小学周记

时间:2021-02-26 15:06:25 周记 我要投稿

精选小学周记7篇

  时间过得真快啊,眨眼间,一个星期已经过去了,这一周内让你有什么启发呢?是时候好好地记录在周记中了。那么我们该怎么去写周记呢?下面是小编整理的小学周记7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选小学周记7篇

小学周记 篇1

  星期六的上午。我们去官庄大桥上去钓鱼。我和妹妹、舅舅一块去钓鱼。

  我们到了官庄大桥,人可真多啊!我们到了树下,树底下可凉快了,之后我舅舅和一个叔叔一块钓鱼,我舅舅和那个叔叔坐在河边钓鱼舅舅把鱼钩放在河里,不一会儿舅舅看见鱼漂往下沉我们有物了,一捞啊!有一条大鱼上钩了。我和妹妹兴高采烈地说:钓了一条大鱼。我们从9:00一直玩到10:50我们今天钓到了5条鱼我还到了一个台阶上玩了一会儿,台阶上都是河水,啊!可真好玩啊。

  今天我可太快乐了。

小学周记 篇2

  紧张的期末考试过后,终于来到了梦寐以求的暑假。虽说我心情放松了一些,但是我却有点留恋在学校的那些快乐的日子。同学们的欢声笑语,老师们的慈祥笑脸,我的喜怒哀乐这都使我们不能忘怀,因为这是同学们的友情,我的心情,老师和我们的亲情。我静静的思考着,要是没有同学们,老师和我一起学习,玩耍,我这个暑假肯定会过的很糟。

  爸爸似乎知道了我的心思,帮我制定了学习计划,还帮我报了我最喜欢的英语班————大山外语,在那里,我和同学门尽情的玩耍,尽情的游戏,我也认识了许许多多的新朋友。我一点也不觉得寂寞,再也不怕在这个暑假里过的糟了。

  爸爸帮我制定的学习计划里,尽管有许多都是看作文书,写作业,写日记作文的时间里,但我一点也不觉得烦,觉得累,不光因为我是一名好学生,就必须遵守。而是因为,我每天都在书的王国里漫游,我成了书世界的最高统治者,我将拥有许许多多的知识,许许多多的收获,让我一生受益。

  这个暑假,我将是最快乐的,虽然我没去祖国的大好河山去游玩,也没去品外地美味的食品,但我学会了许多知识,知道了怎样利用时间正是因为这些,我的暑假才会过的快乐,有趣。

小学周记 篇3

  妈妈注重外表,她为了能让自己的皮肤光滑细腻,家里便栽种了许多芦荟。

  每天一到家,首先映入眼帘的就是绿油油的芦荟啦,当然为了证实妈妈对芦荟的夸赞,我特地了解了一下芦荟。

  芦荟属百合科,多产于热带地区,有名“油葱”。它的根细又密,毛茸茸的好似老爷爷的胡须,根上,一根主茎通向叶片,它的任务,就是给芦荟输送养分。芦荟的叶片富有光泽,叶片两边有许多短而尖的小刺,叶片中央绿油油的叶皮上有一些淡色的的长斑,那可是美容良药呢!芦荟最神奇的地方是它叶片的厚度,最厚的地方足有15毫米,好似一个灌满水的绿气球,轻轻一碰就会漏出来汁。要知道,这些黏黏的汁用途大着呢!它不仅可以怎加皮肤弹性,预防雀斑,还可以涂抹被蚊虫叮咬的地方,敷化伤口。最近,美国航空航天局的科学家们发现,常青的观叶植物以及绿色开花植物中,很多都有消除建筑物内有毒化学物质的作用。在卧室摆上两盆芦荟,可以可以吸收1立方米空气中所含的90%的甲醛。

  芦荟少有开花,从不结果。却利用她那饱满的叶为万物服务。就像泰戈尔说的那样:“花的事业是美丽的,果实的事业是甜美的,请让我做叶的事业吧!因为叶的事业是谦逊而朴实的。”

  它从不挑剔地盘,也从未放弃生命,朴实的性格带给他肥硕的叶茎,顽强的生命拥有到永恒的青春!

