【热门】中学周记4篇
岁月无痕，流水时光，眨眼间，一个星期已经过去，这一周里，大家都有不少感想吧，一定有不少可以记录的东西吧，该写一篇周记了。那么我们该怎么去写周记呢？以下是小编精心整理的中学周记4篇，欢迎大家分享。
中学周记 篇1
如果说小学生活是素描，初中生活是墨画，那么，高中生活将是一幅油画，色彩更为丰富、浓重。
清晨，晨雾弥漫的校园，已有一些爱好篮球的男生们正在努力的练习着打篮球的技艺，偶尔在操场上也能发现一些学生在温习，校园里一切看起来都那么的自然、清新。打开宿舍的窗户、门，让清新的空气随风飘进屋内，顿时有说不出的清爽，道不尽的畅快，立刻驱散了我们朦朦的睡意。
吃完早饭，做好一切自己该做的事情，来到教室，开始早晨的晨读。老人言：“早晨读书最好。”原因是晨读的内容很容易记住，而且不容易混淆，因此晨读课时，每个学生都非常的认真，教室里形成一股浓厚的读书气氛。
上课了，课堂上好学之音不绝，这样虽好，但教师并不喜欢同学们乱吵，课堂上同学应该安静，需要讨论时，教师会告诉我们大家。时间长了，同学们也习惯了教师的做法，上课认真听，讨论时，争议不绝于耳，重重叠叠，此起彼伏，可谓人声鼎沸，只见唇枪舌战，天昏地暗。教师看到我们如此的认真，心里应该感到无限的欣慰，最后，往往由教师的妙手拨云见日，使学生的讨论暂停。于是，知识每天都像空气一样不停的被我们所吸收，一张张练习卷也被我们甩到了脑后。那每一张上都留着我们的汗水，而我们所获得的是“有一分辛苦就有一分成果”。这样的果实是甜蜜的，是让人自豪和骄傲的。
当然，考试前也有一些人会进行“神秘”的活动，通过各种手法刺探“考试情报”，或是准备一些小聪明，以备不时之需。通过走捷径，少花工夫而得到丰厚的回报。虽然也知道，这只是给自己心里上的安慰，但还是会“不达目的，誓不罢休”。也许有时心里还会沾沾自喜，但其实心里都明白这是“自欺欺人”。
中饭时间到了，各个生龙活虎，争先恐后地奔向食堂。他们的速度可谓是“一阵风”，但在平时可见不到这种旋风的速度。那时的场景可谓是万马奔腾。如果你也加入了，不时还会有“长江后浪推前浪”之感。睡觉时间，各个带着朦胧睡眼，拖着劳累一天、疲倦不堪的身子钻进了自己心爱的“小窝”，进入梦乡。
高中的生活是美好的。我们应该继续努力，让生活更美好，也让这副画的色彩更加丰富、浓重。
中学周记 篇2
时间总是在不知不觉忙忙碌碌中悄悄地过去了，转眼即将迎来新的一年，回顾这一年的工作情况，有得也有失，现作如下总结：
过了两天，我的指导老师就开始让我上课了，那时候我真的很意外，那么快就让我上课了，我害怕自己做得不好。接下来的时间，我为了写教案与备课而忙了起来。对于第一次写教案的我，我真的有点不知所措，但经过了一连几个小时的奋斗，我还是把我的第一份正式教案写出来了。指导老师很认真的为我指出教案的问题，还有一些要注意的问题，这样我的第一份正式的教案终于过关了。
在教育实习过程中，我深深感觉到作为一名老师的辛苦，更感觉到作为一名老师的能力我还差很多。就写完教案的第二天，我正式开始上我的第一节体育课，面对学生的我是显得那么害羞，那么的胆小。我对我的一节课上得还是比较满意的。正当我还以为上得可以的时候，老师的意见却像倾盆大雨那样把我淋个湿透了。
