小学写作文400字

时间:2021-01-11 11:06:21 小学作文 我要投稿

关于小学写作文400字汇总七篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的小学写作文400字7篇,希望能够帮助到大家。

关于小学写作文400字汇总七篇

小学写作文400字 篇1

  小蚯蚓趴在地上哭得好伤心。牵牛花姐姐看见了,便问道;“小蚯蚓,你哭什么啊!”

  小蚯蚓说道:“我妈妈生病了,大夫说要吃天上的泥土,病才能好。我又不会上天,怎么办?”

  牵牛花姐姐叹了口气说道:“要取天上的泥土,是难啊,你先别哭,让我想想办法。”

  牵牛花想了三天三夜,也没有想出什么办法来,急得坐立不安。

  有一天,天上下起大雨来了,雨点一滴接着一滴,从天上到地下连成许多条雨线。牵牛花看这条条雨线,说道:“有办法了!”它用最快的速度攀着一条雨线上天了。到了天上它紧紧缠住一棵树不放,大声喊道:“小蚯蚓,快顺着我的身体爬上天来!”小蚯蚓攀着牵牛花的花蔓上天了,在天上取了土,赶快返回地面。

  牵牛花的花蔓就这样从天上挂到地下,一刮风,花蔓一晃一晃的,很难受。

  小蚯蚓用天土治好了妈妈的病,高高兴兴地钻出地面,想把好消息告诉牵牛花姐且,但是它看到牵牛花姐姐的花蔓差点儿就要被大风吹断,很着急,哭着说:“牵牛花姐姐你为我受罪了,现在该怎么办呢!”

  牵牛花姐姐笑了笑说道:“没关系,会有办法的。”

  又有一天,天上又下起大雨来了,牵牛花用最快的速度攀着雨线下来了。它把自己长长的花蔓攀到东东家的房子上,攀到西西家的房子上,攀到南南家的房子上,又攀到北北家的房子上,它爬到了整座城市所有的房子上,它成了世界上花蔓最长的牵牛花。

小学写作文400字 篇2

  说起彩虹,不仅让我想起一句歌词“不经历风雨,怎能见彩虹?”

  那是一个星期天,父母带着我到新宁出城看书,就要回家时,不料,天空灰沉沉的,乌云密布,霎时间,就下起了瓢泼大雨,作文 彩虹桥。过了一会儿,雨晴了,太阳挂在天边,露出了胜利的笑容,好像是凯旋而归。

  父亲开着车子,就在那拐弯处时,我眼前一亮,一道红橙黄绿青蓝紫、五彩缤纷的彩虹映入我的眼帘,我们三人不约而同地“哇”了一声。爸爸把车子停在了左旁,要干什么呢?我疑惑起来,心中的问号荡漾着,只见爸爸从腰带里掏出一部手机,噢,原来他是想照相呀!是啊,彩虹如此美丽,谁不愿再看多一眼,何况再来照几张相片呢?路过的人们看着这道彩虹,也来照相,把这一张张照相作为心中最美好的回忆。

  我想:彩虹这样美丽,那她是怎么样形成的呢?

  爸爸告诉我,一旦下雨完毕后,天空中总会呈现出光芒,把这些光芒折射在一起,就变成一道美丽的“彩虹天使”啦!

  哦,原来是这样。父亲照的相已有十几张,又继续开着车子。一路上,我都仰望着彩虹,我发现,彩虹在我的背后跟着我,好像不想离开我似的,我又发现她好像越变越美,旁边的树被风吹得大摇大摆,好像不停夸赞彩虹美。微风吹着彩虹,她似乎也在动,在变……

  时间过的真快,彩虹一眨眼间就消失得无影无踪,可她永远永远在我的心目中最美的东西,因为她让我明白:

  “不经历风雨,怎能见彩虹?”

