学生描写小学的作文400字

时间:2021-01-04 00:29:53 小学作文 我要投稿

【实用】学生描写小学的作文400字汇编九篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的学生描写小学的作文400字9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【实用】学生描写小学的作文400字汇编九篇

学生描写小学的作文400字 篇1

  温暖有很多种类,比如说,当我们冷的时候,太阳公公给我们温暖;当我们生病的时候,有亲人关切的询问;当我们摔倒的时候,朋友们会扶我们一把。

  记得有一次,我在上二年级的时候,突如其来的一场高烧让我的体温飞速地上升到39度7,妈妈把我从学校里接回来,打好电话通知爸爸下班后到医院来,然后收拾好必备的东西,叫上出租车,直奔医院。在预检处再次检查体温之后,妈妈背着奄奄一息的我进了急诊室,医生询问了病情之后,要我去验一下血。在验血的窗口前,一个看上去比我小的小朋友在嚎啕大哭,死命地挣脱开母亲的手,不愿意验血。妈妈问我:“你怕吗?”我点点头,身体直向后缩。妈妈鼓励地说:“人生要经历很多次痛苦,男子汉要勇敢地面对!”我伸出手,一时间没了畏惧,觉得针扎上去也没有以前感觉那么痛了,然后,妈妈带我去注射室,我真是胆战心惊啊!怕被针再次扎一下。到了注射室,该到我打针了,看着那头比刚才更尖的针,我真的要哭了但我又想起那个小弟弟在哭,可我又比他大,所以,我就把手伸了出来“哈哈!”其实也不怎么疼!这时,爸爸急急忙忙地跑来了,说:“儿子,怎么样了?”我说还行吧。爸爸那副重视我表情,让我的心仿佛有一股暖泉流入我的心中!爸爸又说:“等着,我去给你买吃的来!”我真是有说不出来的感谢啊!妈妈在我旁边对我说些关心的话,使我感到非常的幸福。

  大约过了两个小时之后,我和爸爸妈妈回到了家,爸爸帮我把被子盖好,让我钻进去,我看到他们疲惫不堪的样子,我知道:母爱和父爱是不可代替的!他们让我感到了温暖,让我感到了幸福!

学生描写小学的作文400字 篇2

  我以为我们这个班小学六年都会在一起,一起学习 ,一起生活,一起感受快乐,一起度过难关,可是我错了,你却在中途离我们而去,留给我们无尽的思念和惆怅。

  你的脸上永远都挂着开心的笑容,当我眉头紧锁,忙得不可开交的时候,甚至会有些羡慕你,为什么你总是那么无忧无虑呢?时间过得飞快,转眼间就过了五年,我们之间的交情也只有互相借铅笔橡皮这样少得可怜。直到有一天,你不辞而别。

  那是一个天气阴沉的下午,因病在家休息的我心中却久久不能平静,为什么会这样?

  几分钟前,睡梦中的我被手机铃声吵醒,只好强打精神睁开眼,看见是同学打来的,原来不知不觉中已经到了放学时间。 按下接听键, 一道尖锐的声音从手机里传出:“你今天怎么没来上课呀?都急死我了!大事不好啦!他转学了,他回家乡了!”

  这道惊雷炸得我不知所措,过了半天才回过神来,虽然我们的情谊不是很深,但同窗五年,我们都已亲人般习惯了每个人的存在,离别来得这样突然,让我想哭又哭不出来,心里满满的都是苦涩。

  之后的几天,我有些心不在焉,坐在教室里脑海中总能浮现出你憨态可掬的笑容。过了几个星期,心里的汹涌澎湃变成了些许淡淡的遗憾:你为什么一声不吭就离开了我们?为什么不在我们的祝福声中踏入初中的大门?我想你一定有苦衷吧,所以,希望你能在另一个城市无忧无虑地成长,保持良好的心态,长大后成为国家栋梁,为社会做贡献。

  每一次的分离,都是为了下一次的相遇。虽然天下没有不散的筵席,但至少你知道,远方的我们都在默默地祝福你:再见吧,亲爱的微笑男孩,愿你前程无量!

