【精华】小学学作文400字集合五篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的小学学作文400字5篇，欢迎大家分享。
小学学作文400字 篇1
学校中，楼道内，四周的墙壁上填满了同学们的一幅幅优秀的作品，令人赞不绝口。
同学们的作品展览在楼道内，这早已不是普普通通的墙报，而是赋有文化色彩的展览会。在我们墙上，各式各样的小报让人看的入迷：有的色彩异常缤纷，让人进入幻想的世界，有的内容丰富，让人在书的海洋中畅游、在诗海中飞翔，有的两者兼具，是一幅艺术节中的佳作，一朵奇特的仙葩。正中央的牡丹花散发着诱人的香味，散发着富贵与吉祥。两个大字“心正”更是流露出极多的文学色彩，“字正则心正，心正则事成”，两个由同学的写字作业构成的简单的大字，体现了我们中华民族的传统美德，体现了成功的秘诀，体现了老师们的真切期盼，难道这还不成功吗？难道这还不完美吗？难道这还不是学校最亮丽的风景线吗？
在学校的文化长廊中，还有数不清的作品。一个个精美的艺术字，无不体现着艺术美；一篇篇读书笔记，无不体现着文学美；一个个认真书写的汉字，无不体现着认真美；红红的对联体现了我们的文化，我们的'美。
一幅幅作品无不体现着认真。我仿佛看到了他们的制作人假期中的点点滴滴，他们认真做好每个作业，把假期充分利用起来，坚持学习，是真正的新希望学子。
还有那默默付出的老师们，他们更让人敬佩。每一份小报、每一本写字书、每一篇读书笔记、每一个特色作业的布置，都离不开老师们的辛勤付出，离不开老师们的新颖设计，他们是最值得尊敬的人。
一幅幅作品，成就了楼道的美丽，成就了老师和同学们的风采，成就了学校的辉煌，这将会是学校最亮丽的一条风景线！
小学学作文400字 篇2
20xx年4月14日7时49分，在青海省玉树藏族自治州玉树县(北纬33.1度，东经96.7度)发生7.1级地震，震源深度约33公里。据悉，震中位于县城附近。 当我们看到这些字时，我的心一下子落到谷底，看到你们，我十分震撼，十分感动。
在地震之前，你们获得是多么自由啊！你们还在玩游戏时…地球却“残忍”的“抖了抖”身子，发生了如此悲痛万分的情景。房屋倒塌了，木板压在你们的身子上，你们的亲人为了救你们，而“牺牲”了自己，保护住了你们这些在他们的身子下的小孩。
地震过后，我看了新闻，十分同情你们，你们以前也有一个完整的家庭，现在，却被一个残忍的地震撑破了。一个一个孤苦伶仃的。我们也于心不忍啊！
有许多年轻人都当了志愿者，帮助了你们；有许多小学生捐献钱帮助了你们；有许多大人都把自己的东西捐献给了你们……
我虽然不能立刻跑到你们的面前，当志愿者，但是我会尽我自己的力量来帮助你们，捐献自己的一份心…
你们听到了没？听到了我的心声？
我真心希望你们能勇敢地走下去，你们的人生好很漫长。
你们这一点做到了。我看到了新闻里，有许多的比我小的孩子都十分坚强，抹干眼泪，继续的走下去…
我相信你们，我的同学们也会支持我，我的朋友们也会支持我，凡是看到这作文的无名士也会支持我…加油！青海玉树，我会一直关注着你们的！
20xx年5月12日，汶川大地震也给我们带来了很大的印象……
至今，我还能想起来，里面的点点滴滴…
玉树，你是很坚强的！你再怎么受到挫折，也不会哭的！虽然这场大灾难肯定给你带来了阴影，但是我相信你，你一定能摆脱的！加油！
小学学作文400字 篇3
着冉冉升起的五星红旗，聆听着庄严神圣的国歌：“起来，不愿做奴隶的人们……”这支让我们热血沸腾的乐曲，点燃了我们每一个中国人心中澎湃的激情。让我们的爱国之情油然而生。
望着那鲜艳的五星红旗，我的思绪回到了那血雨腥风战争年代，透过历史的云烟，我们仿佛看见了无数铮铮铁骨的中华儿女，为了解放事业，抛头颅，撒热血！他们用鲜血染红了五星红旗，用鲜血丈量下了中国的版图，用鲜血铸就了永不言败的中国魂……
