蜘蛛小学作文
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的蜘蛛小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
蜘蛛小学作文1
妈妈曾给我出过这样一个谜语：“南阳诸葛亮，稳坐中军帐。排下八卦阵，单捉飞来将。”这则迷语告诉我们：蜘蛛专吃活的东西，难道它不吃死的东西吗?这引起了我的兴趣，我做了实验。
我从墙角处捉来一只小蜘蛛，把它放进一个盒子里。没等蜘蛛织网，我又捡来一只死的小虫、一只死苍蝇，放在蜘蛛的前面，蜘蛛置之不理，随即用手碰撞盒子，蜘蛛就向其他方向爬去了。
为了彻底弄懂蜘蛛吃不吃死苍蝇，第二天，我又来到盒子前观察，看到死昆虫、死苍蝇还在原来的地方，可盒子角处多了一个网，蜘蛛在网上安静地趴着。这时，我想：昨天死苍蝇、死昆虫没被吃掉是不是因为没有网呢?于是，我又将死苍蝇拿起来轻轻地放在网上，可蜘蛛还是一动不动，紧接着，我又用笔轻轻地触动了一下网的边缘，咦，蜘蛛好像有了反应，开始向颤动的方向爬去，我把笔收回，网停止了颤动，信号断了，它就停了下来，不一会儿，蜘蛛又向网中心爬去。我又用笔尖触动网上死苍蝇的身体，网开始颤动，蜘蛛就开始向这边爬来，我又把笔尖收回，蜘蛛就停了，像上次那样，过了一会儿，蜘蛛又向网中心爬去。噢!我终于明白了：原来蜘蛛是靠网的颤动来产生感觉的，靠织网而捕食的。于是，我把实验结果记录下来。
为了证实蜘蛛靠网的颤动产生感觉，我又做了实验。将笔尖放在网上死苍蝇的身上，长时间的颤动，网的震动越来越大，蜘蛛产生的感觉好像也越来越强烈，蜘蛛便匆匆地赶过来，等蜘蛛碰到苍蝇，我将笔尖收回，只见蜘蛛尾部很快喷出黏乎乎的丝将苍蝇捆住，接着又看着蜘蛛的背一动一动的，好像在吸食苍蝇，不一会儿，网上就剩下一个完整的空壳了。这个实验证明蜘蛛吃动的昆虫。
我立刻上网查了一下：蜘蛛为食肉性动物，其食物大多数为昆虫或其他节肢动物。但口无上颚，不直接吞食固体食物，而是慢慢地吸食。当昆虫等动物触网时，会用力在网上挣扎，使网丝颤动而使蜘蛛很快发觉，蜘蛛便顺着纵向丝向猎物爬去，用蛛丝包裹猎物，固定于网上，先用螯肢内的毒腺分泌毒液注入捕获猎物体内，将其杀死，再由中肠分泌的消化酶灌注在被螯肢撕碎的捕获物的组织中，很快将其分解为液汁，然后吸进消化道内，最后吃剩下的体壳，就被完整的弃留在蛛网上了。这些充分证明：飞来的昆虫使蜘蛛网颤动，网颤动会使产生感觉，蜘蛛产生感觉就会将猎物捕获，因此，证实了蜘蛛只吃活动物，而不吃死的昆虫。
蜘蛛小学作文2
想毕大家都看过美国好莱坞大片蜘蛛侠吧，看上面的蜘蛛侠穿着一身红装(在有一集中是黑衣，这不举例)笑傲楼林，几束白丝，驰骋浮空。但，要数内行，他可不算啥。瞧我们，飞檐走壁无所不能，还有就是天罗地网，敢问世间何人及。
敢问我们是谁，我们乃生活在墙角破屋烂院的鼎鼎有名的蜘蛛是也。看看我们，长着八条“飞毛腿”，看上去十分恐怖，可那是我们的秘密武器。尽管有些同伴长了八只眼，但我们的触觉还是比视觉好些。
