学生描写小学的作文500字

时间:2021-01-10 21:07:08 小学作文 我要投稿

【热门】学生描写小学的作文500字9篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的学生描写小学的作文500字9篇,欢迎大家分享。

【热门】学生描写小学的作文500字9篇

学生描写小学的作文500字 篇1

  耶,昨天,妈妈带我去市场里买了五只小螃蟹,我高兴极了。回到家我赶忙把螃蟹放在盆里,又找了一块小石头当它们的休息地。

  小螃蟹们长着又小又圆的黑眼睛,嘴巴一片一片的,白白的肚皮,又硬又滑的壳,长着又细又长的八条腿。身子是暗青色的,只有肚皮是白色的。

  我家的小螃蟹有大有小,其中最大的一只很笨拙,最小的一只很灵活。我总爱逗它们玩,由于它们对我陌生,总是对我张牙舞爪的,好像随时对我发起了凶猛的攻击,我用筷子敲它们几下,他们反而更生气了,使劲举着他的杀手锏—螃蟹钳,小眼睛瞪着我,仿佛在说“你再敢欺负我,我可对你不客气啦!”他们睡觉时,都躺在小石头上晒着太阳把钳子放在腹部,也许这样他们才能舒舒服服的睡个好觉。

  那它吃什么呢?我上网查了查,“噢”它吃肉。这时我立即把冰箱里的肉丝取出来,放了两片进去,他吓了一跳,愣了一下,大概在想:“这是什么东西?我没见过呀!”出于本能,它小心翼翼的伸出钳子,碰了一下,向后一跳,最后当他觉得没有危险时,便一点一点靠近,夹了一小块肉在嘴边尝了尝,可能觉得味道不错,于是狼吞虎咽的吃了起来。它吃饱以后,就爬在石头上一动不动得睡起觉来。

  螃蟹总是到处乱爬,我想逗逗它,就用筷子引他上当,果然它夹住了筷子,我马上跑到了盆边,可是我走到半路它就掉了下来八脚朝天,那笨拙的样子搞得我捧腹大笑。

  这些螃蟹不仅给我带来了快乐,我还懂得了一些养育它们的知识,我真喜欢这些小螃蟹。

学生描写小学的作文500字 篇2

  终于盼到放长假了,天气虽热,但一想到可以轻松自在地玩,心里感到凉爽爽的。可是好景不长,还只痛快地玩几天,这不爸妈又再三再四地让我去儿童乐园学什么画画。嗨,没办法,走吧。

  哇噻,天还真热!火辣辣的太阳烧烤着大地,柏油马路上不时腾起阵阵热浪让人憋得闯不过气来。街上的行人也比平时少多了,偶尔能见到几个和我年龄相仿的孩子有气无力地蹬着自行车,我想他们和我有着同样的遭遇吧。正在行走间,忽然听到有人叫我。回头一看,原来是赵阳,弓着腰,背着电子琴,慢腾腾地向我走近,看到他满头大汗,就问道:“你去哪儿?”“唉,还能去哪儿?”他拍了拍身上的琴说:“去工会学电子琴呗,天天跟那枯燥乏味的‘dao、re、mi’打交道,连玩的时间都没有,真烦死了。”“可不是吗,我也挺倒霉的,妈妈偏逼着我去儿童乐园学画画,说是什么著名的画家辅导的,害得我连动画城都看不到,原想放假可以轻松一阵子,谁知又…… 唉,比上学时还紧张。”

  我和同学分了手,不知不觉就到了儿童乐园。早已上课了,老师正在起劲地讲解人物素描的要求和方法,我却打心眼里不想听,可最后还是只好硬着头皮画一张。画着画着,我就想,老是这样画有啥意思,不如在他的脖子上加条项链,再在他的耳朵上加副耳坠……正这样画着,我的同桌看见了就大声说:“老师,你看靳建新给模特戴项链,还戴耳坠呢。”同学们哈哈大笑,老师朝我无奈地摇摇头。我朝她瞥了一眼,小声地哼了一声。就在此时,仿佛有个人站在窗边,仔细一看,是妈妈!我顿时愣了,这下完蛋了。

  放学了,我忐忑不安地回到家等候发落。然而意想不到的是妈妈并没有对我又打又骂而是异常平静地说:“你不想学就算了,何必表现这么差给家长丢脸呢,暑假后就上六年级了,你应该长大了,应该理解家长的苦心。”我看到妈妈眼里闪动着泪花,心里感到酸酸的,真不该辜负妈妈的期望!可是我真不喜欢画画呀!还有赵阳还有那么那么多跟我一样的同学们……