小学周记 篇4

  我的妈妈既善良又美丽,她在家外是邻居的好帮手,在家里是个好妈妈。

  妈妈如果不上班,每天买完菜就回家做饭了。下午就在家里织些毛衣、围巾啊什么的。但是,最近妈妈有点反常,每天早上早早地买完菜,然后就出门了,有时中午到了吃饭的点才回来做饭,吃完饭又匆匆地出了家门。

  见妈妈天天早出晚归,我便好奇地问她:“妈妈,你天天出门那么早干什么呢?”妈妈笑着对我说:“我还能干什么,在家没事做,看张奶奶不会织毛衣,就去教她织毛衣了呗!”哦,原来是这样啊,怪不作得左邻右舍都夸妈妈是个好帮手呢!

  妈妈这个人有时也特别爱唠叨,每天“叽叽喳喳”地说啊说啊,也不知道她这张嘴巴什么时候能消停会。瞧,这不又来了:“卞安琪,你今天冷不冷啊?把没把背心穿上啊?”没办法,我只好告诉她:“我穿着了,今天都快热死了!”“卞安琪,你今天中午吃没吃青菜啊?吃青菜对身体好,懂不懂啊?”看妈妈不依不饶地唠叨个不停,我只好举手投降:“知道啦!知道啦!今天我吃了好多好多青菜呢!”……

  我知道,妈妈虽然爱唠叨,但那是在关心我呀!

小学周记 篇5

  写数学周记可以使学生自觉地用数学的思维方式去观察事物,增强应用数学的意识,增进对数学的理解和掌握,提高他们学习数学的兴趣,体会到成功的喜悦,感受成长的快乐。同时数学周记又是一面镜子,它让教师看到学生的学习情况,更让教师看到了自己的不足,从而不断反思,提高自身素质,改进课堂教学。

  数学周记是我县自上学期开始三-六年级新增加的一项数学作业,为了实现以上目标,本学期县里举行了数学周记评选。为配合这一活动,挑选出高水平的周记参加县级评选,我们先举行了校级数学周记评选,分别评选出了一二等奖若干名,从一等奖中又挑选出了九篇较好的作品参加县数学周记评选。回顾整个评选活动,感慨颇多,与大家一起切磋交流。

  存在的问题:

  同年级各班之间周记写作水平参差不齐。本次评选活动充分考虑各年级各班学生不同层次差距,要求三-六年级每班上交5-8篇周记,同一学生可上交多篇。从总体情况来看,有的班级上交的篇数较多,达到了十几篇,获奖并推荐参评的篇数也较多。学生的周记选材新颖,视角独特,语言流畅,书写工整,周记质量整体较高,其中申毕碧同学就上交了三篇作品,均获得了较好的成绩。而有的班级上交的周记篇数少且内容单一,基本上是购物和学习知识的总结,流水帐,教师的批语缺乏鼓励性和指导性,从日期上可以看出临阵突击现象较为明显,学生写作热情不高,周记质量较差。三年级初写整体写作质量一般,六年级可能是临近毕业等原因不如五年级写作热情高。同一年级各班之间水平差距较大,不同年级之间水平差距也较大。

  原因分析:

  1、思想认识不够。

  曾听到有的数学老师反映:我是数学老师,写作是语文老师的特长,为什么要写数学周记呢?数学周记的形式,它不同于语文日记,它没有语文写作的要求,是学生“用自己的手写自己身边的数学,写自己发现的数学,写自己探索数学的过程。无论数学周记还是语文周记,选材新颖,语言流畅,生动具体的作品都会受到大家的好评吧!一个优秀的`数学老师必须具有广博的知识,深厚的文化功底,不会把学科之间独立的看待;

  2、指导教师不会指导。

  “数学周记是什么?该怎样指导学生学写数学周记?它与作文写作有什么不同?”相信不少老师都有过这些困惑,能弄清以上问题并能说出一二来的老师也肯定不多。正是由于这种不熟悉,不了解,使我们的数学教师有了畏惧心理,产生了为难情绪,指导不及时不到位,学生只知道写却不会写,久而久之就出现了以上存在的问题。

