学生描写小学的作文500字

时间:2021-01-03 22:01:21 小学作文 我要投稿

【精品】学生描写小学的作文500字汇总八篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的学生描写小学的作文500字8篇,希望能够帮助到大家。

【精品】学生描写小学的作文500字汇总八篇

学生描写小学的作文500字 篇1

  水,生活中的必需品;水,最平凡而宝贵的东西;水,我们最大的财富之一。我常常问我自己:“没有水,我们还在吗?”——题记

  爱生活的人,一定也爱水。因为她们知道:水虽不是生活的全部,但是,水是生活中不可缺少的一部分。是水赋予了大自然生命,是水让生灵生机勃勃,是水使我华夏民族得以繁衍。若果没有水,大自然将枯槁;若果没有水,世界将生灵涂炭;若果没有水,一切的一切都将不复存在。所以,我们不能离开水,不能离开我们生命的支撑!

  可是,现实生活中,又有几个人明白这个道理呢,她们不过觉得水是最平凡的事物罢了,又有谁会去珍惜呢?不,没有几个人会想我这样珍惜水,现如今,拜金主义的人又有多少呢?在她们眼里心里,怕只有钱吧?这种一身铜臭味的人,又怎会了解水的清冽甘甜?又怎会知道水的重要性?在她们心里,只有钱是最重要的吧?

  人们常说,年轻时的自己最纯洁,眼睛水汪汪的,由此可见,水是纯洁的,她清澈、纯洁;她清冽、甘甜,她是世上最美好的事物!

  真的,我爱水,因为她的纯洁,这个世界上,至今还有多少事物是纯洁的呢?恐怕不多了吧?

  不要再污染水了,她们受不起,她们纯洁,但是她们也脆弱;不要再伤害她们了,她们已经伤痕累累了……看见那些白色的,面目全非的水,我的心好痛,真的好痛···醒醒吧,这世上还有多少事物没被我们毁坏过……

  保留这份纯净,珍惜水资源吧!我们玩不起……失去水,我们,也将不复存在,所以,不要再自掘坟墓了,不要了……

学生描写小学的作文500字 篇2

  海伦说假如给她三天光明,第一天,她要看人,他们的善良,温厚与友谊,使她的生活值得一过;第二天,她要在黎明起身,去看黑夜与白昼的动人奇迹;第三天,她要再一次迎接黎明,急于寻找新的喜悦。多么简单平凡的心愿与呼唤,对于我们来说,微不足道,可对于一个双目失明,双耳失聪,不能言语的多重残疾人来说,又是多么的可贵!

  她,用自己的行动证明了人类战胜疾病的能力勇气;她,用自己的知识给其他众多的有疾病的人在黑暗中找到了光明;她,用自己的一生书写了一部精美绝伦的旷世奇作!她是不幸的,但她又是幸运的,因为她拥有了许多珍贵的友谊和知识,她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后,就与这个世界失去了一切联系,她不同于其他孩子,她无礼、古怪、孤独,甚至于厌恶这个世界,可是当莎莉文老师走进了她的生活,教她读书写字,认识自然;当她接触到知识,不再孤独;当她感悟到“水”——她第一个认识的字并开始对世界有了另一个认识,另一种追求时,她的生命就从此再一次鲜活了起来。她渴望、追求知识,而这些知识,像一盏盏明灯,点亮了海伦以后要走的路,照亮了海伦的一生!

  我们不得不承认,是知识,给了她生活的勇气;是知识,给了她接受生命挑战的力量;是知识,给了她惊人的毅力面对困境!海伦,用她艰难却幸福快乐的一生,诠释了生命的意义!同时,我们也从海伦的坚强乐观、积极进取的生活态度中懂得:一个人最可贵的是乐观向上、永不言败的精神,就能在黑暗中看到光明,在坎坷中不断前进,在逆境中获得重生。她用自己所能感受到的,所能想象到的情景,表达自己对求知的渴望。她以自己的亲身感受告诉了世人:身体有残又怎样?只要心不残,不抱怨命运的不公,不接受他人的怜悯,凭着自己坚强的毅力也能到达理想的境界!