  暑假啊,暑假………

学生描写小学的作文500字 篇3

  张老师有一头乌黑的头发,在阳光的照耀下还闪着金光;高高的鼻梁上搭着一副眼镜,掖下总是夹着一两本作业或课本,身上还有一股淡淡的香味。

  有一天,在户外活动的我们正玩得高兴,天上忽然下起雨来,顿时狂风大作,乌云满天,雨一滴一滴往下落,一滴比一滴急,一滴比一滴大。我们急忙往教室里跑,你推我搡。忽然,不知谁踩了我脚,我疼得“哇”一声叫起来。抬起脚刚想揉一揉,又不知道谁猛得推了我一下,我便一个跟头摔倒在地,手上火辣辣的疼。很快,我就哭了起来,同学们一边安慰我,一边七手八脚把我抬进了教室。

  到了教室,我趴在桌子上哭,张老师也闻迅跑来了,看了看我的`手和膝盖,原来只是擦破了皮。张老师赶忙用清水给我洗了洗伤口周围。贴上了一块创可贴,可我还在无病呻吟,不停地哭。张老师就摸了摸我的辫子,温柔地说“好静涵,不哭了,没事了。”语气没有掺杂着一丝斥责,“咱不掉金豆豆了,金豆豆很值钱啊,同学们都来抢了怎么办?不如让它藏在眼睛里吧!咱们自己留着。”

  这话把我逗笑了,我不留泪了,只是小声哼哼着。张老师走到窗前,拉开窗帘,望着窗外飞速落下的雨滴平静又带点严肃地说:“你看你一哭,老天也哭了,要是你天天哭,那老天也天天哭,地球可就要发洪水了,大家都不会游泳,淹死了怎么办啊!”

  我忍不住“扑哧”一声笑了,同学们也笑了。只有张老师没有笑,她的表情那么严肃而又平静。

  “要是你天天哭,那老天也天天哭,地球就要泛滥了,大家都不会游泳,淹死了可怎么办呀!”这句话的含义,我现在才悟懂。张老师是想告诉我干什么事情别太任性,都要坚强,一定要为亲人,为大家着想。

  师恩难忘,张老师,您的教诲,我将铭记一生。

学生描写小学的作文500字 篇4

  小王子读后感 在这里我要向大家推荐的是安东.德.圣艾修伯里所著的《小王子》它的书名,相信大家都听说过,因为这本书,曾风靡了全世界。

  小王子这本书我第一次看时完全不懂,看了几遍后才有些领悟到,看这本书时,不能以大人成熟的心态去看,要以一颗赤子之心的角度去了解它。书墅的小王子有着一份纯真的童心和丰富的想象力。

  当小王子离开他的星球,在旅途中,碰到一个国王,而那个国王只想理性的去控制一切,这不像我们吗?尤其是当老师的,喜欢去管别人,因为命令别人可以让自己觉得高高在上,成为了一个国王,别人只有唯命是从。

  第二个遇到的是爱现的人,他只爱被仰慕,他除了赞美什么也听不见,其实我们自己又何尝不是呢?只要别人一赞美自己,我们不就飘飘欲仙了吗?这样的我们,很容易变成自负的人,也容易令人讨厌了.还有酒鬼,还有了商人、点灯人和地理学家,我觉得那些人就等于我们现实世界的写照,爱命令人、爱被仰慕、想占有再占有,最后却一无所有。

  我觉得小王子这本书是一本老少咸宜的书,在这本书中,我感悟到现代人整天为了功名利禄忙得团团转,却不晓得自己已深深得影响了下一代,小王子不懂大人为何要如此做?就像所有小孩也都不懂一样。于是我感觉到了,要多去了解小孩子的需要,而不再是随意敷衍,多去了解小孩子的想法、兴趣,而不是一味束缚。

  我从小王子我身上学到了一件事,真正重要的东西,眼睛是看不见的。真正重要的东西是要用心去看。

学生描写小学的作文500字 篇5

  在我房间的一个橱柜里,藏放着一叠整齐的书本,那是我的挚爱。

  从我踏入小学的第一天起,到现在我已是一个五年级的学生了,在这一千多个日子里,它整整伴随了我四年,给予我无私的帮助,使我从懵懂无知的少儿成长为一个知书达理的少年,它就是我们小学生的良师益友——《小学生之友》。

  第一次接触《小学生之友》当然是在一年级的时候,当然我还得感谢老师的推荐。当我打开它,就深深地被里面丰富多彩的内容吸引住了,以后老师每发下一期新的,我都会津津有味地看起来,恨不得一口气把它看完。 在姹紫嫣红的春天,《小学生之友》就像一朵奇葩在朝阳中盛开。