我们捕食时，先布好天罗地网，等待一些虫子一来“上网”，不必太重的反应，我们马上也“上线”，跑到它的跟前，即使他们带着“枪”的“系统”，也会被我包成“木乃伊”但也有失败时，像“武装飞船”一类的甲虫，不仅力气大，还会声东击西，六条腿轮流逃跑，最后折腾了半天，还是让它跑了，看来这种“防毒软件”与我持平。我最害怕的还是这种“网络狙击手”—―蜾蠃。这家伙让我们有时以为网络又有“网虫”献上，但一等我们上线，这家伙就把我们捉住，可危险了。
回忆小时“上线”还真好玩，我们爬到花木上，待到风吹时，我们就“乘风归去”，不过是顺着丝跑到天空。不过现在发福了，不能免费“上线”了。
要说我们一绝，那还是我们的“蜘蛛丝”。因为它的妙用大大的：人类利用蜘蛛丝始于1909年，在第二次世界大战时蜘蛛丝曾被用作望远镜、枪炮的瞄准系统中光学装置的十字准线，但灾┲胨拷峁购托阅芰私馍跎佟５搅？0世纪90年代后开始对蜘蛛丝蛋白基因组成、结构形态、力学性能等有了深入研究，为蜘蛛丝商业化生产提供了可能性。蜘蛛丝的理化性质与蚕丝相比，具有非常明显的优势，在力学强度方面，蜘蛛丝纤维与强度最高的碳纤维及高强合纤Aramid、Kelve，等强度相接近，但它的韧性明显优于上述几种纤维。因此，蜘蛛丝纤维在国防、军事（防弹衣）、建筑等领域具有广阔应用前景。
我们有些同伴不织网，像：既是一位隐匿的猎手，又是一位擅长防御的忍者的蟹蛛，是来恐吓天敌的。还有就是成群食人的毛蜘蛛。最后就是在泥上肉搏的狼蛛。其实不只这些
蜘蛛小学作文3
蜘蛛是一种很弱小的动物，但它在很远古时代就已经存在了。为什么它依然存在呢？下面，让我来给大家讲一个蜘蛛的童话故事吧。
从前，有一只蜘蛛找到了森林中一棵枝叶茂盛的大树，它慢慢地爬上了树干，当它找到两根适合织网的树枝时，它开始吐出丝来。它一边吐一边后退，从上面那根树 枝退到下面那根树枝，银白色的细丝在清风中轻轻摆动，美丽极了。这时一只小松鼠跑了过来，说：“你看你这么半天才吐了两根丝，多辛苦呀，快别织了，和我一 起玩吧”，蜘蛛看了小松鼠一眼，说：“正是因为慢，我才要坚持，不能偷懒”。
这时，风来了。它好象故意要和蜘蛛作对似的，“呼”的一声，就把蜘蛛刚吐出的两根丝吹断了。蜘蛛一下子掉了下来，幸好被刚刚吐出的细丝粘住，吊在半空中。 它划动着八条细腿，顺着细丝漫漫地爬了上去。小松鼠吓得躲在树洞里，哆哆唆唆地说：“你看，多危险呀，你还是像我一样，找一个树洞，多好呀，别在自己织网 了”。蜘蛛摇摇头说：“不！我必须要靠自己的努力，来建造一个美丽的家园”。
蜘蛛的话，被风听见了，风很感动，悄悄地走了。
见风停了，蜘蛛又开始吐丝，它是那样的认真，那样的仔细，那样的有耐心。时间一点点的过去了，天黑了下来。一根根的细丝组成了一张美丽的网，网的每个格子都是那么匀称。看着快要建成的家，蜘蛛心中充满了喜悦。
谁知这时，雨又来了。硕大密集的雨点把蜘蛛快织好的网砸断了。断破的丝网挂在树枝上摇来摇去，蜘蛛没有害怕，只是紧紧地把自己沾在破烂的细丝上，以免自己被雨点砸下树去。
