校园演讲稿

时间:2021-06-02 09:59:27 演讲稿 我要投稿

有关校园演讲稿四篇

  演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在现在的社会生活中,我们使用上演讲稿的情况与日俱增,那么一般演讲稿是怎么写的呢?下面是小编收集整理的校园演讲稿4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关校园演讲稿四篇

校园演讲稿 篇1

  各位评委、同学们:

  大家晚上好!今天我演讲的题目是《构建和谐校园》。

  大学是人生求学路上新的起点,也是培养个人修养的最好契机。沉浸在和谐的校园中你就会发现:原来和谐是一种熏陶,一种感觉,一种氛围。

  我们讲和谐,那么究竟什么是和谐呢?它是传统文化的精髓,也是事物存在的最佳状态。歌曲中唱道:家合万事兴。可见,中国人民对和谐的殷切期待。既然如此那么调动一切积极因素构建和谐校园也是众望所归了。

  和谐发展的理念只有在适当的外部条件下才能渲染出氛围,寻找创建和谐校园的途径就要从其组成说起,和谐包括人与自然的和谐、人与人的和谐,探询和谐就要从自然和人两方面说了。

  自然的因素即自然环境,创建优美的自然环境是不可或缺的一环。如果我们学校里的所见、所闻、所感无不是俯拾不完的美丽,清新的空气中荡漾着和谐温馨的气息,那么心情会像阳光般灿烂,思想像雄鹰般翱翔,同时迸发出青春激昂的火花!唐人有诗云:“山光悦鸟性,潭影空人心。”回首历代书院大多依山傍水,放眼现在,各高校也以环境优美为亮点,想必为了“借山光以悦人性,假湖水以静心情。”茵茵绿草,莺莺鸟语让我们陶醉,亭榭交错,山水相映让我们痴迷。沉浸在这样的环境里,自然会潜移默化的受到美的熏陶,放飞美的心灵。

  接下来我们来谈谈人的因素,人是万物之灵长,是世界的主导。和谐的人文环境,良好的人际关系与意蕴丰赡的校园文化都属于人文的范畴,是和谐校园的灵魂所在,因为一定程度上精神财富远比物质财富来的重要。

  首先探讨人文环境,教师们博古通今、旁征博引、儒雅的气质和风度时刻吸引我们以其为榜样,提高自己的修养与内涵。人文环境是集体智慧与汗水的结晶。校园里充盈着优雅和谐的氛围,徜徉其间,熏陶渐染,人的心灵也会美化,潜意识里的自尊自爱被唤醒,达到和谐,岂不易哉?

  其次,只有良好的人际关系才能体现校园的和谐。大学里学生之间的接触比较频繁,用心营造一种充满真情与关爱的氛围会使校园融洽起来。在温暖的关怀与真切的感动里生活,心灵与心灵之间碰撞出心之相映的清脆,难道不是很美的事吗?

  最后,一个和谐的校园,还应有

  意蕴丰赡的校园文化,这是极其重要的一点。丰富多彩的校园文化,是一个自由的空间,让学生的个性得以像春天的枝叶一样无拘无束的伸展,浓厚的学习氛围,让我们如鱼得水,畅游知识的海洋,多种多样的社团活动让我们学会办事学会做人。如果没有校园文化,学生的精神世界无疑是一片荒漠,而和谐校园文化是一种巨大无声力量,是最优秀的隐性课程。它是难得的甘露,从最微妙最深刻的方式进入灵魂深处,滋润干涸的心灵。

  和谐是一幅精美的画卷,令人惊艳,令人回味,和谐是超凡脱俗的世外高人,深藏不露,飘逸于浮云之上。它会给空虚的心灵带来希望,给懵懂的双眼带来清明,给弯曲的嵴梁带来挺拔,给卑微的灵魂带来自信。让我们携起手来,用心情的音符去谱写和谐校园的欢快乐章!

校园演讲稿 篇2

老师们、同学们:

  上午好!我今天讲话的主题是《我们的校园需要我们用心呵护》。

  曾记否,我上一次国旗下讲话时说过,我们是校园的主人,我们应敢于对校园内不文明行为说不。在这先给大家讲个小故事:有中国人到国外去旅游,就餐后,买单。服务员看到桌上还有食物没有吃完,非常生气。就餐的中国人则认为,这些食物我都付费了,跟你没关系。此时服务员礼貌地说:“是的,你们是买了单,但是你们浪费了我的公共资源”。老师们、同学们对比我们的就餐行为,每天的剩饭剩菜触目惊心,我们不仅浪费了食堂工友师傅的血汗,我们更在不停地挥霍着我们自己及其子孙后代的.公共资源,我们应敢于对这种不文明行为说不。

  老师们、同学们,我们学习、生活在这样一个高、大、尚的校园,每个月的水、电费用就高达十多万,认真反思,这些费用都真真花在刀刃上了吗?其实不然!无人灯现象、自流水现象屡见不鲜。如果我们能够真正做到人走灯灭、人离水停,把现在浪费的费用花在教育教学的必要环节上,我相信我们节约的不仅仅是水电费,而是为学校的更好发展添砖加瓦。