小学写作文400字 篇3

  生活中,我们处处可以感受到丰富多彩的民间工艺,独特的风俗习惯,古老的民族艺术,这些,构成了我们中华民族的传统文化。它表现出中国人民自强不息、厚德载物、忧国忧民、以德化人的精神。

  民间工艺是中华民族传统文化的一颗璀璨的明珠,它独具特色、内容丰富、历史悠久,深受世界各国人民的喜爱。民间工艺品历史悠久,内容丰富多彩。如剪纸、陶瓷、刺绣、年画、皮影、风筝、等等,内容大多寓意着吉祥如意、长命健康、富贵有余、儿孙满堂等。这些民间工艺品流传广泛,生动有趣,代表了中国人的传统文化和日常活动。

  风俗习惯是中华民族传统文化的百花园。渗透着丰富的历史、政治、社会、科学、天文、地理等知识。如端午节的龙舟、粽子,元宵节赏花灯和猜谜,中秋节的月饼……这些风俗已成为全民性的娱乐活动。它们像大河流水中翻滚的波浪,是中国人的瑰宝,并笼罩着中华大地,使人感到骄傲。

  民族艺术是中华民族传统文化的精髓,我国民族艺术博大精深、绚丽多彩。如京剧,国画等等,各地优美动听的民歌、千姿百态的民间舞蹈、风韵别致的民乐、情趣盎然的画面,都盛开中华民族的文明之花,点缀我们的生活。

小学写作文400字 篇4

  我坐在窗边,望向蓝天白云,思绪飘到了一年前的那个夏天——

  我第一次拿到了六十的低分,那刺眼的红色笔迹让我的心不由一颤。放学后,我独自一人走在回家的路上,书包是轻的,但我的心却是沉甸甸的……

  “拿着试卷,回房间去把。想想,为什么。”本认为父亲会狠狠的骂我一顿,但就是这样冷冷淡淡的表情与语气,我的心更为沉重了。

  关上房门,手不自觉地抓紧了试卷。终于,忍不住了,泪猛然落下……不知过了多久,父亲打开房门,温柔的看着我:“孩子,想清楚了吗?告诉我拿这样分数的理由。”我目光茫然地望着父亲,不作声响。父亲拉了一张椅子,在我身边坐下,拿起那六十分的试卷,平平淡淡地说:“这题,你曾经问过我。而这两题却仅仅因为在答题卡上写错地方。二十分就没了。而这些题,你就不该错了……”认真听着父亲的话,想了想,这些题,不应该做错。又认真听完父亲对题目的讲解,心中更觉得过意不去。

  心更加沉重了。

  第二天的早晨,我一个人呆在书房,窗外的鸟儿欢快地唱着歌曲,但这在我听来,是那么的刺耳。

  随手拿起父亲放在书桌上的本子,翻开一看,“孩子的学习……”“如何与孩子……”“孩子的……”这一串串长长的句子深深地刻在了我的心里,父亲……

  “吃早饭了。”父亲一句话把我的心绪拉了回来。我慢慢地走出房间,餐桌上的早饭还冒着热气。“快点吃吧。”父亲对我说。我拿起筷子,一口一口的吃着。

  看着父亲头上因操劳长出的白发,一根,两根……我在心中默默起誓;不再让父亲为我的事而操心了!

  父亲!您就是我今生最感激的人!

  一夕温暖的阳关照在了餐桌上。

小学写作文400字 篇5

  现在这个社会上有太多太多的人,喜欢面对事情去逃避。只要遇上对自己来说,有一点困难的事情,他们就会悄悄地逃避走。可是逃避真的有什么用吗?你能逃得了一时,可你逃得了一世吗?有些事情,是一定要去面对的,可什么时候面对不过是时间问题。

  你以为这次有幸逃走了,就能一直逃吗?俗话说的话,逃得了初一,逃不了十五,既然迟早都要面对的事情,那么为什么不让自己学的勇敢一点呢?凡事都有应对之策,不管是什么样的事情,总归会有对策去做的,可一直逃避,最终是得不到什么的。比如说,嘴唇干裂流血,可以买只润唇膏,轻轻一涂,几天后就能还你一个润润的唇;成绩没,怕父母责怪,你可以坦诚的和父母说,并且也能说上一句也许我不是成绩最好的学生,可是我是你们最乖巧的女儿,这样的话会让父母觉得心里很感动,会暂且不责怪你,不过想要自己成绩真正好起来的话,还是要考努力读书的;假如有点感冒了又不喜欢吃药,那么先不要吃药,多喝点热水,睡一觉看看会不会好一点;如果走错了教室,不要慌张不要尴尬,落落大方的说上一句,走错了抱歉。那么这样还会给别人留下极好的印象,根本没有人会去嘲笑你或者什么样的,大家都觉得你有很好的教养很镇静。

  可如果你不去想应对之策,而是去逃避,逃避是弱者的作为,一直逃避也改变不了事实啊。这只能说明你安于现状,可以保持一时的快乐,但只有你把事情都解决掉了,那才是真正的快乐不是吗?