雨看见蜘蛛这么顽强，也不忍心再搞破坏了，它收住了雨点，也悄悄地离开了。
见雨停了，小松鼠才爬出树洞，它看着破烂的丝网，惋惜地说道：“看，你不听劝告，吃大亏了吧，放弃吧！”，蜘蛛没有答理它，而是默默地又开始吐丝，因为它只想快点把网织好，那样就有了美丽的家了。
太阳公公渐渐从山那边爬了上去，天亮了。蜘蛛的家园终于织完了，七彩的阳光洒在上面，闪闪发亮，真象一幅美丽的丝织画。小松鼠吃惊地看着阳光下闪着金光的丝网，羡慕地说：“真佩服你 呀！你是那么的顽强，那么的不怕挫折，那么的坚持不懈。”
蜘蛛听了，也开心的笑了。
蜘蛛小学作文4
望着窗外的小雨哗哗地下着，心情顿时也提不起来了。仅仅是一件小事，何必呢？不，他不小，对我而言……
盼着盼着……终于出来了，我在那张纸上搜索着，目光从最上方慢慢向下移，一个也不放过地搜索着那个令我熟悉的名字。我微微皱皱眉头，怎么会呢？怎么会在那个地方。在那个排名中那个被夹在中间的一个不起眼的地方，那不是我理想的啊！
回到家中，我想，那不是一次失误，的确是自己没做好，我太高估自己了……
我决定去散散心。随着淅淅沥沥的小雨，家离我越来越远了，我的视线也越来越模糊了，我走远了，走到了一个我也不知道的亭子旁。我走了过去，就坐着吧，看看风景，舒舒心情，思考一下“人生”。
我正在发呆时，猛然看到亭子上方有一只蜘蛛，啊！我最讨厌蜘蛛了，在我看来，蜘蛛这么恶心的生物就应该滚出动物圈！由于反感，身体不由地向后坐了一点。。。慢！它在织网！我还从没见过蜘蛛织网呢，于是，好奇心淹没了恐惧心，我打算看看它织网吧。
它先吐了一根丝到上方的柱子上，又爬过去，从那边吐丝，我看入神了，它的动作慢却有条不紊，投入了十二分专注在努力织网。突然，一阵风吹来，网，破了，我为它感到悲哀，可没想到它竟然继续吐丝。心，不由地颤动了一下，继续看着……
正当它吐到第三根丝时，不知怎的，网，又破了，哎，它真可怜。奇迹又发生了，它振作起来，继续又开始织网，我的心灵彻底被击垮了，它不是正如我吗？失败了，可它却任然努力奋斗，而我，却选择了放弃。想到这，我便不再关心蜘蛛网了，因为我相信总有一天，它一定能织好。此刻，想起了《老人与海》中老人桑提亚哥面对困难不放弃的顽强精神。
“人要有勇气面对困难，也要有勇气面对失败。失败可以毁灭一个人，也可以造就一个人。强者面对失败敢于追求，而弱者面对失败选择放弃追求。”我不正是那个弱者吗？遇到了困难就放弃了希望，为什么不能去搏一搏呢？
人的一生就是要勇敢追求，一直向前，怎能因为小事而退缩呢？所以，我振作起来，鼓起信心，迈开脚步，走向家中。。。生活中，一个困难，一次失败，一份努力，一个拼搏，往往会走向成功之路。正是因为这件观看蜘蛛结网的小事，让我在以后的道路上敢于追求，为我的人生添上了一个绚丽的花朵……
蜘蛛小学作文5
在生活中，我们每个人都会遇到困难或挫折，但只要记住这三点：努力、坚持、不放弃，就一定可以战胜困难。
犹记得那天天气炎热，连一丝丝微风都不肯来驱走夏日的酷热。可我偏偏要在这个时候参加一场跑步比赛。要知道，我可从来不善长跑步的呀!