学生描写小学的作文500字 篇3

  雨声渐渐地停住了,窗帘后隐隐地透进清光来,打开窗户一看,呀!凉云散了,树叶上的残滴,在夕阳的照映下,好似萤光千点,闪烁发亮,好一幅雨过天晴夕阳无限好的美景啊!我那严闭的心幕顿时被那灿烂的晚霞拔开了。

  我缠着爸爸和妈妈,何不趁难得的星期天,带我一快去领略这大桥四周的景色。我们一家三口趁着轻风,那清新的空气扑鼻而来,里面还杂着泥土味儿。我骑着那辆“好孩子”的自行车在前面开路,爸爸和妈妈散步在我的后面跟着。日落西山,忙碌一天的人们有的赶着回家;有的与我们一样轻松悠闲漫步在街道两旁,穿过宽敞的水仙大道,面前便是那昂首挺立的威镇阁,来到了“战备大桥”,夜幕降临了,月亮露出了恬静的脸蛋,大桥下边的草丛里不时传来青蛙的叫声,小蟋蟀不甘示弱地唱起了歌来,好似田园歌曲,时快时慢,真好听。

  我用足了力气,使尽地蹬着车,自行车飞奔起来,很快我把跟随在后面的爸妈甩开了。不知不觉我已率先穿过了战备大桥,桥下便是一片宽阔的绿地,我停下车,向后望去,爸爸加快了步伐,妈妈呢?她不时用小跑着,不一会儿,我们到了那一片可爱的街心公园了。

  天色渐渐地暗了,月亮慢慢地从西边探出了头来。桥下却得热闹起来,有的人在出售各种好花儿,有的人吆喝着卖各种风筝。不少小朋友正在放风筝。爸爸买来一只小鸟状的风筝,他借着风力,忽听得耳旁一声“嗖”,“小鸟”升空了,爸爸把风筝线给了我,让我亲自操纵这只“小鸟”儿,我把线一放,“小鸟”越飞越高,越飞越远,手中线一拉,“小鸟”又腾空而起,月光中“小鸟”在远处的山形相映下,忽左忽右尽情地飞舞。

  看着远处的飞舞“小鸟”,我真想化做一只风筝展开联想的翅膀,在一望无垠的天空中自由自在地飞翔。

学生描写小学的作文500字 篇4

  温哥华街头真是热闹,有摆小摊的,有打麻将的,还有正在“旅游”的鸭妈妈和鸭宝宝。

  瞧,鸭妈妈穿着麻色休闲服,宝石般的眼睛放着光芒,脖子间还披着雪白的披肩,两个红色的脚如呼呼的小扇,走起路来慢条斯理,掂量好每一步的尺寸。鸭宝宝们穿着同妈妈差不多的小版休闲服,两个小眼不时东张西望,好像在说:“妈妈,瞧,这儿多美啊!”它们的小脚像一个个小贝壳,走路时还不停跳舞,十分淘气。

  汽车们纷纷停住,为它们让路。鸭妈妈则十分神气地走着,小鸭们也不时用翅膀扇扇这辆车的车牌,摸摸那辆车的车身,不停地叫着,引得路人们驻足观看。

  鸭妈妈却不知道,温哥华街头有很多下水道,四处危机重重。当鸭妈妈转过头来游玩时,忽然发现几只小鸭不见了。它奔到下水道旁,发现“胖胖”“小白”“灰脖”掉进去了,它嘎嘎地大叫,告诉孩子们不要慌,然后环视了四周,发现了一名巡警。它似乎插了翅膀,飞快地奔了过去,拽住巡警的裤子不放口,弄得巡警一头雾水,巡警摸了摸鸭妈妈的头,示意它走开,可鸭妈妈就是不松口。巡警只好随它来到事发地点。巡警看到几只快被急流冲走的小鸭,明白了鸭妈妈的意思,准备实施救援。

  只见巡警一手摘下自己的帽子,一手撑着地面,手中的'帽子挥动着,让小鸭钻到里面去。“灰脖”很聪明,翅膀扇动着,不一会儿便游了进去。“小白”急了,看着自己的兄弟已经脱离了危险,便使用它的绝招,用翅膀撑着帽边,像跳马似的跃了过去,顺便让“胖胖”也随它跳了进去。巡警见小鸭已全部上岸,便帮它们洗了个澡,又目送它们“上街”了。