  数学周记是现在新增的一项数学作业,大家都处在共同摸索学习的阶段,我认为指导学生写好数学周记的方法:一是学,教师要主动学习数学周记写作的相关材料,提高认识,充实知识,学会指导学生学写数学周记。二是看,大家都要拥有一双善于观察的眼睛,去发现生活中有价值的数学和问题现象,发现数学的美,为周记写作提供丰富的素材。教师每次批阅周记时可标记出优秀的作品范读,开阔视野,增长见识;三是想,也就是及时反思。想想每次学生写作过程中出现的问题,进步之处,指导学习方向,针对不同层次不同水平的同学进行不同的指导,只要能持之以恒的做好以上几点,相信你们班的学生周记写作质量会有较大的提高。

  附县数学周记内容要求:

  小学生数学周记内容

  根据学生年龄、年级特点,可以选择以下内容:

  1、分析型数学周记:把一道数学题的解题方法一一叙述出来,说出自己的见解和理由,或者对一种数学现象进行分析,发表自己的看法和意见。

  2、联系型数学周记:把课本当中的数学知识与生活中的数学联系起来,把生活中找到的数学,用学到的数学语言写下来。

  3、故事型数学周记:充分发挥学生的想象,把自己对数学知识的理解编写成一个故事、一个童话。

  4、回顾型数学周记:当一个单元或一个专题学习结束后,教师可以让学生回顾一下数学学习情况,尤其是解决重点、难点问题的解决过程,从中选择自己最感兴趣、印象最深的一点,将当时的思维过程叙述出来、展示出来。

  5、反思型数学周记:一次考试、一次作业以后,把考试或者作业当中的得与失写出来,既包括数学知识本身,也包括考试或作业的过程。哪些是自己值得骄傲的地方,哪些是自己需要改进的地方。

  6、探究型数学周记:在数学教学过程中,教师要根据学生的年龄特征和认知水平,设计探索性和开放性的问题,交给学生一些自主探究的机会,当学生经过探究,发现了某一数学规律,解决了某一数学问题时并记录下来。

  7、求异型数学周记:学生在数学学习活动中有了新颖独特的解题方法、与众不同的解题思路,写下来就是一篇有价值的数学周记。

  8、数学应用型数学周记等,只要是学生对数学方面的感受都可以参评。

小学周记 篇6

  周末,天气非常好。吃过中饭爸爸、爷爷带着我和妹妹,来到了位于西三环边上的宜家家居百货商场。

  爸爸停好车便找了一辆推车,把我和妹妹放了进去,推着我们走进了商场里。我们从一楼走到二楼,映入眼帘的是琳琅满目的家居用品和各式各样的家具、椅子、柜子等。在二楼我和妹妹在卧室家具的展厅里看到了两张既漂亮又舒适的小床;在玩具区域还有我们小女生喜欢的各式各样的绒毛玩具,有绿色的大青菜还有仙子女王和仙子王子;出门的时候我看到了一款非常漂亮的小台灯的。

  看到这些东西我都非常喜欢,特别想把它们带回家,但爸爸却说,不买了,不买了今天我们只是来看一看参观一下,而且那些东西都不是生活必需品。但我还是非常想把它们买下来。最后爸爸什么也没给我和妹妹买,我想等我长大了我自己一定要去把我喜欢的东西买回家。

  虽然今天没有把我喜欢的东西买回来,但我却见识了高大而雄伟的宜家家居百货商场,看见了各种各样的家居用品,还看见了上成百上千的汽车停在硕大的停车场里,三环路上汽车往来穿梭,路边开满黄色的菊花一片秋意盎然。

  今天过得太愉快了!

小学周记 篇7

  昨天晚上,我和爸爸一起去买西瓜。我们来到立交桥,在那里有很多西瓜摊,我一看到许多西瓜摊傻了眼,问爸爸,该去哪一摊买西瓜,买西瓜很有讲究,西瓜要新鲜,个要大,我们就在中间一 个摊位上挑选了一个大西瓜,放在车上,一不小心,西瓜掉到地下去了,西瓜破了,里面很红,尝了一下很甜,虽然买了一个破西瓜,但我们还是挑的不错,心里很欣慰。

【精选小学周记7篇】相关文章:

1.【精选】小学周记六篇

2.精选小学周记三篇

3.精选小学周记五篇

4.小学周记(精选30篇)

5.精选小学周记四篇

6.精选小学周记4篇

7.精选小学周记9篇

8.【精选】小学周记6篇

9.精选小学周记6篇