【热门】周记作文3篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的周记作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
周记作文 篇1
眼睛是心灵的窗户。这个世界，有一些特殊的人们，因为眼睛失去了光明，他们只能靠想象去感受五彩缤纷的世界。今天我也体验了一回他们的生活。
作文课上，老师让同桌给我双眼绑上红领巾，要求：先从后门出去，再从前门进来，最后回到座位。我眼前的`光明消失得无影无踪，一片漆黑，脑子空空如也，连东南西北都分不清。我原地转了三圈，晕头转向，弯着腰，东摸摸，西摸摸。一小步地挪动脚步，刚走到门框，咚……脚碰到墙了。真是出师不利。我咬着牙，继续往前走，快走到座位了，我心急如焚，大踏步往前走，脚碰到桌子腿了，哎呀，心急吃不了热豆腐。
刚缓过神，老师让我们蒙眼吃花生米，先找筷子，这摸摸，那摸摸，好不容易筷子找到了，接着摸盘子，左敲敲，右敲敲，“叮叮叮”盘子发出好听的声音，好像在说：“我在这。”开始吃花生米，我一夹一个准，花生米轻而易举地就到嘴了，我欣喜万分。
这时，老师又让我们蒙眼写字，我轻车熟路的从书包里拿出笔和纸，不管三七二十一就开始写，一不小心把手扎了一下，接着蚯蚓爬爬爬，摘下红领巾，看着“雅言雅行”四个字被我写的歪七扭八，我哭笑不得。
盲人无白天，醉鬼无时间。盲人的生活真不易呀！
周记作文 篇2
开学了，我们四年级了，又得换教室了。我们现在的教室很漂亮，我很喜欢。
这个教室比三（1）班的教室更加漂亮，更加干净，这儿还有空调，和各种植物，还有白板、黑板，干净又漂亮。
这儿是我们四（1）班全体师生的“栖息地”，是我们共同的家园。假如，我们是鸟儿，教室就是大树；假如，我们是小鱼，教室就是河水。教室时我们共同成长的地方，我们要爱护它。
假如，我们真的喜欢教室，那就拿行动来，就从不乱扔垃圾开始，就从不在教室里乱扔纸开始吧，爱护教室，让我们有一个更好的学习环境吧！
我爱我的教室，我要爱护我的家！
周记作文 篇3
“哗—啦—哗”随着一阵阵放肆的狂风，雷阵雨来临了，天空中划过了几道霹雳，顿时天空拉开了一道黑幕，一条条火蛇从天空中掠过，把天空吓得惨白，受惊的人们纷纷关上了门窗，在街上散步的人们也个个抱头鼠窜，纷纷向两边的商店跑，唯恐一会儿自己成了一只“落汤鸡”原本人山人海的大街不过一儿就空无一人了，而那些避雨的“圣地”则已经人为满患了！
“哗——”天空打开了储水仓，老天爷把以往的怒气都给发泄了出来，在天的一边，雷公已经气得火烧眉毛，愤怒地敲击着巨鼓，“隆——”时时发出震耳欲聋声音。不过一会儿地上就出现了一个又一个的小水坑。“啪嗒—啪嗒”在这场雨中花草是最大的“受害者”那些种在花盆里的小花小草已经摇摇欲坠，只要稍不留神就会被风给刮倒。而那些大树虽然没有被吹倒，但硕大的雨滴不停地往下落，毫不留情地击打着树叶。
窗外，天和地融合在了一起，玻璃上挂满了一串串水晶的小珠子，渐渐的，雨小了下来，“嘀嗒—嘀嗒”雨珠落在一个个小水坑里，溅起了一串串的水花，雨声清脆起来。柳树洗清了污垢，披开了一头碧绿的秀发，随着微风优雅地跳着舞；桂花树在雨后变得格外清新，柏树的身躯变得更加的挺拔。鱼儿的尾巴摇得更加快乐；鸟儿啼叫得更加美妙了，空气也清新了些。一场倾盆大雨终于过去了！
雨，你给了多少植物动物的的生命，你是多么的伟大！
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