小学写作文400字 篇6

  在手这个王国里,有许多的手,他们有勤劳的'、温暖的、漂亮的……但是妈妈的手是无所不能的,这双手从早到晚几乎没有休息过,总是默默地为家和单位奉献着。

  妈妈的手是勤劳的,从早到晚很长时间不休息。早上,天还是蒙蒙亮的时候,就已经起床做早点,接着是上班、做午饭、上班、做晚饭。除了要做这些永远干不完的家务活、单位事,妈妈还要天天备课,下课还要教那些上课不听讲的学生,还要批改作业。晚上辅导我写作业更是雷打不动,而且天天如此,年年不断。

  妈妈的手是无形力量的。在我上一年级的时候,妈妈就带我到院子里学骑自行车。当时我还小,再加上我对骑车一点兴趣都没有,所以学得很慢。骑了几次我摔了几次,身上已经青一块紫一块的了。我不但丧失了勇气,而且增加了对骑车的反感。我一屁股坐到地上,十分生气的对妈妈说:“我不学了!”妈妈听了,什么也没说,只是轻轻地摸了摸我的头。顿时我信心百倍,不知从哪来的勇气,我又站了起来,调好车子的方向,继续骑了起来。功夫不负有心人,我终于学会了骑自行车。

  妈妈的手是温暖的。一次下学,我忘了戴手套,正好那几天非常的冷,没走几步人就已经冷得和冰人一样了。回到家里,浑身冷得直打颤,手也僵了,不能写作业,怕写不好。这时妈妈回来了,用她那双手轻轻地捂住了我的手。立刻浑身上下都比刚才暖和多了。在妈妈的温暖下,我很快完成了今天的作业,字也写得很漂亮。

  我爱妈妈,爱妈妈这双勤劳 、有无形力量、温暖的手。

小学写作文400字 篇7

  下午第二节课下,我们五(3)班在老师的带领下,排着整齐的队伍,迈着坚定的步伐走向广场,将与五(1)班进行拔河比赛。走之前,老师叮嘱:“今天一定要赢,不能再输了!”“一定会赢的!”我们异口同声的说。

  一进场,我们就目瞪口呆,没想到参赛对方五(1)班他们高手如林,队伍中有好几个大个子和大胖子,但我们也不甘示弱。

  裁判员的口哨声响了!我方队员进入了比赛当中。“五(3)班!加油!加油!加油!”声音震耳欲聋,响彻云霄!我方队员拼命使劲,但劲没往处使,结果乱成了一团,麻绳也不直了,结果怎么样?输了呗!但我们没有气馁,只是快速地反思了一下失败的原因。而五(1)班的同学却洋洋得意。

  第二局开始了,听到了口哨声,我方队员立即用力开始拔,紧紧地握住绳子,脚稳稳地扎在了地上,身子使劲往后仰,仿佛在地上生了根似的,啦啦队呐喊助威。结果我们赢了!太棒了!我们这一局反败为胜,我真是太高兴了!不过,没结束呢!还有关键的一局。

  第三局开始了,我方队员开始拉了起来,这一次可不得了,我方队员的绳子的形态已是弯弯曲曲了,说明我们用的力不在一条线上,而是你争我夺。尽管啦啦队用喊声助我们一臂之力,可是我方队员已经无力回天了!裁判员举起一只手宣布五(1)班赢了!我们一个个垂头丧气,无精打采,虽然第二局赢了,但终究是功亏一篑。

  我们回到教室,老师给我们总结了原因。老师说:“虽然输了,我仍然很高兴,因为我们都尽力了!不要泄气,失败乃成功之母。以后再努力吧!”

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