如今中国在世界上地位的提升！中国在世界上重要地位的日益彰显。爱国是一种积极的态度，而不是挂在嘴上说说、做做样子，又或者写几个字、拉几条横幅就能表明你很爱国了，爱国，不仅仅是言语，更重要的是行动！
作为小学生的我们就是要讲诚信、讲友善、讲文明、讲和谐……以社会主义核心价值观为标准要求自己，做个好学生，学习文化知识，将来投身建设祖国的大军积蓄力量，这就是爱国。
富强的中国，腾飞的巨龙，是我对祖国由衷的祝福和期盼！我的心中已经悄然许下一个梦想，那是一个中国梦，一个富强梦！中国的少年们！我们要奋发向上，为了中国这条巨龙又平又稳的腾飞而贡献自己的一份力量！让鲜艳的五星红旗在九天之上猎猎飘扬。
小学学作文400字 篇4
今年暑假，我和妈妈同看了一本《同桌冤家》，看了这本书以后，对我的影响非常大。真是受益匪浅吶！
这本书主要写一个班级里的四位同学，他们分别是两个男同学和两个女同学，刚好一个女同学和一个男同学坐在一起，四个人一桌前，一桌后。他们每天都要吵架，让人不得安宁。上课时，他们不能吵，就在课桌下摸来摸去，不认真上课。这可真是“不是冤家不聚头”啊！
这本书里的主要人物是阿呆，阿呆嘛是一个“笑料层出不穷，好戏天天上演”的人。本来这本书妈妈不想看，但看着看着，妈妈也就被迷住了。里面那个阿呆的同桌是咪咪，他们两个也老是拌嘴，但只要咪咪骂阿呆是早熟的冬瓜，阿呆就语无伦次，无话可说了，因为阿呆长的真的很胖。可后来不知什么原因，他们四个人竟然能和睦相处。
我和妈妈津津有味地看完了整本书，妈妈说：“还好那时我坚持陪你看下去了，里面这四个同学本来是冤家，可后来竟变成了好朋友你也一定要和你的同桌和睦相处哦！”
我也十分震撼，本来是两对冤家，竟然意想不到的变成了好朋友。以后，我也一定会跟我的同桌和睦相处的。最然我震惊的是他们还能互相帮忙，如果有谁作业不会，他们还能互助做作业呢！而且吃午饭时，还能坐在一起有说有笑地一边谈一边吃呢!
这本书给我留下了深刻的印象，也让我受益匪浅。希望你们能和自己的同桌和睦相处。
小学学作文400字 篇5
今天，我们叶老师交给我们一项任务，就是让我们发“五水共治”的宣传单。我们被分成了7个小组。我所在的一个小组有陈蔚卓、陈蔚燕......
我们来到了绣湖小学，我们全部人员都先在绣湖小学集合，然后再一起前往目的地。我想着，我不会又要迟到了吧!果然，我是最后一个到达的。于是，我三步并作两步跑向大家和大家集合。接下来，我们就一起前往目的地——绣湖公园。
来到了绣湖公园，发现绣湖公园里有许多人在游玩、在看风景。我们先找人群密集的地段，然后再开展工作。一下子就发现了密集的人群所在地——公园中心(同样也是商场的进出口处)。
我拿上了我们班楼研希复印的宣传单，来到了绣湖公园中心，开始发传单。我看见了一位叔叔，我马上给了他一张传单并说：“叔叔，您看下我们的传单吧!这个传单用意是，让我们保护地球的水资源，爱护水环境。”
我又看见了一位老爷爷马上又给他了一张传单传单。一张一张的单子发了出去。呀!我们组的金维笑已经发光了，我想着我一定要加油了。我相信大家看到传单一定会行动起来一起保护地球的水资源，爱护水环境。可是正在我准备去垃圾桶边扔垃圾的时候，看见了一张又一张的传单出现在了垃圾桶里。突然间有些许失落。
我开始改变了先前的介绍，先告诉叔叔、阿姨他们这次活动的意义，同时也告诉他们不要把传单扔进垃圾桶，要保护纸张，同样是在保护资源。“五水共治”，我们要行动起来。
发完传单，虽然我是最后一个发完的，但是我认为我是最认真的。发传单虽然累，但也是很开心的，因为我为祖国母亲贡献了我的小小力量。我们一定要保护水资源，爱护水环境，从我们做起，从现在做起。
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