我忍不住坐在空调房里叹起气来，哪怕桌子上摆着我最爱吃的冰淇淋也引不起我的任何兴趣啊!这时我无意间看到了一只正在织网的蜘蛛，不禁被吸引了过去。只见它首先腹部末端喷出长长的丝线，顺着丝线跑到一个花枝上，又喷出细丝牵一条垂直线到另一根花枝上，如此几翻后，一个的网的框架就搭建好了。紧接着它又喷出一些丝线从里向外旋绕，像杂技演员一样从钢丝的这端走向那端，有时动作变得迟缓而又谨慎，生怕有一个地方出了差错，有时原地不动，好似在思索怎样才能搭建的更牢固。不知过了过久，就在即将成功时，那阵迟迟不到来的微风却突然出现，无情地将蜘蛛辛辛苦苦编织的网吹破了，就这样前面所有的努力都毁于一旦，我有些恼怒的责怪这阵不懂事的风。
蜘蛛却丝毫没有要放弃的节奏，然而这不懂事的风也不打算就此罢手，一次一次吹破它的网，数次失败后的蜘蛛还是不放弃，就这样一次次失败一次次重新织起来，不知这样来回多少遍，一张精致的坚固的“八卦阵”网便呈现在眼前。风已经吹不破，很快一只苍蝇撞了上去，它使劲地抖着翅膀，可丝毫没有用，最后蜘蛛收获许多昆虫。
我从内心发出了赞叹，多么百折不挠的蜘蛛啊!我为什么不能坚持下去呢?
从那以后我下定决心练习跑步，每天早起半小时围绕着小区长跑，累了就休息后再继续，决不放弃。放学后，我把作业写完也下楼跑步，脑海里一直回放着蜘蛛织网的过程。渐渐的、渐渐的我跑得越来越快，之前比我跑的快的同学现在已经成为我手下败将了。
比赛当天，我好不容易熬到了下午的比赛，同学们个个摩拳擦掌，赛场上也都咬着牙往前冲，超过了一个又一个队友，苦心天不负，最终我以第一名的成绩赢得比赛。
从此，我跑步很快，也一直记得那只坚持织网的蜘蛛，也让我学会了努力、坚持、永不放弃!!!
蜘蛛小学作文6
HI，我是一只蜘蛛。今天，我潜到了一个人类的家，准备寻个地儿、织个网，再等待几只蠢笨的自投罗网的家伙，因为我饿了！
我从门框往墙上爬，惧光的我发现房间没有开灯，光线也并不明亮，我高兴极了，用力地磨了磨我那两条又细又短的前腿，心想：今天运气不错。
我哼着小曲继续向上爬，很快来到了墙的中央。忽然，灯亮了，一个巨大的黑影罩在了我那只有一个小孩手指盖那么大的身子上，我立刻僵在了原地，恐惧占满了我的整个思维。站在我身下的无疑是我的天敌——人类。为什么我说人类是我们的天敌呢？因为听我的曾奶奶说，人类不知多少次毁掉我们精心编织的网，又多少次把我们逼向墙角，杀害了我们无数的同胞。我们蜘蛛对人类是憎恨的、畏惧的。而此刻，危机显然向我逼近了，我是不是要小命不保了？但即使危在旦夕，在我赴死前，我也必须瞧瞧这个讨厌的人类。我慢慢地抬头，出现在我眼前是一个小朋友，瞪着一双小眼睛正注视着我。我们就这么足足对视三秒，很庆幸，这个小朋友并没有进一步的举动。哈，我交上好运了，凭我以往的经验判断，这个人类并不会伤害我。果然，她调转了头。我的神经顿时松懈下来，我幸运逃过一劫了。万岁！
我继续朝前我的目标爬去。这时，我看到一个黑乎乎东西在墙上。“哈，肯定是一只蚊子，这是送上门的美餐啊！”我暗自窃喜，滑动我矫健有力的后腿、贴着我的腹部，悄无声息地向它逼近。待我爬到一个适当的距离，我便一下子跳起来，一把将“蚊子”压在身下。可没想到的是，哪有什么蚊子，根本是墙上一个黑点。这时我听到了笑声，是人类小朋友在叽笑我。我恼怒地用前腿擦拭我的眼睛，唉，我的眼力实在有些差强人意。
