关于周记作文5篇
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的周记作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
周记作文 篇1
流行是什么？是一些人一时对某件事或某些东西特别感到兴趣，但是与朋友一起做的事，却是令人难以遗忘的美好回忆。
在我们学校，每个班、每个人，都会对一些事情感兴趣，一个人、两个人、三个人一起做某件事，渐渐的，形成一种流行新潮流，一班爱打乒乓球、二班爱打电玩……当然我们班也有自己流行的东西。那个东西在我们的班级里，已经是不可或缺的，就算花再多的时间、脑力，也要把它学会。
在我们班，大家到处拜师，跟已经学会的人学习，老师希望大家在毕业前都能学会“控制”它，我会永远记住那个画面、那个感觉、那份心情、那份感动。
我们班就开始流行“它”，不只流行，我们班还建立“它”的兴趣小组，筹办过程，使我们班非常忙碌，甚至还制作一个特大号的“它”来当标志，我们搜集许多圆点贴纸，那时，我看到大家团结一心，以前笨笨、顽皮的人，都不一样。
现在，大家还在努力学习，朝全班都会转的目标前进，它是我们最喜爱的玩具、是打发时间的工具，是拉近同学间距离的一条绳子，它是“魔方”，是我们最爱的朋友。
周记作文 篇2
韦老师瓜子脸长得眉清目秀，一米六多的个子。但是我最难忘的还是韦老师那双眼睛。那双眼睛让人既怕又爱。
有一次，语文竞赛，我们全班都考得不好。考卷一发下来，有的同学悠闲自在的样子，无所谓；有的目不转睛地盯着考卷在看为什么会错，错在哪里；还有的低着头忙着改考卷。“丁零零，丁零零。”铃声响了老师来了，一看老师阴沉沉的脸就知道情况不妙。韦老师进来了，她用生气的目光看着我们，那眼睛瞪得大大的，好像一只老虎生气地说：“你们怎么考得这么不好，这张考卷很简单，别的班都考得不错，就我们班考得不好。一寸光阴一寸金，你们怎么就不懂得珍惜时间，好好复习？”同学们都不敢看着老师似利箭般的目光，个个红了脸，低下头一声不吭。
还有一次，我生病了头晕目眩，韦老师好像妈妈一样照顾我，看着韦老师那温柔的目光，一股暖流向我涌来。我感觉头霎时不痛了，让我感到韦老师的眼睛很神奇她给我带来力量。
我爱韦老师的眼睛，因为从韦老师的眼睛里可以看的出她很爱我们。
周记作文 篇3
6月25日，我、爸爸妈妈和表哥一起来到塞班岛游玩。爸爸说，这一次他一定要带我们去浮潜。我好奇地问：“浮潜是什么？”“是一种很好玩的水上运动，明天你就知道啦。”爸爸回答道。
第二天，我们来到海滩边，先去租了四套浮潜专用装备：一个特殊的眼镜和一个橡胶呼吸管。我戴上试了一试，咦！那个眼镜原来是普通游泳眼镜的升级版：它将鼻子也罩住了。而那个橡胶呼吸管却是咬在嘴里用嘴巴呼吸的。
换好衣服后，我们下海了。许多美丽的珊瑚礁呈现在我们眼前。我很好奇，潜下去想去摸一摸。不料，刚只下潜了一点，我就听到“咕嘟”一声，随后又尝到了一股又苦又涩的味道：原来呼吸管进海水了。
我赶紧将满嘴的海水吐出来。我想：原来海水的含盐量这么高，好咸！我们继续往前面的深海游。啊，海底真美！各种各样的珊瑚礁中不计其数的小鱼在中间游来蹿去。
其中最美的就是那些千姿百态，五颜六色的小鱼了：有的小鱼是银白色的，它们成群结队地从我们眼前游过；有的是紫色的，它单独在珊瑚中游来游去，好像在翩翩起舞；有的是黄蓝相间的，它找到珊瑚中一个隐秘的洞穴，突然藏了起来，好像在玩中捉迷藏；还有的是五彩缤纷的，一条鱼上有三四种颜色，它们游过去的一刹那，真像一道美丽的彩虹……真是不看不知道，一看吓一跳，各式各样的小鱼令我看得眼花缭乱，使我不禁深深赞叹：“海底就像一幅万紫千红的风景画，真美啊！”
我们游累了，上了岸。虽然此次浮潜让我喝了好多海水，虽然让我疲惫不堪，但我还是觉得很开心，因为它使我增长了许多有趣的知识。
周记作文 篇4
今天是一个伟大的日子，为什么呢？因为今天，我第一次买菜了！
因为今天做菜急需姜，而母亲大人又忙得团团转，于是就叫我出门买姜。
我老大不情愿的出去了，一路上，嘀嘀咕咕，嘀嘀咕咕，就走到农贸市场了。
看到姜，我喜出望外，摊主看到我有买姜的意思，就问我是不是要买姜，我答曰：“是。”摊主又问“要大的`还是小的？”“大的。”我说道。
于是，摊主就挑了一个很大很大的姜，我看看它：母亲大人说，买姜要买分岔多的。嗯，分岔比较多，长得不错，OK！
摊主说：“2。7元。”我也没问多少钱一斤，交上钱就走了，至今我都在为这个举动懊悔不已。
回到家里，妈妈问我多少钱一斤，我说不知道。又问多少斤，我也说不知道，妈妈就说，以后买菜要先问多少钱一斤，再看多少斤，由单价乘以数量，就是总价，还要学会讨价还价，好麻烦啊！
这么一看，买菜还是不容易的，又要做这个，又要做那个，唉，原来当一个家庭主妇也是如此的累啊，所以我要好好学习，长大当企业家，去享受，才不去当家庭主妇！
周记作文 篇5
这周是正式开学的第二周，在这周里，我看了许多文章，其中有一篇叫《成功》的小故事引起了我的极大兴趣。故事讲的是发生在法国著名作家贝尔纳身上的一件有趣的事。
有一次，法国一家报纸进行有奖智力竞赛，其中有这样一道题目：如果法国最大的博物馆卢浮宫失火了，情况只允许抢救出一幅画，你会抢那一幅？结果在报社收到的成千上万人的回答中，贝尔纳以最佳答案获得这个题目的最高奖金。他的回答是：“我抢离出口最近的那幅画。”
我想，贝尔纳的思维与我们常人的思维就是不一样。我们的回答也可能是：“我抢最珍贵的那幅画。”可贝尔纳的回答却是别出心裁。
这个故事告诉我们：成功的最佳目标不是最有价值的那个，而是最有可能实现的那个。
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