学生描写小学的作文400字 篇3

  瞧!这个小女孩,圆圆的脸蛋,葡萄似的眼睛,厚而润泽的嘴唇,一笑,露出一颗颗洁白的牙齿!她就是我的妹妹!她样样好,就是有一个缺点——贪吃。

  有一天,盼望已久的午饭时间终于到了,贪吃鬼妹妹欢呼着跑出房间,直奔餐厅。等我们一家人全赶到时,她已抱着盘子,狼吞虎咽好半天了,两腮撑得鼓鼓的,像即将爆炸的大气球。见了我们,她一边卖力地咀嚼着,一边含含糊糊、吐字不清地说:“真好七(吃),真好七(吃),锅包漏(肉),脆……脆皮(鱼)!”我坐在她旁边,问:“你不是牙疼吗?”她嘿嘿一笑:“是啊!我妈妈还要领我去拔牙呢,可是我一看到好吃的,牙就不疼啦!”说着,她又风卷残云一般狂吃起来。

  突然,她发出了“呀”的一声惨叫。我们一家人的目光都被吸引过去了,只见她五官扭曲,脸涨得通红,手捂着腮帮子,“石……石头子儿,锅包漏(肉)里有……有石头子儿,把我……我的牙咯了。”她哭丧着脸,痛苦地说。这番话把大家吓坏了,赶紧提高了警惕,我们不约而同地向盘子里的锅包肉望去。肉里怎么会有石头子儿呢?大家又向妹妹望去。她正一脸苦相地用舌头在嘴里搜寻那块十恶不赦的石头子儿,终于找到了,她撅着嘴,“吧嗒”一声,“罪魁祸首”被吐在桌面上。我们一看,白色的,形状还是……这哪是石头子儿呀,分明是一颗牙!妹妹也愣了,她舔舔嘴里的牙,一下子明白了,立刻又捂着腮帮子“哎哟哎哟”地叫个不停。原来,她吃得太猛,锅包肉把那颗坏牙给咯掉了!

  “哈哈!这下好了,妹妹,你妈妈用不着领你去医院拔牙了!”我们一家哄堂大笑。“以后谁想拔牙,就像妹妹这样猛吃,一定会把牙‘拔’掉的!”只见妹妹的脸一会儿红,一会儿白,低着头,喃喃地说,“谁让这肉这么香了……”

学生描写小学的作文400字 篇4

  我是生长在小山坡上一间小学的树,过着无悠无虑的生活,每天都大笑三声,让我永远保持青春.

  每一节课时,就会有许多小朋友围绕在我身边,因为我长的又高又壮,我所看到的风景是最美的,所以他们喜欢爬到我的背上、头上、手上和肩膀上,我是他们的开心果。

  我的工作是保护这一片绿油油的草地,台风来时,我可以防止一些小石头滑下去,否则会危害到孩子们的安全,在炎热的夏季,我是孩子们的“避暑港”,他们可以躲在我的身体下,躲避那可怕的阳光,在孩子们玩乐时,我是他们的秘密基地,使他们不被敌人发现,我喜欢看到他们那天真无邪的笑容.

  我很怕我生病,因为当我生病时,就没有人敢靠近我了,我会变的黄黄、干干的,而我身上的每一片树叶都会变成枯枯、烂烂的,渐渐离我远去,飘落到地面上,而且树皮会不断的掉落,到最后,我就死掉,所以校长为了防止我生病,为我请来了一位园丁,他每天陪伴着我,为我施肥、浇水、修剪枝叶,陪我睡觉,喂我吃饭,听我诉苦,陪我一起烦恼,几乎没离开过我,在这个世界上我一点都不孤单,他是我最好的知心朋友了.

  我希望我能永远的站在这片美丽的大草原上,做我喜欢做的事,看我喜欢的笑容,陪着我的知心朋友,为他一起烦恼,保护这一片草原,做着我每天的工作,过着不孤单且无悠无虑的生活,我要让我的生命活多采多姿.并祝全世界的人跟我一样幸福快乐!

