黄昏小学作文300字

时间:2021-02-08 00:50:12 小学作文 我要投稿

有关黄昏小学作文300字9篇

  无论在学习、工作或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的黄昏小学作文300字9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

黄昏小学作文300字 篇1

  天渐渐“沉”了下来,缓慢的变着颜色,温暖的,橙色的阳光,洒在缤纷的道路上;洒在原本苍翠的树梢上;洒在我的身上;更洒在我的心里。

  这顽皮的夕阳宝宝,在大马路上跳着舞,叫路上的行人,车辆都成为它衣裙的点缀。车水马龙,都没让夕阳宝宝害怕,反倒是更兴奋了!唱着跳着,脸渐渐变红了,风为它伴奏,又慢慢地平静下来了。

  这暮色有些沧桑,又有些忧伤,暖呼呼的橙色里,还带着冷色调。忧心忡忡的暮色吃力的爬到树梢上,和树讲述着自己的心语。哗啦~风吹过,暮色依依不舍得,涨着红彤彤的、埋怨的脸,爬了回去。

  这无趣的孩子又悄悄跳到我的身上来了。挠挠我的脸,搔搔我的肩,我的心还是有些忧愁。它闷声不响的钻到了我的心里,哇~暖洋洋、甜滋滋的!

  前面忧伤的我还想着那首诗《指尖少女,花期未眠》。

黄昏小学作文300字 篇2

  在一个晴朗的夏夜,我们全家吃完了晚餐。那时,和蔼的太阳公公还挂在天边,它十分舍不得我们这个万千世界。迟迟不肯落山。

  我见天色还早,就向一家之主——爸爸提议:“老爸,我们出去散散步吧,好久没有出去活动了?”爸爸立刻做出了反应:“好吧,反正还早,我们去走走。”于是,我们便出发了。

  我们走出了家门,来到马路的人行道上。哇!马路上的情景真是令我们大吃一惊。路上过往的车辆还是络绎不绝的,好像都赶着回家吃晚饭似的,在马路上横冲直撞。人行道上却有不少的行人像我们一样悠闲的散步着。有些有说有笑的走着,有些人走的飞快,像似在运动,有些则是在欣赏这一路的景象。马路两旁的大树笔直地站立着,它们仰首挺胸,像一位位忠诚的卫士肃立在路旁。它们披着太阳公公赐给它们的黄金铠甲——太阳公公洒在它们身上的缕缕金光。坚持站好它今天的最后一班岗。在夕阳的照耀下,一条在马路旁的小河金光闪闪,原来,它穿了心灵手巧的太阳公公为它量身打造的晚礼服呀!

  渐渐的太阳公公也要睡觉了,我们也该回家了。这一路黄昏的小景还真是让我回味无穷。

黄昏小学作文300字 篇3

  落日像一位喝多了的醉汉,跌落在山那边,把水和天映的一半通红,一半金黄。乡村的黄昏是美丽的,恬静的。路边的小花、小草都在徐徐晚风的抚摸下安静地睡着了。夜来香们却精神十足,她们精心地为自己梳妆打扮,准备参加”黄昏选美大赛”。她们像小河哥哥要一朵浪花,插在自己美丽的秀发上。她们用绚丽的晚霞做胭脂,涂在自己那娇嫩的脸蛋儿上,用金黄的阳光做一条连衣裙,套在自己柔韧的腰肢上。

  河岸边的垂柳从自己的头发上取下蝴蝶结,俯下身子让小河为自己梳洗头发。往日活泼的小河也安静下来了。玩耍了一天的鱼儿也都回家休息啦。乡村的黄昏是热闹的,忙碌的。“日落西山鸟归林”。形形色色的鸟儿都回家了,只有些贪玩儿的小鸟还恋恋不舍。在河边洗衣服的妇女们提着水桶三三两两的.回家,边走边聊着最近村儿里发生的新鲜事。牧童也急忙往家跑,口袋里装满了新鲜的野果。不一会儿,各家的厨房里便响起了锅碗瓢盆的交响曲。吃过晚饭后,老奶奶们在一起聊家常,老爷爷们就在一起讲三国,谈刘备。这是,一轮明月已不知不觉的挂上了夜空。