  《小学生之友》的花瓣真是数不胜数呀!有语言精练、引人思索的“太阳雨”;有描写当代少年楷模的“红孩子”;有帮助你排扰解难的“燕子信箱”;还有使你心情舒畅、开怀大笑的“笑掉大牙”;有姹紫嫣红的“故事百花园”;有耐人寻味的迷你连环画和趣味英语;有名家和新秀荟萃的“作文大擂台”……真是让我眼花缭乱。

  《小学生之友》总是为我打开一扇扇大门,让我走进充满奇趣的大千世界;总是为我插上一双翅膀,让我去探索宇宙太空的壮美奇观;还赠送我一支生花妙笔,让我写出生活中的缤纷色彩。 我最喜欢的还是《作文大擂台》了,在那里,我不仅欣赏了别人写的好文章,而且当中还有有名的作家,大记者进行点评。因此,我能追随名家的足迹,品尝到写作的苦酸辣甜;还能看到小伙伴们的习作,是怎样被名家“点石成金”的。我可以追随他们成才的足迹,放飞理想,也成为一个小小作家。

  《小学生之友》真不愧是首届中国优秀少儿报刊,它不但教我知识,而且还教给我做人的道理,伴我度过了四年的快乐的童年时光,是我亲密的好伙伴。我要真心的谢谢它,并衷心地祝愿它越办越好,让更多的小学生受益。

学生描写小学的作文500字 篇6

  今年暑假,妈妈带我到北京旅游。到北京第二天,我们游览了充满古代艺术文化气息的景点——故宫。

  故宫在天安门里面,我们去故宫参观,是先穿过了天安门。进了天安门,就可以看到午门。很久以前,许多犯人受惩罚都是在午门进行的。午门的屋顶上有几只神兽,提醒皇上不要贪图美景,要及时上朝。

  过了午门,就会看到一条街,前面就是南门。故宫有四扇门,分别是:东门、南门、西门、北门。南门有三扇大门。中间的门是皇上走的,左边的门是大臣走的,右边的门是普通的待卫走的。中间的门除了皇上还有两种人一生能走一次,分别是状元和皇后。

  进了南门后,就看到三座桥,三座桥大致上跟南门的三扇门的规则差不多。桥的旁边有一条道路,是刚入宫的待卫或宫女走的。

  过了桥,我们就到了故宫的中心部位。我们参观了故宫的最大殿堂——太和殿。太和殿简直可以用金碧辉煌来形容。殿的中间有供皇上坐的金漆龙椅宝座,宝座后面有画有金龙的屏风,宝座两侧各有三根镶有金龙的巨柱,每条龙都栩栩如生。在宝座前两侧还摆有仙鹤和香亭,据说仙鹤象征着长寿,香亭象征着江山稳固。

  在珍宝馆里收藏着许多宝物,比如:龙袍、龙冠,各种奇珍异宝也是不计其数。从珍宝馆穿过去就到了九龙壁。九龙壁上雕刻的九条龙看上去是那样的威风凛凛,活灵活现,似乎欲破壁而出。随后,我们还陆续参观了许多宫殿,每一个宫殿都是用黄色的琉璃瓦铺成,红色的宫墙、柱子,都给我带来了不同的惊奇。在不知不觉中,我们从神武门走出了故宫。

  故宫,这座汇聚了中华民族古代文化精华的宫殿,是先祖们留下的宝物,我们要好好爱护它。

学生描写小学的作文500字 篇7

  交通规则是无数血的教训换取的,每个人都必须无条件遵守,只有这样我们的生活才能平安、幸福。

  但是,有一些人却偏偏要去违背,造成了许多不必要的人员伤亡、让一些家庭家破人亡,给社会、家庭和个人造成巨大的损失。

  在 车水马龙,人潮如流的大街上,经常可以看到一些人无视交通规则,有的司机超速行驶、闯红灯,有的行人在机通车道横冲直撞或攀越护栏,有的非机动车与机动车 抢道。有一天上学的路上,有一个骑自行车的青年引起了我的注意:他违规在机动车道行进,双手离开车把,边抽烟边骑车,这时一辆摩托车风驰电掣地奔过来,那 个青年惊慌失措,说时迟,那时快,悲惨的事情发生了,双方都撞得鲜血淋漓,惨不忍睹,路人很快报警呼救。

  事件的发生,我想双方都有责任,如果那个青年不这样玩弄生命,不放开双手,脚下生风地骑车;如果骑摩托车的人,会顾及他人的安危,为别人和自己多想一想,也许这场灾难就不会发生。

  无论是谁,都不希望自己发生任何意外。我们应当用这起交通事故来敲响我们安全意识的警钟。在任何情况下,都要遵守交通规则,这样就会远离危险。

  我们是祖国的花朵,父母含辛茹苦把我们培养大,是想让我们成为国家栋梁,长大后报效祖国,如果我们不珍爱生命,不注意安全,怎能为祖国的明天再创辉煌?怎么能为祖国的繁荣富强贡献自己的一份力量呢?所以我们从小就要养成遵守交通规则的良好习惯,才能健康成长!