我只得重新振奋精神，继续往前，终于我来到了终点——墙角，织网开始了。我先在体内分泌黏液，喷出的黏液遇到空气便凝结成细丝；然后我用细丝先拉框架，再拉出圆网的半径线；拉完半径线以后，从中心向外盘旋；接着又从外圈开始，织成越来越密的网，我来来回回地跑，忙得不可开交，足足半个多小时，终于大功告成了。当我向下俯视，发现人类小朋友正在看着我，也许她也在为我的织网技术惊叹吧。
不管了，不管了，坐等我的美食前来吧！
让我猜猜，第一个到来的，会是谁呢？
蜘蛛小学作文7
科学课上，老师给大家出了这样一个谜语：“南阳诸葛亮，稳坐中军帐。排下八卦阵，单捉飞来将。”这则谜语告诉我们：蜘蛛专吃活的东西。难道它不吃死的东西吗？这引起了我的兴趣。
回到家，我从墙角捉来一只小蜘蛛，把它放进一个盒子里。没等蜘蛛织网，又捡来一只死苍蝇，放在蜘蛛的前面，蜘蛛置之不理。我又用手碰碰盒子，蜘蛛就向其他方向爬去了。
为了彻底搞清蜘蛛到底吃不吃死苍蝇，第二天，我一早又来到盒子前观察，看到死苍蝇还在原来的地方，可盒子另一角多了一个网，蜘蛛在网上安静地趴着。我想，昨天死苍蝇没被吃掉是不是因为没有网呢？于是，我把死苍蝇拿起来轻轻地放在网上，可蜘蛛还是一动不动。紧接着，我又用笔轻轻地触动了一下网的边缘，咦，蜘蛛好像有了反应，开始向颤动的方向爬去。我把笔收回，网停止了颤动，信号断了，它就停了下来。不一会儿，蜘蛛又向网中心爬去。我又用笔尖触动网上死苍蝇的身体，网跟着颤动，蜘蛛就开始向这边爬来；我又把笔尖收回，蜘蛛就又停了。难道蜘蛛是靠网颤动产生感觉的？我将笔尖放在蛛网上死苍蝇的身上，由于长时间颤动，网的震动越来越大，蜘蛛产生的反应好像也越来越强烈。蜘蛛匆匆地赶过来，等蜘蛛碰到苍蝇时，将笔尖收回，只见蜘蛛尾部很快喷出黏糊糊的丝将苍蝇捆住，接着又看见蜘蛛的背一动一动的，好像在吸食苍蝇，不一会儿，网上就只剩下一个完整的'空壳了。这个实验证明蜘蛛只会吃动的昆虫。
我到图书馆查阅了有关蜘蛛的书籍。原来蜘蛛为肉食动物，当昆虫等动物触网时，会用力在网上挣扎，使网丝颤动而使蜘蛛很快发觉，便顺着纵向丝向猎物爬去，用蛛丝包裹猎物，固定于网上。蜘蛛先用螯肢内的毒腺分泌毒液注入捕获猎物体内，将其杀死；再由中肠分泌的消化酶灌注在被螯肢撕碎的捕获物的组织中，很快将其分解为液汁，然后吸进消化。
飞来的昆虫使蜘蛛网颤动，网颤动会使蜘蛛产生感觉，蜘蛛产生感觉就会将猎物捕获。由此证实了蜘蛛只会吃活的动物，而不吃死的昆虫。
蜘蛛小学作文8
不知什么时候，我家屋檐下来了一位不速之客蜘蛛，它要在我的屋檐下安家了。
我看见蜘蛛那丑模样，非常讨厌。有一天傍晚，我正想用扫帚打掉它，爸爸看见了，拦住我说：蜘蛛是一种益虫，它能捕捉蚊子等害虫，是人类的好朋友！我放下扫帚，好奇地问爸爸：蜘蛛是怎样捕捉蚊子的？爸爸说：我也不知道，你自己观察一段时间就清楚了。听了爸爸的话，我便观察起来。
蜘蛛似乎总是白天休息，晚上活动。因为我每天早上起来或者中午放学回来看它，它总是不在，留下空空一张网。网是怎样织成的？我没有机会看见，因为爸爸告诉我，蜘蛛的网大都是在天亮前织好的。傍晚的时候，我发现蜘蛛又出来了，它沿着细长而柔软的蛛丝爬到网中央。别看它样子丑，但是在网丝上走动很敏捷，恐怕杂技演员也比不上它。