  漫步在花园般的校园里,的确是一种享受。在这如诗如画的画面里,总会出现不和谐的音符,如有同学边走边吃、随吃随抛;雪白的墙壁上留下了少数人的足迹;运动场上留下了我们激情过后的垃圾。若我们有同学大胆站出来说不,我相信我们的校园不仅风景如画,更是学习的乐园。

  老师们、同学们,我们应该知道“欲速则不达”,但偏偏每次放学我们校园的四周都围得水泄不通,这不仅浪费了我们自己的时间,更存在潜在的安全隐患,这为我们的生命安全埋下了祸根。如果我们多一些沟通、多一些体谅、多一些安全的意识,大家将不会再为交通堵塞而抱怨,甚至因为小摩擦互相谩骂、大打出手。

  人们常说,“播下一个行动,便会收获一种习惯;播下一种习惯,便会收获一种性格;播下一种性格,便会收获一种命运。”我们的校园,我们共同的家园,需要我们用自己的行动去呵护。

  谢谢大家!

  总务处 顾xx

校园演讲稿 篇3

尊敬的老师、同学们:

  大家好!

  今天我要演讲的题目是“校园在我心”。

  走进佛山,走进黎冲村,让我们来认识我的母校,认识我的另一个家——黎冲小学。我的母校非常清雅,她虽然不是很鲜艳、五彩斑斓,但是,她却给人一种清新、安宁的感觉。踏进那个湛蓝的大门,首先印入眼帘的是一排大树,它们像一个个坚定不移的将士,一年四季都耸立在我们的校园。一些小昆虫飞过来,扇动着他们那一双双彩色的翅膀,为我们的校园、为我们的将士增添了几分姿色。再走近一些,庄严的教学楼让我们自豪无比。她是一本“大书”,里面装满了孩子们的笑声,看着她,仿佛令人洋溢着快乐和智慧的感觉。

  学校里的同学们非常认真、刻苦学习和训练,为母校争光。奥英、奥数、美术、书法、田径……的同学们每天早早的就回到学校学习,为校园增添了更多的荣誉。同学们不但学习认真,而且还讲文明、懂礼貌。在校园里,往往都响着同学们的礼貌语。在这儿,你也可以听见朗朗书声,因为大家正随着老师们一起遨游汉字王国。

  母校非常美丽、充满生机。她,把我们哺育成国家栋梁。我要感谢她,校园在我心,我为我是黎冲小学的学生而自豪、骄傲!

  我的演讲完了。

  谢谢大家。

校园演讲稿 篇4

  尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我演讲的题目是“真善校园,奋进源泉”。大家都知道,我们下两小学有一座至善楼,我们六年级的学生都在至善楼里刻苦学习。所谓“至善”,乃取“人性至真至善”之义。这也是我国小学生思想品德教育的最终目的。

  真善是我国传统文化中具有代表性的观念,是任何事物存在的最佳状态,也是一切美好事物的共同特点。实现真善,是古往今来人类孜孜以求的美好愿望。而构建真善文明的校园环境也将是一个永恒的主题。

  让我们畅想一下:日升日落、春往秋来,为何如此自然?是的,这就是因为真善。是真善让世界规律地发展,是真善让你我和睦相处。同样,也是真善,让校园生活舒适欢畅。

  给孩子提供一个真善的校园、一个真善的成长环境,不仅关系到学生成长、学校名声,更关系到国家的发展。真善校园是一种和衷共济的教育模式;是一种内和外顺的育人氛围;是一种协调发展的整体效应;更是一种学校、家庭、社会三结合的教育动力。同时一个真善的校园能潜移默化地陶冶学生的情操、激发学生的信心、促进学生的发展、提供成长的舞台。

  真善发展的人像一颗种子,只有在真善的校园里才能孕育出坚强的生命、才能给人以聪明的启迪,才能激发出无穷的希望与力量。那么,如何建设真善的校园呢?如果把真善的校园比作一棵参天大树,我以为:优美的环境就是这棵大树的根本、良好的校园人际关系就是它的枝叶、而丰富的校园文化就是它的精华灵魂。假如宽以待人是真善,请热情善良的你保持真诚微笑;假如无私奉献是真善,请热爱集体的你挥洒淋淋汗水;假如互帮互助是真善,请团结同学的你伸出友谊双手;假如积极上进是真善,请勤奋刻苦的你勇攀学习巅峰!

  亲爱的同学们,请牢记:班级是我们的,学校是我们的,构建真善文明的校园是我们义不容辞的责任。校园是我们的梦开始的地方,它集结着我们对它的爱。而真善的校园,则更像是我们梦想的加速器,让每一个怀揣美好憧憬的同学都能在圆梦的路上,驾驭着自己的别样青春。用我们的聪明和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的音旋。

  当我们抛弃了迷茫,把握了航向;当我们共同努力,不懈地摇桨,真善校园的巨轮高歌启航!

  真善校园的乐章终将奏响!

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