老师很耐心地从我上课开始到结束下课中所存在的问题都一一指出来。例如1)声音较小，没有丹田发音2)示范位置的选择不当3)课前组织与上课时的组织不合理4)教态与仪表不够自然5)体育术语的运用不当6)动作概念的不清楚。我的第一次课正式就这样结束了，而第2到7次重复课中，我注意了前面的缺点，一节比一节上得更好，这也得到了指导老师的肯定。而在以后的课时中，我都按照自己之前所制定好的教学计划来上课，由于一个星期上12节课，而且每节课指导老师都会或多或小给我指导，所以在这实习的几个星期里，不但我的示范技能进步得很快，而且学生都慢慢喜欢我上的课。
在实习的中后期，公开课就成为我的一个最为重要的任务。虽然我还是比较害怕上公开课的，但公开课是检验一个老师教学质量的重要途径。为了备好公开课，每天都会忙个不停，还经常向指导老师请教，在备课当中我深深地会到上好一个好的体育课要做的准备工作真是很多很多。公开课的时候，实习学校的体育老师都过来听课，而我也好好地完成了上课的内容，也得到了老师的较高的评价。
虽然现在的我与指导老师还不能相比较，但是我从指导老师身上学到了许多的教学经验，也学到了许多运动队训练的经验，我真的很感谢我的指导老师。
中学周记 篇3
时间似流水，转眼即逝。为期一个月的学校教育实践接近了尾声，回想这一阶段的实习经历，可真是感慨万千，收获颇多，现将实习阶段的工作总结如下：
一、积极响应号召，愉快的进校实习
为了加强锻炼自己的社会实践能力，于××××年××月××日清晨，我们一行××人相约一起去实习学校××市×中，在×中我们将完成一个月的化学教育实习任务。
××市×中占地面积不大，却到处洋溢着浓厚的校园文化气息，让我这个初来乍到的人迅速融入其中。
二、虚心好问，吸取精华
初到市×中，对这边的'教学模式以及学情都不是很了解，市×中的教务主任及时给我安排了听课，让我们尽快了解学情。听课时我认真做好听课记录，及时对照自己的化学教学中的不足进行反思，有疑惑的地方就主动与老师们交流，认真总结，吸取授课老师课堂上的亮点和精华。说真的，我很庆幸能遇到这么多校领导以及一线老师们的关心和支持，特别是我的大学指导×××老师，市×中的指导×××老师，她们对我在教学上耐心细致的指导，让我从内心十分感动，同时也十分感谢她们，钦佩他们。
三、融入团队，共同研修
实习小组成员来自不同的地州，我能迅速融入到这个团队中，和大家一起参加各项实践活动，共同研讨课题。每天的朝夕相处让我深切的感受到我们这个团队具有团结合作，积极向上的精神，作为其中的一份子我觉得自己很幸运。
四、学员实习，备受关注
在我们进校实习中，作为国培项目负责人之一的×师大×院长亲临实习学校，亲切的询问我们实习的感想，还询问我们有什么困难和要求等等，末了还鼓励我们坚持把实习工作做的更扎实，学习实习学校老师的先进的教学经验和新的教学理念。张院长的到来使我们倍受鼓舞，领导的关怀让我们更坚信了实习的热情。
五、刻苦钻研，完成授课
新课改倡导“以学生为主体，老师为主导”的新理念，在教学中，我深知细读文本，研读文本，走进文本的重要性。在确定了公开课的课题后，我开始认真备课，备学生，钻研教材，虚心请教教学经验丰富的老师，力求上一堂让学生满意的公开课。这期间我还得到了大学指导老师和市×中的校指导老师的帮助与鼓励，以及我们这一小组成员的共同研讨。身在异乡能得到这么多同行的支持、鼓励和帮助，我从内心十分感激，为人师，我感到很幸福!