学生描写小学的作文400字 篇5

  我非常喜欢看老师为我们订阅的《小学生之友》这套丛书,每一期里面的内容都十分的丰富。每个栏目里都选载了一个个生动的小故事,让我在阅读的过程中,获得了许多不同的知识,拓展了我的视野。其中有科学类,有科幻类,有数学类,有国防科技类,有探索自然类的……

  例如:科学类的,让我了解了几位发明家。他们用各自不断探索的精神,千万次艰苦执着的实验,创造出了各种伟大的发明,为人们的生活带来了便捷。又如科幻类的`,让我明白了一个深刻的道理:做人要讲究诚信,不能去欺骗任何人。像故事中的王小帅那样,经常去诓骗别人,因此反而受了不少的磨难,吃了许多的苦头,结果就连自己也还是上当受骗。最终他决定洗心革面,痛改前非,重新做人。古人曰:“诚信乃万物之本”。所以,我们要从小要讲究信用,这样别人才会信任你。而数学类,则让我知道了几位数学家,他们在数学的领域里都做出了杰出的贡献。并且书中还刊载了几道有趣的数学题,供我们课余时间思考练习,提高了我的反应能力。此外还有我国最新的科技发明简介,像极地用的破冰船,军用的战斗机,航天用的宇宙飞船,气象用的监测卫星,已经运用于交通的导航系统等。而探索自然类的,则是列举了一些动物和植物身上的奇特功能,给科研工作者们,带来了各种创造发明的启示……

  当然,除了以上我简略的叙述外,《小学生之友》这套丛书里面还有许多其它各领域,各学科里的各种知识,简直就是包罗万象,类似于一套综合性的“小百科全书”虽说选载的每则故事都短而精小,但浓缩的可都是精华部分。我亲爱的同学,如果你们也想丰富自己的课外知识,增长自己的见闻,那就赶紧找来看一看吧!

学生描写小学的作文400字 篇6

  有一天,乌鸦又找到了一块很香的肉停在树上。狐狸闻到了香味,赶紧从洞里跑出来一看:“原来又是乌鸦给我送肉来啦!”于是嘴里的口水直往下流。

  狐狸跑到树下,对乌鸦说:“亲爱的乌鸦,你唱得非常好听,请您再唱给我听一听好吗?”乌鸦想起了上次的事,就把嘴里的肉放在树上,对狡猾的狐狸说:“上次我上了你的当,这次我可不上你的当了。”

  狐狸对乌鸦说:“你知道上一次我为什么要骗你嘴里的肉吗?因为,我的肚子早已饿得不得了了。”乌鸦对狐狸说:“你是个大坏蛋,大骗子,我是不会相信你的。”

  狐狸听了乌鸦的话心里非常的伤心,天天没有吃的东西,只好自己种地。

  狐狸种地的时候,乌鸦又飞来对狐狸说:“今天太阳打西边出来了。”

  一天狐狸又下地干活,看见乌鸦飞来了。乌鸦飞到他的面前说:“你快去救救我的孩子,它们掉进水里都快没命了。”狐狸跟乌鸦来到小乌鸦落水的地方,把小乌鸦救了上来。

  从此乌鸦和狐狸做了朋友,只要谁遇到困难就互相帮助。

  它们高高兴兴地对对方说:“以后我们不许吵架了好吗?”它们两个都说:“可以不吵架,但是我们得说一个要求以后有什么东西都要分,不可以自己一个人吃。”于是,乌鸦只要找到肉就两个人分了吃,两个人一边吃着很香的肉一边在说说笑笑,有时玩还捉迷藏,它们玩得可高兴了。

学生描写小学的作文400字 篇7

  纵观古今中外,许多有成就的伟人所取得的成绩,无不是靠自己的勤奋而得来的。你说不是呀?我们作为一名小学生,要想取得好成绩,不也要勤奋学习吗?

