学生描写小学的作文500字集合七篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的学生描写小学的作文500字7篇，希望对大家有所帮助。
学生描写小学的作文500字 篇1
雨后的晴天，露珠在草塘边诉说着单纯甜美的眷恋，抑或是吟唱着一种淡淡又不失悠扬、单纯的歌。这时候的楠溪江静谧、秀丽、淳朴，此时“秀”这个字，一直在我脑海里挥之不去……
山是秀的。楠溪江的山，是单纯的美，是秀丽的美。这种美，是一种朦胧的美。几十丈高的山峰在云雾中跳跃，为山林增添了几份活跃。山峰嬉戏着，舞动着，远远望去，可真是“我见青山多妩媚，料定青山见我应如此”。这种美，是一种遥不可及的美。或千岩竞秀，或峰峦起伏，不是一峰独秀，也不是三五成峰呼应，而是绵亘蜿蜒。这种美，是一种任性的美。她刚刚还在雾里跳舞，现在又要和碧水赛跑，跑到一半说累了，二话不说就跑去捉蝴蝶……
水也是秀的。楠溪江如亭亭玉立、窈窕淑女一般。远望她像一位饱读诗词，仪态端庄，诗韵悠扬的少女；走进一听，“叮咚--叮咚”地弹奏着一首又一首动听的歌谣，每一丛植物都成了奇妙的无比琴键，“叮咚--叮咚”悦耳琴声在山涧里回荡，“叮咚--叮咚”……
楠溪江的水，静静地流着，在阳光的照耀下水俨如镜，波光明灭 。闭上眼，仿佛我也成了她们当中的一员，与她们一起唱和，一起玩耍，清凉着更多需要帮助的人。
在这样的山水间行走，我们与依楠溪江而居的村民也渐渐的“秀”起来。楠溪江畔的人们热情好客，却不失秀的气质。你渴了，他们为你端来清凉解渴的山泉；你热了，他们为 你扇扇子。他们全心全意的为我们服务着。我们也随他们唱着山歌，将歌声传遍每一个角落……
满山的歌声悠扬回荡，满山的风景秀美传神，我们就这样感悟到了楠溪江的“秀”……
学生描写小学的作文500字 篇2
俄国文学家高尔基曾说过：“读一本好书就好像在和一个高尚的人谈话。”最近，我就在和一个高尚的“人”谈话。它的名字叫“鲁滨逊漂流记”
在上三年级的时候，因老师要求同学们都要读《鲁滨逊漂流记》这本书，所以我就去书店买了一本。读了几页我就爱不释手了。不仅是优美生动的语句吸引了我，更重要的是主人公鲁滨逊的精神感染了我。现在我已不清楚是第几次读这本书了，但每次读完后都有不同的收获。
《鲁滨逊漂流记》主要写了：在一次航海中，鲁滨逊的船在南美洲海岸一个荒岛附近触礁，船身破裂，水手和乘客都淹死了，只有鲁滨逊一人活了下来。他漂流到一个荒无人烟的小岛上，在那生活了28年，一直独自生活，直到若干年后救了黑人“星期五”。才多了一个黑人“星期五”和他作伴。在这28年里，鲁滨逊没有自暴自弃，他一直在等待着离开荒岛回到祖国的机会，在此期间，他不断地努力学习种植粮食，捕捉并驯养小动物，用自己的双手改造生活中的不便。他有着不自暴自弃，不向困难低头，不坐以待毙，勇敢顽强的精神。实在令人敬佩，也十分值得我们学习。
现在我们过着衣食无忧的生活，需要什么东西就去商店里买，什么也不缺，而且还有这么优越的学习条件，多么幸福！可鲁滨逊没有衣服，没有大米，没有厨具，没有……；连最基本的温饱问题都解决不了，可他仍然没有失去信心，还不断地学习，不断创新。比起鲁滨逊，我们的学习条件是多么的优越，我们就更不该自暴自弃，应该好好学习，珍惜现在的学习条件，以后后悔就来不及了。
学生描写小学的作文500字 篇3
从幼儿园到小学，从小学到中学，从中学到大学。每一个阶段我都在期盼着到来。而今，我期盼到了中学。从小学的大门跨进了百中的校门，我也意想不到地进了重点班。每一位同学都有自己心目中的班级，我也有。我想：既然是重点班，应该就要比别班更严格要求。然而，我心目中的班级就应是一个团结友爱、开拓进取、求实创新的班集体。
她应是一个充满爱心与奉献精神的班级。我们班不管谁有困难、也不管困难有多大，我们班的其它同学都会尽力帮助他（她），在这个班集体里，我们会感到家庭般的温暖，兄弟姐妹般的友情。能让我们乐观自信、活泼坚韧。对一切人类优秀文化成果都感兴趣。不仅能读唐诗宋词三字经，还能张口闭口道“Hello”。每次考试，都是所有班级中最好的。
其次我希望有一个能静能动的课堂，静时凝神静气，在老师讲话的时候，底下不要有小动作、悄悄话出现。动时生龙活虎，开口则演说辩论，动手则实验探究。还应歌声与书声齐飞扬，笔墨与油彩共飘香。尽力配合好老师的每一堂课。留给每一位老师好的印象，能够让老师们提起好的班级时，第一个就想到我们（二）班。
在求学方面，希望同学们都能够如饥似渴地渴望着知识的海水，用来浇灌自己那不充实、不肥沃的学识田地。努力读好每一科，不偏科。做个全面发展的学生。
我心目中的班级就是这样。现在，我们的班级虽然不像我想像中的这么好，但是，我坚信：只要我们努力，也能够做到我想象的这样，到那时，我们班就是一个真真正正的重点班，当之无愧。
学生描写小学的作文500字 篇4
亲爱的小雪姐姐：
您好!