晚上，成群的蚊虫在空中飞来飞去。在灯光下，我清楚地看见一只蚊子闯进了法网，一下子就被粘住了。蜘蛛飞快地爬过去，从尾部纺出丝线把蚊子牢牢地缚住。蚊子挣扎了一会儿便不动弹了，蜘蛛用牙咬住蚊子，咬来咬去，蚊子便尸骨无存了。看了叫人毛骨悚然。
我高兴地把我的收获告诉了爸爸，爸爸肯定了我的观察。然后又笑了笑说：你千万别骄傲，你知道的还很少。蜘蛛是怎样织网的，它是怎样进食的？你还没有观察仔细。蜘蛛的网能粘住昆虫，甚至是小鸟，可是它自己为什么能来去自如呢？
什么！蜘蛛能捉住小鸟？
蜘蛛的种类数目繁多，自然界中蜘蛛有近四万种。蜘蛛大致可分为游猎蜘蛛、结网蜘蛛及洞穴蜘蛛三种。蜘蛛主要捕食小昆虫。水边的狼蛛能捕食小鱼虾，捕鸟蛛能捕鸟，南美一种蜘蛛甚至能捕食小响尾蛇。澳大利亚有一种生活在灌木丛或草地上的黑蜘蛛，它的毒性极强，人兽或家禽被它咬伤，几分钟内便有丧失生命的危险。
听了爸爸的介绍，我惊讶不已，原来我所知道的的确太少了。我以为蜘蛛就是屋檐下的那个丑八怪，原来它比我想象的还要厉害。爸爸的话让我明白了一个道理：探索科学不仅要仔细观察，还要多看书，多查阅资料。
蜘蛛小学作文9
窗角，一只不起眼的小蜘蛛在忙碌的编织着自己的房屋。
自习课的乏味，使我心不专注作业，不小心看见这个小东西的一举一动，它在那个角落，不停的打转着，一根根白色的丝被风吹的像吊在两棵大树之间的秋千一样晃悠着，当时的我在想，这么个小家伙可真不太会找啊，好找不找，竟造在这么块“风水宝地”。不知过了多久，它停住了，静静的停在那里，貌似正在检查房屋的牢固性或者说是它在高兴的欣赏着自己的劳动成果。哎，我深深的叹了口气，动物就是动物，一点不用担心我们人类所担心的事，要一个能够一日三餐都在那里的房屋仅仅只要花费几分钟的时间就搞定，而我们人类就要为此拼搏数十载，房子加车子，那付出的是小半的人生，况且人生并不长。有时想想我们是应该从动物身上学到一些东西。我盯着它，然后也时不时的回头看看是否有老师走进来，然后继续看着他，过了一会，我气了一个坏的念头。我拿起一只笔，像一枚可以控制的导弹，朝它身体炸过去，谁知它早有感觉，多么敏锐的洞察力，敏捷的速度唰的跑进网里，我心里笑着，想你以为用你这个破网能够阻挡的了我的力量吗？我不停的在他的网附近用笔拍击着，使它分心，但拍了好几下，它都是纹丝不动貌似很淡定。我心里不由得有点佩服它起来，于是我吹了一口气，吹的并不是太大，但也能让它有的承受，但它还是八脚毅然地站在那里，动也不动。我不解，这是为何？难道它想和它的房子共生死吗？窗口的角落里有一处裂缝，它本可以以它轻快的速度钻进去，而它却坚持选择面对。这又让我不由得对它肃然起敬，也怪不得达尔文要费如此的精力在这些动物身上，原来世界上有许多哲理都是在动物身上找到的！我也并无伤它之意，于是又转头回来写作业，只见清风徐徐，它的网依然随着风荡悠着……
过了几天，回来看看窗角，发现此时此地已无那小家伙的影子，就连网也没有了。心里猜测着，也许是前几日的下雨天雨滴打破了蛛网使得蜘蛛也无奈只好去别的地方寻找自己的归宿安家了，也许还有另外原因。总之这些无业游民并不用担心自己下一步该走哪，因为它们走哪都是家！
其实我们也是一样，走哪都是路，只要能坚持一直往前走！路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
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