  记得在我上三年级的时候,由于我只想着玩,结果耽误了学习。有一天,妈妈对我说:“你将来要想上好的中学,必须要勤奋学习!”妈妈又以表哥学习认真努力,终于取得好的成绩考进重点中学的事例来教育我,我使劲地点了点头。在上课的时,我专心地听老师讲课;回到家认认真真地写老师布置的家庭作业;每天晚上在临睡觉前看一个小时的课外书。就这样,我埋头苦学,希望靠自己的勤奋来取得好成绩。在期末考试那一天,监考老师拿着一沓试卷微笑着走进了教室,试卷发下来了,我迅速地看看了看试卷,拿起笔,便胸有成竹地做起了试卷。最后,我自信地把试卷交到了监考老师的手里。公布分数了,我紧张地听着老师念着。“杜京睿,数学100分,英语100分。”我听了欣喜若狂,心里比吃了蜜还要甜。是啊,这是我勤奋学习的结果,以后,我无论学习什么都要勤奋。

  学习贵在勤奋,虽然有时也会失败,但也不要放弃,让我们记住:失败是成功之母。只有这样,希望之光才会驱散绝望之云。最后,只要我们坚持勤奋,就能得到满意的收获。

学生描写小学的作文400字 篇8

  故事是这样的:四个人的奶酪被分享一空之后,两只小老鼠能迅速适应变化采取行动,而两个小矮人则相反,直至过去了很长时间,其中一个小矮人唧唧终于改变了想法,决定克服心中的恐惧,到迷宫去寻找新的奶酪。而另一个小矮人哼哼还在想为什么奶酪会消失,还等着奶酪自己回来。在寻找中唧唧明白了很多道理,并把它们一一写在了奶酪墙上。经过千辛万苦,经过无数次的失败,迷路,唧唧终于找到了大量的奶酪。但是他并没有贪婪的去享受这些奶酪,而决定只带上一点点,再去寻找新的奶酪。

  如果问我在生活中像它们四个中哪一个的话,我想我是唧唧和哼哼的组合。我像唧唧一样打算着未来的一切,准备接受变化;又像哼哼一样,当变化来临时,又有些恐惧,又不能按计划做下去。

  如果问我想要做哪一个角色的话,我一定会毫不犹豫的选择唧唧这个角色。因为我知道,只有不断地迎接改变,不断地调整和更新自己,才能在这茫茫社会占有一席之地。

  我想,《谁动了我的奶酪》,这本书让我受到了很大的启发,很有可能会改变我的人生,并引领我进入另一个区域,取得我梦寐以求的成功。

学生描写小学的作文400字 篇9

  春来了,天空也淅淅沥沥下起了春雨,既清新怡人,又极尽缠绵,忽大忽小,宛如一个个活泼的音符,演奏出一曲又一曲雨的乐章,于是便有了赏雨的感觉,找回雨中的一种心境,观雨、听雨、戏雨,便觉各有韵味。

  推开窗户,举目远眺,将目光融进远处的迷蒙。看!每一棵树仿佛都睁开了特别明亮的眼睛,树枝的手臂也顿时柔软了,而那萌发的叶子,简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。路上不时飘过几朵鲜艳的小伞,明亮俏丽的笑脸,怡然于雨。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘,牵动着阳光的彩棱镜。抬眼望去,俨然一幅清虚淡远的宋人山水画。

  你可以舒舒服服地躺下来,听小雨低唱,感受“随风潜入夜,润物细无声”的恬静。雨在耳朵里却有着不可捉摸的声响:雨像一把古老的竖琴,奏出深沉的曲调,若幻若真;雨又像儿时的摇篮曲飘渺在耳边,令人引起无限的遐思。倘若在家乡旧居,农村茅舍,或古旧瓦房,青石板道,那雨听起来,如泣如诉,如乐如歌,嘀嘀嗒嗒,淅淅沥沥,就更有一番韵味了。

  最好的赏雨方式是戏雨。投入雨的怀抱,雨星活蹦乱跳地扑到我头上、脸上。张开嘴,良久,再闭紧嘴。嘴里含着的雨珠太小了,和唾沫一起悄悄地滑进肚子里,无味,无感觉,心里却高兴,似乎有一股甜味儿。抬起脸,睫毛上落上一滴、两滴……聚成一粒滚圆的小珠子。一眨眼睛,顺脸颊慢慢落下,落下,最后碎了。多好啊,一幅美丽的戏雨图!绿的底色,清新的主调,到处充满了春的韵味。

  我愿意是鲜花,接受雨深情的拥抱,

  我愿意是大树,与雨相拥着走过四季,

  我愿化作一滴雨,洗刷出一个明亮的世界。

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