  所有人都惊呆了,所有人都明白了,动物也有自己的情感------浓浓的亲情。

  鸭妈妈们又开始了它们的旅途,鸭妈妈不再有一点惧怕,因为它知道,这个世界充满爱。

学生描写小学的作文500字 篇5

  暑假里,妈妈带我去乐购买了一本《鲁滨逊漂流记》。

  回到家,我马上拿书跑到自己的房间聚精会神的看了起来,这是一本很好看的书,接下去我给大家说说书里的内容吧: 1632 年鲁滨孙出生在约克市的一个体面的家庭里,他从小就希望能有出海的那一天,可是他的父母却坚决不同意。鲁滨孙 18 岁那年,也就是 1651 年那年的 9 月 1 日,他没有经过父母的同意,就和朋友一起出海了。可是很不幸很快他们就遇到了暴风雨,船上的人通通都跌进了海里,鲁滨逊和船都被卷到了一个荒岛上。从次以后他过起了艰苦的生活。

  他醒来以后,身上没有任何工具和粮食,于是,他把船上能搬下的或需要的都搬下来了。他用从船上拿下的一块布搭了一个帐篷,他就住在这座 “ 城堡 ” 里 —— 以后他就称它是 “ 城堡 ” 了。他以为这岛上没住人,就称自己是这座岛的 “ 国王 ” 。有一天,他遇见了一只野兽,他马上用带在身边的猎gun打死了它。如果是我的话,可能早就被这野兽吓得半死。后然他又在这岛上发现了野生的椰子树、橘子树、柠檬树和酸橙树,他采了许多带回家,并又在岛上带回了一只鹦鹉和一群山羊,从此他的生活总不孤独了;一直到他在岛上活到第 21 年的一天时,遇见了一群爱吃人的残忍的野人,他们正要吃一个野人,鲁滨孙看了非常生气,他拿着一把手gun冲了上去,一下子把野人都打死了,救出了被抓的俘虏,并取名叫 “ 星期五 ” ,因为这天正是星期五。鲁滨逊之后的生活变很幸福了; “ 星期五 ” 成了他最忠实的仆人 ......

学生描写小学的作文500字 篇6

  “美丽定小,绚丽童年”专场音乐会在本周拉开帷幕。经过激烈的海选,每班的各路精英从中脱颖而出,在他们的精心准备后,展现在大家面前的将会是一场别开生面的音乐盛会。

  首先登台演出的是民乐组的同学。在星期二的下午,我幸运的收到了一张入场券,前去观看这场精彩的演出。

  来到阶梯教室,我发现那些表演的同学画着精致的妆容,穿着漂亮的演出服早已在此等候。他们一个个迫不及待。似乎忍不住想去舞台上大显身手……

  等大家都到齐后,音乐会开始了。首先是古筝演奏—《将军令》。这首曲子气势庞大、声音雄伟,仿佛在我们面前展现出一位久经沙场的猛将站在战场上激烈地与敌人斗争的景象,听得人惊心动魄,仿佛身临其境一般,给我留下深刻的印象。

  其他的曲目也毫不逊色,优美动听的二胡声,悠扬婉转的笛子声,在我们耳边回荡,久久不能散去……最令我记忆犹新的是我班王艺睿的琵琶演奏。

  只见她不慌不忙地走上台,向大家鞠了个躬,坐在凳子上从容地弹奏起来。她时而拨拨这根弦,时而弹弹那根弦,手指在琴弦上轻快的舞动着,有时还在琴边轻轻敲两下,那样子,还真像个专业的琵琶演奏师呢!王艺睿专注地弹着琵琶,把每个音弹得淋漓尽致,悦耳动听,我们都被深深地陶醉了。

  看着台上演出的这些同学,我不禁想到了一句话—“台上一分钟,台下十年功”!在他们成功与欢笑的背后,包含着多少汗水与努力。这次的音乐会也让我明白了一个道理:只有付出,才有回报!