六、深刻反思，寻找差距
一堂公开课结束了，使我深切的体会到了自己与其他优秀老师之间的差距。我的心里很慌乱，我开始深刻的反思自己，我的出路究竟在哪里呢?回想于漪老师当年探索化学教学“大门”在哪里时的艰难，我感悟了唯有不断学习，不断充实自己，才不至于落伍。我想，我要以于漪老师为榜样，抓紧时间，抓住机会，永不间断的刻苦学习，充满自信的学习和生活。
七、今后的努力方向
回想一个多月的学校教育实践，对我是一种考验，更是一种锻炼。国培给了我这样一次放飞梦想，展望未来的机会，我想我会在今后的教育教学实践中，更加努力工作，将xxx计划中的一些新理念带到自己今后的教学中，不断学习，不断实践，尽我所能努力提高所在学校的教学成绩，绝不辜负校领导的苦心和国培计划的初衷。在此，祝愿“xxx”工作越办越好!
中学周记 篇4
正式开学两周了，总感觉时间很快，脸盲症的我已经从一开始分不清谁是谁慢慢过渡到清楚的知道哪些小子经常是惹事的不规矩的，哪些同学是经常偷偷摸摸看书的，哪些是在办公室里就会知道又不听话的学生。当然这也没关系，我说过的，九月份就是给大家适应的一个月，但是不乖的孩子们你们要小心哦，慢慢的班级管理会越来越收紧，别到时候说还没适应，已经给所有人足够长的时间去适应了哦。
这周也迎来了很多人深恶痛绝的跑操，我上学的时候也很讨厌跑步，总盼望着每天都是下雨下雪天。但是现在仔细想想三年高中学习，就如同跑步5000米。试想，跑步无外乎这几种情况：
1.你们如今跑在操场，你前面有人吧，要超过他，不容易。你已经落后的情况下，能跟上节奏，保持差距就不得了了，要超过他，还不得加大2倍马力，而且人家可能也会加速，你就更难超了。
2.周围有人在你身边，好歹能激励你跑起来。要是周围没人呢，前后的同学距离你都太远了。没人看你跑，没人可以分享你的跑，你还跑吗？是不是一个人就越跑越慢了？最后只能等着后面的同学追上你，而这最终的效果就是你退后了。那，要么你有颗强大的抗寂寞的内心，一个人也会全力奔跑，要么你就结交个跑在你前面的朋友，不求追上她，缩短差距也是值得高兴的事。
3.都说世界公平的，怎么有的人就是体力好，腿长，还特别有毅力，连跑步都那么潇洒，幽雅，一点都看不出来累，这些天生就是跑步的料，真让人嫉妒。咱们这类，腿短的，已经先天不足，要是毅力还不够，真不知道怎么拼了。除非，比赛规则改成谁最后抵达终点，谁获胜？可是，这貌似是不可能的。
4.五千米挺长的，跑起来太遥遥无期。幸好国家规定的跑道是400米一圈。你们想过为啥不是800，不是200？这么设计呢，符合的身体特征，跑步效率高。每次你跑完一圈，就有一份成就感，继续下一圈。中途会经历直道，弯道，速度也不一样。同样的跑道，跑的每一圈的感觉是不一样的，也是不可替代的。
通过跑步，老师希望你读懂的是！1.学习进步不是容易的，做好长期抗战准备。2.优秀的伙伴，是互相促进，而不是不想消磨。3.高考就是这5000米的终点，比的一定是谁最快抵达，谁才有机会选择大学。4.咱们三年中有6个学期，每个学期时间刚刚好，在最佳的时间段，完成对应的课程。每个学期都有它的意义，这个学期差了，下个学期很难弥补。
第二个话题。咱们班总说学习大佬很多，可是我也感受其它“大佬”也很多，大家都很用心于学习以外的一些工作，比如学生会，篮球啊，足球啊之类的，为师却甚是担忧。
嗯学习，确实是件不够刺激惊喜的事情，不像打篮球，篮球呢，就非常的刺激，也非常的激动人心。你争我夺，分数可以立马显示出来，还能获得满堂迷妹的喝彩。那相比之下，学习就无趣太多，今天努力或者不努力，都看不出来效果，非要有效果还得长期坚持，可这个过程确实不是人人都可以做到的。我们的孩子，就特别喜欢篮球足球这种刺激的事情，对吧，反正青春年少，有的是时间。
为师只能提醒各位这些大佬，包括各个方面的，能者多劳，但不能本末倒置，请不要给将来的你感到无助的机会。
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