收到你给我的信，我非常高兴，伙伴们也跟着我一起高兴。谢谢您的鼓励！我一定不会让你失望！为了我的事情，您操了不少的心。现在，您一定为我担心了吧？请您不要为我担心，伙伴们对我很好，老师也对我很好！
您知道吗，那次小唐姐姐到学校来，我们班上像过节一样，好热闹的。看到我从医院回来，我的好多好朋友都紧紧抱着我，我们先是一起流泪，后来，我们又一起笑了。我真正地感受了来自同伴的温暖。
最让开心的是，您还托小唐姐姐给我送来了好多礼物，同学们都非常羡慕。当我从小唐姐姐手中接过您的信，一字一句地读起来的时候，心里感觉特别温暖和幸福！
小雪姐姐，我知道，大家为我做的这些事情，都是希望我能我快乐，我能健康成长。我当然不会让大家失望。如今，班上同学看到这么多人帮助我，关心我，他们甚至把我当成了班上的一个响当当的“人物”呢！大家对我也多了更多的尊重，更多的关爱。当然，我还是把自己当成原来的我，我只是更加珍惜现在的美好时光。我要用我的'勤奋赢得更多的尊重和关爱。
小雪姐姐，告诉您一个好消息，这次段考我考的不错，语文考了93分，数学考了88分，比以前进步多了。以前我的体育成绩较差，现在，我的体育成绩也开始提高了，体育老师也直夸我呢！当然，我永远也不会骄傲，我要让自己做得更好，“时时做自己的第一名”！
昨天，我们全班同学在多媒体教室上课。在那儿，老师让我们看到一个在电视上播得火热的节目——《最美孝心少年》。在节目里，我看见很多贫穷的孩子，他们很多人比我都还小，但他们比我坚强很多，让我感到很惭愧。和他们比起来，我真的很脆弱，很无能，在家里，我都帮不了什么忙。有的时候，甚至还让家人担心。在这里，我要向您承诺：今后，我一定要向他们学习，让自己更坚强，更勤劳，更懂事！
小雪姐姐，你在那边过得好吗？开不开心呢？ 我真的希望您每天都没有烦恼，年年岁岁都快快乐乐！
最后，祝您
身体健康，一帆风顺!
您的小妹妹
学生描写小学的作文500字 篇5
每年我们都会在清明节的时候给死去的亲人扫墓，以表示对已故亲人的思念。今年的清明节，我当然也是扫了墓的，是给我爸爸的爷爷。
俗话说，“清明时节雨纷纷”，但天公作美，那一天，天气还不错。我们很早就起床出发了，经过了1个多小时的车程，我们先是到了仙桃，在仙桃市吃了早餐，然后又出发往乡下，一路上的风景真是不错，路的两边都是金黄金黄的油菜花，就象是黄色的海洋，我开了车窗，远远的望着，深深的吸一口气，一下子就觉得沉醉在其中了。
到了目的地，在路边停了车。我走下车，观察了一下，不远处是一条小河，清清的小河慢慢的流淌着，河边青草嫩绿，青草中还开着白白的蒲公英和一些蓝色的不知名的野花，太爷爷的坟就躺在这绿草丛中。
我们从一条小路下去，来到墓前，墓前立着一块碑，碑上刻的字我有的不认识。爸爸和爷爷先清理了一下墓周围的杂草，然后将杂草堆放到一起，把折好的“假钱”堆在杂草上，起了火，一边烧着纸钱，一边又点燃了几柱香插到坟前，烧得浓烟直冒，熏得我的眼都快睁不开了，我赶紧在墓前给太爷爷磕了几个头，求他保佑我们，就溜到边上去了。
太爷爷我从来就没见过，好象也不觉得很悲伤，见大人们都还在忙着，我就在边上悠闲自在地玩起来。一会儿追着蝴蝶，一会儿吹着蒲公英，让一把把小伞带着我的愿望去远方航行。正在我玩的不亦乐乎的时候，爸爸叫我，说要放鞭了，让我先上去，在路上等着，我依依不舍地离开了。
放完鞭炮，我们往乡下的亲戚家走去，在亲戚家吃完午饭，我们就回武汉了，我希望明年还来。