学生描写小学的作文500字 篇7

  以前的我,粗心无处不在,有时穿了爸妈的鞋,有时这行的词语抄成那行,是粗心大意,使我闹出了不少的笑话,闹出了不少大大小小的错误。入小学初,到星期五了,大家都埋头速写着记录着双休日需做的作业,我也不例外,见窗外爸爸来了,一阵喜悦,草草一写,背着书包直奔回家。在家中,我面对记录的“抄写1-8单元词语两遍”愁眉苦脸,二话不说,拿出本子拨出笔飞速写着。一堆的词语,头想烦了,手抄麻了,眼看酸了,爸爸妈妈叫了老半天,我因太忙啥也听不见,他们吃完了晚餐,洗完了碗,端着冷饭菜进来了,我才回过神,才发现肚子饿了,随便扒几口饭,又接着抄写。

  手汗打湿了本子,手酸痛得已毫无知觉,不知不觉中已至晚上十点,妈妈睁着朦胧的睡眼看着电视,爸爸在电脑前也沉沉的,我看着记着词语,偶尔闭眼写着,全家人都昏昏欲睡,可不能睡,还有许许多多单元未抄。艰苦难熬,本是开开心心的双休日而今万分痛苦,做梦都在抄词语,这次作业怎会如此多呢?历尽千辛万苦才抄完,到了学校,眼望黑板,“抄写7-8单元词语两遍”,心中无限惊讶,为什么没仔细呢?是一个字的错误使我酸痛了一个双休日,一个小小的粗心也会如此失误。与此前后,我匆匆起床,晨跑着,跑着,总觉得脚有些不灵活。一时失神,没注意脚下的小石子,被石子一绊,身子向前一扑,摔得疼啊,被扶起,起身一看,脚上的鞋呢,怎么一摔就掉出来了?周围一看,只有一双蓝色的拖鞋,那不是我的吗?我穿起鞋,忽然想起忘换鞋了,在同学们的笑声中,“嗒嗒嗒”奔向寝室换了鞋,红着脸回到了操场。这就是以前的粗心的我,现在的我不再粗心,做作业仔细了,做事情也仔细了,如今的我不粗心大意了。

学生描写小学的作文500字 篇8

  时光飞逝,一转眼二十多年了,我的故乡铜陵怎么样了?我迫及待地想回到故乡。

  现在,我是外星人研究院的董事长,我在月球居住,和外星人打交道。

  我非常想念我的故乡铜陵,于是我便坐上外星人送我的飞碟,回到了故乡铜陵。

  我第一时间跑去我的母校,哇!母校太美了!一走进大门有一个巨大的喷泉,柏油马路的两旁全是科技赛的奖杯,再一看两栋教学楼之间连接着一个大型球状体,我疾步走过去,里面居然全是花花草草,呀!原来是一个大花园呢!最奇妙的是花园里除了五颜六色的花朵和郁郁葱葱的草木,还有四条设有自动装置的小马路,只要你站上去按下你想去的位置名称,便可以不用走路,轻松自在地直接去观赏花园的任何一个地方了。

  接着,我走进教室,一台台笔记本映入眼帘,现在是上课时间,同学们都到哪儿去了?我不禁地愤怒:竟然逃学?!往操场一看,全是学生,奇怪的是学生们竟然都去了地下,我也好奇,跟着进去看了看,只见一张张桌子上放着实验瓶,各种颜色的液体从管子里流进广口瓶……太好了!这样,不仅完成了实验,也节约了资源,保护了环境!

  正当我一个人在校园里闲逛着,这是前面一个清晰的身影立即吸引了我的视线,咦?那不是我的小学同学张梦圆吗?心里想着,赶紧三步并两步地赶上前去,跟她打招呼,你是?喵喵喵我学着小时候我们在一起常做的那个游戏的声音,这时,她好像突然就想起来了,一下子冲了过来,紧紧地拥抱了我!我们手牵着手,像小时候一样在校园里散步、聊天,她告诉我她现在是学校的一名老师,而我则自豪地告诉她我是外星人研究院的董事长,我住在月球,并且邀请她有时间到月球去做客!就这样聊着聊着,时间过得很快,我要回去了!我依依不舍地跟她告别,临走时,我递给她一张卡那是一张到外星球做客的通行证!

  我坐上飞碟,望着脚下哺育我的故乡,不禁潸然泪下。

  啊!故乡!不知我什么时候再能回到你的怀抱!

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