学生描写小学的作文500字 篇8

  今天是我的节日,“六一儿童节”妈妈说要送我一个礼物,妈妈绞尽脑汁地想了想,终于想出了了,妈妈要带我去看电影。我高兴得蹦起来说:“太棒了!耶、耶!我好久没看电影了!”正好姥姥和姐姐也来到我们家住来了。

  我们来到电影院里,这是我们第一次来。绕得都把我们找不着道路了。我们终于到了买票处,妈妈让我们看《辛巴达历险记》,因为这部动画片的成人票太贵了,所以妈妈和姥姥把我和姐姐先放在这里,然后到点的时间再接我们,我们两个人迫不及待地税:“行,我们不会丢了的。”

  我和姐姐终于来到了3号电影室了,我们坐在4排4号和6号,妈妈一而再再而三的提醒我们别睡觉,过了一会儿,电影室里一片漆黑,我们该戴上发的眼镜,“砰”的一声电影开始了,我们越看越不对劲,全是杀人篇,一点都没有木偶片,原来这不是《辛巴达历险记》。后来我想让姐姐和我一块去问下面收票的叔叔到底是不是《辛巴达历险记》,到下面我说,姐姐胆小依然不敢去,而我没姐姐那样胆小,我勇敢地上下面找叔叔去了,到了下面我问叔叔:“叔叔,3号电影室是《辛巴达历险记》吗?”叔叔回答说:“不是啦,是《X战舰》”我赶紧跑到了3号电影室叫姐姐跟我到叔叔那里,叔叔把我们领到了2号电影室里,那里的电影实在太好玩了,我都忍不住也要像电影里的人物那样向前打一拳前面的座子了。

  我和姐姐出了电影室,看见了姥姥和妈妈在向我们招手,我们到了妈妈和姥姥的面前,我把和姐姐看电影的事情讲的清清楚楚,显示我的勇敢和姐姐的胆小。

学生描写小学的作文500字 篇9

  菊花,我总有一种特别的感觉,喜欢它的味道,喜欢它的花瓣。

  今天早上我来到阳台观赏菊花,到了阳台,菊花的香气扑鼻而来。啊!菊花好多呀!有大红色的、有菊黄色、还有白色的……大红色的菊花,花瓣又厚又多,层层叠叠。最外层的花瓣微微地伸展出来,像几只娇嫩的小手。整朵花看去像几只小手托着一个红气球。

  大朵菊黄色的菊花是龙须菊,它的花瓣嫩黄嫩黄的,边稍带着点卷儿,仿佛是理发师烫过的头发一样。还有盆球菊,它有两种颜色一种是黄色,另一种是白色的,黄色的菊花,朵朵花儿就像毛茸茸的鸡娃娃。白色菊花像一层层冰霜。

  欣赏着菊花,真是让人陶醉。

  菊花各有特色,有的秀丽淡雅,有的鲜艳夺目,有的昂首挺胸……菊花傲霜怒放,五彩缤纷,千姿百态。看!那花儿红的似火,白的似雪,粉的似霞,大的像团团彩球,小的像盏盏精巧的花灯。那一团团、一簇簇的菊花,正在拔蕊怒放。菊叶经霜,已变得发紫了,谁能够想得到呀,这秋天的山沟竟是菊花的天下。在阳光的照耀下,多么迷人,多么耀眼,多么令人赞叹!

  菊花悠长的气味儿像溪流一样,奔向远方。天空一般辽阔的旷野上,菊花浓烈的思维像风在吹。那是无边的花园中,花神那久久不肯散去的灵魂,潮水般的浩瀚宽广无垠,将我妩媚的九月层层淹没。

  菊花除了好看,还可以晒干后,泡水喝。在炎热的夏天,是我最喜欢喝的饮料,喝了就可以起到避暑的作用。当我渴了的时候菊花可以泡水,让我品尝到了菊花的美味,它对人类的帮助真大啊!

  我喜欢美丽的菊花,因为它既可以喝,又可以看。

【【热门】学生描写小学的作文500字9篇】相关文章:

1.【热门】学生描写小学的作文500字8篇

2.【热门】学生描写小学的作文500字九篇

3.【热门】学生描写小学的作文500字3篇

4.【热门】学生描写小学的作文700字3篇

5.【热门】学生描写小学的作文400字三篇

6.【热门】学生描写小学的作文400字3篇

7.【热门】学生描写小学的作文500字八篇

8.【热门】学生描写小学的作文400字7篇