学生描写小学的作文500字 篇6
暑假期间，我读了许多好书，有《幽默水浒》，有《捣蛋也疯狂》，还有《亲爱的笨笨猪》等，可是令我印象最深的还是要数“阳光姐姐”伍美珍写的《单翼天使不孤单》。
看了书名，你也许会问：什么是“单翼天使”？单翼天使就是失去一个至爱亲人的孩子。书中的主人公张小伟就是一个失去父亲的“单翼天使”。在班里，他是一个孤独的人，班里所有人都有外号，惟独他没有。因为同学们认为他性格孤僻，不好相处，所以故意疏远他，可是又有谁知道他的心结！就象书中的心理测验一样，他拥有“双重人格”，在老师面前，他是一个“乖”孩子，而在家中，他常常暗自落泪。他在班里孑然一身，所以特别需要朋友。在他“沧桑”的时候，“夹心饼干”宁佳心伸出了援手，默默地鼓励他，支持他，成为他的知心朋友。在她“爱”的光环下，张小伟逐渐开朗起来，并在班干部评选会上勇敢地说出了自己的身世。他不仅得到了同学们的理解和同情，还与同学们成为了好朋友。就象宁佳心在qq空间里写的那样“我们都是单翼天使，只要互相拥抱，就能飞向天堂。”
读完这本书，我的心灵被主人公深深地打动了。我也算是一个“ 单翼天使”。我妈妈在遥远的英国工作，一年只能回来一次。虽然可以经常打电话或qq视频聊天，但那样获得的母爱远不及面对面亲切的多。我就像书中的张小伟一样，在学校是好学生，而在家里常暗自流泪。有一次，我在学校和同学闹别扭，挨了老师的批评，回家后，我有点想不通——为什么挨批的总是我？心里很不好受。此时的我，非常想念我的妈妈。
虽然我的一只翅膀远在英国，但我在班里却有很多朋友，有超高的人气。我的铁哥们，好朋友都是我的小翅膀，弥补上我心灵的创伤，带我飞翔，助我高飞，飞向成功的殿堂！我不仅要感谢我的小翅膀们，更要努力做他人的小翅膀，好让更多的“单翼天使”们在蓝天中自由自在地飞翔！
学生描写小学的作文500字 篇7
公鸡、猎狗和小白兔一起结伴去旅行,走到森林里,天色暗了下来.猎狗指着一棵百年老树提议到：“天色已晚,不如我们就在此休息一晚,待明日再赶路吧!”公鸡和小白兔同意了,于是公鸡飞上树梢,猎狗钻进树洞,小白兔呢?它在树下松软的泥土上,打了一个洞,也进去睡觉了.
天渐渐地亮了,小白兔一觉醒来,忽然发现洞口被一个毛茸茸的东西堵住了,小白兔向洞口张望,吓了一跳,一只狐狸正用它饥饿的绿眼睛,不怀好意地盯着小白兔,小白兔心里一惊,但马上镇静下来,心想：如果我硬跑出去,肯定会被狐狸抓住吃掉,不如我来个将计就计…
于是小白兔用温柔甜美的声音说：“敬爱的狐狸先生,我知道我要被您吃了,为此我感到十分荣幸,但…”“但什么?但?难道你还不愿意吗?”狐狸恶狠狠地:“有话快说,有屁快放”.小白兔还是那样不紧不慢地说：“狐狸先生,我很愿意,但不知我的主人能否同意,如果主人同意,我会安心做您的美餐.”“好,我就去向你的主人请示,你主人在哪?”狐狸趾高气昂地问?“就在那个树洞里.”小白兔回答到.
狐狸跑到树洞里,吵醒了正在呼呼大睡的猎狗,猎狗本来就为有人吵醒了它的美梦恼怒,又看见吵醒他的是一只趾高气昂的狐狸,一下被他那狂妄的气焰给惹怒了,气急败坏地一口咬住了它的腿.狐狸好不容易挣脱了猎狗,又被刚起床的公鸡看见了,可怜的狐狸又被公鸡当成非法入侵者,又叫又咬又抓,把狐狸啄地遍体鳞伤,只好拖着受伤的腿,带着伤痕累累的身子,一瘸一拐地逃走了.而小白兔、公鸡和猎狗呢,它们继续赶路,日子过得安安稳稳.
【学生描写小学的作文500字集合七篇】相关文章：