？这都已经过去半个小时了，怎么还不来呀？后来，那个阿姨索性自己在空位上又摆上了别的东西。这不是阿姨给别人站的摊位吗？阿姨怎么又把自己的东西摆上了？她不会是在说谎吧，阿姨真霸道！别的商贩都只占了一小块地方，而她占的地方，却比别人的地方，多很多。
如果阿姨换个角度去思考，我相信她一定会允许那个叔叔在空位上摆摊的。
是啊，如果大家能在生活中处处为别人着想，体谅别人，我相信社会一定会变得更加美好和谐。
小学学作文500字 篇9
你们有听说过腊梅吗？我想你介绍一下吧！
腊梅花一般在12月下旬到2月上旬开放。腊梅别名然黄梅、黄梅花。腊梅科腊梅属。落叶灌木，高3米左右。王安石曾经写过一首诗，《咏梅》墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不足雪，为有暗香来。苏轼写过一首《红梅》年年芳信负红梅，江畔垂垂又珍重多情关伊令，直和根拨送春来。腊梅是我国特产的传统名贵观赏花木，有着悠久的栽培历史和丰富的腊梅文化。唐代诗人李商隐称腊梅为寒梅，有“知访寒梅过野塘”句。《姚氏残语》又称梅为寒客。腊梅花开春前，为百花之先，特别是虎蹄梅，农历十月即放花，故人称早梅。腊梅先花后叶，花与叶不相见，腊梅花开之时枝干枯瘦，故又名干枝梅。腊梅花开之日多是瑞雪飞扬，欲赏腊梅，待雪后，踏雪而至，故又名雪梅。又因腊梅花入冬初放，冬尽而结实，伴着冬天，故又名冬梅。
春天，我们一般都不会注意到腊梅，而冬天，当百花都凋谢时，腊梅却开花了，大家出来玩时，闻得到它那芳香的味道，看得到它那清悠的舞姿。
在寒冷的冬季里是腊梅花开得最茂盛的时候。雪季里，腊梅花盛开了，娇嫩的花却不怕凛冽的北风，星星点点地散落在叶头，十分美丽。白雪覆盖着它，远远望去，好似朵朵白云嵌在树枝上，把冬天点缀的更加美丽——其他季节里，腊梅花虽然没有露面，但腊梅树却依然矗立在山坡上。我应该像腊梅花一样，顽强，不畏困难，勇往直前，像腊梅一样，不能让困难争服自己，要让自己争服困难。
我喜欢腊梅花，也喜欢它不怕困难的精神。
小学学作文500字 篇10
苏东坡十一岁时，进入中等学校，认真准备科举考试。为应付考试，学生必须读经史诗文，经典古籍必须熟读至能背诵，在班上背诵时，学生必须背向老师而立，以免偷看敞开在老师桌子上的。肯发奋努力的学生则把历史书上的文字整篇背过。背书时不仅仅注重的内容、知识，连文字措辞也不可忽略，因为用的字汇就是从此学来的。用著名的词语与典故而不明言其出处，饱学之士读来，便有高雅不凡之乐。这是一种癖好相投者的共同语言。读者对作者之能写此等，心怀敬佩，自己读之而能了解，亦因此沾沾自喜。作者与读者所获得的快乐，是由观念的暗示与观念的联想而来，此种暗示比明白直说更为有力动人，因为一语道破，暗示的魅力便妙不可得矣。
这种背诵记忆实在是艰难而费力的苦事。传统的老方法则是要学生背一整本书，书未加标点，要学习予以标点，用以测验学生是否彻底了解。最努力苦读的学生竟会将经书和正史抄写一遍。苏东坡读书时也就是用这种方法。若对中国诗文朴质的经典，以及正史中常见的名称事故暗喻等典故，稍加思索，这种读书方法，自有其优点。因为将一本书逐字抄写之后，对那本书所知的深刻，绝非仅仅阅读多次所能比。这样用功方法，对苏东坡的将来大有好处，因为每当他向皇帝进谏或替皇帝草拟圣旨之际，或在引用历史往例之时，他决不会茫无头绪，就如同现代律师之引用判例一般。再者，在抄书之时，他正好可以练习书法。
由此可见，苏轼的天赋就是在这种情况下被发掘并逐渐充分展示出来的。他的见识、胸襟一方面又祖辈的影响，更多的应该是读书带来的吧。
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