黄昏小学作文300字 篇4

  太阳渐渐落山了,乡村又迎来了迷人的黄昏。

  凝神静听,时而传来几声牛叫,时而传来几声羊叫声,小鸟也时时叫几声。牲畜们要回家了。

  太阳渐渐西沉,蔚蓝的天空出现了一块粉色绸缎,那是晚霞。天上的云彩,有的像山峰,有的像奔马,有的像棉花堆……鲜红,粉红,橘红,枣红……形态万千,颜色各异,好看极了。

  小河在村西头哼着歌,慢慢流淌。又红又浅的河水,加上河水各种各样的的鹅卵石,那个美,无法形容。

  村子里,屋顶上袅袅炊烟飘向天空,飘向晚霞,它又有了一片阴影,门前花池里,花儿在晚霞中,灿烂夺目,神气十足。

  远远望去,田野里有绿油油的玉米,还有金灿灿的向日葵。绿的新鲜的麦子映着那金黄的阳光,发出耀眼的光彩。

  霞光渐渐消失,地理的农民伯伯扛着锄头,铁锹,带着一天的疲劳回来了。到处一片乌黑,夜里,小河依然哼着动听的歌,流淌着,让晚霞和我们沉睡。

  家乡的黄昏像最美的画。

  多么美的乡村景物,像一首诗。有山边落日、绚丽彩霞、清清小河、炊烟袅袅。

黄昏小学作文300字 篇5

  黄昏的江边,一半是车水马龙的喧嚣,隔着蜿蜒向前的樱花道,这边风景独好。

  走在水泥铺就的江堤上,看,年迈的老者趁着黄昏的微凉散步活动筋骨,虽然人到老年但仍然活力四射,对生活充满希望。看,嬉笑打闹的孩童,你追我赶,无忧无虑。看青年们步伐矫健,在跑道上挥洒汗水,健康向上。

  不知什么时候,潮水已经落下,垂钓的人们收起了渔具,准备回家。或满载而归,或一无所获。但依然从容淡定,一竿一线就能打发光阴,纵然空篓而归,也丝毫不会打扰他们的雅兴。或许他们垂钓的不仅是鱼,更是那种乐趣。

  渐渐地,隐入高楼大厦身后的太阳已无迹可寻,但漫天的霞光仍撒满远处的江面。隐隐约约的波光好似跳动的音符,弹奏出黄昏欢送的乐章。

  夜幕还未降下,头上依旧是蓝天白云,抬抬头就能感受那云卷云舒的悠闲。这样的风景,让人卸下了所有的不快和烦恼,还以一种简单和快乐。就这样吧,微笑的面对,对自己,对他人而言都是一道美丽的风景。

  我家的江边,这里风景独好!

黄昏小学作文300字 篇6

  残缺的夕阳,在走向西方的途中,洒落的余辉飘零在了那青翠茂盛的草地上。忽隐忽现的云朵在无限宽广的天空上自由飘荡。

  低冷的空气在弥漫,羊儿披着一件件轻薄的大衣,正忘我地品尝着那可口的青草。

  一只只围成一群,像一个大家庭,过着高枕无忧的生活,在草原上悠闲地生活着。牧羊犬紧紧地跟在后面,十二分谨慎地保护它们。

  牧羊的少女站在那无垠的草原上,似乎是在编织着什么东西,不,更像在虔诚的祈祷。向大自然在祈祷,祈祷着她那如同山路般崎岖的人生不再坎坷,不再充满悬念。

  看见如此情景,心中萌发了无限的遐想……年少的牧羊女正赶着羊群回家,长时间的跋涉使她觉得以有些疲惫,于是,她停了下来,望了望那一尘不染、洁白无暇的天空,不由得双手放在了胸前,闭上了眼睛,虔诚地祈祷。红色的头巾罩住了她的头发。

  在冬天的世界里,牧羊女只披了一件外套,她在微微地颤抖。

  羊群也在这干冷的空气中举步维艰地前进着,只能靠吃一点东西来温暖自己的身体了。

  在天与地的连接处,有一座座峰峦起伏的山丘还有那炊烟袅绕的村庄。

  在黄昏的草原中,牧羊女正勤勉地放着一群羊,还有几只牧羊犬……

黄昏小学作文300字 篇7

  金黄色的太阳渐渐的躲进地球的另一端,成群的燕子仍尽力的寻食,填饱家里一张张饥饿的嘴。

  我喜爱在傍晚时和家人一同骑车出游,门庭若市的路上,宛如凶狠的暴龙在宣示地盘,咱们小心谨慎的穿过人来人往的大街,直到遍地木棉花的公园。

  皎白的棉絮像白雪般坠落一地,风一吹,像轻飘飘的云朵,美不胜收。开放的花朵、碧绿的树木、孩提的嬉笑声、蝉鸣鸟叫,谱成一首傍晚之歌。有时,咱们会遇到熟识的阿姨、伯伯,咱们挥手打招呼,热心的问好,点滴温馨在心头。

  啜一口饮料,赏识一幅大自然的立体画,无拘无束,轻轻松松,享用和风吹来的惬意。咱们说着今天在校园发作的事,评论国家社会大事,常识沟通,经历共享,直到路灯亮起,才恋恋不舍的回家。

黄昏小学作文300字 篇8

  昨天……

  晴空万里,云彩很多。

  黄昏,好无聊,我便坐在朝南的阳台上,靠在阳台的侧面玻璃上仰望黄昏的天空,太阳要落山了。黄昏的太阳射出的黄色光芒照射在了远处的高楼墙壁上,那种黄色的美,真是妙不可言。在看看天空中,成群的麻雀在空中飞舞,下面草地里的蟋蟀,在叫着。天上的云彩被黄昏的阳光,照的金煌煌的。看看那一片黄色的云,仿佛看到了天堂,小风吹在了身上,感到非常的舒服,有种说不出来的感觉。

  黄昏的阳光,远处的高楼,天空的麻雀,地下的蟋蟀,天上的云彩,再加上一阵小风,这一景色,真的是太美了。

  正因为这美丽的景色,我想起了很多很多快乐的往事,以前我们一起上课,一起玩,一起回家。初中真的是最值得回忆的,可是……有点遗憾,我……没有去珍惜……

  呵呵,原来……一个人安静的去看黄昏的天空,黄昏的所有,都是那么的美。

  以前我竟然没有发现我生活中还有很多有意义的事情可做,我竟然总是觉得非常无聊,可事实证明,我错了!错的一塌糊涂,只是我自己没有去发现,没有去注意……

黄昏小学作文300字 篇9

  “竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”已是桃杏盛开的季节,我却老想起那暗香浮动的腊梅。

  那天放学,跟着爷爷来到停车的小区里,忽然闻到一股淡淡的香味,抬头一看,好大一棵腊梅。爷爷叫我背诵名诗:“众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园。疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。”我做了个深呼吸,啊,真香。这里虽然没有月光,没有浅水,但已够有诗意的了。

  爷爷又要我背诵另一首词:“驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。”爷爷说,陆游的这首词表达了寂寞而又清高的情感。

  我背着背着,也觉得有点儿沉闷。相反,毛主席的《咏梅》开朗豪放:“风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。”开朗吧?豪放吧?不信,你朗诵几遍试试。

  看来,同样写梅花,处境不同,心情不同,胆识不同,写出来的韵味也不同。

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